박영규 선생님의 만화 조선왕조실록 4 - 제11대 중종에서 제13대 명종까지
박영규 지음, 유영승 그림 / 웅진주니어 / 2009년 10월
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1997년에 세계기록유산에 등재가 된 <조선왕조실록> 하지만 이제 역사에 눈을 뜨는 아이들에겐 아무래도 보기엔 버겁고 이해하기가 힘들어 보여주고 싶어도  보여줄수 없어 아쉽기만 했었는데 어쩜 그리도 엄마들의 마음을 읽기 라도 한듯 박영규 선생님이 두손을 걷어 붙이고 직접 쓰셨다는<만화조선왕조실록>..  부모 입장에서 반갑지 않을수가 없다..
특히 역사에 이제 눈을 뜨는 아이들이거나 조금 힘들어하고 어려워 하는 아이들이라면 이 책으로 적극 활용해보면 어떨까란 생각을 이 책을 접할 때마다 느끼게 된다.. 만화는 만화되 그렇다고 그저 그렇고 그런 만화가 절대 아니라고 말을 하고 싶다..
우리 어른들이 읽기에도 충분히 좋은 우리 어른들에겐 좀 내용의 깊이가 다소 아쉽지만 아이들 입장에서 본다면 잘 알지도 못하는 역사를 깊이 있게 써 놓은들 그게 무슨 소용이겠는가....
적당한 재미와 정확한 자료들에 의해 제작된 내용들 그리고 아이들의 눈을 사로잡고도 남을 삽화들까지...
이 책은 어느것 하나 빠지지 않는 아이들에게 적극 권하고 싶은 그런 만화이자 책이다...

 
이번 4권은  3권의 7대 세조에서~ 10대 연산군에 이어서 11대 중종에서~  13대 명종까지의 실록을 아이들에게 소개하고 있다..
폐륜아로 낙인 찍힌 연산군을 몰아낸 반정 세력에 의해 왕이 된 중종 그런 탓에 제대도 된 정치를 하기 힘들었었고 급기야 사림세력인 조광조를  끌어들여 힘을 키우려 하나 그것도 여의치 않아 결국 조광조를 죽이게 되고 이후 왕권을 두고 간신들이 활개를 치는 싸움판으로 전락하고 만다..결국 중종은 인종에게 왕위를 물려준다..이어서  불안한 시국에서 12대 인종이 바통을 이어 받는다..
그러나 인종은 타고난 성품이 너그럽고 효성스러워 자신의 아들인 명종을 왕으로 앉히고 싶어 안달인 문정 왕후를  지극히 섬긴다..
그러나 사악한 문정 왕후는 결국 아침 문안을 온 인종에게 독이 든 떡을 먹여 죽이고 만다..그의 나이 31세였다..
그 뒤를 이어 13대 명종, 그러나 너무 어린 나이에 왕위를 이어 받아 어머니인 문정 왕후의 수렴청정을 8년간 받는다.. 이때는 문정왕후의 동생인 윤원형과 문정왕후의 시대가 된다.. 무려 20년 동안이나 문정 왕후는 인종에 이어 자신의 아들인 명종까지 좌지우지하며 괴롭히는 판국이어서 이 때의 조선은 간신들만 들끓어 백성들의 살림은 어렵기만 해 결국 의적이라고 불리는 임꺽정이 활개를 치기도 했다..
임꺽정은 부패한 조정 대신들에게 백성을 대신해서 응징을 한 셈이다...결국 명종은 문정 왕후가 죽고 2년이라는 짧은 정치를 하다 34세의 나이로 죽고 만다...
지나친 엄마의 횡포에 못 이겨 자신의 뜻 한번 펼쳐보지도 못하고 불쌍하게 죽은 왕이기도 하다..
이번 4권은 그야 말로 여자들을 등에 업고 외척이 정사에 깊이 관여하여 나라를 망쳤다고나 해야 하나...

