우리집 가족 구성원은 신랑 나 아이.. 이렇게 세식구이다. 난 어릴때 아래 쌍둥이 남동 생이 있었기에 다섯가족. 지금에 비하면 그래도 대가족에 속한다. 예전엔 7남매 8남매 는 보통 많게는 10남매가 넘는 자녀가 있는 가족이 많았다. 다 성장해서 가족이 복닥거 리는 모습을 보면 부럽지만. 요즘 아이하나 키우는 얼마든다 계산하게 되는 때에는 정 말 아이 하나 더 낳기가 부담스럽다. 그덕인지 친척집도 아이가 하나둘 많아야 셋이다. 아이가 셋 넷 되는 집보면.. 아휴.. 어떻게 키울까?? 라는 걱정이 먼저든다. 각자 생활이 바쁘다 보니 만나는 시간도 적고 얼굴 볼 기회도 거의 없다. 어쩌다 명절때라도 만나게 되면 그저 어색함이 흐를뿐. 우리집 아이도 혼자인지라 자주 보게 하고 싶지만 맘대로 안된다. <<가족의 가족을 뭐라고 부르지>> 가족구성원도 적고 만날 기회도 적기에 호칭을 많이 어려워 하는 요즘 우리 아이들에게 딱 필요한 책 아닐까. 이 책의 작가인 채인선님은 <아름다운 가치사전>과 <나의 첫 국어사전>으로 먼저 만나본 분이다. 이책의 주인공 민규가 가족을 소개하는 역할을 맡았다 ^^ 딱 울 아이 또래같다 제일먼저 아빠쪽 가족인 친가를 소개하고 있다. 아이도 민규의 소개를 보며 가족들의 호칭을 익혀가고 있다. 호칭을 익혀나가며 <어디어디있나요?>를 통해 호칭을 정리해보는 시간도 가질수 있다. 물론 책 뒷부분에 정답도 공개되어있다.^^ 이렇게 호칭이 복잡했던가?? 할만큼 많은 호칭이 있다. 나또한 친척들을 만나뵐 기회가 적어 못불러본 호칭들도 많은거 같다. 우리 가족의 이야기도 해보고 얼굴을 떠올려 그림 도 그려보고 또는 사진을 붙여보는 시간도 가질수있는데 이건 좀더 천천히 해보기로 했 다. 좀더 호칭도 익혀야겠지만. 아직도 못 만나본 친척이 많아서.. 우리 아이 기준으로 아빠 엄마 할머니 할아버지 작은아빠 작은엄마 외삼촌 외숙모까지는 이해가 쉽지만 그 외 만나보지 못한 친척의 호칭은 아무리 불러줘도 이해가 아직은 부족한듯 하다. 하긴 나부터도 결혼하면서 나와 나이 비슷한 신랑 조카들이 내 조카가 되고 아제 아주메 등의 애매모호한 호칭이 곁들여진 친척 어른들의 관계가 추가되며 호칭 부르기가 너무 힘들어 져 애를 먹기도 했으니 내 아이 또한 비슷할듯 하다. 앞으로 명절때나 가족행사 때 친척 들이 모이면 울 아들 너무 유식한 티 내는거 아닌가 모르겠다 ^^
독도와 동해의 주인을 찾아라??? 당연히 한국 아닌가. 내가 생각하기엔 어이없는 제목이다. 하지만 요즘 이 어이없는 제목이 현실속에서 일어나고 있다. 남의 나라를 침략해 유린해놓고는 자기네 땅이라고 아직도 우기는 일본. 중국의 동북공정도 아주 큰 문제이지만 바로 옆에서 독도를 자기네 땅이라고 우기는 일본도 정말 큰 문제중 의 문제이다. ♬ 울릉도 동남쪽 뱃길따라 이백리 외로운 섬하나 새들의 고향~~ ♬ 아 이가 유치원에서 배워 날마다 신나게 불러대는 노래처럼 독도는 우리땅인데 어떤 근 거로 그런 말도 안되는 소리를 아직도 읊조린단 말인가.. 