선생님은 나만 미워해

선생님은 나만 미워해 - 나는 나는 1학년 ㅣ 이금이 저학년동화
이금이 지음, 서지현 그림 / 밤티 / 2022년 4월

초등학교 1학년 어린이의 눈 높이에 맞춘 네가지 이야기. 제목부터 너무 천진해요. 선생님은 나만 미워해, 주운 사람이 임자, 새친구가 생겼어요, 빨리 학교에 가고 싶어~

‘엄마, 나 다시 유차원에 가면 안 돼?’ (p13) 학교에서 나만 미워하는 거 같은 선생님, 다른 친구의 잘 못으로 다 같이 혼나고, 발표도 안 시켜주는 선생님 때문에 맘이 상한 은채가 하는 말인데… 다행인지 비슷한 일들을 겪은 우리 아들 3형제는 유치원으로 돌아가고 싶다는 말은 안 했네요.

친구들을 사귀면 학교가 재미있어진다. 모두들 경험해보신 일이죠. 친구들 만나고 점심 먹는 재미로 학교 간다는 아들들과 우리들 그 시절은 똑 같네요.

사실 선생님은 은채만 미워하지 않죠. 반에 있는 여러 아이들에게 신경을 쓰다 보면 미쳐 못 보고 넘어가는 경우도 있고, 단체 기합(?)이 절대적으로 옳지는 않지만 아이들에게 내가 잘 못해서 전체에게 나쁜 영향을 미치는 경우를 알려주는 방법이기도 하죠. 약속은 지켜야 한다는 것도 배워야 하고요~

아이들이 학교에 가시 싫으면 꾀병을 부려요. 은채도~ 그런데 정말 꾀병일까요? 스트레스 받으면 소화도 잘 안되고 편두통이 오기도 한 경험들 다들 있으시죠? 꾀병이라고 단정적으로 생각하지 말고 아이의 이야기를 잘 들어야해요. 은채는 선생님이 ‘은채만 미워하는 걸로 오해한 거 같아 미안하다.’는 말을 듣고 속상한 맘이 풀렸어요.

주운 사람이 임자? 우리 아들들도 서로 그러고 있는데 길에서 주운 건 파출소로 학교에서 주운 건 선생님께~ 단단히 교육시키고 있어요.

전학 온 친구. 인기를 얻고 은채가 좋아하는 남자 아이의 관심표현에 질투하고 같이 놀리기도 해요. 같은 아파트로 이사와 학교에도 같이 가게 되면서 친구가 되었어요. 큰아들이 전학 온 친구랑 금방친구가 되었다고 자랑하고 둘째 아들은 학급 회장인데 다른 친구들과 잘 어울리지 못하는 친구 챙겨서 같이 어울린다고 해요. 칭찬해줬죠. 막내는 반에서 인기쟁이라 학교 끝나면 친구들하고 공원에서 노느라 집에 늦게 오고 엄마한테 자주 혼나고 있네요.

친구들을 사귀기도 하고 오해도 하고 오해가 풀리기도 하면서 성장하는 아이들. 보기 싫은 아이때문에 학교 가기 싫기도 보고 싶은 아이 때문에 주말이 빨리 지나가고 학교 가길 기다리는 아이들. 모두 맑은 동심에서 우러나는 감정과 행동이라 너무 귀여워요.

1학년 어린 친구들이 학교에 잘 적응하고 성장하기 바래요. 전국 1학년 친구들과 이 책을 함께 읽으면 참 좋을 거 같아요.

이 리뷰는 몽실북클럽 서평이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

좀비즈 어웨이

좀비즈 어웨이 ㅣ 안전가옥 쇼-트 12
배예람 지음 / 안전가옥 / 2022년 3월

3편의 단편으로 엮인 책이네요.

‘피구왕 재인’은 역설적인 제목이라는 걸 다 읽고 난 후에 알게 되었죠. [지금 우리 학교는] 장면들과 겹쳐지면서 실감나게 진행되는 이야기에 빠져들게되요. 재인과 혜나의 이야기.

‘좀비즈 어웨이’는 ‘with좀비’라고 할 수 있는 이야기 같아요. 우리가 판데믹으로 구분된 COVID19감염병 예방, 확산을 방지하기위해 초기~최근까지 K-방역이라고 불리는 벙역 정책을 실시하다가 이젠 엔데믹으로 바꾸려고 하고(?) ‘위드 코로나’라는 얘기도 듣고 있죠. 비슷하다는 느낌을 가지고 읽기 시작했어요.