 
그리고 이 책의 뒷부분 <우리 역사,이것이 궁금해요!>
아이들에게 역사를 좀더 깊이 있고 재미있게 알려면 알아야 할 각종 직책에 대해서 설명을 하고 있다..
내시,내관,환관은 어떤 사람들이었는지 우리 역사에는 어느 시기에 등장을 했었는지 환관들도 가정을 꾸렸으며 궁녀들은 어떤 과정을 거쳐 궁에 들어와 어떤 생활을 했었는지까지 이 뒷부분은 아이들에게 꼭 보여줘야할  그런 부분이다..

 
선생님이 머릿글에 밝혔듯이 이 책은 어디 내놔도 부끄럽지 않을 역사 만화를 꿈꾸며 아이들에게 선물한 그런 책이자 만화다..
아이들에게 조금은 쉽고 재미있고 친숙하게 역사를 접해주고 싶다면 주저 하지 말고 선택하라고 말하고 싶다..
그리고 이 책으로 아이들이 역사의 맛을 조금이라도 보고 난 다음에 좀더 깊이 있는 다른 쪽의 책을 보여주라고 말하고 싶다..
역사는 알면 알수록 재미있고 즐거운 것임을 우리 아이들에게 알려줄수 있는 그런 만화책이었다...

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아이리스와 마법의 신화책 레인보우 북클럽 15
세라 데밍 지음, 최세민 옮김, 김민하 그림 / 을파소 / 2009년 10월
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우리집에 대박책으로 인정받은 시리즈중 하나인 을파소 레인보우 북클럽..
그 열 다섯번째  책인 VioLet Book SF와 판타지 - 현실을 뛰어넘는 상상의 지평선 <아이리스와 마법의 신화책> 이 시리즈는 엄마인 나도 이제 4학년인 우리 아이도 너무나 좋아하는 시리즈이다..
이 시리즈는 좀 두껍긴 해도 각 색깔별로 다양하게 다뤄지는 이야기들이 고학년들이 읽으면 아주 좋을 그런 시리즈이다..
그런 책이라서 처음엔 이 엄마의 욕심에 읽어보라고 줬었는데 그 다음 부터는 이 시리즈가 나왔다는 말만 들려도 못 읽어서 안날인 우리 아이..
그만큼 이 시리즈는 나름의 색깔별로 정확히 구분이 되있어 다양하게 맛을 볼수 있다는 게 제일 큰 매력이다 그래서 우리 아이가 그렇게 좋아 하는지 모르겠다..

 
이번 VioLet Book 은 색에서도 느낌이 오듯이 신비스러운 올림포스 신들의 이야기이다..
아이들이라면 어느 집이나 그리스 로마 신화 라는 책들이 있지 않을까 그만큼 신화는  널리 알려지기도 한 그런 이야기이다..
그만큼 그리스 로마 신화가 널리 알려진 계기는 아무래도 만화가 한 몫을 하지 않았을까란 생각도 해본다..
아무튼 이 <아이리스와 마법의 신화책>은 올림포스 산에 있어야 할 신들이 미국의 필라델피아에 살고 있다..
오잉 이 무슨 일인가? 지엄하신 신들이 인간들과 뒤섞여 그들의 정체를 숨기고 하찮은 인간들 틈바구니에서 살고 있다?
그래서 이 책은 아이들에게 신선한게 다가오면서도 뭔가가  끌리게 하는 그런 재미가 있었던  책이 아니었을까..
우리 아이가 너무나 흥분해서 너무나 푹 빠져서 읽었던 그런 책이었다..
작가의 상상이 기발했음을 우리 아이를 보더라도 충분히 이해가 간다..

