15기 신간평가단 마감페이퍼~~ 아쉽~~

15기 활동 마감 페이퍼를 작성해 주세요!

늘 시작하면 설레고 긴장도 살짝 되고 어떤 책들을 만나게 될까 궁금하고~

신간평가단으로 활동하면서는 요런 책도 참 좋구나~

다른 분들이 추천하신 책들을 보면서 아하~ 이 책도 우리 아이들이랑 잘 맞겠다~ 생각도 하고요 ^^

그런데, 어찌나 활동 마감일은 빨리 빨리 돌아오는지... 언제나 아쉽기 그지 없네요 ^^;

- 15기 신간평가단 활동시 가장 기억에 남았던 책과 그 이유 

15기로 활동허며 여러 책들과 만났었는데요,

그중에 가장 기억에 남는 책은 <나의 빨간 머리 앤>이에요.

요 책은 9살 쭌군보다는 저와 고학년 조카가 재미있게 읽은 책입니다.

빨간 머리 앤 시리즈를 다시 찾아 읽게 되었네요 ^^

그즈음의 나를 돌아보며 추억하기도 했고,

자라고 있는 우리 아이들을 떠올려 보기도 했구요~

- 15기 신간평가단 도서 중 내맘대로 좋은 책 베스트 5

나의 빨간 머리 앤 : 그 시절의 나를 떠올리며 추억에 잠겼던 책입니다 ^^

노잣돈 갚기 프로젝트 : 학교 폭력과 왕따 문제 등 자칫 어렵고 무거운 주제를 아이들 눈높이에 맞춰 잘 풀어낸 책 같았어요.

                                물론 스토리 전개도 재미있었구요, 결말도 좋았어요. 더불어 노잣돈에 대한 개념도 알아보고요~

감성집밥 : 정말 유용하게 활용하고 있는 요리책입니다~^^ 만족 대만족~~~^^

13층 나무집 : 유쾌 통쾌했던 내용이었어요. 이래도 되나 싶을 정도의 기발함에 놀라며 읽었던 책~

손에서 피어나는 정교한 종이꽃 : 사실 실제로 해보기엔 좀 어려울 것 같아 아쉽기도 하지만,

                                             정말 그저 보고만 있어도 신기하고 예쁘고 눈이 즐거웠던 책 ^^

신간평가단으로 활동하게 되어 기쁘고 즐겁고 재밌는 시간 보냈습니다.

직접 추천한 책을 만나게 될 때도 기쁘고, 내가 생각지 못한 책이 직접 보았을 때 너무 좋아 즐겁고~

15기 진행되는 동안 수고하신 신간평가단 담당자님 그리고 파트장님 감사합니다~ 수고 많으셨어요 ^^

스콜라 / 스마트폰 자격증이 필요해 - 스마트폰 때문에 힘든 엄마와 아이 모두 함께 읽어요 ^^

스마트폰 자격증이 필요해 - 스마트폰 사용 습관을 고쳐주는 책 ㅣ 좋은습관 길러주는 생활동화 27
이향안 지음, 이주희 그림 / 위즈덤하우스 / 2015년 7월

스콜라의 좋은습관 길러주는 생활동화 27번째 책,

<스마트폰 자격증이 필요해> 를 쭌군과 읽어보았습니다.

표지 속에서 스마트폰 자격증을 들고 웃고 있는 이 친구에겐 어떤 일이 있었을까??

궁금해집니다. 스마트폰이란 제목에 일단 관심 마구 보이는 쭌군이었어요.

스마트폰 자격증? 그런거 있어? 나도 따볼까?

뭐 이런 말들을 쏟아놓으며 책에 손을 댔던 것 같아요 ㅎㅎ

책 속 주인공 마노는 우리네 보통 아이들과 다름이 없습니다.

스마트폰이 재밌고 그래서 자꾸 하고싶고...

그런 마노에게 어느날 하늘에서 뚝 떨어진 스마트폰~

하지만 이 스마트폰을 사용하기 위해서는 자격증을 따야한다고 합니다.

