우리 아빠를 어떻게 하면 좋을까요? ㅣ 좋은 그림동화 13
임동헌 지음, 이보름 그림 / 가교(가교출판) / 2007년 11월
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이 이야기는 요즘 많이 볼 수 있는 현대사회의 가족관계를 이야기 하고 있다.

예전 대가족의 형태에서 핵가족, 그 핵가족이 점점 분열화되어 기러기 가족이나 편부, 편모가정 혹은 부모의 재혼여하에 따라 새로운 가족이 구성되어 살아가는 가정도 많다.

아이들 입장에서 보면 많이 혼란스럽고 어쩌면 받아들이기 힘든 일인지도 모른다. 특히나 아이가 사춘기에 있는 경우라면 더 심하겠지만...

 

이 책의 주인공인 수지의 모습에서는 지면상 그런지 몰라도 크게 갈등하거나 새로운 가족에 대해서 고민하는 흔적은 별로 보이지 않는다.

새엄마가 생기고 그동안 없던 아가가 수지 앞에 나타나 동생이라니..

그것도 수지가 독일 이모네 가고 없던 사이에 일어난 일이란 것이 잘 이해가 되지 않는다.

적어도 아빠라면 딸에게 다시 재혼을 하고 수지의 동생을 얻기까지 어리나마 수지에게 이야기를 했어야 하지 않나 싶다.

그런데 그 모든 일이 수지를 독일 이모네로 보낸다음에 일어난 일이고 수지가 독일에서 돌아오는 날도 아빠는 공항에 나오지 않고 새엄마의 동생인 담임선생님을 대신 내보낸다. 집에서 어린 아가를 돌본다는 이유로...

새로운 가족관을 제시하는 것은 좋으나 잘 이해가 되지 않는다.

늘상 봐왔던 딸도 아니고, 그동안 이야기를 못해서 수지가 몰랐다면 공항에 마중나와 수지에게 이건 이렇고, 저건 저렇게 되서 집에가면 새 엄마가 있고 그동안 수지의 동생도 생겨났다...라는 설명을 해주는 게 아빠의 모습이라고 생각한다.

 

수지의 모습은 그동안 아빠에게 새엄마가 필요한 것 같다..라고 일기에 적긴 했지만 초등학교 2학년에 엄마가 필요한 나이이기도 하지만 독일에서 돌아온지 얼마 되지도 않은 상황에서 "엄마"라는 말이 자연스럽게 나올까? 아빠에 대한 배신이 더 클 것 같은데 ...

그동안 엄마의 빈자리에 마음이 허전하긴 했지만 아빠의 사랑을 독차지했던 수지다.

갑작스런 환경의 변화는 오히려 아이의 마음을 더 다치게 하지 않을까?

수지에게 엄마가 필요해서 재혼을 했다면 말이다.

수지가 새로운 가족, 새엄마와 동생에게 적응해 가는 과정이 미흡하지 않나 싶다.

실제로는 수지처럼 변화에 잘 적응하고 사교적인 아이라면 좋겠지만 ... 새롭게 가정을 꾸리는 사람들에게 훨씬 수월할테니까..그런데 현실은 그렇지 않고 아주 힘든 시간을 보낸 다음에야 서로들 마음의 문을 열고 한 발짝씩 다가서는 모양이다.

새로운 가정을 꾸리는 사람들이 모두 다 행복했으면 좋겠다.

 

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비밀 수첩 ㅣ 즐거운 동화 여행 9
린요우루 지음, 이채은 그림, 윤진 옮김 / 가문비(어린이가문비) / 2007년 11월
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린요우르 글

이채은 그림, 윤진 옮김

 

올해 초등학교 3학년이 아들이 학기 초에 그랬다.

자기 짝꿍이 좋아하는 아이가 있는데 자기가 직접 간단하게 적은 연애편지를 전해주기는 쑥스럽고 대신 전해달라고 한다고...그래서 몇 번 그 아이의 부탁으로 짝꿍이 좋아하는 남자 아이에게 선물이며 쪽지를 전해주었단다.