 
열두 살 생일날 아침 아이리스는 아주 뜻밖의 생일 선물을 받게 된다.. 누가 보낸건지도 모르는 상자속에 있는 책 한권..
그러나 아이리스는 너무나 환호를 한다.. 평소의 공상이 잤았던 아이에겐 아주 딱인 마음에 쏙 드는 <그리스 신화>란 책이었기 때문이다..
아주 생각지도 못했던 이 책은 지루하고 따분하기만 했던 아이리스에겐 하나의 돌파구였고 숨을 돌릴수 있는 생활의 활력소가 된다..
학교에서도 이상한 선생님들만 있는것 같고 말도 안되는 것으로 벌을 받는 아이리스..
그러나 이 책을 읽으면서 정말 책속의 신화속 주인공들을 찾으러 나가게 되는데...
과연 우리가 책에서 만나 봤던 그 신화속의 신들이 아이리스가 조금만 발품을 팔면 충분히 찾아갈수 있는 지척에서 사람들과 섞여서 살고 있다니..
아주 쇼킹 그 자체인 셈이다..
바다의 신 포세이돈은 해산물 레스토랑 주인이 되있고 태양의 신 아폴론은 재즈바의 색소폰 연주자로 미의 여신이었던 아프로디테는 미용실의 주인으로 아이리스의 머리를 만져주고 전쟁의 신 아레스는 변호사로 지혜의 여신 아테나와 달의 여신 아르테미스는 사설 탐정원 등등..
아이리스는 수많은 신들을 찾아 다니며 그들이 왜 신에서 평범한 인간들 속에서 살아가고 있는지를 알게 된다..

 
그리고 왜 평범하기만 한 아이리스가 신화속 신들을 만날수 있으며 그 신들에게서 재미난 과거의 이야기들을 들을수 있는지를 알게 된다..
평범하기만 한 자신이 그러나 아이리스 자신은 다른 사람들과 조금은 다르다고 평소에 느끼고 있었지만 말이다..
왜 자신이 이런 특별한 일을 겪게 되는지는 제우스를 만나면서 알게 된다...
과연 그리스로마 신화로 친숙한 신들의 이야기가 지금 우리와 같은 시대에 같이 살고 있다는 기막힌 상상속에서 출발한 이 이야기가 아이들에겐 또 하나의 멋진 상상을 할수 있게 해주진 않았을까 싶어진다..
조금은 엉뚱하긴 했으나 평범했던 한 아이가 어느날 우연히 제 손에 들어온 책 한권으로 인해 신화속의 신들을 만나 이야기도 하고 듣기도 하고 그로인해 조금은 의문이었던 자신이 왜? 라는 궁금증도 풀게 되고 자신의 정체도 알게 되는 아이리스와 멋진 여행을 다녀오지 않았까...
벌써부터 우리 아이 다음 시리즈를 기다린다..
항상 즐거운 마음으로 기다리게 해주는 이 시리즈 언제까지 우리 아이에게 사랑을 받을지 그것도 궁금해진다...ㅎㅎ



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나만의 스타일로 공부하라 - 성공하고 싶다면
다케나카 헤이조 지음, 나지윤 옮김 / 비즈니스세상 / 2009년 9월
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<다케나카 헤이조>
경제에 관심이 적은 나로선 이 사람이 누군지 어떤 일을 한 사람인지 몰랐다..
이 책을 알고 난후에 받아본 책 속의 지은이 소개로 알게 됐다..
오사카 대학 경제학부 조교수를 거쳐 고이즈미 정권 출범때 정책 담당 장관을 했었고금융 담당 장관등등 이력이 화려했던 사람이란다..
작가의 이력을 알고 나니 슬 호기심이 생긴다..
도대체 어떤 사람이길래 이런 책을 그것도 일본도 아닌 우리나라에서 출간이 된걸까...

 
요즘 참 다양한 자기개발서들을 볼수 있다.. 그 많은 책들 중에서 나에게 꼭 맞는 책들을 찾기란 그리 쉽지 않을 뿐더러 일일이 다 사서 본다는건  내 주머니 사정이 허락치 않아 엄두도 못 낸다..그런 와중에 간혹 보게 되는 이런 류의 책들 보면 한번씩 정신을 차리게 하는 지도 모른다..
어떤 책이라도 그 책을 보면 적어도 한 두가지는 꼭 배우게 되는데 자기 개발서 들은 그 범위가 조금 넓고 많다는 점이 여타의 책들과는 다르다..이 책도 그런 책이었다..
<성공하고 싶다면 나만의 스타일로 공부하라>
그 나만의 스타일을 찾기가 무지 무지 힘들다는것..
그럼 다른 사람들의 스타일이라도 귀동냥을 하는 수밖에.. 학교 다닐때 선생님이 하신 말씀이다..할줄 모르면 다른 사람이 하는것을 보고 그대로 한번 해보라는...
그때 한창 다른 사람들을 보며 따라했던 것들이 생각이 났다..ㅋㅋ

