성장 문답

성장문답 - 내 삶을 성장시키는 물음과 대답
세바시 엮음 / 세바시북스 / 2015년 11월

15분짜리 강연 '세상을 바꾸는 시간 15분' 에서 만난 세바시 강연자들..그들과 15분간 강연만 하고 가는 것에 대해서 아깝다고 생각하여 새로 시작한 프로젝트가 바로 '성장문답 콘텐츠 프로젝트' 였다..이 프로젝트에 담겨진 이야기는 질문을 통해서 우리 스스로 성장하는 계기를 만들어 나가자였으며,그럼으로서 내가 가진 고민들에 대해서 풀어가는 것이었다.

책에 담겨진 이야기들은 현실 속에서 겪고 있는 여러가지 문제들에 대해서 담겨져 있었다..취업문제,직장문제,가정문제 그 속에서 사람과 살아가면서 함께하면서 겪게 되는 상처들과 아픔을 혼자서 끙끙거리지 말고 함께 풀어가자는 것..그것이 바로 이 책에 담겨진 깊은 의미였다...그리고 책에 담겨진 문장 하나하나에 공감을 느끼고 인정하게 되었다..

내가 안 보는 곳,듣지 못하는 곳에서 누가 험담을 해도 내가 그걸 듣기는 어렵죠,화살을 쏘았을 때 내가 그 화살을 맞는 것은 가까운 사람이 쏘았기 때문이에요.원래 상처는 가까운 사람한테 받는 거니까요(P33) 이 문장을 읽으면서 예전 기억이 떠올랐다. 친척 분의 전화 한 통화에 화가 났던 기억...정말 기억해야 하는 경조사를 기억하지 못하고 있으면서 자신의 경조사에 꼭 참석하라는 이야기..그때 화가 났던 이유는 먼저 챙겨야 할 경조사는 매번 빠지고 기억하지 않으면서 자신의 경조사만 챙기려는 그러한 이기심 때문이었으며,10년 동안 내 안에 감춰놓았던 상처들을 그 때 모두 쏟아냈던 기억이 있었다. 그것은 바로 나의 살ㅇ처였다는 걸 알게 되고, 상처라는 것은 저 멀리 있는 사람이 아닌 내 가장 가까운 사람에게 받는다는 걸 그걸 기억하면서도 놓치고 살아가는 걸 깨닫게 된다..물론 나 자신도 또한 그것에 자유롭지 않다는 걸 알 수 있다..

인생의 목적에 '열심히 산다'라는 대답은 굉장히 안 좋은 거예요.심리학적으로 열심히 살겠다는 인샹의 목적을 갖고 사는 분은 중독에 빠질 확률이 높아요(p118)  얼마전에 있었던프로야구 선수 이야기가 생각났다...운동만 열심히 하면 되지..왜 그런데 빠지는 걸까에 대한 궁금증...그것은 바로 그 선수가 열심히 하기 때문이었다..자신의 분야에 대해서 열심히 한다는 것은 좋은 것이지만 바꿔 말한다면 그것 말고는 할 줄 아는게 없다는 이야기이다.. 여유시간이 생기면 그 시간을 잘 활용하지 못한다는 걸 알 수 있으며 대한민국 사회에 중독병이 생기는 그 이유를 알 수 있었다...이러한 사회적인 모습은 우리가 가진 성실함과 열심히 일하는 것에 원인이 있다는 걸 알 수 있으며,때로는 적당히 사는게 인생을 즐겁게 그리고 행복하게 사는 지름길이 아닐까 생각해 보았다..

책을 읽으면서 우리는 왜 질문을 하지 않는 걸까 생각해 보았다..마이클 센댈이 한국에 와서 대한민국 학생들에게 질문할 기회를 주었는데도 질문하지 못하고 머뭇거리는 한국인의 모습과 질문할 기회를 달라고 당당히 요구하는 중국인의 모습..그 두 학생의 모습에서 알 수 있는 것은 성장과 기회란 스스로 찾아가는 것이며 당당함과 자신감을 가지는 거라는 것을 함께 알 수 있었다..그리고 책에 담겨진 이야기에서 인생을 어떻게 살아야 하는지 그리고 기존에 알고 있었던 상식에 대해 한 번 더 되돌아 볼 수 있었다.

