세계 역사 속에서 이렇게 많은 해충들이 활약했군요...

<우리동네 어린이 도서관 101% 활용법, 쫑나지 않는 해충 이야기>를 읽고 리뷰해 주세요.

쫑, 나지 않는 해충 이야기 - 해충의 역사 ㅣ 지식세포 시리즈 2
꿈비행 글.그림 / 반디출판사 / 2010년 4월

제목이 인상적인 책입니다.  <쫑 나지 않는 해충이야기>. 

우리가 살면서 해중들과의 전쟁은 계속 될 텐데요, 그 끝은 어디인지, 그 끝을 알기 위해서는 해충들의 이야기도 들어 보아야겠네요.  해충이라는 이름을 가진 곤충들은 인간의 삶에 있어서 불편을 주거나 불필요한 곤충들을 일컫는데요, 해충들도 과연 같은 생각인지 이 책은 이야기 하고 있어요.

해충들의 입장에서는 어찌 보면 억울하겠지요.  자신들이 살고 있던 터전을 인간들이 마구 짓밟으니 말이지요.  하지만 또 우리 인간의 생각은 다릅니다.  인간에게 무서운 질병을 옮겨주고, 식량을 약탈하고 많은 이들의 생명을 앗아갔던 해충들을 예뻐만 할 수는 없으니 말이지요.

이 책은 우리가 주변에서 흔히 볼 수 있는 해충인 바퀴, 모기, 파리와 꼭꼭 숨어사는 해충 이, 벼룩, 빈대 그리고 떼 지어 몰려다니는 해충인 메뚜기, 멸구, 흰개미들의 이야기랍니다.  이들 중 최고의 해충을 뽑기 위한 대회에서 각 해충들의 이야기는 헉~~ 소리가 날 정도로 신기하면서도 재미있어요.  우리가 가장 쉽게 접하는 바퀴벌레.  바퀴의 IQ가 급한 상황에서는 340까지 치솟는다는 사실 알고 계셨나요?  파리의 몸에 홍보 문구가 적힌 종이를 매달아 광고에 이용한 사실은요?  클레오파트라 하면 신비한 눈 화장이 떠오르는데요, 이 파란색 아이섀도우가 얼굴파리를 쫓기 위한 방편이었다는 사실은요?

이 모든 것들이 참 새롭고 재미있는데요,  이런 해충들을 세계 역사 속에서도 자주 만날 수가 있답니다.  그러고 보니 해충과 인간은 어쩔 수 없는 한 공간에서 살아야 만 할 것 같은데, 우리는 이 해충들을 어떻게 했나 생각해 봅니다.  우리에게 불필요한 해충들을 없애기 위해서 더 강한 살충제를 뿌렸고 일순간 해충들이 줄어들기는 했지만 해충들은 더 강해졌어요.  이 살충제가 해충만 죽였을까요?  물론 아닙니다.  생태계를 파괴했고 그 피해는 고스란히 우리 인간에게 돌아오고 있으니 말이지요.

그렇다면 우리는 해충을 어찌 해야 할까요?  없앨 수 없다면 함께 공존하는 방법을 찾아보아야겠지요.  해충을 음식으로 만들어서 먹어도 좋고 해충을 통해 다양한 치료약을 발견도 해 보고.  해충을 미래의 유익한 산업으로 발전시킬 수 있는 방법을 찾아도 보고.  없앨 수 없다면 곤충을 이용 및 활용할 수 있는 방법을 찾도록 하는 것이 쫑 나지 않는 해충과 인간이 지구에서 더불어 살아가는 방법이 아닐까 생각합니다.

스스로 자연학습활동을 할 수 있는 다양한 방법이 수록되었네요.

자연탐험놀이 - 아주 아주 커다랗고 진짜 진짜 신기한
마리 엘렌느 플라스 지음, 김희정 옮김, 카롤린느 퐁텐느 리퀴에 그림, 이유미 감수 / 청어람미디어 / 2010년 4월

인간은 자연과 함께 더불어 살아갑니다.  자연 속에는 과학이 있고, 수학이 있고 세상을 살아가는 데 있어서 모든 원리들을 포함하고 있는데요, 우리는 자연을 너무 소홀히 했었던 것 같다는 생각이 드네요.  엄마가 이런데 아이는 더 심하겠지요. 

고민 하던 중 아이들에게 자연의 신비와 아름다움, 다양한 놀이와 더불어 학습까지 동시에 모든 것을 함께 할 수 있는 그런 책을 발견했답니다.  <자연 탐험 놀이>는  멀리 어디를 가는 것이 아닌 우리가 살고 있는 주변을 통해 탐구, 관찰을 하고 아이 스스로 이해하고 자연학습활동을 할 수 있도록 도와주는데요, 어찌 보면 아주 어린 친구들이 하기에 맞다 싶으면서도 교과와 연계가 되어 있어 3-4학년의 아이들에게도 적합한 양면성을 지닌 책이네요.