‘싱싱한 팔다리를 찾아 거리를 쥐 잡듯 뒤진다.’ (p57) 선명하게 그려지는 모습은 잔인하고 공포스럽게 느껴져야 옳지만 그렇지 않네요. 왜일까요? 이미 우린 좀비물에 너무 익숙해졌고, 온갖 장면들을 기억하고 있어요. 알고 있는 것에 대한 두려움, 갑자기 눈 앞에 나타나는 공포… 결국 익숙해지고 ‘첫’이라는 강렬함이 없는 이야기로 평범하게 지나치는 거예요. 좀비 또는 사람들의 모습이나 행동의 묘사는 디테일하고 신선하다.

‘백신은 누구나 맞을 수 있었지만 누구에게나 효과가 있었던 건 아니었다.’ (p63) 인포데믹. 좀비의 살을 먹다.

‘사람들이 서로 치고 받고 싸우는 동안에도 고고하게 멀리서 지켜보고 계시는 분들이 있다.’ (p69) 어디나 이런 인간들은 있기 마련이죠. 금수저? 성하와 연정의 이야기. 좀비 사냥꾼이름이 재인. 피구왕 재인일까요?

‘좀비가 되는 게 더 나은 건지 이렇게라도 살아있는 게 더 나은 건지’ (p109) 희망이 절망으로 바뀌면 고민하게 된다.

‘나아갈 곳도 돌아갈 곳도 없는데 두렵지가 않다.’ (p117) 혼자가 아리나 둘이라서?

‘내일 봐’(p117) 매일 쉽게 하는 말이 쉽지 않은 때.

‘참살이404’ 처음 든 생각은 참*슬이라는 술이었는데 아니네요. 마셨을 때의 느낌은? 힘차고 즐거운 하루가 시작되고 자신감으로 가득 찬다.  몬*터, 핫*스 같은 음료를 마시고 이상행동을 보였다는 보도를 들을 적 있어요.

서양에선 꽤 오래된 장르라지만, 우리 나라에선 최근에(?) 좀비물이 상당히 많아졌다. [부산행], 그 전에[서울역], [살아있다], [지금 우리 학교는]을 보고 아이들도 좀비물에 푹 빠졌어요. 좀비들에 둘러싸여 좀비가 되지 않기 위해 서로 돕고 배신도 하면서 결국 사람으로 살아남는 내용이 대부분이었죠.

뻣뻣한 좀비, 부드러운 좀비… 디어와 엘크가 숙주로 감염되는 Chronic Wasting Disease (CWD) 바이러스가 좀비와 같은 증상을 유발하는 바이러스로 알려져 있죠. 다른 동물 간의 전파나 사람까지 감염된 경우는 없지만 조심해야 해요. COVID19, 애볼라 등도 그랬으니까요~  

이 리뷰는 몽실북클럽 서평이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

위대한 개츠비

위대한 개츠비 ㅣ 원전으로 읽는 움라우트 세계문학
프랜시스 스콧 피츠제럴드 지음, 이정서 옮김 / 새움 / 2022년 4월

1925년 발표한 작품이라고 하네요. 100년전이에요. 김동인, 이효석, 이상 등의 단편소설이 100년 정도 지난 작품인가요? 얼마나 많은 분들이 읽었을까요? 반성하고 그 분들의 책을 찾아 읽기로 결심해봤어요. [위대한 개츠비]는 세편의 상업적인 영화로 제작되었어요. 2022년 현재를 살고 있는 우리 세대는 2013년 레오나르도 디카프리오 주연의 영화를 보고 기억하는 사람이 가장 많지 않을까요?  영화 채널을 통해 살짝 봤지만, 책은 이번 기회에 읽게 되어 기뻐요. 이미 읽은 다른 분들보다 좀 늦고 아직 안 읽으신 분들보다는 조금 빠르게 경험하고 있죠. 경험하지 못했을 수도 있었는데… 참 다행이라고 생각해요. 영화도 처음부터 엔딩 크레딧까지 볼 예정이예요.

한치 앞도 보이는 않는 → 보이지 않는(p44)으로 수정

나(닉)은 예일대를 졸업하고 뉴욕에서 채권일을 한다. 탐과 데이지는 부부이고 탐은 머틀 윌슨을 정부로 두고 있다. 개츠비를 보았지만 그를 아는 채 하지는 못했다. 그래서 얼굴을 모른다. 이웃에 사는 제이 개츠비의 집에 초대되어 방문하였다. 초대받지 못한 사람들도 많이 왔다. 개츠비를 찾아보지만 그의 동선을 알 수 없다는 집사들. 조던 베이커양을 만나 혼자 있지 않을 수 있었고 다른 사람들과도 어울릴 수 있었다. 내가 무슨 일을 하든지 신경 쓰이지 않으니 편안했다. 대화 중 갑자기 본인이 개츠비라고 하는 사람. 시카고, 필라델피아에서 누군가 개츠비와 통화하길 원한다.