아이의 미래를 바꾸는 학교혁명

아이의 미래를 바꾸는 학교혁명 ㅣ 학교혁명 1
켄 로빈슨.루 애로니카 지음, 정미나 옮김 / 21세기북스 / 2015년 12월

지금 현재 우리 교육과정은 8차 교육과정이라고 할 수 있다.8차 교육과정의 틀은 7차 교육과정에서 수시 교육과정 개편이 이루어진 상태를 이야기 하며 전체적인 교육과정은 7차 교육과정의 틀에서 벗어나지 않고 있다는 걸 알 수 있다. 1955년 이후 지금까지 교육과정 속에서 과목이나 시험방식의 변화가 있었지만 그 틀은 여전히 줄세우기식 교육 속에서 크게 바뀌지 않고 있다는 걸 알 수 있으며 창의력을 중시한다고 하면서도 점점 더 획일화된 교육과정을 가지고 있다는 얼 알 수 있다..

이처럼 우리의 교육과정에 대한 문제점을 켄 로빈슨이 쓴 <학교 혁명> 을 통해서 알 수 있다.켄 로빈슨의 저서에는 우리의 교육과정이 아닌 미국의 교육과정을 담고 있지으며 그들의 교육안에 우리의 교육의 문제점을 찾아낼 수가 있었다.

지금 현재 우리의 교육은 수능에 초점을 맞추고 있다..수능을 중심으로 여러 변화를 주고 있다는 걸 알 수 있으며 그런 변화에도 불구하고 여전히 아이들은 비슷한 교육을 하고 있다는 걸 알 수 있으며 얼마나 더 점수를 얻을 것인가에 대해서 관심을 가지게 된다..그리고 최근에 끝난 수능에서 아이들의 희비가 엇갈리는 모습을 통해서 우리의 교육에 대해서 한번 더 생각해 보았다..

그렇다면 우리가 안고 있는 교육의 문제점..그리고 교육에 혁명을 가져 오는 것은 왜 아직도 요원한 것일까..특히 제자리 걸음인 영어 교육문제는 아직도 큰 변화없이 진행되고 있으며 영어 교육에 공들이는 것만큰 효과를 내지 못한다는 걸 알 수 있다..이처럼 우리가 안고 있는 교육문제는 바로 학교와 선생님-학부보-학생의 이해관계 로 인하여 빚어진 촌극이라 할 수 있으며,학교 교육에 혁신을 주는 것보다는 현재 그자리에 안주 하는게 더 이익이라는 걸 알 수 있다..그리고 그 틈바구니에서 아이들은 점점 교육에 흥미를 잃어가게 된다..이러한 우리의 모습은 미국의 교육과정 또한 별반 차이가 없다는 걸 알 수 있다.

하교에서 수업시간에 꾸벅 꾸박 조는 아이들의 모습..우리들의 교육모습을에 대해서 핀란드와 독일과 같은 교육 선진국에서 우리의 교육방식의 미낯을 하나하나 본다면 어떻게 생각할까..특히 시간 때우기식 비효율적인 교육 방식 ..그 교육 방식을 바로 우리의 교육 제도의 문제라는 걸 알 수 있으며 아직도 진행형이라는 것 또한 알 수 있다..

기독교강요 하

기독교강요 - 하 - 1559년 최종판 ㅣ 세계기독교고전 46
존 칼빈 지음, 원광연 옮김 / CH북스(크리스천다이제스트) / 2015년 11월

16세기 유럽에서 일어난 종교 개혁.. 이 종교개혁 그 당시 가톨릭에 만연해던 부패외 권위에 대해서 쇄신을 요구하면서 등장했던 개혁운동이었다..그리고 그 종교개혁은 마틴루터가 95개의 조항을 발표함으로 인하여 시작이 되었으며 장 칼뱅 또한 마틴루터처럼 종교개혁자였으며 두 사람은 서로 프랑스와 스위스에서 종교 개혁을 진행하였다는 걸 알 수 있으며 유럽에는 수십만명의 순교자가 발생하였으며 기독교의 영햑력은 점점 더 커지게 된다..

그 당시 카톨릭이 성서에 담겨진 가치를 왜곡하고 부패하였던 카톨릭 교회의 타락에 염증을 느꼈던 장 칼뱅은 개신교의 사상이 결코 위험하거나 부도덕하지 않다는 점을 입증하기 그당시 프랑스 국왕이었던 프랑수아 1세에게 헌정하였지만 국왕은 그 책자를 거들떠 보지 않았다..그렇지만 장 칼뱅의 생각과 개신교의 교리는 종교개혁에 동참한 신앙인에게 전달이 되었으며 기독교 교리를 설명하기 위해서 <기독교 강요>를 출판하게 된다..

기독교 강요는 2000여 페이지로 이루어져 있다..세권으로 이루어져 있지만 실제는 4권으로 되어 있으며 성서에 담겨진 하나님의 이야기와 기독교 교리가 고스란히 담겨져 있다..

