페니의 세상구경

TV 스타 요술 연필 페니 ㅣ 좋은책어린이문고 6
에일린 오헬리 지음, 니키 펠란 그림, 신혜경 옮김 / 좋은책어린이 / 2007년 8월

쿨 경관 모습을 한 페니가 책과 함께 왔다. 왠지 텔레비젼 드라마속의 주인공이었던 페니가 우리집으로 온 것 처럼 반가웠다.

가끔 사람은 사람끼리, 사물은 사물끼리 구성해서 이루어지는 경우가 많은데 이 책은  사물과 사람이 함께 존재한다. 예전에도 이런 구성들이 있긴 했지만 새삼스럽다는 생각이 든다.

 

다양한 인물들이 등장하는데 어떤 이야기나 악인 역할을 하는 배역이 있는 가 하면 선한 역할을 하는 배역도 있다.

이 책엔 매직펜이 악인 역할이고 페니가 선한 역할을 하기는 했지만 다양한 과정을 거치면서 스스로 깨닫기도 하고 충고를 받아들이기하고, 친구와의 관계가 두터웠기 때문에 모두가 페니를 걱정해주고 도와주는 모습을 볼 수 있었다.

 

아이들에게 자신들이 요술 연필 페니라는 가정하에서 방송국 스튜디오에서의 촬영장면을 해보기도 하고 매직펜에 대항하기 위해 힘을 모으는 과정을 다양한 아이디어로 제시하게 하면 독후활동으로 하면 좋을 듯 하다. 페니가 내놓은 쿨경관 역할이 대인기를 끌어 프로그램이 중간에 그만두는 일이 없었듯이 시청자가 가까이 할 수 있는 방송. 독자가 먼저 찾는 책, 모든 관객이 칭찬하는 영화...등등 무엇이나 그 유형, 무형의 상품을 사용할 고객을 가장 먼저 생각하는 일이 성공을 하느냐, 마느냐를 결정짓는 것 같다.

 

요술 연필 페니도 그런면에서는 성공적이지 아닐까?^^

아들과 함께 페니가 되어 온 세상을 골고루 체험해 보는 시간을 가져야 겠다.

어디를 가도 좋고, 무엇을 해도 좋은 여행...

상상안에서는 모든 것이 해결되니까~

자신감으로 깨우친 글

엘리엇 아저씨의 행복한 사진첩 ㅣ 좋은책어린이문고 4
캐시 스틴슨 글, 캐시아 차코 그림 / 좋은책어린이 / 2007년 5월

아주 오랜 사진첩을 뒤적여 보는 느낌의 책이다.

그땐 이런 일이 있었지, 이 때는 저런 일들이 일어났지...등등.

오래된 기억에서 추억 하나하나를 꺼내 사진과 함께 그 때 이야기를 풀어놓는 서술방식이다.

인자한 엘리엇 아저씨...

할아버지 생각이 나게 했다. 

나의 할아버지는 글을 읽을 줄 아셨고, 물론 한글이며 한자는 보통 수준을 넘어 젊은 사람들 대상을 한학을 가르시치기도 했다.

그런데 유독 한글만은 받침이 오래전에 배우셔서 그런지 받침이 우리랑 조금 다르게 사용하셨다.

하얀 수염을 기르셨고, 늘 한복을 입고 계셨던 할아버지의 사진이 이 책 엘리엇 아저씨의 얼굴과 함께 오래도록 오버랩 되었다.

 

모른다고 해서 부끄러운 일은 아니다.

가끔 텔레비젼을 통해서 한글 모르던 분들이 야간이나 혹은 주부 한글학교 등을 거쳐 대학이란 문을 통화할 때...내일 처럼 그 사람들이 자랑스러워 보였다.

처음 엘리엇 아저씨가 글을 모른다고 거짓말을 한 것이 자꾸만 거짓말을 하게 되는 결과를 가져와서 조금 안쓰러웠는데 어느 새 엘리엇 아저씨는 부끄러운 것을 이기고 하나 하나 글을 익히고 있었다.

거짓말이 거짓말을 낳고, 자신감이 또 다른 자신감을 낳는다.

지금 내가 못하는 일은 아이들에게는 잘 할 수 있다고 다그쳐서는 될 일이 아닌 것 같다.