반크 역사 바로찾기 4권을 읽으면서 요즘 아이들에겐 이렇게 당연한 소리가 당연하 게 안 들릴수도 있을거라는 생각이 들었다. 일본의 패션 문화 음악들의 손쉽게 인터 넷을 통해 들어오고 접하게 되면서 오히려 일본을 동경하게 되고 이런 역사왜곡은 저 뒤편으로 물러나게 되는 모습을 보며 참 안타까움을 많이 느낀다. 반크란 도대체 뭐하는 곳일까.. 얼마전 매체를 통해 반크를 알게 되었는데 참 대단하시다는 생각을 했다. 저 높은 자리에 계시는 나라관리분들도 못하는 일들을 일반인들의 소신으로 한국을 세계 여러나라에 알리고 세계안에서 잘못되어있는 한국의 역사를 바로잡기 위해 노력하고 있다. 동해를 여전히 일본해로 표시하고 독도를 다케시마라 부르며 일본의 시네마현에서 다케시마의 날까지 지정하여 점점 큰 파장을 일으키고 있다 난 당연히 독도가 우리나라 땅이고 동해는 우리나라 바다라는 생각이 머리깊숙히 박혀있었는데 이런 나 조차도 혹시나?? 하는 생각이 들정도이다. 세뇌라는게 그렇 게 정말 무서운거 같다. 그저 작은 섬이라고만 알고 있던 독도가 보물섬이라는걸 여러분들은 알고 있는가? 사실 나도 몰랐지만 책을 읽으며 많은걸 알게되었다. 친환경 에너지인 천연가스 하이드레이트 존재가 감지되었고 우리나라가 앞으로 30년간은 충분히 사용할수 있는 양이라고 한다. 석유값이 조금만 올라도 국내경제가 출렁대는 우리나라로서는 정말 좋은 소식이고 지켜내야하는 자원인 것이다. 더군다 나 독도에는 바다생태계의 기초인 86종의 플랑크톤이 서식하고 있어 바다의 생명을 유지시켜주는 큰 역할을 하고 있다. 이외에도 많은 과학적 가치가 있고 천연기념을 336호로 지정되어있을만큼 자연생캐계가 매우 잘 보존되고 있는 곳이다. 이런곳을 일본은 어이없는 짓들로 자기네땅으로 꿀꺽!! 할생각을 하다니 정말 말도 안되는 소 리다. 경제력이 뒷받침되는 일본은 말도안되는 증거들을 운운하며 세계에 독도를 자 기네 땅이라고 우기고 있지만. 여기 반크가 있다. 반크 회원들이 해외 온라인 사이트 나 세계 유명 백과사전 혹은 교육기관이 발행한 지도에 잘못 되어있는 내용들을 수 집하고 수정하기 위해 노력하고 있다. 책을 읽는 내내 너무 흥분한 나를 역시 책이 가라앉혀주었다. 지금 우리가 해야할일은 흥분해서 욕하고 떠드는것만이 다가 아니 라는거다. 독도가 우리나라의 땅이라는 걸 우리 스스로 명확히 알아야 하고 세계 여 러곳에 퍼져있는 오류들을 고쳐나가야 할때이다. 책 뒷부분에 나와있는 시사교양 학습교재는 곧 초등입학하고 많은걸 배워나갈 우리아이와 함께하면 정말 좋을거같다 책의 내용으로 가로세로 낱말풀이를 할수도 있고 챌읅읽고 알게된 사실을 토대로 가 장 충격적이고 기억에 남는 사건을 정리하고 일본이 독도영유권 주장하는 이유들을 찾아서 발표해볼수 있는 시간도 가질수 있고, 동해와 독도관련 기사를 찾아 nie 활동 을 할수도 있다. 하나하나의 힘은 약하지만 그 하나하나가 모인 <<우리>>의 힘은 강하다. 반크 역사바로찾기 4권을먼저봤지만 1-3권까지 다 찾아봐야할듯 하다.
