사모곡

[전자책] 세상에서 가장 아름다운 이별 (소설)
노희경 지음 / 북로그컴퍼니 / 2010년 7월

<내가 사는 이유>, <꽃보다 아름다워> 등을 보았기에 '노희경' 이라는 작가 이름만으로도

끌림은 충분했기에, 작가가 보여주는 사람 냄새 나는 이야기를 잘 알기에,

이 책을 읽는것도 망설임 없는 일이었다.

더군다나 엄마에게 바치는 절절한 사모곡이라니

하늘나라에 계신 내 엄마 생각에 눈물부터 솟아졌다.

그렇게 딸은 '엄마' 라는 단어만으로도 눈시울이 붉어지니

단 하루도 빠짐없이 엄마 생각 안하는 날 없이 보내는 내게는 ....

 

그랬다.

이 책속의 주인공이자 우리네 엄마 이야기,

오로지 가족을 위해서만 살았고  자신의 몸은 돌볼 겨를도 없이 지낸,

그렇게 자신의 몸이 암으로 번지고 있음에도 불구하고

 남은 가족을 생각해야하는 우리네 엄마들 이야기,

읽는내내 울먹여야만 했고 숨죽여 눈물을 닦아야했던 나,

 

세상의 모든 부모님, 자식이 철들 때까지만 부디, 건강하시길,

바라는 마음이건만 나는 하늘 올려다보며 엄마생각에 눈시울 붉히고

단 하루도 엄마 생각에 눈물 짓지 않는 날 없이 보낸다.

그렇게 가시고 나서야 엄마 마음을 알아야 하는 것인지,,,,,,

 

작가 노희경이  소설속의 주인공처럼  작가의 엄마에게 바치는 이야기지만

내 엄마, 우리네 엄마들에게 바치는 이야기임에 나는 작가 노희경이 함께하는

마음에 공감하며 한 글귀도 놓치고 싶지 않았다.

 

*구구절절 공감가는  마음*

*몸이나 마음에 붙은 아픔을 그저 자신의 일부인 양 달고 사는 데 이력이 난 때문이기도 했다. (13쪽)

*추적추적 겨울비라도 내리는 밤이면 검은 망토를 걸친 사내가 창가에 와서 똑똑 문을 두드리는 것만

같았다. 사방에서 죽음은 어서 오라 손짓을 하고 있는데, 엄마는 아직 떠날 준비가 되어 있지 않았다.

(224쪽)

-정말이지 엄마 생각에 한 참을 울었었다. 내 엄마 또한 이승의 자식을 두고 저승으로 떠나고싶지 않았

다는 것을 엄마의 임종을 지켜보며 얼마나 울었는지...

*다 잊어버려도, 엄마 얼굴도, 웃음도 다 잊어버려도...니가 이 엄마 뱃속에서 나온 건 잊으면 안 돼

(294쪽)

-나 역시도 우리 엄마 딸임에 감사하고 엄마 딸임에 행복하고 엄마처럼만 살리라 다짐하며 산다.

*죽는다는 것, 그건 못 보는 것이다. 보고 싶어도 평생 못 보는 것.

만지고 싶은데 못 만지는 것. 평생 보지도 만지지도 못하고, 목소리도 들을 수 없는 것.

그것이 바로 죽음이라는 이름의 지독한 이별인 것이다.(296쪽)

-엄마를 만질 수도, 볼 수도 없지만, 꽃보다 더 환한 미소의 사진속의 엄마를 본다....

*이제 저 웃음을 언제 다시 볼 수 있을까. 천년 뒤 내생의 어느 이름 모를 마을에서,

아니면 낯선 어느 길모퉁이에서, 그런 데서나마 볼 수 있을까.

곱다... 그 웃음... 슬프도록 곱다... (300쪽)

*나는 어머니를 사랑했다. 지금도 나는 어머니를 사랑한다.

'죽은 자를 사랑하지 마라. 죽은 자 맘 아퍼 이승 문턱 못 넘을라.'

(310쪽) -과연 그럴까, 나는 정말이지 이 대목에서 참 많이 슬펐다...