아들이 학교에 돌아와 그 얘기를 할 때 너무너무 비밀스런 이야기를 하듯 해서 한참이나 웃었던 기억이 난다.

 

이 책을 읽고 나니 갑자기 그렇게 들었던 속닥속닥 비밀스러운 이야기들이 떠오르는 것이다

아들은 깔깔거리며 읽다가 학교에 가서 친구들이랑 같이 읽는다고 3일간이나 책가방에 넣어 다닌 책이다.  최근 들어 아들이 책 읽으면서 제일 깔깔거렸던 책이었다.

그러고 나서 하는 말이

"나도 바퀴벌레  형님 한 사람 나타났으면 좋겠다."

이렇게 말하는 것이다.

이유는 .. 자기도 바퀴벌레 형님이 나타나면 뭔가 좋은 일이 생길 것 같단다.

내가 읽어봐도 평소 징그럽게 생각되는 바퀴벌레가 좋은 이미지로 바뀌어서 나오니 무리도 아니지 싶다.

 

누군가의 비밀을 아는 것은 어떻게 보면 그 사람과 더 친해질 수 있는 계기가 되기도 한다.

그런데 그 비밀을 어떻게 마음에 담아두는지 아니면 발설하는지에 따라서 그 사람과 영영 등을 돌리는 일이 생기기도 한다.

옛 우화중에서 <임금님 귀는 당나귀 귀>라는 이야기가 있듯이 일반 사람들은 남의 비밀을 알고 있으면 그 비밀을 발설하고 싶어서 안달이 난다.

결국 발설하고 나면 더 이상 비밀이 아닌 것을 ...

 

이 책에서는 비밀을 참 가치있게 다루었다.

비밀 수첩을 통해서 그 비밀을 소중히 다뤄야 하는 것부터 해서 남의 비밀을 알게 되었을 때 행동해야 할 수칙까지...

이런 비밀 수첩이라면 평소 남의 비밀을 캐거나 하는 게 옳지 않다라는 생각이 조금은 바뀌겠다.

비밀을 관찰하는 동안 유나이처럼 의젓해지기도 하고 관찰하는 눈도 길러지고 남의 마음도 헤아려지기 때문이다.

 

아들에게도 비록 글자가 사라졌다 나타나고 향기가 나고 하는 비밀수첩은 아니더라도 비밀수첩하나 사줘야 겠다.

아들이 어떻게 관리하느냐에 따라 의젓한 모습의 평소에 못 봐왔던 아들의 모습을 보게 될 수도 있으니까...

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펭귄 ㅣ 동시야 놀자 5
최승호 지음, 윤미숙 그림 / 비룡소 / 2007년 10월
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요즘들어  동시의 경향도 시대변화를  많이 따르는 것 같다.

재치 번뜩이는 단어의 선택으로 독자로 하여금 읽는 재미와 어휘력 항상에 큰 도움이 되는 듯 하다.

최승호 작가의 말놀이 시리즈가 나오기 시작하면서 비슷한 류의 동시들을 곧 잘 접하곤 하는데 읽다보면 동시인데도 깔깔 거리는 자신을 발견하게 되는데 재밌다는 게 확실히 와 닿는다.

 

문학 창작이란 게 글자를 가지고 새로운 자신만의 이해를 통해 밖으로 토해내는 힘든 작업이긴 한데 이 분의 동시에서는 크게 어려운 단어의 선택이 없이도 쉽게 독자에게 접근한다.

그래서 다양한 독자층이 있나보다.

아는 분들에게 처음 말놀이 동시집이 나왔을 때 읽어보고 권했더니 다음에 만났을 때는 몇 사람이나 더 그 책을 읽고 있었다.

이 책은 말놀이 동시집의 후속편인가?

"동시야 놀자"라는 문구를 사용하고 있다.

