독후감 쓰기 싫은 날 ㅣ 중학년을 위한 한뼘도서관 24
김은중 지음, 강경수 그림 / 주니어김영사 / 2012년 10월
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가끔은 혼란스럽기도 합니다. 아이들이 즐겁게 책읽기를 하는 것으로 끝나면 안되는 것일까요? 언제부터인가 책을 읽고 교내외의 여러 가지 글쓰기 대회가 있다보니 어쩌면 스스로 원해서라기보다는 반강제적으로 참여하는 경우가 많습니다. 그러다보니 자신의 생각을 자연스럽게 쓰는 일이 없을듯 합니다. 물론 책을 읽고 자신의 생각을 남기는 것은 중요하다는 생각을 합니다. 하지만 글쓰기조차 경쟁적인 면이 보이다보니 어떤 경우는 기계적으로 글을 쓰고있다는 생각이 듭니다. 자신의 감정을 솔직히 쓰기 보다는 상을 받기 위한 글이 되는 경우가 종종 있으니...

 

지웅이가 여름방학 동안 정말 하고 싶은 것은 '아무것도 안하기!' 입니다. 하지만 영어 듣기, 바이올린, 한자 외우기, 로봇 조립, 중국어 특별 과외, 과학 탐구, 체험활동 보고서 등을 하느라 바쁜 시간을 보냅니다. 거기다 도서관에서 책을 읽고 독후감을 써야만합니다. 방학동안 열심히 해야 같은 반 은별이를 이길 수 있다고 말씀하시는 엄마. 재미있게 마음대로 읽으면 되는거라 생각했는데 엄마는 책을 보고 꼭 독후감을 쓰라고 합니다. 독후감을 쓰는 것이 힘든 지웅이는 책이 없어졌으면 하는 마음까지 생깁니다. 우연히 도서관에서 본 <소원의 책>에 지웅이는 자신의 소원을 쓰게 됩니다.

 

'이 세상의 책이 모두 사라지게 해 주세요.'

 

저또한 아이가 책을 읽고 자신의 생각을 조금씩이라도 남겼으면 하는 바람으로 글을 쓰라고 종종 이야기를 하곤 합니다. 독후감까지는 아니더라도 책을 읽었을때의 자신의 생각을 남기면 아무래도 책의 내용도 오래 기억하고 그 책이 자신의 것이 될수 있다는 생각입니다. 하지만 아이도 지웅이만큼 글쓰는 것을 그다지 좋아하지 않습니다. 주변에서는 벌써부터 논술이나 글쓰기 학원을 보내고 있습니다. 이제는 자신의 생각을 쓰는 것조차 학원을 다녀야한다는 사실에 마음이 무거워지기도 합니다.

 

"책은 우리에게 많은 이야기를 하고 있어. 귀를 기울여 보면 마음이 움직이는 걸 느낄 수 있을 거야. 때론 화가 나기도 하고 슬프기도 하고 내 얘기 같이 느껴질 수도 있지. 그걸 내 마음대로 적는거야. 그러면 시간이 아주 많이 흐르고 난 뒤 읽어 보면 언제라도 지금의 내 마음을 만날 수 있을 거야. 타임머신 기계처럼 시간을 거슬러 올 수 있는 거지." - 본문 131쪽

 

지웅이는 세상의 모든 책이 없어지면 좋을거라 생각했지만 자신이 진짜 좋아하는 것이 무엇인지 알게 되고 이제는 자신만의 방법으로 독후감을 쓰려 합니다. 지웅이처럼 글을 쓰기 싫어하는 아이들이 책을 읽고 갑자기 글을 써야겠다는 생각을 하게 되는 것은 아닐 것입니다. 하지만 최소한 자신의 생각을 어떻게 정리해 나가야할지에 대해서는 생각을 해보게 될 것입니다. 책읽기의 즐거움을 아는 친구들이라면 지웅이나 창민이처럼 자신의 마음을 타임머신을 타고 들여다볼 수 있는 재미를 알아가게 될 것입니다.


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