*돌아가시고 나니 그녀가 내 인생의 전부였다는 생각이 든다.

그래도 그녀 없이 세상이 살아지니 참 묘하다.

나는 바란다.내세에 다시 그녀를 만난다면, 다시 그녀의 막내딸이 된다면, 더 바랄 것이 없겠다.

(313쪽)

-나 역시도 다시 태어난다해도 엄마의 막내딸로 태어나고 싶다.

 

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교육 ceo가 말하는 배움 경영

배움을 경영하라 - 교육 CEO 강영중의 배움 이야기
강영중 지음 / 대교출판 / 2010년 7월

 

자식을 둘 이나 둔 엄마로서 '아이들 눈높이' 에서의 교육을 하리라

라고 누누이 다짐하고 실천하려 했다.

그런 의미에서 평소 좋아하는 눈높이 교육 대교의 강영중 회장의 책을 만나게 된것 또한

나에게는 큰 행복중의 하나라고 할 수 있다. 

명령이 아닌, 강제가 아닌  내 아이와의 눈을 맞춘 교육이라면 어른의 입장이 아닌

엄마의 입장이 아닌 아이가 된냥 그들을 이해할 수 있다는 것을 내 아이와 함께하면서

느끼고 깨닫고 배우게 되었다.

그런 의미에서 '강영중' 회장의 책을  접해보니

나역시도 평소의 신념 "배움은 미래를 위한 가장 큰 준비다" 와 일맥상통했다.

이 책과 함께하면서 제일 놀라웠던 사실은 평소에도 대교출판의 책을 접하고 좋아하면서도

몰랐던 사실은 강영중 회장이 내 고향과 아주 가깝다는 사실에 더 반갑기까지 했다는 것이다.

사람 중심이며 효를 실천하며 섬김을 중시여기며 가족과 건강, 기업관까지 함께 하면서

참 많은 배움이 함께했었다.

강영중 회장의 꿈과 도전, 위기를 기회로 여기며, 관계와 소통을 중시 여기며, 배움의 길을 밝히며,

현재와 미래, 성공 요소, 새로운 도약과 함께 하면서 기업 경영의 바이블 '짐 콜린스',

미국 스미스소니언 박물관 이야기이며엘리자베스 여왕 이야기,

새뮤얼 테일러 콜리지의 '꿈속에서 가져온 꽃' 의 시는 다시금 읽어도 나에게 행복이 넘쳤다.

강영중 그가 '삼국지'의 유비를 좋아하는것도 유비리더십인 눈높이를 낮추는 것이기에,

배우기를 그친 사람은 스무 살이든 여든 살이든 늙은 것이다.

항상 배움의 끈을 놓지 않는 사람은 젊다.

삶에서 가장 위대한 일은 정신을 늘 젊게 유지하는 것이다. -헨리 포드-

의 좋은 가르침처럼 강영중 그는 배움  기반의 삶이 비단 성공만을 위한 원칙이 아니며

옳음을 지향하는 삶, 다른 이들과 공존하는 삶, 어려운 이들을 돕는 삶 역시

배움이 바탕이 될 때 얻을 수 있는 가치임을 가르쳐줬으며 어떤 삶이 옳은지는 누구도 결정할 수도

없으며  더 많은 배움으로 혜안을 가질 수 있을 때에만 자연스레 옳은 삶을 몸소 살아갈 수

있으리라 생각된다.

 

*강영중 회장이 말하는 성공 요소 중에서 배움형 인간이 갖춰야 할 6가지 덕목

1. 사라지지 않는 삶의 경쟁력 '태도'

2. 자만하지 않는 나를 만들어주는 '겸손'

3. 흔들리지 않게 나를 지켜주는 '원칙'

4. 스포츠 정신으로 배우는 아름다운 '열정'

5. 목표를 이뤄내게 하는 힘 '가능성'

6. 재능을 이기는 유일한 방법 '노력'

 

나의 지금 삶이 힘들고 고단해도 내가 희망을 가지고 긍정적으로 열심히 살아갈 수 있는 원동력도

나에겐 아직 이루고자 하는 꿈이 있고 미래가 있고 희망이 있기에 더 나은 미래를 위해

나 자신이 좀 더 발전적인 자신이 되고 싶기에 나의 지금 위치가 힘들고 어려운 고난의 연속이지만

지금 일에만 머물지 않고 나 역시도 끊임없이 배우려 한다.

