지고 다방면에서 영향력을 발휘하는 사람들은 누구나 독서 후 자기만의방식으로 기록을 했습니다. 요즘 사람뿐만이 아닙니다. 동서고금을 막론하고 뛰어난 업적을 남긴 사람들 또한 독서 후에 꼭 기록을 남긴 것으로유명합니다. 링컨, 마오쩌둥, 뉴턴, 레오나르도 다빈치, 정약용, 박지원 등셀 수 없이 많습니다. 그들은 틈틈이 작성한 독서 노트에서 새로운 창업아이템을 찾고, 강의 자료로 쓰고, 글쓰기의 글감으로 활용합니다.
오래 기억에 남는 독서, 효과적인 독서, 생각하는 능력을 키우는 독서에는 모두 ‘독서 노트‘가 있습니다. 이 책은 독서 노트 쓰기 방법을 고민하는 선생님과 학부모님들에게 많은 도움이 되리라 생각합니다.
일단 독서 노트를 쓰기 시작하면 아이는 누적 독서량에 더하여 기록으로 인한 시너지 효과가 나타날 것입니다. 일주일에 한 권, 아니 한 달에 한 권으로 부담 없이 시작해 보세요. 1년이면 12권, 대학교 갈 무렵에는 대략 100권의 책이 담긴 독서 노트가 아이의 걸어갈 인생을 환히 밝히고 있을 것입니다!
기록은 실제로 덮어 놓고 한동안 다시 보지 않는다 하더라도 언젠가 내가 읽고 싶을 때 다시 꺼내 볼 수 있습니다. 그렇기에 학창 시절 어느 때보다 가장 많은 책을 접하는 초등학생 때부터 꾸준하게 기록하는 것이 중요합니다. 책을 읽은 후 기록해 두면 단순히 읽기만 하는 것보다 훨씬 유익합니다.
지식을 섭렵해도 자신의 것이 될 수 없다면 그 가치는 불분명해지고,
양적으로는 조금 부족해 보여도 자신의 주관적인 이성을 통해 여러 번고찰한 결과라면 매우 소중한 자산이 될 수 있다.
읽기를 위한 쓰기는 선택이 아니라 독서의 빼놓을 수 없는 과정이다.
작가를 꿈꾼 적도, 직업적 글쓰기를 할 생각도 없었지만 깊은 읽기의시간이 차곡차곡 쌓이는 과정 속에서 자연스럽게 글을 쓰게 되었고 돌아보니 책이 되어 있었다. 놀라우면서도 자연스러운 경험이었다. 읽기, 때때로 쓰기‘의 습관이 별것 아닌 것처럼 보일지 모르지만 독서의방식을 바꾸는 것만으로도 당신의 미래가 바뀔 수 있음을 확신한다.
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