발타자와 빼뺑이 함께 떠나는 자연 탐험.  그 속으로 아이와 함께 들어가 보았는데요, 자연의 소리를 듣고 자연을 느끼는 것부터 시작되네요.  자연에는 아주 작은 것들이 있지요.  벌레, 씨앗.  그런 씨앗을 심어도 보고 압화로 만들어도 봅니다.  꽃의 생김새와 들판에서 볼 수 있는 야생화들의 이름도 알아보고요, 자연을 본 뜬 문자도안도 해 볼 수가 있네요.  식물에서 빼 놓을 수 없는 나무와 나무에 관한 이야기는 물론 나무로 무엇을 만들 수 있는지 등 자연으로 할 수 있는 학습활동들이 참 많이 나오는데요, 전혀 생각 못했던 것들을 알게 되는 순간이기도 합니다.

이 책을 가지고 저희 가족은 캠핑을 갔답니다.  제가 워낙에 식물이나 야생화에 대한 지식도 부족했고 숲에 가면 많은 것들이 있으나 활용방법에 있어서 너무나 무지 하기에 이 책을 활용해 보기로 했지요.  자갈을 밟다가 보이는 작은 꽃들의 이름이 빈카와 서양민들레라는 사실.  이름을 알 수 없는 꽃들을 보며 책도 찾아보고, 나름 이름도 지어주고.  그 전에는 느끼지 못했던 꽃들의 아름다움도 느낄 수 있었던 값진 시간이었답니다.

이 책은 큰아이보다 작은 아이에게 더 반응이 뜨거웠어요.  호기심이 많은 아이는 놀이터에서 놀다가 주워온 꽃잎들을 관찰하고 그려도 보고, 그것으로 압화도 만들어 보았는데요, 이 책 한권이면 아주 오랫동안 아이들 스스로 자연을 탐험하고 놀 수 있을 것 같다는 생각이 드네요.  저처럼 아이에게 어떻게 자연을 알려 줄지 방법을 모르신다면 꼭 한번 접해 보세요.  후회하지 않을 실거에요. ^^  

             

다양한 방법으로 알려주는 환경이야기

처음 만나는 환경 교과서 - 초록 지구를 만드는 작지만 큰 한 걸음!
글렌 머피 지음, 김희상 옮김, 로이드 포이에 그림 / 을파소 / 2010년 3월

환경문제는 어제 오늘의 일이 아니다.  환경오염으로 오는 피해들이 요즘 들어 속출하는 것을 보면 무섭기도 하고 어쩌면 지구가 없어지게 될지도 모르겠다는 생각까지도 든다.  아이들은 어떨까?  그 심각성을 알고 있을까?

3월에 때 아닌 폭설이 내리고, 한여름에만 나타나는 모기가 이제는 1년 내내 집안을 맴돌고.  봄이 되면 어김없이 중국에서 황사가 오고, 아침저녁의 날씨와 한낮의 날씨가 무려 10도 이상 차이가 나고.  우리는 생활 속에서 환경문제로 일어나는 많은 변화들을 경험하면서 우리의 아이들은 정작 그것을 인지하지 못하고 있다.  아니 어렴풋이 알고는 있지만 정확하게 무엇이 잘못되어 이러한 기상 이변들이 일어나는지 알지 못하기에 이제는 더 자세하게 설명해 줘야 할 시기가 온 듯하다.

환경을 파괴하는 주범은 인간이며, 인간이 사용하는 전기, 물, 자동차, 쓰레기는 그것을 만들기 위해서 또는 그것을 버리기 위해서 환경을 파괴하게 된다.  그렇다면 어떻게 우리는 환경을 덜 파괴하고 자연과 더불어 살아 갈 수 있을까?

사용하지 않는 전기는 플러그를 뽑아 두고, 물은 받아서 아껴 쓰고 다시 쓰며, 가능하면 가까운 거리는 걸어가야 할 것이다.  장거리를 움직일 때는 가능하면 배기가스가 덜 나오는 것을 택해야 하며, 쓰레기는 분리수거하고 아나바다를 더욱 장려해야 할 것이다.  이 모든 것들이 어쩌면 다 알 고 있는 사실이면서도 생활 속에서는 과연 얼마나 실천을 하고 있는지 점검도 해 보아야 할 것이다.  푸드 마일리지가 높은 식품을 섭취하기 보다는 우리 땅, 우리 농산물을 애용하는 것 역시 환경오염을 줄이는 방법임을 아이들에게 적극적으로 알려 줘야 할 것이다.

이 책은 그런 모든 것들을 담고 있다.  환경오염의 심각성과 그 해결방안은 물론 아이들의 눈높이에서 쉽고 재미있게 풀어 놓았다.  또한 이 책을 읽다 보면 자연 사랑에 앞장서는 멋진 아이로 성장해 나갈 것이며, 이 아이들이 자랐을 때 우리 지구는 지금보다는 더 환한 얼굴로 우리의 아이들을 반겨 줄 것이다.

똥 싸는 도서관, 똥 누는 책의 비밀....을 밝혀봐요.