그런 점에서는 나도 많이 부끄러워진다.

늘 노력하는 부모...

모범을 보이는 부모여야 되겠다.

존재에 대해 반문하게 되는 책

어느 나그네쥐 이야기 ㅣ 8세에서 88세까지 읽는 철학 동화 시리즈 3
데이비드 허친스 지음, 박영욱 옮김, 바비 곰버트 그림 / 바다어린이 / 2007년 9월

 
책이 얇고 글자도 그리 많은 것 같지 않아서 가볍게 읽을 수 있는 동화겠구나...라는 생각을 한순간에 무너뜨린 책이다.

쥐들의 여행이야기가 아닐까? 아니면 나그네쥐의 공동생활을 다룬 이야기일까? 등등... 다양한 상상을 했었는데 고학년의 아이들이 읽어야 대화가 가능할 내용들이다.

 

나그네쥐들에게서 축제라고 일컫는 때 축제가 한창 무르익으면 무엇때문인지 이유도 모르고 무작정 그래야만 하는 줄 알고 절벽아래로 점프하기를 한다. 이 문제에 대해서 에미는 왜? 라는 물음을 끝없이 해댄다.

무리 중에서 특별한 쥐..

물론 절벽에서 점프하는 걸 같이 반대한 제니도 있었지만 생각 자체가 달라 단순하게 하기 싫은 것과 원인을 찾는 것 사이에 해답을 찾지 못해 고민하는 에미의 모습을 본문 구석구석에서 찾아볼 수 있다.

 

아들과 함께 <꼬리에 꼬리 물기> 라는 주제로 문제를 제시해봤다.

그런데 평소엔 말이 많은 수다쟁이 아들이 몇몇 개의 왜? 라는 질문에 대답은 근성이고 "그냥"이라는 성의없는 대답으로 끝을 맺고 만다.

끊임없이 왜? 라는 질문을 던져야 하는 에미의 입장에서 보면 우리들이 사는 방식은 "왜?" 보다는 "응"...을 더 많이 선택하는 것 같다.  의의를 제기하기 보다는 있는 것에 그대로 따르는 ...그러니까 절벽으로 떨어지는 나그네쥐와 별 다를바가 없는 생활을 하는 부류가 거의 대부분이다.

 

이 책을 읽다보니 예전에 읽었던 [꽃들에게 희망을]이란 책이 생각났는데 함께 읽어보면 더 효과가 크지 않을까 싶다. 뭔가 끊임없이 질문하고 해답을 구하고 그런 과정에서 자신이 한단계 더 성숙해가는 것...

우리 모두가 추구해야 할 자세가 아닌가 싶다.

알고 싶은 과거 이야기

선사시대 101가지 이야기 - 누구나 알아야 할
프레데만 슈렌크 외 지음, 배진아 옮김 / 플래닛미디어 / 2007년 8월

 
우리가 지금 살고 있는 현세..

문명의 발달로 인해 원시시대의 삶이 어떠했는가는 주로 책이나 오래전부터 연구되어온 학자들의 연구물을 토대로 호기심을 충족시키고 있다.

사람들이란 자신의 미래도 궁금하지만 과거 또한 매우 궁금해 한다.

알 수 없는 시대...

예전에 영화를 통해서 본 쥬라기 공원...은 공룡을 현재로 불러온 경우였지만 그래도 참 스릴있었는데 만약 지금 우리를 쥬라기 공원에서처 현재의 삶속으로 선사시대의 것들을 불러오는 경우가 아니가 우리를 가게 한다면...

글쎄...얼마나 적응을 할 수 있을까?

아주 오래전부터 진화를 거듭해서 지금에 이르렀다고는 하지만 역사를 거꾸로해서 그 시대로 돌아간다면 그건 아마도 퇴화가 아니더라도 모두가 자멸하지 않을까..하는 생각을 해본다.

 

이 책은 현재부터 과거로 거슬러 올라가는 방식으로 서술하고 있는데 지금 우리와 삶과.. 과거의 삶을 거슬러 올라가면서 변화의 과정을 보고 또 앞으로 우리에게 다가올 미래의 모습이 어떻게 달라질 건가를 미리 예측하고 준비하는 태도가 우리의 후손을 위해서도 필요한 자세일 것이다.