요즘 무척 탐내하던 아이즐 북스의 후룩후룩 오물오물 속보이는 음식물탐험을 드디어 만났어요. 유교전이나 도서전때마다 탐내고 사야지사야지 했는데 자꾸 까먹고 또 까먹 고. 아쉬움을 느꼈는데^^ 책이 집으로 온날... 어린이집에서 돌아오자마자 책 표지에 있 는 국수를 땡겨먹느라 정신없는 아이 "우와~우와~ 엄마 이거 안 끊어져요. 진짜 질긴 국수예요~~" ^^ 한참 국수 뜯어먹은 후(?) 이제 본격적인 책 탐험이 시작됩니다~ 오호 볼게 너무 많아요^^ 팝업북이라 하면 으레 흥미위주라 생각할수 있는데. 아이즐 북스의 후룩후룩~은 흥미와 재미 그리고 지식까지 모두 사로잡을수 있는 책이랍니다 엄마가 같이 들춰보며 보려고 해도 혼자서 이페이지 저페이지 들춰보기 바쁩니다. 첫페이지의 음식물의 정의와 함게 샌드위치와 물먹는 모습이 나오네요 샌드위치를 펼쳐보니 샌드위치에 들어갈수 있는 여러 음식물들이 보여요. 양상추에 섬유질이 많이 들어있다는 설명에 섬유질이 뭐냐는 질문과 함께 아이의 호기심 레이 다가 작동합니다. 삐삐~~ "샌드위치에 생선이 들어가요?? " " 글쎄.. 넣을수도 있지 않을까^^ " 골고루 먹는게 좋으니까~~ 그리고 물먹는 친구예요. 그림에 보이는 화살표를 오르락 내리락 하면 물을 마시고 내리고 해요~ 그 모습에 아이도 몇번이나 물을 먹이고 내리고^^ 우리몸의 많은 부분을 물이 차지하고 있다는것과 하루에 다섯잔 이상은 물을 마셔야 한다는 사실을 여기서 다시한번 확인했지요. 애벌레같이 생긴 요 팝업에 작은 블루베리부터 큰 수박까지의 과일들이 쭈욱 있어요 저도 여길 보며 알았는데 과을은 작고 색깔이 짙을수록 비타민과 무기질이 많이 들어 있다네요. 작다고 얕볼게 아닌가봐요. 우리가 식탁에서 만날수 있는 많은 먹거리들은 어디서 올까요. 농업이나 어업을 생업으로 하지 않고 있기에 아이들은 시장이나 마트에서 다 나는줄 아는경우도 있더라구요. 우리집 아이도 마찬가지죠. 요즘은 교통수단이 발달해 우리나라 먹거리뿐만 아니라 세계 여러나 라에서 수입된 과일 채소 육류도 같이 섭취할수 있는 시대지요. 하지만 너무 먼곳에서 온 음식보다는 가까운 우리나라에서 자라고 구할수 있는 것들이 더욱더 건강한 먹거리라는 걸 알려줄수 있는 시간이었답니다. 7세 울 아이보다 조금 큰 형아가 자전거에 장본 많은 물건들을 카트에 싣고 있는 모습이 예요~ 우리 식구들이 마트에 갈때도 아이가 직접 카트를 몰지요. 키도 작으면서 ^^ 채소나 육류 어류를 구입할때는 엄마인 제가 신선도나 상태를 살피지만 다른 가공류를 살때는 울집 꼬맹이가 유통기한을 꼼꼼히 살핀답니다. 음식먹고 탈 나면 안된다는걸 너무 강조했나봐요. 완전 깐깐 대마왕이예요~~ 얼마전 어린이집 제출 서류중 건강검진 서류가 있어서 소아과 가서 건강검진을 했는데 다른건 다 정산인데 키랑 몸무게가 평균치보다 약간 아래더라구요. 워낙 잘 뛰댕겨놀고 친구들과 잘 지내 걱정이 없는데. 먹는거에 비해 활동량이 너무 많아서 그런거 같아요 후룩후룩 마지막 장에서 건강하게 잘 먹자!! 