 
이 책에는다케나카 헤이조의 다양한 공부 비법들이 소개가 되있었다..
<다케나카식 공부 9대 비법>,<다케나카식 암기 공부 5대 비법>.<다케나카식 영어 공부 7대 비법>,<다케나카식 경제 공부 9대 비법>,<세계에 통용되는 공부 5대 비법> 그야말로 비법 공개 총망라인 셈이다...
이중에서 제일 눈에 띄었던 다케나카식 공부 9대 비법은 1.두 가지 목표를 세워라 2.역으로 계획을 세워라 3.기본이 전부다 4.선의의 경쟁자를  두어라 5.메모장을 항시 유대하라 6.시간은 만들기 나름이다 7.바보는 아무리 모여도 바보다 8.자시에게 과감히 투자하라 9.건강해야 공부도 잘한다
목표를 세워서 그 목표를 위해 효율적인 시간 활용과 과감히 퇴근후의 동료들과의 시간은 과감히 청산하고 그 시간을 적극 활용한다..
모든 공부의 시작은 기본인 것처럼 이 기본을 충실히 다져야 함의 중요성도 근무의 연장인 회식 자리에서 빠져나오는 방법들 까지 자세하게 설명을하고 있다..
학교 다닐때도 아이들이 비뚤어지는 것을 보면 꼭 주위에 친구들을 잘못 사귀는 경우가 대부분인것처럼 이 책에도 좋은 사람들을 고르는 것은 좋은 책을 고르는것 처럼 중요하다고 말을 하고 있다..

 
저자는 중 3때 고등학교 과정을 공부를 끝냈다고 했는데 너무 빠르지 않을까란 생각도 해본다.. 그거야말로 선행 학습이다 .
이처럼 조금은 이해 하지 못하는 경우도 있었지만 그것은 사람들의 개인적인 사고의 차이이고 스스로 판단하고 자기의 스타일을 만드는데 그저 자기 개발서들은 참고를 하면 되는 것이다.. 자기만의 것을 찾는데 적극 활용하고 다듬어서 내것으로 만들면 되는 것이다..
공부 잘한 사람이 사회에 나와서도 다 성공하고 잘 나가는 것이 아닌것처럼 나만의 스타일을 만들어 다 성공하는 사람들이 됐으면 좋겠다...

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어린이를 위한 반 고흐 어린이를 위한 예술가
실비아 뤼티만 지음, 노성두 옮김, 로렌스 사틴 그림 / 다섯수레 / 2009년 10월
절판


며칠 전 4학년인 딸 아이가 미술 시간에 만들었다며 내민 책갈피가 있었다..
노오란 해바라기가 꽃힌 꽃병과 나로서는 모를 또 하나의 그림을 색칠한 책갈피 하나를 책 많이 보는 엄마한테 선물한다고 내밀었었다..
두개 다 고흐의 작품이라고 하면서 자기는 고흐의 작품이 좋아서 고흐 그림으로 했다며 내민 책갈피..
그리고 난후에 이 책을 보니 그 그림들이 무슨 그림이었는지를 알수 있었다..
그 만큼 빈센트 반고흐에 대해서 알지 못했던 나였기에 아이에게 조금은 창피하기도 했었다..

바로 <해바라기와 별이 빛나는 밤 >이었다...


이 책은 빈센트 반고흐의 동생인 테오가 형인 고흐의 발자취를 거슬러 올라가면서 전문적인 시각보다는 지극히 개인적인 동생의 입장에서 형의 외로움과 조금은 외골수 다운 예술 세계를 아이들에게 쉽고 재미있게 이야기를 해주고 있어 아이들이 명화 하면 어렵고 이해하기 힘들다는 그런 편견을 없애줄수 있는 그런 책이었다..