두 아이의 엄마지만, 커리어우먼도 아니며 가정주부지만 두 아들에게 당당하며

누구보다 열심히 살면서 바쁜 일상 속에서도 책을 놓지 않으려 오늘도 나는 책을 읽는다.

나의 미래는, 나의 꿈은 배움과 함께하기에,

배움은 미래를 위한 가장 큰 준비이기에,

*눈높이 교육의 '배움 철학' 을  만나 참 행복하다.
편집도 좋고 내용도 좋고 그 무엇보다도 '눈높이' 라서 더 좋다.

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아이도 부모도 배움이 많은 좋은 책

한국사 탐험대 10 - 테마로 보는 우리 역사_ 대외 교류
강응천 지음, 백남호.엄병도 그림 / 웅진주니어 / 2008년 11월

평소 사극은 온 가족이 함께보면서 허구와 진실에 대해서 이야기하고

자연스럽게 우리의 역사를 되짚어보면서 각자의 의견 나누기를 한 덕분인지도 모르겠지만

6학년 승훈이는 아무튼, 아니 감사하게도 우리 역사에 관심이 많았다.

특히 교과서에서 사회를 배우니 더더욱 흥미진진 해서인지 자주 우리 역사 지도책을 펼쳐놓고

이야기나누기를 무척이나 즐겨했다.

 대부분의 역사책이 고조선, 삼국, 고려, 조선으로 이어지는 왕조의 흐름으로만 역사를 정리해 왔다면

<한국사 탐험대> 는 역사를 이루는 여러 사시리들을 시대 순으로 줄 세우는 것이 아니라,

국가, 문화, 교통.통신, 경제 등 다양한 주제들의 역사를 보여 주는 역사책 시리즈로서

특히나 <대외 교류> 의 이 책과 함께 하면서 종교, 학문 등을 주고받는 문화 교류, 나라 사이에

정치적 관계를 맺는 외교, 필요한 물건을 주고받는 무역의 역사를 탐험하게 되었다.

우선 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 어린이 다섯 명으로 이루어져서 현실에서 생긴 궁금증을 가지고

역사 속으로 뛰어들어 역사 속 인물도 만나고 역사적 사건도 목격하면서, 각 주제별로 생생하고 깊이 있는

지식 탐험을 하면서 우리 조상이 세계의 다른 나라와 무엇을 어떻게 주고받으며

 우리 역사를 일구어 왔는지 살펴봤다.

 선사. 고대 교류 캠프, 중세 교류 캠프, 근대 교류 캠프를 함께 하면서 탐험을 하는데

아이들 눈높이에 맞는 편안한 그림과 많은 사진이 함께 했으며 편안한 서체와 깔끔한 편집이

좋았다고나 할까?

 인류가 약 400만 년 전 아프리카에서 태어나 그곳에서 오랬동안 살았다는 것을 익히 알고있음에도

불구하고 인류의 발자취를 찾아보는 기쁨을 다시금 만끽해보고 세계에서 가장 물이 맑기로 유명한

바이칼 호수, 일본에 처음 유교를 전해 준 사람이 백제 사람이라는 것,(왕인),

많은 책과 지도에서 함께했던 발해가 우리 역사에서 갖는 의미

(지금의 우리나라와 중국, 러시아에 걸쳐 존재했던 나라),

아라비아는 오늘날의 이라크, 사우디아라비아, 시리아 등 아라비아 반도와 그 부근 지역을 가리키는

말이라는 것을 확실하게 기억해보며(솔직히 엄마인 나 자신도 정확한 아라비아 지역을 몰랐었다.)

족두리가 몽골에서 들어 온 것이라는 것도 알게 되었다.