3단계 임무에 도전해서 성공해야만 스마트촌 자격증이 생기고 그래야만 스마트폰을 가질 수 있어요.

당연히 도전하는 마노.. 그런데, 그 임무란 것이 조금 특이합니다.

1단계 임무는 하루 동안 아빠와 여덟번 대화하기.

에이~ 그게 뭐가 어려워~ 라고 생각할 수도 있겠지만, 은근 어려운 요 임무!!!

마노는 3단계를 모두 통과하고 스마트폰의 주인이 될 수 있을까요?

스마트폰, 아이에게 안 줄 수도 없고, 주자니 참 심경이 복잡해진다지요..

이건 엄마들 모두 느끼는 바일겁니다.

하지만 아이 입장에서 생각해 보면, 엄마와 마찬가지로 스마트폰이 애증의 대상일 수도 있겠더군요.

어른도 재밌어서 헤어나지 못할 때가 종종 있는데 아이들이야 더하겠지요?

더구나 요즘 얼마나 재미있고 다양한 컨텐츠들이 많은지...

하지만 그렇기에 어렸을 때부터 스스로 조절하는 능력을 키워두어야 하는건지도 모르겠어요.

이야기가 끝이나면 스스로 자신의 스마트폰 중독 상태를 체크해 보고

어떻게 하면 스마트폰을 잘 쓸지에 대해 알려주고 있습니다.

저두 같이 해보았는데 흠...^^;;;

그냥 마구잡이로 핸드폰 하지마, 안돼! 라고 하지 말고 이 책을 아이와 함께 읽어보면 어떨까요? 

아이 스스로 느끼는 바가 많을지도 모릅니다.

어쩌면 옆에 있는 엄마들이 느끼는 점이 더 많을지도 모르고요..ㅎㅎ

어차피 필요하고 사용해야 한다면 제대로 잘 사용해야 맞는거겠죠?

이 책이 조금쯤은 그 답을 알려주고 있단 생각이 듭니다.

스마트폰 한다고 화내지말고, 함께 책읽고 이야기 나눠보세요~^^

좋은책 어린이 / 마음을 배달해 드립니다 - 마음을 전하는 고전적 방법 ^^

마음을 배달해 드립니다 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 82
박현숙 지음, 지우 그림 / 좋은책어린이 / 2015년 5월

좋은책 어린이의 저학년 문고 82번째 책을 만났어요 ^^

제목 참~ 예쁘네요~ 추억도 떠오르고..ㅎㅎ

컴퓨터가 일반화 되고, 주로 키보드와 모니터 화면을 통해 보는 글이 주된 요즘이지요.

심지어 문자나 SNS 역시 동일한 패턴이라고 보아야 할겁니다.

그럼에도 우리가 손글씨에 주목하는건,

아마도 손글씨가 주는 게 글의 전달 그 이상이기 때문은 아닐까 싶어요 ^^

미지를 위해 먹고 싶은 것도 꾹 참고 아껴둔 사과를 내밀었다가 핀잔만 들은 형진이..

결국은 반 단체 패팅방에 미지의 흉을 보게 되고,

다음날 학교에서 사건은 커지게 됩니다.

그렇게 미지를 흉보고 코딱지 누명을 씌운 형진이는 미지로부터 정말 괜찮아~ 란 말을 들어야만

선생님께 혼이 나지 않는 상황에 이르게 되요.

쉽사리 사과를 받아주지 않을 것 같은 미지..

형진이는 해결사인 우민이를 찾아가 도움을 구해요.

형진이는 우민이로부터 마법과도 같은 손편지 처방을 받게 됩니다.

하지만 마술같은 손편지도 막상 쓰려니 참으로 어렵기만 하지요.

우여곡절 긑에 편지 쓰기를 마친 형진이, 그리고 형진이의 편지를 전하는 역할을 맡은 우민이..

미지는 형진이의 손편지에 감동을 받고 용서하게 될까요?

