서평쓰기는 책을 내 것으로 만드는 가장 좋은 방법입니다.
서평가는 탐정입니다. 탐정은 발자국, 머리카락, 찻잔에 남은립스틱 자국을 소홀히 하지 않습니다. 서평가는 책을 둘러싼 신호들에 귀를 기울입니다. 서평을 쓰겠다고 작정하면 책을 허투루 보기 힘듭니다. 꼼꼼히 읽고 뭔가 발견하려는 적극적인 자세로 책을 대하게 됩니다. 중요한 내용이 뭔지 집중하고, 읽으면서자신의 생각을 만들어갑니다. 책을 읽고 깨달은 바를 글로 정리하면 생각의 폭이 넓어지며 삶이 변합니다.
서평은 읽고 좋았던 책을 내 곁에 꼭 붙들어 매놓는 방법입니다. 책장을 덮고 하루 이틀이 지나면 책의 내용이 가물가물해집니다. 좋았다는 어렴풋한 감정만 남습니다. 아쉬운 노릇입니다.
읽었는데 안 읽은 것 같습니다. 읽은 책을 기록하면 더 잘 기억됩니다.
서평의 특성은 다른 글과 비교할 때 도드라집니다.
책을 읽고 쓴 글에는 독서 감상문, 리뷰, 비평문이 있습니다.
모두 책을 읽고 난 뒤에 쓰는 에세이입니다. 특성이 겹치는 부분도 많습니다. 그러나 차이점에 주목한다면, 독서 감상문은 나의느낌이나 생각이 중심이고, 서평은 ‘남에게 그 책을 소개하는 글입니다.
서평을 쓰려면, 책을 읽고 정리하고 생각하는 과정을 거칩니다. 필요한 정보를 정리하고‘, ‘생각을 요약하며, ‘전달하는 과정을 통해 지식은 태어나며, 그런 의미에서 서평쓰기 자체가 하나의 지적 생산 과정이 되는 것입니다. 정보는 지식이 되고, 그지식을 나의 것으로 만들 때 지혜가 생깁니다. 책을 읽고 서평을쓰는 작업은 정보를 지식으로, 지식을 지혜로 변환시키는 작업인 셈입니다.
《빌린 책, 산 책, 버린 책》(마티, 2010)에서 장정일은 우리가 책을 읽는 것은 위안을 얻고 교양 있게 보이고 실용 지식을 쌓기위해서가 아니라, "깊이 있게 사고하고 폭넓게 대화하며 정확히현실을 직시하기 위해 책을 읽어야 한다"고 말합니다. 책은 탈출구나 비상구가 아니라, 나의 현실을 들여다볼 수 있게 하는 ‘창‘
인 셈입니다. 나와 같은 고민을 한 사람에 관해 쓴 책, 고민의 동지가 등장하는 책을 펼치세요. 서평으로 내용을 정리하다보면마음이 한결 차분해집니다.
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