골프 챔피언이고 모든 사람이 그녀의 이름을 알고 있어 그녀(조던 베이커)와 함께하면 우쭐한 기분이 들었다. 그녀에게 애정어린 호김심을 느꼈다.

개츠비의 접대를 받고도 그에 대해 아는 것이 아무것도 없다는 미묘한 조의(弔意)를 표했던 그들의 이름을 아직도 기억한다.

“나에 대해 어떻게 생각하나? 진실만은 말하겠네.”라고 말한 후 출생, 집안, 부모님 사망, 옥스포드 유학, 유럽 도시 여행, 전쟁, 훈장을 받았던 이야기를 하는 개츠비.

비밀을 좋아하지 않으며 베이커양을 통하는 개츠비가 못 마땅하다. 부정적인 방법으로 부르 축재했을 것이다.

데이지를 초대하고 개츠비도 초대할 수 있는지? 데이지를 초대했고 데이지와 개츠비는 5년 만에 만났다. 개츠비가 데이지에게 자신의 집을 보여주고 싶어 같이 건너갔다. 집구경을 하며 개츠비의 팔짱을 낀 데이지. 다시 사랑에 빠진다.

영화를 보고 이 책을 다신 한번 읽기로 결심한다.

거의 완벽에 가까운 작품이라는 평가를 받고 있다네요. 미국인들이 가장 많이 읽는 고전이라고 하구요. 그만한 이유가 있을 거라고 생각해요. 단지, 우리나라에서의 평가는? 라는 고민을 살짝해본다. 번역의 문제? 영미권 문호들의 작품은 원저를 볼 수 있으니 다행인 거 같아요. 특히 고전은… 직역이 정답? 의역이 가능한가요? 그 시대를 살아보지 않았고 특히 미국의 시대와 문화를 경험하지 못한 독자들에게 그 맛을 보게 하는 게 쉽지는 않을 거 같아요. 번역자의 고민과 노력에  감사드립니다.

이 리뷰는 몽실북클럽 서평이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

불의 날개와 예언의 밤

불의 날개와 예언의 밤 : 상 ㅣ 불의 날개 시리즈 제5부
투이 T. 서덜랜드 지음, 정은규 그림, 강동혁 옮김 / 김영사 / 2022년 3월

무려 17부까지 출간되었고 그래픽노블도 나오고 넷플릭스 애니메이션도 나올 예정이라는 불의 날개 시리즈의 5부, 5부를 읽으면서 1-4부의 내용을 추정할 수 있을까? 좀 어려울 듯하네요. 시리즈 각부의 제목과 소개를 보니 단편의 형식으로 시리즈를 꼭 순서대로 봐야하는 건 아닐 수도 있겠다는 기대는 해보지만… 5권을 읽고 나니 앞의 얘기들 또 뒤이어 나오는 얘기들이 궁금해요. 원서로 도전? 넷플릭스 시리즈로 도전? 둘다 아이들과 함께하면 좋을 거 같아요.

금색 하드 커버 표지는 책꽂이에서도 유독 눈에 띄네요. 자꾸 손이 가요. 아이들도 커버에 빠져서 읽기 시작했어요. 웅장하고도 스펙터클한 이야기는 빈틈없는 구성에 엄지 척. 1권의 장편 소설도 개연성있게, 흥미 진진하게 풀어가려면 탁월한 구성력이 요구될 텐데 17권을 하나의 이야기로 연결하는 능력은 어느 정도일까요? 감히 가늠하려는 게 무모할까요?

‘여왕 자리’를 두고 20년째 싸움이 그치지 않는 용들의 나라 ‘파이리아.’에서 펼쳐지는 이야기예요.  대대로 전해 내려오는 예언이 있는데, 바로 세 개의 달이 가장 환한 날에 부화하는 다섯 마리의 어린 용들이 파이리아에 평화를 가져오고 진정한 여왕을 세운다는 것이다. 진흙날개 클레이, 바다날개 쓰나미, 모래날개 써니, 암흑날개 스타플라이트 그리고 정글날개 글로리.

모래날개인 써니는 그 다섯 마리의 용중 한 마리죠? 써니는 예언을 믿었어요. 써니 뿐만 아니라 정글날개들 다섯 마리의 어린 용들은 믿었겠죠? 아닌가?

써니는 자신이 볼품없게 생긴 것도 예언을 이루기 위한 거라고 굳게 믿었는데…모로씨어가 거짓말을 한 걸까요? 거짓말이라면 왜 한걸까요? 정말 거짓일까요? 궁금해서 자꾸 쉬지 않고 책장을 넘기게 되요.