이렇듯 이 책에서는 아이들 뿐만 아니라 엄마, 아빠도 잘 몰랐거나 긴가민가했던 것들을

정확하게 배울 수 있는 지식이 참 많았다.

<달마도> 라는 그림은 알고 있었으나, 스님이 아닌 김명국의 그림이었다는 사실도,

뛰어난 학자일 뿐 아니라 음악에도 재능이 뛰어났던 만능인 홍대용을 다시금 사극 드라마가 아닌

이 책으로 지식을 쌓아보았다.

 

이처럼 일본 속의 백제 문화, 고대 이웃 나라들, 19세기 말의 세계와  세계 속의 대한민국을

우리 역사를 돌아보며 무역이 침체된 적은 있어도 학문, 예술 같은 문화 분야의 교류에서의

멋진 활약은 다른 나라 사람들과 좋은 관계를 맺고 살아가는 일이 얼마나 중요한지,

세계 속의 한국인으로서 바람직한 태도는 무엇인지 새삼 깨닫게 했다.

 

좋은 책 한 권으로 이렇듯 부모와 아이들이 다양한 배움을 갖고 우리 역사를 되돌아 보면서

많은 이야기를 주고 받았음에 눈을 크게 뜨고 책속에 빠져 들었는지 모르겠다.

 

그러하기에 57쪽의 <발해에서도 쓰인 일본 화페>

부분의 4째줄 상경성에서도 같은 화폐까(X) ☞ 화폐가(O)가 맞는다는것도 찾았는지 모르겠다.

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너무도 현실적인 문제,게임절제력

공부 집중력 확 높이는 우리 아이 게임절제력 - 소리 지르지 않고, 싸우지 않는 지혜로운 부모의 게임사용 지도법
권장희 지음 / 마더북스(마더커뮤니케이션) / 2010년 9월

부모라는 이름으로 사는 이 시대의 부모로서

 내 아이들이 반듯하게 잘 자라주기를 바라지 않는 부모는 없다.

그러나 온갖 미디어에 노출되어 직.간접적으로 우리 아이들은

 텔레비전,컴퓨터,닌텐도,핸드폰 등에 무방비로 노출되어 있는것이 현실이다.

 

<뇌가 좋은 아이> 라는 책을 통해 마더북스의 책을 접해보고

엄마의 입장으로 책을 만들었다는 강한 느낌을 받은적이 있기에 다시한번 더 마더북스 책을

만날 수 있음에 고마움 느끼며 책을 들었었다.

일단은 눈이 편안해지는 초록의 색표지가 마음에 들고 본문의 한 장 한 장 얼마나 정성을 들였는지는

책을 읽는내내 느끼는 감흥이었다.

 

공부도 꽤 잘하고 운동도 열정적이고 어느 하나 뒤처지는것 없이 두 아이 모두 지금껏 학교생활, 교우관계

좋은 아이들로 자라주는 후니미니가 참 고마웠다.

하지만 엄마인 나에게 걱정거리가 있다면 게임에 대한  두 아이들의 생각이 너무 관대하다는 것이었고,

어쩌면 엄마인 나 자신조차도 관대했다는 것이다.

그런 의미에서 확실하게 두 아이들의 <게임절제력>을  통제할 수 있는 책을 만날 수 있음에

너무도 현실적인 문제라 책을 손에서 놓을수가 없었다.

하루에 한 시간씩 게임 시간이 주어졌다가 토요일, 일요일 1시간으로 줄였었는데

(솔직히, 엄마의 계산된 요일 변경이었다. 주말엔 여러 변동 사항이 있기에 못하는 경우도 있으니 주말로 정함)

어느 날 부터인가 매일 한 시간으로 게임시간이 되어버렸고 게임을 하지 않으면 친구들에게 왕따 당하며 대화가

되지 않는 다는 둥, 게임에서 만나기로 했다는 변명 아닌 변명을 하고 게임을 많이 접하면 접할수록

거친 언어 표현도 서슴치 않게 보이는 것이었다.