동생 테오가 바라보는 형의 그림들을 하나 하나 보다 보면 그 시대의 고흐가 어떤 생각을 했었는지 그의 삶이 어떠 했는지 그가 갈망하고 동경했던 것이 무엇이었는지를 자신도 모르게 자연스럽게 알아 가고 있음을 느낄수 있을 것이다..
그냥 고흐하면 떠오르는 대표적인 그림들 그러나 그 그림이 어떻게 그려졌는지 까지 세세하게 아는 사람들은 그림을 공부하는 사람들이거나 아님 이쪽에 관심이 많은 사람들 뿐일 것이다..
우리 처럼 우리 아이들처럼 지극히 평범한 사람들은 그렇게까지 세세하게 알지 못했을 터..
그러나 이 책은 그런 우리 같은 사람들을 아이들을 위해서 자세히 설명이 되 있어 작품을 이해하는데도 휠씬 쉽고 편하다는 것이다..


그림을 그리겠다고 선언한 후 초기의 갈색이 주류였던 그림들을 거쳐 가고 싶었던 일본 대신 아를에 정착해 그렸던 다양한 그림들 속엔 치열하게 자신과 싸우며 그렸던 수많은 그림들과 절친이었던 고갱과의 다툼 끝에 자신의 귀를 자르기 까지 한 그리고 남긴 자화상들 그후 정신 병원에 잠깐 입원하기도 했으나 곧 오베르에서 새로운 둥지를 튼 후에 그렸다는 별이 빛나는 밤에까지 고흐가 남겼다는 800점의 유화와 1000점이 넘는 스케치를 다 볼순 없었지만 이 책에는 그의 주요 작품들을 자세한 설명과 함께 있어서 이 가을 미술관에서 명화를 감상 한듯한 그런 느낌이 물씬 풍기는 책이 아니었을까란 생각을 해본다...


어찌보면 굴곡 많았던 굵고 짧았던 서른 일곱의 생을 동생의 눈으로 바라본 형 고흐의 또다른 작품 해석이 아니었을까란 생각도 들었다..
지극히 개인적인 감정도 괴팍했던 형의 유일한 친구였자 후견인으로서 바라보는 작품들을 보면서 치열하게 살다 간 고흐의 삶과 작품들을 만날수 있어 좋았던 그런 책이었다...



<사진 출처: 어린이를 위한 반고흐 -다섯수레 본문에서 발췌>


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박영규 선생님의 만화 조선왕조실록 3 - 제7대 세조에서 제10대 연산군까지
박영규 지음, 허진석 그림 / 웅진주니어 / 2009년 10월
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요즘 들어 우리 아이를 보면서 많은 생각들을 하게 된다..
과연 역사를 재미있고 즐겁게 접해 줄수  있는 방법은 없는지.. 내 욕심에 좀 딱딱한 책들로 아이를 질리게 하진 않았는지..
지금 한창 배우고 있는 역사.. 아이는 어려워 한다.. 그렇다고 내가 역사를 전혀 안 접해주지 않았었고 다양한 책들과 각종 체험학습으로 어느정도는 괜찮지 않을까란 안심을 하고 있었지만 막상 아이는 달랐다..
딱딱한 교과서에 막연하게 열거만 되있는 문화재들을 보며 각 시대별로 구분하기도 쉽지 않았었고 온통 모르는것 투성이라고 얼마나 힘들어 하던지..
좀더 쉽고 재미있게 접해줘야 겠다란 생각을 안 할수가 없었다..
그래서 적극 활용한것이 바로 <박영규 선생님의 만화 조선왕조실록> 이었다..
물론 집에도 다른 만화 시리즈 이름만 대면 다 알 그런 만화 시리즈가 있다.. 그러나 아이는 이 시리즈를 더 좋아한다..
왜냐하면 그림들이 그 만화에 비해 더 사실적이고 역동적이라고나 할까 암튼 그 시대의 모습이며 의복이며 궁궐의 모습들이 더 자세하게 잘 표현이 되 있음을 내가 봐도 금방 알수 있었으니 아인 오죽했을까...