똥 싸는 도서관 ㅣ 미래아이 저학년문고 9
김하늬 지음, 김언희 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2010년 3월

호호~~ 수세식 변기에 앉아 똥을 누고 있는 아이의 모습과 제목의 똥 모양이 인상적인

<똥 싸는 도서관>은 제목과 그림부터 아이들의 마음을 사로잡는다.

변비라면 우리 아이 역시 남 못지않다. 

어렸을 때부터 3-4일씩 변을 못 보고 변기에 앉아서 울기도 여러 해. 

지금은 활동양이나 먹는 양이 늘어서 조절이 가능하지만 그때는 무지 힘들었던 기억이 난다. 

학교의 화장실은 왜 수세식일까? 

요즘 가정에서는 대부분 좌변기에 비대를 사용하고 있으니

혹 학교에서 급한 볼일이라도 볼라치면 저학년 아이의 경우는 참는 수밖에는 없다고 한다. 

우리아이 역시 꾹 참고 집으로 달려온다.  그리고 바로 화장실로 직행.

어떤 아이는 쉬는 시간에 집에서 변을 보고 오는 아이도 있다고 한다.

집에서도 수세식을 사용하고 학교도 수세식이라면 아무 문제가 없겠지만

현실은 그렇지 못하니 아이들이 참 불편하겠다는 생각이 든다.

두배는 변비가 심하다.  수업시간에는 자주 신호가 오지만

쉬는 시간에 달려가 변을 보려고 하면 어느 세 그 신호는 사라지고

이런 날들을 반복하다 보니 똥 누는 것이 두렵고

똥을 싸는 도서관이라는 말이 두배의 마음을 사로잡는다.

똥 싸는 것만큼이나 책 읽기를 싫어 하지만

두배는 왜 도서관에만 가면 똥이 마련운지 그 이유를 밝히고 싶다.

그리고 기네스북에도 올라가고 싶다.

아이들은 조사를 하다 보니 어느 세인가 도서관이 좋고 변도 잘 보게 되었다.

도서관을 찾게 된 이유는 도서관에 가면 왜 똥이 마려운지를 알아내는 것이었지만

그것을 계기로 아이들은 도서관을 좋아하게 되었고

똥과 관련된 책을 기초로 더욱 많은 독서를 하게 될 것임을

우리는 짐작할 수가 있다.

책에 흥미가 없거나 흥미를 잃은 아이들에게 이 책을 권해 주고 싶다.

생활 속에서 아이들과 가장 친근한 주제인 똥으로

아이들을 책 속에 푹 빠지게 하기 때문이다.

어린이가 보는 역사동화

문예군주 영조의 어머니 동이 ㅣ 동화로 보는 역사드라마 3
동화창작연구회 지음, 류탁희 그림 / 꿈꾸는사람들 / 2010년 3월

요즘 한참 인기리에 방송되는 동이.  이 동이가 문예군주 영조의 어머니라는 사실을 알고부터 아이의 눈이 더 초롱초롱해진다.  역사책을 통해 영조의 어머니가 무수리 출신이었다는 사실만을 알고 있는 아이에게 영조의 어머니에 대해 알아 볼 수 있는 좋은 기회가 생겼다.

<꿈꾸는 사람들>에서 만든 동화로 보는 역사드라마 3편.  TV의 사극이 조금은 왜곡되고 아이들에게 자극적이라면 이 책은 그런 왜곡과 자극성을 배제하고 아이들의 눈높이에서 쓰여 진 책이다.  해금을 연주하는 동이의 단아한 모습과 그런 동이를 안쓰러운 듯 바라보는 마루의 모습이 내용을 더욱 궁금하게 만든다.

넓은 마음과 다른 사람에 대한 배려, 많은 호기심을 가진 동이는 민유중 집에 들어가 인현왕후와 인연을 맺는다.  인형왕후가 폐위된 후 주인을 그리워하며, 인현왕후의 생일날 켠 해금 소리를 들은 숙종이 동이를 찾아와 동이의 주인을 그리워하는  따뜻한 마음을 알게 되고, 결국 동이는 임금의 승인을 얻으면서 역사적으로 큰 업적을 세운 영조를 낳게 된다.

다른 일반 책들이 역사적으로 유명한 인현왕후와 희빈 장씨를 대립적으로 다루었다면, 이 책은 온전히 영조의 어머니인 숙빈 최씨 동이의 이야기만을 다루었다.  동이의 어린 시절, 그가 성장한 배경과 궁에서의 생활.  TV를 보듯 중간중간 위기와 설레임도 있어 말 그대로 아이들이 보는 역사 드라마다. 

장희빈의 표독함과 인현왕후의 인자함이 대립되는 구도 속에서 동이의 충직함이 더욱 빛을 발했던 이 책은 동이가 운이 좋게 임금의 승인을 얻은 것이 아닌 그 바탕에는 주인에 대한 사랑과 그리움이 있었으며 그것이 동이를 영조의 어머니로 만들었다는 것을 아이들에게 알려 준다.

역사 속에 등장하는 인물들을 하나 씩 풀어가는 동화로 보는 역사드라마.  그 다음 편 역시 기대가 된다.