라는 내용을 보며 바로 아이 머릿속에 세뇌 시켰습니다. "여러가지 골고루 잘 먹고 편식하면 안되요~ " 하지만 엄마의 백마디 말보다 자기가 직접 본것이 젤인가봐요 아직 직접적인 과학교육을 받아본적이 없는데 후룩후룩 음식물 탐험 책을 본이후로 아는 척 많이 하고 있어요. 탄수화물 단백질 비타민~~ 등등^^ 말이죠~ 제가 할일은 책 안 찢어지게 잘 지켜보는거 말고는 없는거 같네요^^
동물들은 먼옛날부터 우리네 인간들과 같이 공존해왔다. 지금은 애완동물처럼 키우기도 하고 동물원에서 구경해야하지만.. 그래서인지 옛날이야기속에서도 동화속에서도 많은 동물들이 주인공이 되곤한다. 어린친구들에겐 흉내내기 대상이 되기도 하고 그림 모델이 되기도 하고 무한한 상상력의 주체가 되기도 하고. 그런동물들이 요 그림책 한권에 모여 있다. 약간의 글밥과 이쁜 그림이미지만으로도 아이들에 오감을 만족시키는 <똑똑한 그림책> 맨앞장을 펼치니 긴코를 보고~ 바로 코끼리!!를 외치는 아이~ 책을 펼쳐보곤 어? 요거 어린 아가들이 봐야하는거 아냐?? 할정도로 그림이 앙증맞고 귀여웠다. 엄마인 나도 그런데 아이는 어떨까^^ 동물친구들의 이름을 하나하나 불러보 고 있다. 강아지 호랑이 하마 얼룩말 캥거루 사자 등등 다음페이지부터 본격적인 찾아보기 시간이다. 누가 뒤돌아있는지 누가 배경색깔에 숨어 있는지 누가 뿔이 있는지동물친구 하나하나 살펴보며 찾아보며 즐거워한다. 누가 화났지? 페이지에서 곰이 화난걸 보고 곰 흉내까지 내본다 하나도 안 무섭지롱~~^_^ 아이의 웃는모습이 재밌다. 초록배경에 누가숨었지?? 페이지에서 큰입을 보곤 개구리!! 라고 했는데 앞페이지에서 ’하마’라고 확인하곤 멋쩍어한다^^ 대망의 마지막 페이지.. 헉.. 엄마도 맞추기 어렵다. 동물들의 눈만 보고 어찌 맞추나.. 앞에서 차례차례 봤던 기억을 살려 아이가 하나하나 천천히 맞춰본다. 어린친구들에겐 동물들의 색깔이나 동물특징을 찾아보며 인지할수 있는 시간이 될수 있을것도 같다. 난 페이지마다 제시되는 누가 울지? 누가 화났지? 누가 숨었을까?라는 질문들을 아이에게 해보았다. 준영이는 언제 화가나? 언제 울고 싶어? 언제 숨고싶어? 라고.. 책을 보면서 한 질문이어서인지 평소에는 물어도 답하지 않던 대답이 나온다. 친구들이 놀아주지 않을때 화가나고 울고 싶고. 선생님께 잘못했을때 숨고싶다고^^ 어찌보면 게임과도 비슷한거 같다. 몇초의 시간이 주어지고 주어지는 그림들을 다 보 고 그림들이 뒤집어지면 같은 그림 찾는 게임말이다. 엄마가 일부러 강조하지 않아도 아이 스스로 관찰하고 기억해내는 모습을 보니. 나도 모르게 웃음이 지어진다^___^