손편지란 것이 우리네 나이의 사람에겐 추억이고 향수고 그림움이지만,

아이들에겐 또 어떨지... 이 글을 읽는 쭌군 생각도 궁금해 졌어요.

쭌군의 마음을 엿볼 수 있는 독후활동지입니다 ^^

책을 읽기 전부터 읽으면서 도 다 읽고 난 뒤까지..

천천히 책을 읽어 나가며 함께 생각하고 느끼게 되는 과정인 듯 싶어요.

책을 읽기 전 표지를 보며 어떤 내용일지 가늠해 보는 시간을 먼저 가졌어요.

그리고, 즐거운 독서 타임~~~

이야기 전개가 재미있어서 저도 쭌군도 금새 뚝딱~ 읽었네요 ^^

친구가 도와줬을 때를 더올리고 고마운 맘을 전하고프다고 쓴 쭌군입니다.

그 고마운 마음을 전달하는 방법으로 책 속 주인공들은 손편지를 선택했지요.

그럼, 편지는 어덯게 쓰면 되는걸까요?

아마 우리 아이들도 조금은 궁금하고 어려웠을지도 모르겠어요.

하지만 두번째 활동지를 통해 자세히 알 수 있었네요.

미지를 감동시킬 수 있는 편지를 쓰기 위한 방법으로

마음을 전할 수 있는 말을 많이 쓴다고 에둘러 표현한 쭌군  ㅎㅎ

그 마음을 전할 수 있는 말엔 뭐가 있을까? 물었더니 놀려서 미안하다고 쓰고싶다네요.

담엔 스스로 구체적 답을 주길~ 바래봅니당 ^^;

책을 다 읽고 난 뒤 자신의 생각을 정리해 보는 생각퀴즈!!!

그런데, 짧아도 너무 잘다 아들아~~~

민망하기 그지없게 짧은 단답이지만 뭐 나름 핵심은 잘 짚어주고 있음에 만족해 봅니다.

마지막 활동은 나만의 유표를 그릭 마음을 담은 편지를 쓰는활동이에요.

처음에 고마운 친구를 썼던터라 그친구에게 쓰지 않을까란 생각이었는데,

의외로 아빠에게 편지를 쓴 쭌군입니다.

우표 역시 쭌군 스타일 심플함이 엿보이는군요 ㅎㅎ

마술같은 일을 일으키는 손편지...

예전에 중요한 시험을 보는 날 엄마의 쪽지를 발견하고는 심기일전했던 경험이 떠오르더군요.

혹은 전혀 아무 날도 아닌데, 도시락통 안에 들어있던 엄마의 쪽지도요.

은근 문학소녀였던 외할머니처럼 이 엄마도 손편지 좀 써볼까, 쭌? ^^

마음이 더해져 빛을 발하는 손편지...

아이들과 재미있게 읽고 마음을 전해보아도 좋을 것 같습니다 ^^

리틀씨앤톡 / 나 혼자 해볼래 글씨 쓰기 - 바르게 잘 쓰는 법!!!

나 혼자 해볼래 글씨쓰기 ㅣ 나 혼자 해볼래 5
권진경 지음, 민경숙 그림, 신설하 이론 / 리틀씨앤톡 / 2015년 6월

사실 큰 아이는 유치원에 맡기고 혼자 한글을 익혔습니다.

따로 제가 봐주지 않아서인지, 읽고 쓰는 건 큰 문제가 없었지만,

한가지 참 속상했던 게 바로 글씨체였어요.

더불어 글씨를 쓰는 순서가 너~무나 엉망이란 점이지요.

그래서 글씨도 더 미워보이고 알아보기 힘들더라구요.

다른 건 몰라도 글씨 쓰는 순서와 모양 크기 등등 기본을 잘 잡아주면

글씨를 읽고 쓰는 건 금방 늘게 되는 것 같아요.

리틀 씨앤톡의 나 혼자 해볼래 시리즈 5번째 책인 이 책은

이런 엄마의 마음을 잘 헤아려 주는 책이란 생각이 들었습니다.