 1권 <창조주 하나님을 아는 지식> 에는 하나님을 아는 지식과 우리가 아는 지식은 서로 연결 되어 있으며 그 본질에 대해 이야기 하며 창조주 하나님께로 나아가는데  있어서 성경이 가진 본질에 대해서 나와 있다

2권 <율법 아래에서 조상들에게 나타나셨고, 복음 안에서 우리에게 나타나신 구속주 하나님, 곧 그리스도를 아는 지식> 에는 아담의 타락과 반역 그리고 원죄론에 담겨진 이야기와 사람이 의지의 자유를 빼앗긴 채 종의 상태로 매여져 있는 현 상태에 대해 이야기 하고 있으며 사람의 마음 속으로 역사하시는 하나님의 이야기가 담겨져 있다.

3권  <그리스도의 은혜를 받는 길 : 그 유익과 효과> 에는 그리스도의 은혜와 베품,믿음이 무엇인지,그리고 믿음을 통해서 얻을 수 있는 중생과 회개에 대해서,그리스도인의 삶 그자체에 대해서 이야기 하고 있다..

,4권  <하나님께서 우리를 그리스도의 회에 들이셔서 그 속에서 지키시는 외적인 수단 혹은 목표> 에는 거짓교회와 참교회에 대해서 그리고 현 카톨릭의 권위와 그로인하여 생겨나는 야만적인 횡포에 대해 담겨져 있으며 기독교 교리의 마지막편이라고 할 수 있다..

이 책에 대해서 알 수 있는 것은 기독교 인으로서 그동안 막연하게 알고 있었던 성서에 대한 어려움을 더 꼼꼼히 이해할 수 있다는 것이었다..성서의 문장과 문장 사이에 감추어진 깊은 의미를 아는 것,그리고 기독교 교리의 핵심을 정확히 이해하는데 도움이 된다는 걸 알 수 있으며 기독교 고전으로서 필독서라는 것을 알 수가 있다..

기독교강요 중

기독교강요 - 중 - 1559년 최종판 ㅣ 세계기독교고전 45
존 칼빈 지음, 원광연 옮김 / CH북스(크리스천다이제스트) / 2015년 11월

16세기 유럽에서 일어난 종교 개혁.. 이 종교개혁 그 당시 가톨릭에 만연해던 부패외 권위에 대해서 쇄신을 요구하면서 등장했던 개혁운동이었다..그리고 그 종교개혁은 마틴루터가 95개의 조항을 발표함으로 인하여 시작이 되었으며 장 칼뱅 또한 마틴루터처럼 종교개혁자였으며 두 사람은 서로 프랑스와 스위스에서 종교 개혁을 진행하였다는 걸 알 수 있으며 유럽에는 수십만명의 순교자가 발생하였으며 기독교의 영햑력은 점점 더 커지게 된다..

그 당시 카톨릭이 성서에 담겨진 가치를 왜곡하고 부패하였던 카톨릭 교회의 타락에 염증을 느꼈던 장 칼뱅은 개신교의 사상이 결코 위험하거나 부도덕하지 않다는 점을 입증하기 그당시 프랑스 국왕이었던 프랑수아 1세에게 헌정하였지만 국왕은 그 책자를 거들떠 보지 않았다..그렇지만 장 칼뱅의 생각과 개신교의 교리는 종교개혁에 동참한 신앙인에게 전달이 되었으며 기독교 교리를 설명하기 위해서 <기독교 강요>를 출판하게 된다..

기독교 강요는 2000여 페이지로 이루어져 있다..세권으로 이루어져 있지만 실제는 4권으로 되어 있으며 성서에 담겨진 하나님의 이야기와 기독교 교리가 고스란히 담겨져 있다..

 1권 <창조주 하나님을 아는 지식> 에는 하나님을 아는 지식과 우리가 아는 지식은 서로 연결 되어 있으며 그 본질에 대해 이야기 하며 창조주 하나님께로 나아가는데  있어서 성경이 가진 본질에 대해서 나와 있다

2권 <율법 아래에서 조상들에게 나타나셨고, 복음 안에서 우리에게 나타나신 구속주 하나님, 곧 그리스도를 아는 지식> 에는 아담의 타락과 반역 그리고 원죄론에 담겨진 이야기와 사람이 의지의 자유를 빼앗긴 채 종의 상태로 매여져 있는 현 상태에 대해 이야기 하고 있으며 사람의 마음 속으로 역사하시는 하나님의 이야기가 담겨져 있다.

3권  <그리스도의 은혜를 받는 길 : 그 유익과 효과> 에는 그리스도의 은혜와 베품,믿음이 무엇인지,그리고 믿음을 통해서 얻을 수 있는 중생과 회개에 대해서,그리스도인의 삶 그자체에 대해서 이야기 하고 있다..

