[서찰을 전하는 아이 대본집] 어린이 역사 연극

서찰을 전하는 아이 대본집 - 어린이 역사 연극
한윤섭 원작.각색 / 푸른숲주니어 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이의 체험활동을 위해 다양한 곳에서 진행하는 체험교육에 참여하고는 한다. 그러다 연극처럼 좀 생소하지만 아이에게 좋은 자극이 될 수 있는 활동들도 보게되기도 한다. 아직 참여한 적은 없지만 직접 배우가 돼 대본집을 접해본다면 색다르면서 또 좋은 경험을 할 수 있지 않을까 생각하다 이 대본집을 보게 됐다. 아이와 함께 대본집을 읽어보며 연극에 대해서도 배우고 역사에 대해서도 알게 될 수 있으니 좋은 기회라고 생각했다.

이 책의 첫부분에는 '작가의 말'이 나오는데 연극에 대한 다양한 지식을 쌓을 수 있는 내용들이 있었다. 연극은 어디에서 왔고 연극의 세 가지 요소는 무엇인지, 동화와 희곡은 어떻게 다른지 등 아이들에게 연극이라는 것을 소개할 때 기본적으로 알고 있으면 좋을 지식들이 나열돼 있어 유익했다. 나 역시 작품을 선택하고 역할을 정하는 등의 일련의 과정들이 어떻게 진행되는지 같이 생각해 볼 수 있었고 역할을 분석하는 등의 노력을 통해 좋은 연극을 만들 수 있다는 것을 알게 돼 좋았다.

이 연극은 동학 농민 운동 당시 역사적 배경과 백성의 아픔을 생생하게 그려낸 이야기로 한 아이의 성장기와도 맞닿아 있다. 서찰을 전하는 과정에서 다양한 이야기들이 나오는데 한 번 읽기 시작하면 계속 읽어야겠다는 생각이 들만큼 흥미진진한 전개가 눈길을 끌었다. 또한 직접 대사를 읽으며 주인공이 돼 보는 경험을 해볼 수 있으니 가족과 같이, 또는 친구들과 함께 역할을 맡아 해봐도 특별한 경험이 되지 않을까 생각했다.

연극을 보는 것도 좋고 연극에 대해 배우는 것도 좋지만 직접 연극을 해보며 경험해보는 것이 그 중에 제일 실감나게 연극을 경험하는 방법이 아닐까 한다. 역사 연극 이야기라 아이와 같이 경험해보기도 좋은 책이라는 생각이 들었다. 아이에게 교육을 하고 체험활동을 할 때 요즘에는 굉장히 다양한 것들을 해주는 것을 알 수 있는데 연극 또한 그 중에 하나이고 대본집만 있으면 집에서도 쉽게 해볼 수 있기에 재미있는 활동이라는 생각을 다시금 했다.

[게임하는 아이, 걱정하는 부모] 게임으로 싸우고 싶지 않은 부모를 위하여

게임하는 아이, 걱정하는 부모 - 더 이상 게임으로 싸우고 싶지 않은 부모를 위하여
이경혁 지음 / 흐름출판 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

시대가 변하며 우리가 공부해야 하는 것들이 많아졌음을 느낀다. 인공지능 시대가 되며 인공지능 관련 기술들을 배워야만 하게 됐듯이, 우리 아이들이 살아가는 시대에 아이들이 겪는 다양한 경험들에 대한 것도 부모는 깊게는 아니더라도 대략이라도 공부해야 함을 느낀다. 그 영역에는 게임도 들어가는 것이 아닌지 이번 책을 통해 느끼게 됐다.

아이들이 학교에 입학해 친구들과 친해지기 시작하면 점점 또래와 교류가 많아지고 또래 아이들이 노는 것을 보며 자신도 게임에 입문해 놀게 되는 듯하다. 어른들도 어린 시절을 생각하면 다양한 게임을 하며 많은 것들을 배우고 친구들과도 같이 게임을 하며 놀았기에 어느 정도의 게임은 허용해 줄 것이다. 문제는 요즘 아이들이 배워야 하는 것들이 너무 많아졌기에 시간은 부족하다고 느껴지는데, 게임을 오랜 시간 하고자 하는 아이들이 많기에 갈등하는 아이와 부모들이 많을 것이다.

이 책을 통해 아이들의 게임 문화 전반에 대해 생각해 볼 수 있는 계기가 됐다. 사실 부모가 생각할 때 게임 자체를 자신과는 상관 없는 전혀 딴세상 이야기라고 생각해 획일적으로 양적인 시간 통제만 한다면 아이와 감정적으로 부딪히는 횟수만 늘어날 것이다. 대신 부모도 아이의 게임문화에 대해 관심을 가지고 공부하고 질적인 통제를 해보며 아이가 좋아하는 게임을 통해 아이의 성향이나 사회성 같은 영역까지 엿보는 등의 도구로 사용해본다면 훨씬 상황이 나을 것 같다는 팁을 얻었다.