정글날개인 글로리가 새 여왕이 되고… 암흑날개들에게 납치당한 써니. 왜 납치 한거지? 인질로 삼은 거예요.

암흑날개들은 흑요석 거울을 가지고 정글 날개 사이에 벌어지는 일을 염탐하고 그걸 통해 얻은 정보를 활용하고 있었네요. 거울을 탈취해 도망치는 써니. 안 잡히고 무사히 탈출에 성공할까요? 전설을 어떻게 될까요?

상상의 동물 용이 나오는 이야기인데다 시종일관 궁금증을 자아내고 글을 읽으면 눈앞에 장면이 선명하게 펼쳐지니까 아이들도 너무 재밌게 보게되요. 5권까지는 한글책으로 보고~ 그 뒤는 원서로 도전합니다.  

이 리뷰는 몽실북클럽 서평이벤트의 소개로 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다. 좋은 책 감사합니다.

문해력 교과서 : 초등 국어 6학년

문해력 교과서 : 초등 국어 6학년 ㅣ 문해력 교과서 국어
이도영 외 지음 / 창비교육 / 2022년 4월

문해력이 hot issue이다. 문해력은 글을 읽고 쓸 수 있는 능력을 말한다. 우리말이니까 어려울 게 없다고 오인하고 특별히 노력을 하지 않기 때문에 어렵다. 어떻게 해야 문해력을 키울 수 있는지 속 시원히 말해주는 사람도 잘 보이지 않는다. 단어만 많이 알면 된다, 중학교에 가서 문해력을 키워도 된다, 문해력을 길러도 시험 성적이 오르지 않는다, 책을 많이 읽히는 것이 상책이다, 영상매체기 대세가 된 사회에서 문해력은 중요하지 않다는 오해를 바로잡기 위한 책이다.

문해력은 생각을 여는 열쇠이다.

아이들이 읽고 쓰는 것을 좋아하게 만드는 것이 이 책의 목표이다.

3부로되어있어요.              

1부   글에 담긴 의미와 가치를 이해해요

2부   적정성과 타당성을 판단해요

3부   다양한 읽기 방법을 알아요

본문을 시작하기 전에 질문을 던지고 있어요. 글을 읽으면서 파악해야 할 문제죠. 두 페이지 마다 단어의 설명이 나와요. 문맥상 파악하고 넘어갔던 부분을 정확히 확인하고 알아야 해요. 이런 류의 질문, 즉 본문에서 집중적으로 파악해야 할 내용을 제시해주지 않으면 어떻게 해야 하나? 당연한 걱정이죠. 하지만 이 책으로 반복해서 연습하다 보면 스스로 질문을 만들어 낼 수 있는 수준에 도달할거라 믿어요. 책을 많이 읽는 게 상책은 아니라는 걸 명심하고 내용을 파악하고 이해하는 훈련에 집중해 보아요. 어떤 글을 읽더라도 우리가 준비한 생각의 열쇠로 풀 수 있을 거예요.

본문을 다 읽고 나면 본격적으로 읽은 내용에 대한 문제와 내가 하고 싶은 이야기를 표현해보는 문제들을 제시해주고 있어요. 어렵죠? 술술 대충 읽으면 절대로 알 수 없는 문제이고 문제 자체를 이해하지 못하는 경우도 생길 수 있어요. 당황하지 말고!!! 지금은 훈련하면서 배우고 알아가는 단계니까 충분한 시간을 들여 꼼꼼히 읽고 문제를 보고 모르겠다 싶으면 다시 읽어 문제의 답을 찾는 연습을 해요.

우리가 매일 눈 뜨면 말하고 듣고 한글과 국어와 같이 생활하니까 따로 시간을 할애해서 공부해야 한다는 걸 간과하곤 해요. 절대로 간과해선 안되고 초등학생인 지금이 국어 공부에 습관을 잘 들여야 할 때라고 생각해요. 국어 실력과 문해력은 비단 국어뿐 아니라 모든 과목의 공부, 성적과 연결 되요. 수학도 과학, 사회도 한글로 쓰여진 문제를 풀어야 하잖아요. 문해력이 열쇠죠. 생각의 열쇠고 문제를 풀어낼 수 있는 열쇠예요.

우리가 이 책을 알게 되고, 이 책으로 공부해서 길러진 문해력은 만능 열쇠가 될거예요. 우리 친구들에게도 소개시켜 줄까요? 시간을 들이고 반복해서 연습하는 거 잊지 말아요~

이 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 주관적으로 작성하였습니다.

좋은 책 감사합니다