어둠은 아이뿐만이 아니라 어른인 나에게도 무서움의 대상이다. 어린시절. 맞벌이를 하셨던 부모님이셨기에 엄마아빠와의 놀이는 상상할수 없었다. 나와 연년생인 쌍둥 이 남동생들과 저녁을 챙기고 저녁 잠자리도 부모님이 챙겨주신게 아니라 우리가 알 아서 챙겨야했다. 그때 어둠이 무서워 셋중에 누구도 전등불을 끄지 못했다. 불을 끄 면 뭔가 나올거 같은 어둠. 조용한 적막감. 불을 켠채로 잠이 들면 꼭 엄마에게 혼이 났다. 그럼에도 그 습관은 꽤 오래 지속이 되었다. 서른넘어 아이엄마가 되었는데도 어둠은 여전히 익숙해지지 않은 무서움이다. 비단 나만 그럴까. 아이들은 아마 어른 보다 더할꺼다. 7살인 울집 아이또한 좀더 어릴땐 밤에 자려고 불을 끄면 큰일 나는 줄 알았다. 불을 켜고 잠이 들고 아이가 잠이 들고 나면 불을 끄고.. 나또한 그 맘을 잘 안다. 지금은 좀 컸다고 불을 꺼야 잠이든다. 좀 컸나보다. <어둠 속에 꼭꼭 숨어요> 어둠에 대한 두려움을 극복할때 라는 부제가 딸려있다 주인공 톰은 오스카네 집에 놀러간다. 오스카는 어두운 밤에 숨바꼭질 하는걸 좋아 한다. 와, 용감한 친구다^^ 어둠속에서 숨바꼭질을 해야하기에 친구들 모두 손전등 을 챙겨왔다. 숨바꼭질을 하는 건 재밌지만 모두 어둠을 걱정한다. 어둠속에서 유령 이라도 나오면.. 불을 뿜는 용 혹은 마녀가 나오면 어쩌나 걱정을 한다. 하지만 술래 가 열을 다 셀때까지 숨어야 한다. 하나 둘 셋... 저마다 숨을곳을 찾아 흩어진다. 오스카네 마당 이곳저기에 친구들이 숨는다. 톰도 숨을곳을 찾다 걱정하기 시작한다. 길을 잃으면 어쩌나,, 하지만 덤북속에 숨은 톰은 곧 어둠에 익숙해진다. 마치 울 아이 가 밤에 잘때 불 꺼놓고도 "엄마 손 다보여~ " 하는것처럼 말이다. 잘 안보이는 톰을 찾는 친구들에게 서프라이즈 이벤트를 보여주는 톰. 너무 귀엽다. 정말 용감한 톰이다^^ 아이들이라면 다 좋아하는 숨바꼭질. 우리아이라고 다를까. 지나가버린 여름, 잔소리 하는 엄마를 피해 숨어버린 아이를 찾다보니 이렇게 장롱속에서 나와버렸다. 아이고.. 작아서인지 크기도 딱 너의 사이즈구나^^ 어쩜 아이들은 장록속 책상 아래.. 구석을 이렇게 좋아하는 걸까.. 잠자기 전 이책을 너무 심취해서 읽고 있는 아이.. 몇번이나 반복해서 읽었는지^^ 사실 책을 읽을때 적당한 음향효과를 주었더니 책속으로 빠져들거같은 분위기가 되어버렸다. 이불위. 닫혀진 커튼으로 조용한 분위기, 그리고 엄마의 낮은 소리로 마녀와 독거미 불뿜는 용을 보는 아이의 눈은 완전 왕방울, "톰이 덤불속에 숨어 있을땐 무섭지 않을까?" 라는 질문과 함께 숨죽여 듣는다. 책을 다 읽고 잘 시간.. 불을 끄고.. 커튼뒤에서 마녀나오면 어쩌지? 독거미 나오면 어쩌지? 하는 나의 말에 기겁을 하며 이불속으로 들어가버린아이..^^ 아직 아이구 나 싶었다. 이불속으로 들어간 아이와 어둠속에서 손장난을 시작한다. 그리고 간 지러움을 태웠다. 깔깔 웃어버린다. 그리고 천장에 붙여놓은 별자리 스티커를 보기 시작한다. 여기는 사자자리 여기는 물병자리. 달도 찾아보고 별도 찾아보고 아이도 나도 얼굴은 보이지 않지만 어둠은 아이와의 시간에 방해가 되지 않는다. 그렇게 어둠에 대한 두려움을 조금씩 떨구고 친해지겠지 오늘 밤도 한번^^