아주 귀여운 펭귄을 주인공으로 등장시켜 전부 35편의 동시를 싣고 있다.

 

어른들은 이미 고정화된 관념 때문에 새로운 문장을 만드는 게 익숙지 않다. 그런데 아이들의 경우 아직 사고의 유연성 때문이랄까. 읽는 것도 쓰는 것도 훨씬 쉽게 받아들인다.

초등학생인 아들도 여기 나온 짧은 동시는 외우기도 한다.

깔깔거리면서 읽는 동시...

동시야 놀자~ 라는 문구처럼.. 아주 가벼운 마음으로 동시책과 놀듯이 만나기만 하면 되는 것이다.

 

그림

 

나 같니?

나 같아?

나 같은 거야?

나 닮은 거야?

나 닮았니?
나 닮았어?

 

<그림> 전문

 

말놀이 동시집에서 크게 경향을 벗어나지는 않은 듯 한데 등장인물이 펭귄으로 고정되어 있다.

또 한 번 유쾌한 한 권의 동시집을 만났다.

 

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이웃 마을 전쟁
미사키 아키 지음, 임희선 옮김 / 지니북스 / 2007년 11월
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며칠 전 올 수능이 치뤄졌다. 조카가 수능을 보면서 올 한 해 참 탈이 많았던 해 였다. 언니네 가족들이 조카에게 신경이 쏠려있었고 조카는 나름대로 입시에서 오는 압박감으로 병원 신세를 지기도 하는 걸 보면서 <입시지옥, 입시전쟁>이라는 말이 저절로 실감되었다.

다행이 수능 결과가 좋아 입시 전쟁이라고 하면 거기서 승자쪽이라고 해야 할까...

 

이웃마을과의 전쟁...

옛날에는 상부상조의 미덕이나 남을 위한 배려 같은 걸로 서로 친목을 도모하고 살았다지만 요즘은 일상 자체가 어쩌면 전쟁이 되어버렸다. 하루하루 뜀박질하며 사는 사람들, 남보다 뛰어나지 않으면 도태되어 버리는 사회 구조가 사람들  한 사람 한 사람을 전쟁 속으로 밀어넣는 것 같다.

 

이 책은 전쟁을 다루고 있지만 치열한 전투 장면은 나오지 않는다.

물론 주인공 또한 정찰업무라는 방식으로 전투에 가담하고는 있지만 직접 피부로 전쟁을 느끼거나 눈으로 확인은 못 한 채 전쟁이 끝나고 만다.

물론 책을 읽는 나도 전쟁 이야기는 어디서 나오지?? 하며 읽었지만 끝부분까지 직접적인 전쟁에 관한 말은 없다. 희생자는 있지만 전쟁은 눈으로 볼 수 없는... 어쩌면 그래서 더 무서운 전쟁이 아닐까?

사람들마다 전쟁에서 주어진 업무가 따로 있다.

책에서 잠시 언급되었던 이야기 중에 ' 하수도 요금 징수원이 맨홀 뚜껑속은 한 번도 들여다 본 적이 없다'라는 말처럼... 

이 전쟁에서도 직접 전쟁에 가담해 무기를 소지하고 싸우는 사람이 있는가 하며 전쟁 자체에 손끝 하나 드러내지 않고 머리로만 지시하는 사람이 있다. 그리고 또한 상부의 명령에 의해 무조건적으로 따라야 하는 사람도 있다.

 

이 책에서 "전투 경험이 있는 자"로 나온 주임의 경우 전쟁에서 직접적으로 어떤 일을 하였는지 서술하고 있지 않지만 독자의 상상에 맡긴 점이 더 섬뜩하다.

'정해진 모양도 없고 정체도 알 수 없는 일상의 허무' 이 허무속에서 사람들은 전쟁을 만들어내 이익을 추구하기도 하고 이 이익을 극대화 하기 위해 좀 더 치열한 전쟁으로 뛰어든다.