지금껏 공부도 잘 하고 특이사항없이 모든 거 잘하고 있잖아!

하면서 게임에 대한 사고 자체가 바뀌지 않는 모습이었다.

게임 1 시간을 하기위한 숙제하기, 공부하기, 책 읽기,

나는 이 사고방식을 고치기 위한 노력이 절실함을 알기에

이 책이 내게 얼마나 현실적으로 도움되는 좋은책인지 다시한번 더 절실하게 깨닫는다.

지금껏 공부도 잘하고 있고, 책도 잘 읽는 편이었지만, 분명히 예전과는 미세하게 다름이 느껴진다는 것이었다.

서서히 서서히 빠져드는 게임의 마력이 어느 새 우리 아이들을 게임의 세계에 빠져들게 한다는 것,

 

엄마인 내가 무슨 책을 읽나 관심이 많은 두 아이들은 <게임절제력> 이라는 책 제목을 보더니

처음에는 물러났지만, 이 책을 통해 후니미니가 하는 게임에서 사용하는 게임 용어를 말하고

그 게임으로 인해 아이들이 어떻게 변하는지를  얘기했더니 처음엔 게임 용어가 나옴에 신기해 하면서

아이들도 책에 관심을 보이더니 어느새 게임으로 인해 미래까지도 망치는 글을 읽을때는

심각해지는 게임의 마력에 반성의 뜻을 보이기도 했다.

그래서 엄마와 두 아들이 함께 이 책을 읽으면서 평소 엄마가 강조하는 책 읽기는 여지없이 이 책에서도

나온다며 스트레스를 푸는 가장 좋은 방법 역시 ’책 읽기’ 라는 대목에  웃음을 보여면서도

222쪽 5째줄 문맥을 통해 낮선(X) 어휘들을 ☞ 문맥을 통해 낯선(O)  어휘들을~

이 옳은 표현이라는 것을 찾아낼때는 뿌듯하기도 했다.

 

유년기에 접하는 게임이 우리 아이들의 뇌를 파괴하는 이유를 제시했고

 아이들이 왜 인터넷 게임에 빠져 드는가에 대한 자세한 설명이 있고

 우리 아이들 옆자리에 앉아서 소통하는 이유와 진단, 예방이 함께하고

게임절제력을 키우기위한 훈련과 방법이 함께했고

게임뇌를 잡고 공부뇌를 키워야 함을 강조했다.

하지만 역시나 부모이기에, 엄마이기에 부모가 가장 궁금해 하는 질문에 대한 이야기에

눈길이 쏠렸었다.

(아이들이 어떤 게임을 하는지는 알았지만 그 내용과 게임에서 사용하는 용어까지,

학습을 목적으로 한 기능성 게임에 대한 생각까지도 충분히 이해할 수 있게 되었다.)

부록 편으로 함께하는 게임절제력, 실천 가이드 10

나를 반성하고 우리 아이들을 반성하게 만들었다.

하지만 제일 가슴에 와 닿는 것은 마지막 페이지에 함께하는

<자녀를 위한 기도> 였다.

(평소 알고 있는 자녀를 위한 기도가 아닌

 정말이지 현실적으로 가슴에 와 닿는 자녀를 위한 기도였다.

-287쪽에 함께한다.)

 

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재능의 오해와 진실

재능은 어떻게 단련되는가?
제프 콜빈 지음, 김정희 옮김 / 부키 / 2010년 8월

<재능은 어떻게 단련되는가?>

라니 책 제목에 의미심장한 뜻이 숨어있으리라 짐작해 보면서 이 책을 읽었다고 할 수 있다.

흔지 재능은 타고났다는 얘기를 접하기도 하고 노력여하에 달렸다고도 한다.

나 역시도 타고난것도, 노력에 의한것도 다 맞는다고  생각해 왔기 때문이다.

그러나 이 책의 저자 제프 콜빈은 타고난 위대한 성과의 진정한 비밀은 재능이 아닌

'신중하게 계획된 연습' 이라했다.