단순히 글씨 쓰는 방법과 순서를 알려주는 책이 절대~ 아니랍니다.

재미난 이야기를 통해서 왜 글씨를 잘 써야 하는지,

그럴려면 어떻게 해야하는지를 세세하게 아려주는 책이라 더욱 좋았어요.

우리 아이 또래의 이야기를 통해 그 이유를 찾게 되니, 자연스럽게 아이도 고개를 끄덕이게 된달까요? ^^

모두 3개의 장으로 나누어 이야기가 펼쳐지는데요..

1학년 훈이가 받아쓰기에서 빵점을 맞게 되면서 이야기가 시작됩니다.

맞춤법은 전~혀 틀린데 없이 잘 썼는데,

짝꿍 정윤이의 채점 결과는 빵점!!!

훈이의 받아쓰기 공책을 보신 선생님께서도 틀리지 않게 쓰는 것도 중요하지만,

다른 사람이 알아 볼 수 있게 쓰는 것도 중요하다고 하시네요~

컴퓨터가 일반화되고 문서 작성도 주로 컴퓨터로 하게 되면서 손글씨 쓸 일이 점점 사라지고도 있지만,

여전히 손글씨가 꼭 필요한 순간들이 있기 마련이지요.

훈이도 그걸 금새 깨달으면 좋으련만... 한 번 잡힌 습관은 쉽게 바뀌지 않네요.

결국 훈이의 공책 속 글자들이 떠나버리는 사태가 발생하고 말아요.

도망친 글자들을 따라 간 훈이는 어떤 일들을 겪게 될지..

그리고 과연 훈이도 예쁘고 잘 알아볼 수 있게 글씨를 쓰게 될까요?

저두 신선한 발상과 상상력이 담긴 이야기라 아이와 재미있게 읽었습니다.

글밥이 좀 길지만 7살 썽군이랑도 함께 읽어보았구요.

조금은 글씨 쓰는 법에 대해 생각을 해보게 되겠지요?

한번쯤은 잘 써볼까? 마음을 다잡기도 했음~ 하는 바램입니다.

하나의 장이 마무리 될 때마다 목표에 맞게 스스로 평가와 예쁘게 글씨 쓰는 팁이 등장해요.

다들 힘들어 하는 연필 제대로 잡는 법도 잘 알아보았습니다.

자음과 모음을 어떤 순서로 어덯게 쓰면 예쁜지도 설명되어 있고,

직접 써 볼 수 있는 연습 공간도 있어요.

말도 그 사람을 대변하는 대표적인 수단이지만,

글씨도 그 사람을 짐작케 하는 방법이 되기도 합니다.

아이의 글씨 쓰는 방법이나 태도 때문에 걱정이라면 잔소리 대신 요 이야기 한 번 읽어보심 어떨까 싶네요.

스스로 나 혼자 해볼래, 내가 해볼래 하고 아이의 마음이 달라질 수도 있으니까요~ ^^ 

비상교육 / 내 옆의 선생님 완자 - 초등 수학 2-2

완자 초등 수학 2-2 (2016년용) ㅣ 초등 완자 시리즈 (2016년)
비상교육 편집부 엮음 / 비상교육 / 2015년 5월

완자.. 광고를 통해 종종 보았던 학습서, 문제집 브랜드입니다.

주로 중등이나 초등 고학년 중심의 문제집이란 생각을 가지고 있었다지요.

초등 고학년 조카들이 완자로 공부하기도 했구요.

아직 여러 출판사의 문제집을 접해 보지 못한터라,

이번에 쭌군에게 맞는 완자 초등 수학을 만나보았습니다.

책 구성이나 난이도, 일일 학습 분량 등등 궁금한 게 많았어요.

요렇게 3권으로 나누어져 분책되어 있습니다.

본책과 시험대비 문제집과 문제풀이까지요.

완자는 첫 페이지에 요렇게 일일 공부 계획표가 실려 있더라구요.