아마도 미래의 세계는 이런 전쟁이 더 고차원적으로 변화하지 않을까 싶다. 다만.. 좀 더 느리게 좀 더 여유있게 미래 사회로 나아갔으면 하는 바램이다.

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양재천에 너구리가 살아요 ㅣ 아이세움 자연학교 3
김순한 글, 김명길 그림 / 미래엔아이세움 / 2007년 10월
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놀토에 아이와 함께 이 책 한 권 들고 상수도 보호구역으로 지정된 하천을 찾았다.

비록 양재천은 아니지만 양재천이 아닌 다른 하천엔 뭐가 살고 있을까...를 관찰해 보기 위해서다.

결과는... ㅠ.ㅠ

늦가을로 접어들고 보니 하천 옆에 피어났던 아름다운 들풀도 자취를 감추었고 하천에도 피래미나 작은 물방개 같은 것들이 참 많았던 것으로 기억하는데 그런 것들을 거의 볼 수 없었다.

다만 아직 하천이 1급수다 보니 민물 다슬기 몇 개만 손에 쥐었을 뿐..

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하천 주변이 농사를 짓는 곳이라 메뚜기나 여치는 발견할 수 있었지만 그것들의 빠르기와 풀섶을 폴짝폴짝 거리다 보니 카메라를 들이대는 곳이 다 엉뚱한 곳이다.

그런데 그 하천에도 가끔 오리들이 나와 놀고 풀섶을 휘익 지나가다 서로 놀라 나자빠질 뱀도 나오는 걸 본 적이 있었는데 하필 ... 늦가을날이 되어 찾으니 다들 집을 찾아 들어갔는지 흔적조차 드물다.

그래도 다행히 학의 사촌 쯤 되는 쇠백로는 모습을 드러냈다.

온 하천을 다니면서 찍어놓은 발자국이 얼마나 많은지 쇠백로의 발자국인지 물새인지 오리인지의 발자국들도 사진에 담아 봤다.


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지금은 상수도 보호구역으로 묶여 개발이 제한되어 있지만 만약 그린벨트에서 해제된다면... 옛 양재천의 모습을 하게 되지 않을까 두렵다. 잘 가꾸고 보호하는 일..

이게 개발보다 더 중요한 오늘 날이다.

양재천이나 청개천등이 오래도록 콘크리트로 둘러쌓여 어둠에 있다가 자연친화적인 모습으로 탈바꿈하고서 그 곳이 시민들이 찾는 명소가 되기도 하고 멀리 떠났던 물고기나 습지 생물들이 돌아오고 있다. 죽었던 물, 죽었던 개울이 다시 살아난다는 말이다.

이렇게 죽었던 것들을 되살리는 작업은 곧 우리의 미래와 연결된다. 우리의 삶이 더 건강해진다는 말이기도 하니까...

 


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<메뚜기를 찍었는데 마른 풀이랑 색이 비슷하다 보니 아무리 찾아도 못 찾겠다 ㅠ.ㅠ>

 

 

내가 자라던 시골 마을도 오래 전엔 샘물도 그냥 마시곤 했는데 농사 지을 때 사용하는 농약의 양이나  축사에서 나오는 오물들이 개울을 마구 오염시켜 몇 년 사이에 강물이 엄청 더러워졌었다.

그런데 요즘엔 다시 보니까 개울 위쪽에 위치한 축사가 문을 닫고 몇 년이 지나서인지 강물이 다시 맑아지기 시작했다.

예전에 자취를 감췄던 다슬기도 간간히 보이고..

이렇게 사람들은 기울이는 노력만큼...

자연은 다시 회복되어 사람들 곁으로 온다. 떠난 것이 아닌... 부르면 언제든지 다가오는 자연...

그 자연이 가까이 있어서 참 좋다


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그림이 강바닥에 있는 다슬기들이라는데...

그림 솜씨가 어쩌면 저리도 없는지... ㅠ.ㅠ


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