(그냥 열심히 하면 되는 것이 아닌 어렵고 고통스럽지만 분명 더 나은 성과를 보장하는)

 

우리가 재능을  타고 났다고 믿고있는 모차르트, 아인슈타인, 타이거 우즈, 잭 웰치, 워런 버핏,......

그러나 그들 역시 타고난 재능이 아닌 '신중하게 계획된 연습' 이라는 것을

과학 연구를 바탕으로 위대한 성과에 숨은 비밀 원리와, 그 원리를 실생활에 적용하는 방법을

알려준다.

재능이 과대평가되고 있는 이유와 그들이 어떻게  천재로 불리게 되었는지의 신중하게 계획된

연습의 원리를 적용해 보면서 실생활에 적용하고, 조직에 적용하는 비즈니스에 결부 시켰지만

결코 비즈니스에 한계를 둔 것이 아니라 우리의 일상생활에서도 충분히

'신중하게 계획된 연습' 의 성과를 알게 됨을 알 수 있었다.

특히 인상적이었던것은

모차르트의 재능을 둘러싼 진실 면을 잘 표현한 부분(49쪽)

"지금 부푼 기대로 아장아장 걷는 아이에게 <아기 모차르트> 비디오를 보여 주는 부모들은

모차르트가 18년 동안의 혹독한 연습을 견뎌 낸 뒤에야 우리가 아는 그 모차르트가 되었다는 사실을

깨닫고 실망할지도 모른다." 라는 부분이었다.

 

심리학자 윌리엄 체이스, 대니얼 골먼, GE의 제프리 이멜트, 헝가리 교육심리학자 라슬로 폴가르,

말콤 글래드웰, 파나소닉의 설립자 마쓰시타 고노스케, 레블론의 찰스 레브슨, 허버트 사이먼과 앨런 뉴웰,

브루스 뷰캐넌, 랜들 데이비스, 에드워드 파이겐바움, 네덜란드 심리학자 아드리안 데 그루트 등

수많은 심리학자와 전문가들의 실험과 과학적 증거, 경험으로 이를 확인시켜주기에

너무도 많은 배움을 가졌다고 할 수 있었다.

 

*19세기의 유머 작가 조시 빌링스는

"우리가 무엇을 몰라서 곤경에 처하는 일은 드물다.

오히려 우리는 안다고 생각하지만 실제로는 모르는 것들 때문에 곤경에 빠진다."

*" '신중하게 계획된 연습' 이 모든 차이를 결정한다."

 "전문가와 평범한 사람의 차이는 더 높은 성과를 내기 위해 노력해 온 기간에 좌우된다."

* 신중하게 계획된 연습과 위대한 성과의 원리를 뒷받침하는 증거가 보여 주듯,

지식(많으면 많을수록 좋은)은 우리의 적이 아니라 창의적인 해결책을 찾도록 도와주는 친구다.

그리고 창의성은 결코 섬광처럼 번득이는 영감의 불꽃도 아니다.

 

*가족이나 지역 전문가들에게는 더 이상 배울 것이 없었으며, 같을(X) 길을 걷는 뛰어난 인재들

☞ 가족이나 지역 전문가들에게는 더 이상 배울 것이 없었으며, 같은(O) 길을 걷는 뛰어난~

-몰입해서 읽었더니 231쪽의 오타가 눈에 들어왔다.

그러나

나는 부키 책을 만나면 참 행복하다.

지금껏 부키의 여러 책을 접해봤지만 한번도 나를 실망 시킨적 없기 때문이다.

언제나 나를 배움의 길로 인도하고 성찰의 기회를 주는 부키에게 감사할 따름이다.

 

*적극적으로 지원하는 가정환경의 가장 큰 가치는

아주 어릴  때부터 원하는 분야에서 발전을 이룰 수 있게 해 준다는 점이다.(255쪽)

*부모들의 성장 배경, 직업, 수입 등 다양한 차이에도 불구하고 이들의 가정은

모두 자녀를 최우선으로 생각했다. (257쪽)

 

를 명심하면서 좋은 부모, 바른 부모의 노릇을 게을리 하지 않으리라!

 

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