총 12주차로 나누어져 있고 주 4일을 잡아 두었네요.

일일 학습 분량은 2~4페이지 정도입니다.

정말 부담없는 아이 입장에서 매우 땡큐한 분량이지요 ㅎㅎ

그래서 일단 준군에게 합격!!! ㅋㅋ

방학하면 2회씩 풀리면 딱 좋을 것 같은데~ 과연 쭌군 따라줄지 몰겠습니다..ㅎㅎ

요고보고 스스로 찾아서 그날의 공부를 할 수 있어 좋은 것 같아요.

먼저 차례를 살펴 보았어요.

오~ 네자리 수도 등장하고, 곱셉구구나 길이 재기처럼 1학기의 연장선상에 있는 단원들도 있고,

그래프 같은 새로운 개념도 등장하네요.

각 단원마다 공부 계획표가 학습 내용과 함께 상세히 작성되어 있어요.

미리 읽어보고 내가 무엇을 배우게 되는지 생각해 보면 더 좋을 것 같네요.

문제집 속 내용을 좀 더 자세히 살펴볼까요?

먼저 개념 학습을 하게 되는데, 스토리텔링 수학으로 재미있게 무엇에 대해 배울지 알아봅니다.

그리고, 그 단원 도입부 그림을 통해 이야기를 풀어내듯 문제들이 등장하는 방식이죠.

이야기가 연장되는 느낌이라 문제를 풀 때 좀 더 쉽게 접근할 수 있는 것 같아요.

1단원의 예를 들면, 네자리 수에 대해 배우기 위해 마트가 등장합니다.

엄마와 마트에 간 정호가 만나게 되는 상황들은 모두 수학과 연관되어 있지요.

그리고, 다음에 등장하는 문제 속에서 정호가 등장하는 그런 구성인 거지요.

 두가지 개념을 학습하고 나면 실력 문제가 나와서 배운 내용을 중간 중간 복습해 볼 수가 있어요.

그렇게 한 단원의 개념 학습을 모두 마치면 스토리텔링 문제와 단원 평가 문제를 풀어보며 총정리를 해봅니다.

실력 문제의 경우 서술형 문제가 나오는데, 한 번은 풀이 설명이 되어 있어

빈 칸을 메우는 형식이고, 그 다음 문제는 윗 문제를 참고해서 스스로 풀이를 써보게끔 하고 있어요.

그저 막막하고 어렵기만 한 서술형 문제인데,

예시가 잘 되어 있는 같은 유형의 문제를 보고 풀어내니 아이가 쉽게 해내더라구요.

요 부분 특히 맘에 들었네요 ^^

완자와 첫대면 중인 쭌군입니다 ^^

스토리텔링으로 시작하는 단원 도입에서 참 할 말 많은 쭌군 ㅋㅋㅋ

처음 접하는 네자리 수 개념이지만 마트란 장소와 돈의 개념으로 접근하니 쉽게 이해하는 것 같았어요.

쉽다고 하고 틀린 쭌군 ㅋㅋㅋ

틀린 게 전부 단위를 빼먹거나 잘못 적어서네요 으이구~~~

새로운 내용들이어서 그런지 작은 부분을 놓치고 말았지 뭐에요.

그리고 마지막 문제는 윗 문제와 같은 유형이고 예시가 있어서 그런지

평소에 서술형 문제에 좀 거부반응 있던 쭌군이 별 어려움없이 슥~ 풀어냅니다. 신기~^^

완자 초등 수학 2-2 해답 중 일부입니다.

전 서술형 문제들 채점할 때가 젤 어렵더라구요.

풀이를 써야하는 아이도 좀 힘들겠지만, 채점하는 것도 만만치가 않은 일이지요 ^^;;

그런데, 완자의 경우 해설이 굉장히 자세하고 채점 기준도 명확하고 자세히 나와있어 좋더라구요.

쭌군에게 맞춤 분량과 난이도인 완자 초등 수학 2-2,

2학기 예습 잘해보자~~~^^