게임도 연령 등급이 있고 세부기준도 있다고 하니 공부해두고 아이의 생활계획을 세워주는데 참고하면 좋을 것이다. 제일 기억에 남는 말은 부모가 전혀 모르는 영역에 아이를 혼자 두어서는 안 된다는 저자의 말이었다. 시대가 빠르게 변해 즐기는 게임의 종류도 게임문화도 많이 달라지고 있는데 아직은 자기 스스로 시간을 계획해 잘 쓰지 못하는 나이의 아이에게 모든 것을 맡겨두고 혼자 계획을 세우고 실행하게 맡기는 것은 좀 힘들 수 있겠다는 생각이 들었다. 아이들의 게임문화에 대해 좀 더 이해하게 됐고 부모로서도 필요한 공부라는 생각이 들었다.

[영어 귀 뚫기] 실전 영어 습득법

영어 귀 뚫기
집영 지음 / 모티브 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

영어공부는 평생의 과제처럼 느껴지는 공부가 아닐까 한다. 많은 한국 사람들이 학교에서 학원에서 가정에서 영어 공부를 굉장히 긴 시간동안 하지만 원어민처럼 듣고 말하기는 굉장히 요원한 일이라는 것을 종종 경험하고는 한다. 언어는 사실 의사소통이 되면 자연스럽게 다음 단계로 읽고 쓰기를 심화해하면 되는데 우리는 그 순서가 뒤죽박죽인 경우가 많다. 이 책을 통해 잘 듣고 잘 말하기 위해 어떤 준비들이 필요한지 알고 싶어 읽게 됐다.

저자는 '영어 귀 뚫기'를 영어가 엄청 편안하게 말처럼 들리는 것으로 설명하고 있었다. 사실 영어공부를 한다고 해서 원어민의 말이 편하게 들리지는 않는다. 듣기가 편하게 된다면 영어로 된 영상들도 별도로 해석하는 과정을 깊게 거치지 않아도 빨리빨리 이해하며 넘어갈 수 있을 것이다. 영어 귀 뚫기가 된다면 자유롭게 영어영상을 볼 수 있고 영어로 대화도 큰 불편없이 할 수 있는 상태가 될 것이다.

이 책에는 저자가 말하는 영어 귀 뚫기를 할 수 있는 많은 과정들이 담겨 있었다. 가장 인상깊었던 내용은 충분한 인풋이 계속 필요하다는 이야기였다. 인풋이 넘치도록 충분해야 상황에 맞게 그 인풋을 즉흥적으로 꺼내는 것도 가능하다는 이야기였다. 또한 영어영상을 볼 때도 자막 없이 보며 우리가 맨 처음 언어를 배울 때 그렇듯 언어를 언어자체로 받아들일 수 있도록 하는 것이 중요하다는 것을 배웠다. 이런 과정을 충분히 거쳐야 그 다음에 거리낌없이 말이 들리고 그 다음에 단계로 나갈 수 있게 되는 것이다.

이 책에는 다양한 영어공부 노하우들이 나오는데 제일 인상 깊었던 부분은 나에게 흥미로운 영상을 찾으라는 내용이었다. 억지로 공부에 좋은 영상을 찾기보다 내가 관심있고 즐거우며 흥미로운 영상으로 봐야 오래 지속할 수 있기 때문이다. 기초적인 이야기 같지만 영어공부에 초점을 맞추면 나는 관심이 없지만 남들이 효과를 봤다는 영상 위주로 볼 가능성도 큰 것 같다. 그래서 자신에게 맞는 영상이나 음원을 찾는 노력이 중요함을 느끼게 됐다. 이 책을 통해 영어공부에 대한 다양한 노하우들을 얻을 수 있었고 영어를 잘 한다는 것은 나이가 들어도 여전히 중요한 경쟁력이 되기에 어른들에게도 여전히 유익한 내용이라 생각했다.

[관계에도 연습이 필요합니다] 건강한 인간관계 기술

관계에도 연습이 필요합니다
박상미 지음 / 저녁달 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

사람들은 관계를 맺으며 기쁨을 느끼기도 하지만 관계를 통해서 많은 슬픔과 좌절을 느끼기도 한다. 그만큼 관계는 다루기가 어려운데 타인의 마음과 행동은 내 마음대로 할 수 없는 부분이기에 더 어렵게 느껴지는 듯하다. 이 책에서 저자는 마음의 근육은 저절로 생기지 않는다고 말하고 있었다. 꾸준히 배우고 반복해서 연습할 때 비로소 마음도 단단해진다는 것이다. 마음도 공부가 필요함을 느끼게 되는 대목이었다.