 

태고 적 우주에서 일어난 빅뱅을 계기로  지구에 땅이 굳고 물이 생겨 하데스대가 시작되었다.

그후 시생대와 원생대, 캄브리아기, 오르도비스기, 실루리아기, 데본기,석탄기, 페름기, 트라이아스기, 쥐라기, 백악기,고제3기, 신제3기, 홍적세, 충적 세를 거쳐 현재까지 이르고 있다.

단 몇줄로 46억년부터 현재까지 와 버렸지만 그 사이에 지구에 인간이 생겨나고 수없이 많은 생물들이 멸족을 하고 다시 생겨나기를 반복하고 대륙 또한 여러가지 다양한 모습으로 변화했다.

 

개인적으로 현재와 비교적 가까운 시대보다 더 먼 과거... 지구상에 인류가 살지 않았던 캄브리아기나 오르도비스기에 관심이 더 갔다. 인간과 관련이 있는 척추동물이나 아가미를 가진 동물이 등장해서 그런지 그런 동물들의 생성과 멸족에 눈이 가는 것이다.

아주 오랜 세월이 흐른 뒤, 인간이 아닌 또 다른 생명체가 자신들의 언어로 인간의 삶이 어떠했다..라는 기록을 남긴다면?

지금은 지구상에 가장 뛰어난 것이 인간이라 하지만 ..갑자기 그런 생각이 든다.

선사시대부터 현재까지 지구와 함께 생성과 멸족을 함께 해 온 것들의 흔적을 더듬어 보다보니까 영원한 것은 사실 없었다.  앞으로 미래에는 어떻게 될지 모르겠지만 발전보다는 지키는 것에 더 중점을 두어야 하지 않을까... 하는 생각도 해 본다. 

 

스스로에게 반문하기

어느 나그네쥐 이야기 ㅣ 8세에서 88세까지 읽는 철학 동화 시리즈 3
데이비드 허친스 지음, 박영욱 옮김, 바비 곰버트 그림 / 바다어린이 / 2007년 9월

책이 얇고 글자도 그리 많은 것 같지 않아서 가볍게 읽을 수 있는 동화겠구나...라는 생각을 한순간에 무너뜨린 책이다.

쥐들의 여행이야기가 아닐까? 아니면 나그네쥐의 공동생활을 다룬 이야기일까? 등등... 다양한 상상을 했었는데 고학년의 아이들이 읽어야 대화가 가능할 내용들이다.

 

나그네쥐들에게서 축제라고 일컫는 때 축제가 한창 무르익으면 무엇때문인지 이유도 모르고 무작정 그래야만 하는 줄 알고 절벽아래로 점프하기를 한다. 이 문제에 대해서 에미는 왜? 라는 물음을 끝없이 해댄다.

무리 중에서 특별한 쥐..

물론 절벽에서 점프하는 걸 같이 반대한 제니도 있었지만 생각 자체가 달라 단순하게 하기 싫은 것과 원인을 찾는 것 사이에 해답을 찾지 못해 고민하는 에미의 모습을 본문 구석구석에서 찾아볼 수 있다.

 

아들과 함께 <꼬리에 꼬리 물기> 라는 주제로 문제를 제시해봤다.

학교 갈 때 너는 어느 쪽 길로 가니? 왜 그쪽으로 가니? 다른 길로는 가봤니? 끊임없이 왜? 라는 질문을 던져야 하는 에미의 입장에서 보면 우리들이 사는 방식은 "왜?" 보다는 "응"...을 더 많이 선택하는 것 같다.  의의를 제기하기 보다는 있는 것에 그대로 따르는 ...그러니까 절벽으로 떨어지는 나그네쥐와 별 다를바가 없는 생활을 하는 부류가 거의 대부분이다.

 

이 책을 읽다보니 예전에 읽었던 [꽃들에게 희망을]이란 책이 생각났는데 함께 읽어보면 더 효과가 크지 않을까 싶다. 뭔가 끊임없이 질문하고 해답을 구하고 그런 과정에서 자신이 한단계 더 성숙해가는 것...

우리 모두가 추구해야 할 자세가 아닌가 싶다.