,4권  <하나님께서 우리를 그리스도의 회에 들이셔서 그 속에서 지키시는 외적인 수단 혹은 목표> 에는 거짓교회와 참교회에 대해서 그리고 현 카톨릭의 권위와 그로인하여 생겨나는 야만적인 횡포에 대해 담겨져 있으며 기독교 교리의 마지막편이라고 할 수 있다..

이 책에 대해서 알 수 있는 것은 기독교 인으로서 그동안 막연하게 알고 있었던 성서에 대한 어려움을 더 꼼꼼히 이해할 수 있다는 것이었다..성서의 문장과 문장 사이에 감추어진 깊은 의미를 아는 것,그리고 기독교 교리의 핵심을 정확히 이해하는데 도움이 된다는 걸 알 수 있으며 기독교 고전으로서 필독서라는 것을 알 수가 있다..

기독교강요 상

기독교강요 - 상 - 1559년 최종판 ㅣ 세계기독교고전 44
존 칼빈 지음, 원광연 옮김 / CH북스(크리스천다이제스트) / 2015년 11월

16세기 유럽에서 일어난 종교 개혁.. 이 종교개혁 그 당시 가톨릭에 만연해던 부패외 권위에 대해서 쇄신을 요구하면서 등장했던 개혁운동이었다..그리고 그 종교개혁은 마틴루터가 95개의 조항을 발표함으로 인하여 시작이 되었으며 장 칼뱅 또한 마틴루터처럼 종교개혁자였으며 두 사람은 서로 프랑스와 스위스에서 종교 개혁을 진행하였다는 걸 알 수 있으며 유럽에는 수십만명의 순교자가 발생하였으며 기독교의 영햑력은 점점 더 커지게 된다..

그 당시 카톨릭이 성서에 담겨진 가치를 왜곡하고 부패하였던 카톨릭 교회의 타락에 염증을 느꼈던 장 칼뱅은 개신교의 사상이 결코 위험하거나 부도덕하지 않다는 점을 입증하기 그당시 프랑스 국왕이었던 프랑수아 1세에게 헌정하였지만 국왕은 그 책자를 거들떠 보지 않았다..그렇지만 장 칼뱅의 생각과 개신교의 교리는 종교개혁에 동참한 신앙인에게 전달이 되었으며 기독교 교리를 설명하기 위해서 <기독교 강요>를 출판하게 된다..

기독교 강요는 2000여 페이지로 이루어져 있다..세권으로 이루어져 있지만 실제는 4권으로 되어 있으며 성서에 담겨진 하나님의 이야기와 기독교 교리가 고스란히 담겨져 있다..

 1권 <창조주 하나님을 아는 지식> 에는 하나님을 아는 지식과 우리가 아는 지식은 서로 연결 되어 있으며 그 본질에 대해 이야기 하며 창조주 하나님께로 나아가는데  있어서 성경이 가진 본질에 대해서 나와 있다

2권 <율법 아래에서 조상들에게 나타나셨고, 복음 안에서 우리에게 나타나신 구속주 하나님, 곧 그리스도를 아는 지식> 에는 아담의 타락과 반역 그리고 원죄론에 담겨진 이야기와 사람이 의지의 자유를 빼앗긴 채 종의 상태로 매여져 있는 현 상태에 대해 이야기 하고 있으며 사람의 마음 속으로 역사하시는 하나님의 이야기가 담겨져 있다.

3권  <그리스도의 은혜를 받는 길 : 그 유익과 효과> 에는 그리스도의 은혜와 베품,믿음이 무엇인지,그리고 믿음을 통해서 얻을 수 있는 중생과 회개에 대해서,그리스도인의 삶 그자체에 대해서 이야기 하고 있다..

,4권  <하나님께서 우리를 그리스도의 회에 들이셔서 그 속에서 지키시는 외적인 수단 혹은 목표> 에는 거짓교회와 참교회에 대해서 그리고 현 카톨릭의 권위와 그로인하여 생겨나는 야만적인 횡포에 대해 담겨져 있으며 기독교 교리의 마지막편이라고 할 수 있다..

이 책에 대해서 알 수 있는 것은 기독교 인으로서 그동안 막연하게 알고 있었던 성서에 대한 어려움을 더 꼼꼼히 이해할 수 있다는 것이었다..성서의 문장과 문장 사이에 감추어진 깊은 의미를 아는 것,그리고 기독교 교리의 핵심을 정확히 이해하는데 도움이 된다는 걸 알 수 있으며 기독교 고전으로서 필독서라는 것을 알 수가 있다..