책에도 적혀있는 것처럼 사람은 자신이 아는 것밖에 들을 수 없기에 관계에 있어서도 공부할 부분들이 있는데 내 기준에서만 판단하다보면 상대가 어떻게 생각할 것인지 헤아리는 공감능력이 떨어질 수밖에 없다. 이 책을 통해서 상황별로 어떻게 말하고 행동할 것인지와 상대방의 입장에서 공감하려면 어떤 노력을 해야 하는지 생각해 볼 수 있어 좋았다. 특히 마음은 잘 보이는 영역이 아니다. 상대를 파악하려면 말을 줄이고 그의 말을 많이 듣는 경청의 자세가 중요함을 알게 돼 좋았다.

제일 기억에 남는 부분은 관계는 유지기간보다 남겨지는 감정으로 판단하는 것이 더 정확하다는 이야기였다. 어떤 사람을 만나고 오면 에너지가 채워지고 좋은 느낌이 남는데 그렇지 않은 관계들도 있다. 혹시 자신의 진심이 한쪽 방향으로만 흐르고 있다면 그 온기를 자신을 반겨주는 사람에게 나눠주라는 관계 상담소 글이 제일 기억에 남았다. 어떤 사람과의 만남 후에 오는 감정들을 가지고도 그 관계를 돌아볼 수 있다는 것은 좋은 팁이라 생각됐다.

우리는 평생 다양한 관계 속에서 살아간다. 그 관계 중에는 나를 돌아보게 하는 관계도 있고 좋은 에너지를 주고받는 관계들도 있다. 평생 해야 하는 것이 주변인들과의 관계맺음이라면 조금이라도 젊을 때 조금씩 공부하는 마음으로 공감능력도 키우고 대화법도 배우는 등의 노력들을 하면 좋겠다는 생각이 들었다. 앞으로는 이런 마음근육을 키우는 공부들이 중요한 공부들이 되지 않을까 생각했다.

[마루쌤의 일본어 비밀과외] 66일 말하기 완성 프로젝트

마루쌤의 일본어 비밀과외 (MP3 음원 + 말하기 트레이닝 영상 + 단어 테스트 PDF + 문장 쓰기 노트 PDF) - 66일 동안 기초에서 중급으로 가는 말하기 완성 프로젝트
마루 외 지음 / 시원스쿨닷컴 / 2026년 6월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

좋은 행동을 습관으로 만들고 싶은 사람들이 많을 것이다. 일본어 공부처럼 외국어 공부를 습관으로 만들면 큰 힘을 들이지 않고도 꾸준히 공부할 수 있을텐데 공부를 습관으로 만드는 데에는 생각보다 시간이 걸리는 것 같다. 이 책은 그 점에 착안해 새로운 행동이 습관으로 만들어지는 데 걸리는 시간 66일을 활용해 일본어 공부를 습관으로 만들 수 있게 도와주고 있다.

책에는 영국의 심리학자가 진행한 실험을 인용하며 동일 행동을 평균 66일 하면 66일 이후부터는 자동 반사적으로 행동하게 된다고 언급돼 있었는데 파트 1에서 33일, 파트 2에서 33일 걸려 총 66일 동안 공부할 수 있게 구성돼 있었다. 파트 1에서는 일본어로 기본적인 의사소통이 가능해지는 내용으로 채워져 있었고 파트 2에서는 다양한 상황 속에서 일본인과 리얼한 롤플레잉이 가능한 내용으로 구성돼 있었다.

구체적으로 보면 파트 1에서는 오늘의 패턴에 주목해야 한다. 질문 패턴과 답변 패턴을 배우고 그것을 바탕으로 대화 속에서 패턴이 어떻게 활용되는지 보고 연습하는 내용이 주를 이룬다. 회화로 말하기 챌린지를 통해 생생하게 패턴을 익히고 실전 문제를 풀며 마무리 연습을 해볼 수 있다. 파트 2에서는 다양한 주제를 가지고 만든 리얼한 회화문들을 마주할 수 있다. 그 다음에는 주요 표현을 패턴으로 교체 연습하고 듣고 써보며 상황 표현을 연습하고 실전문제를 통해 마무리하게 돕고 있다.

66일 챌린지를 독려하기 위해 일본어 학습 습관 달력도 실려있는데 학습 완료 후 동그라미 체크를 하며 학습 습관을 시각화할 수 있다. 50퍼센트, 100퍼센트 달성해가는 과정이 눈에 보이니 더 힘을 내서 습관화할 수 있을 것이다. 공부와 같이 꾸준히 하며 자기계발을 이끌 수 있는 분야는 습관화하기 위해 기간을 잡고 노력하는 것이 좋은 것 같다. 모두가 바쁜 하루하루를 살지만 누군가는 그 와중에도 시간을 내어 자기계발을 한다. 그런 의미에서 일본어 공부를 습관화하기 좋은 구성의 책이라는 생각이 들었다.