 
아이가 이 만화를 보더니 대뜸 그런다..
엄마 그림이 경복궁을 그대로 그린것 같애... 어라 그러고 보니 정말 비슷하다..
단청이며 궁궐을 그대로 묘사를 해놓은 듯한 그림들이 더욱더 생생하게 다가온다.. 일부러 여름에 경복궁을 데리고 갔던 것이 잘 했음을 새삼스럽게 알수 있었다...
<박영규 선생님의 만화 조선왕조실록 3>제 7대 세조에서~ 제 10대 연산군까지의 내용이다..

이 시리즈의 특징이자 장점은
1.각 왕의 실록의 이야기를 풀어놓기 전에 서두에 각 왕의 역사와 주요 흐름이 설명이 되 있다는 점이다..
각 실록의 본격적인 이야기에 들어가기 전에 간단하게 주요 흐름을 미리 알수 있어서 뒤이어 이어지는 이야기들이 훨씬 재미있고 쉽다는 것이다..
2.각 왕들의 '가계도'와 '능,묘'의 사진들이 자세하게 설명이 되있어 아이들이 훨씬 이야기를 이해하는데 쉽다는 것이다..
3.위에서도 말했듯이 자세하고 섬세하게 그려진 삽화들이 눈길을 끌기에 충분하다..
4.이 책의 또 다른 포인트는 뒷편의 우리 역사,이것이 궁금해요!
아이들이 역사를 보고 공부하면서 한번쯤 느끼고 궁금해 할 법한 질문들과 궁금증을 꽤 뚫기라도 하듯 자세하게 설명을 해 놓았다는 것이다..
왕비는 어떻게 뽑았는지, 어디서 생활을 했는지,어떤옷을 입었고 후궁들의 생활은 어떠했는지 세자는 무슨 일을 했었는지...등등
이 책은 볼때마다 느끼는 거지만 단순한 흥미 위주의 그런 저급한 만화가 아니다..
물론 만화라는 면에서 본다면 흥미있게 잘 되있지만 여기서 그치기만 하는 그런 만화가 아니라 책이다..
역사책,,
박영규 선생님이 아이들이 자신의 어려운 조선왕조실록을 보지 못한다는 것을 안타깝게 여겨 스스로 만화를 공부를 하면서 직접 쓰신 만화라서 그런지 내용만 놓고 보더라도 절대로 뒤처지지 않는 그런 책이다..

 
이번 3권은 어린 조카인 단종과 그의 동생들인 안평대군과 금성대군을 죽이며 혈족의 피바람을 일으키며 왕권을 잡은 세조는 지극히 소심증에 시달리며 철처하게 자신이 왕위에 오르는데 도움을 준 한명회와 신숙주등  최 측근들로 정치를 한 오히려 시대 역행을 한 행보를 보였던 <7대 세조>부터 세조의 차남이었던 <8대 예종>은 나이가 어려 왕위에 올라 정희왕후의 수렴청정을 받아야 했으며 병약했던 몸으로 제대로 정치를 하지 못한채 20세의 나이로 죽는다.. 그 뒤를 이어 한명회의 입김에 그의 사위였던 <9대 성종>이 왕위를 이어 받으며  7년동안 수렴청정을 받았으나 '경국대전'등 제임기간 동안 정치,경제,문화적으로 태평성대를 이뤘다는 평을 듣는다.. 그 후로 그 유명한 폭군<10대 연산군>은 12년 동안 폭정 아닌 폭정으로 일관하며 국고를 놀고 먹는데 탕진을 하며 폐륜까지 일삼았던 그야말로 왕에서 왕자의 신분으로 추락하고 마는 역사의 폐륜아,폭군 연산군까지 가 자세하면서도 역사의 고증을 받은 세종실록답게 알찬  역사 공부를 할수 있는 그런 책이었다..

 
그리고 이책에서 꼭 빼놓지 않고 봐야할 뒷 부분..
꼭 보라고 말하고 싶다.. 왕비는 어떤 사람이 됐었는지 경복궁에 가서 본 교태전과  자경전의 꽃담은 아이가 그때도 굉장히 신기해 했었는데 다시 보니 너무나 좋아한다.. 
뒷 부분 꼭 보길...




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