[조선왕조실록을 보다 2]작은 관심으로 출발하는 역사 이야기

조선왕조실록을 보다 2 - 이미지와 스토리텔링의 조선사 여행, 인종~현종 ㅣ 조선왕조실록을 보다 2
박찬영 지음 / 리베르스쿨 / 2014년 12월

누구나 뿌리를 가지고 있다. 그 뿌리를 통해 존재 이유를 찾고 살아가야할 의미도 찾아갈수 있는 것이다. 한 개인으로서도 살아온 시간들이 중요하다는 것을 알고 있다. 그렇기에 한 나라의 지나온 시간들은 단순히 과거의 일만은 아닌 것이다. 지난 일들을 알아서 무엇하냐가 아니라 지금 우리가 이 순간을 살아가는데 있어서 중요한 것이다. 그렇기에 우리들은 역사를 알아가는 것에 관심을 가지는 것이다.

<조선왕조실록을 보다>의 2권을 만났다. 1권을 읽으신 분들이라면 당연히 2권의 내용도 궁금하여 찾게 될 것이다. 조선왕조실록의 내용이 몰라서라기보다는 기존에 만났던 책들과 달리 이해하기 쉽고 많은 사진자료들을 있어 읽어나가는데 부담감이 없기 때문이다. 간혹 역사라는 것만으로도 읽어나가는데 어려움을 느끼는 경우가 많다. 이 책을 통해서는 그런 부분들을 도움을 받을수 있을거라 생각한다.

2권에서는 인종실록부터 현종실록까지의 내용을 만날수 있다. 학창시절 여러 사화들을 외우고 순서대로 나열하는 문제를 종종 만났다. 그래서인지 '사림의 등장과 정치적 동요'라는 소제목과 함께 지도를 통해 그 당시의 모습을 그림으로 표현하니 내용을 이해하기 쉽다. 또한 무오사화, 갑자사화, 기묘사화, 을사사화의 개략적인 내용들을 표를 통해 보여주고 있어 단순히 기억하는 것을 넘어 그것들에 대한 원인과 결과에 대한 이해를 돕는 것이다.

작년에 명량의 이순신이 많은 사람들의 관심을 모았다면 올해는 징비록의 류성룡이다. 드라마나 영화에서 출발하여 책이나 그 외 다른 영역까지 관심을 가지기 시작한 것이다. 단순히 인물이나 사건이 아니라 시대적 배경이나 한 사람의 사상까지 다양하게 만날수 있는 것이다. 이처럼 역사적 사실을 통해 다양한 생각으로 넘어가는 것이다.

역사라는 것이 흐름이 중요하다는 것을 알지만 아이들과 읽을 경우에는 부담감을 덜어주기 위해 관심있는 내용부터 읽게 된다. 우리집 작은 소녀도 선조실록의 내용부터 만난 것이다. 아무래도 이순신과 관련된 내용을 중점적으로 볼수밖에 없다. 아이가 관심있는 부분부터 읽으며 다른 이야기로 꼬리에 꼬리를 물듯 접근하는 것이다. 과거의 장소가 현재 어떤 모습일지도 궁금할수 있다. 책에서는 현재 울독목의 모습을 담고 있기에 오래전 그 곳에서 전의를 다지며 죽어간 많은 사람들까지 생각해 보는 시간이 된다. 

울돌목(명량)에서 싸우는 이유도 "한 사람이 길목을 잘 지키면 1,000명의 적도 두렵게 할 수 있기 떄문이다." - 본문 211쪽

교과시간에 만나는 내용에서 크게 벗어나지 않음에도 지루함을 느끼지 않는다. 타의에 의한 책읽기라고 보다는 자의에 의해 읽고 싶은 부분들을 읽어나가니 흥미를 잃지 않는 것이다. 작은 관심으로 시작한 역사는 아이가 바라보는 세상을 다르게 만들어 갈수 있는 것이다.