[너 딱 걸렸어!]함께 도우며 살아가는

너 딱 걸렸어! ㅣ 단비어린이 문학
이상권 지음, 박영미 그림 / 단비어린이 / 2015년 4월

장애를 가졌다는 것 때문에 차별대우를 받는다고 생각하는 사람들이 많다. 생각이 아니라 실제로 그런 일이 많다는 것을 우리들은 알고 있다. 우리들의 편견이나 선입견으로 그들이 가지고 있는 장애의 고통보다 시선이 더 힘든 것이다. 우리와 다르지 않음에도 사람들은 눈에 보이지 않는 선을 그으며 살아가고 있다. 간혹 과잉 친절이 힘들게하는 경우도 있다. 불쌍하다는 생각으로 연민의 눈으로 바라본다. 당사자의 의견을 묻지 않은체 무조건 도와주려 하는 경우도 있다. 제대로 알지 못하고 하는 행동은 오히려 힘들게 하는 일일수도 있는 것이다.

친한 친구들이랑 다 헤어져 속상한 다솔이. 3학년 새학기가 되면서 친한 친구들과 한반이 되지 못한 것이다. 다솔이는 교통사고를 당해 몸이 불편한 효진이와 한 반이 된 것이다. 학교에 가기도 전에 엄마는 다솔이를 도와주라고 말씀하신다. 장애를 가진 친구를 한번도 돠와준적이 없기에 다솔이는 자신이 없었다.

학교에 가니 선생님께서 효진이를 도와줄 친구가 없느냐고 물으신다. 다솔이네 반 아이들중 누구도 쉽게 손을 들지 못한다. 학교에 특수교사가 있지만 장애우들이 많아 선생님이 혼자서 일일이 도와줄 수 없으니 효진이를 도와줄 친구가 있었으면 좋겠다고 하는 것이다. 아이들이 메신저를 통해 그에 대한 이야기를 나눈다. 아이들의 솔직한 마음을 들여다볼 수 있다. 남자아이들은 화장실에 갈때 도와줄 수 없으니 여자 아이들이 했으면 좋겠다라는 말을 한다. 아이들중 누구도 먼저하겠다는 말을 하지 않아 다솔이는 자신도 모르게 하겠다라고 말한다. 그 뒤로 다솔이는 효진이의 도우미 친구가 된 것이다.

쉬운 일은 아니다. 하나부터 열까지 도와주어야하고 자신의 시간도 없다는 생각마저 든다. 하루종일 심부름만 하고 있다는 생각이다. 육체적인 어려움뿐만 아니라 간정적인 어려움도 많은 것이다. 아직 어린 다솔이에게 버거운 일이다. 어린 아이들이 상대를 배려하고 먼저 생각하는 것은 분명 힘든 일이다. 누구나 자신이 겪어보지 않은 일에서는 쉽게 말할수 없는 것이다. 우리들이 장애우들의 마음을 온전히 이해하지 못하고 있기에 그들을 도와준다고 섣부른 생각을 하는 것인지도 모른다.

큰 아이가 초등학교 4학년때 지적장애 어른들이 있는 시설에 함께 봉사를 간 적이 있다. 아이가 어리다는 생각은 하지 못한체 무조건 함께 할수 있을거라 생각하고 데리고 간 것이다. 처음으로 만난 장애인들에게 어떻게 다가가야 할지도 모르고 아이가 아닌 어른이기에 조금은 무섭다는 생각까지 가졌던 것이다. 처음부터 다가가기 어려운 일인줄 알면서도 아이의 행동에 조금은 실망을 했었던 것이다. 그것은 아이의 잘못(?)이 아니라 우리들의 조급한 마음으로 오히려 서로에게 힘든 일이 되어버린 것이다. 이처럼 다른 것에 대해 받아들이는 것이 쉽지 않은 것이다.

다르다고 구분짓는 것이 잘못된 것일수도 있을 것이다. 편견이나 선입견의 눈으로 바라본 다름이 아니다. 키가 큰 사람이 있고 작은 사람도 있다. 산을 좋아하는 사람이 있는가하면 바다를 더 좋아하는 사람들이 있다. 일반적으로 서로 다른 감정이나 생각을 두고 말하는 것이다. 아이들은 어쩌면 그런 다름조차 생각하지 않는지도 모른다. 우리들이 다르다는 것을 구분지어 놓고 일방적으로 도와주라는 말을 하고 있는 것은 아닐런지. 혼자 살아갈 수 없는 세상이기에 사람은 누구나 도움을 주고 받으며 살아간다. 장애를 가졌다고 일방적으로 도움을 받는 것은 아닐 것이다. 우리가 힘들때 친구의 도움을 받듯이 우리들도 그런 마음으로 다가가야 하는 것은 아닐런지.