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왜 나만 갖고 그래요? 맛있는 책읽기 3
황연희 글, 박선미 그림 / 책먹는아이 / 2009년 3월
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우리 딸은 부분적으로 산만한 아이랍니다. 

관심있는 책을 읽거나 좋아하는 놀이를 할 때는 두시간도 아무 말없이 집중해서 하지만 

자기가 그닥 관심이 없는 분야는 1분을 제대로 임하지 못하지요. 

어린이집에서도 지금 학교에서도 알림장을 늦게 쓰는 것, 밥을 늦게 먹는 것 등에 대해 담임선생님에게 지적을 받기 일쑤입니다. 

그리고 아무리 늦어도 서두르는 법이 없는 녀석. 

학교 가는 길, 오는 길에 무슨 꽃이 피었는지, 나뭇잎의 변화까지 신경써가며 천천히 다니니 엄마 속을 새카매집니다. 

하지만,  

저는 그 산만함을 고치기 위해서 노력을 해보기는 했지만  

지금은 딸아이에게 직접화법으로 행동변화를 주려하지 않습니다. 

그 아이도 나도 스트레스를 받게 되더군요. 

책 속에 아이도 마찬가지지요? 

본인이 무엇이 잘못 되었는지 잘 몰라요. 그저 자신의 잘못이 있는 것 같긴 한데... 할머니 댁에 가기 싫어서 어떻게든 노력하는 모습이 안쓰럽습니다. 

우리 딸아이도 엄마를 위해 행동변화를 하려고 하는 것을 보고 "이건 아니구나"싶더군요. 

그래서 이제는 정적 강화 방법을 쓴답니다. 어쩌다가 잘 했을 때 칭찬 폭탄을 투하하는 것입니다. 

집중해서 무언가를 했을 때 장난 아닌 칭찬세례를 하는 겁니다. 

그랬더니 우리 딸아이가 그것에 중독되어 이제는 안 해도 되는 것까지 열심히 최선을 다하는 모습을 많이 보입니다. 

노무현 전대통령의 서거 소식에 침통해 있는 엄마를 위해 오늘 아침에는 밥상을 차렸더군요. 

조금 늦더라도, 조금 모자라더라도 나에게 이런 평생친구가 있어서 행복합니다. 

아이가 진정으로 원하는 것을 밀어주고, 

아이가 모자라는 것을 티안나게 매꿔주는 일을 계속해볼 생각입니다.  

- 서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점 

 책 속에는 현실에 없을지도 모르는 친절하고 마음 넓은 과학선생님이 나옵니다.  이러한 선생님이 없다고 불평하는 엄마보다는 이러한 선생님 마음으로 다가가는 엄마가 많아졌으면 좋겠습니다. 


- 서평 도서와 맥락을 같이 하는 '한핏줄 도서' (옵션) 

 공부집중력(엄마들이 읽어봐야 할 책) 


- 서평 도서를 권하고 싶은 대상 

 "우리 애는 정말 산만해요."라고 불평하는 엄마.   

 책 속 주인공처럼 뭔가 열심히 하려고 하는데 잘 안되는 어린이 


- 마음에 남는 '책속에서' 한 구절
 

그리고 선생님은 가르쳐 주지 않았지만 혼자 알아낸 것도 있어요. 장난친 실험보다 집중한 실험이 훨씬 기쁘다는 것 말예요. 나뿐 아니라 엄마도 예전과 달리 활짝 웃으시던걸요.

 


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감사하게도 뒤늦게 합류할 기회여서 더 기뻤는지 모르겠습니다.  두 아이를 키우며 학교를 다니는 사람이라 시간적 여유가 많지는 않았지만 학교를 오가며 한 권 한 권 읽는 재미가 너무나 소중하고 값진 시간이었습니다. 

더불어 리뷰 기록으로 남길 수 있어서 더욱 행복했습니다. 

알라딘 서평에 참여하게 해주셔서 감사합니다. 

•  서평단 도서 중 가장 기억에 남았던 책과 그 이유 

- 조선왕실의 보물 의궤  

 어린이들에게 우리 문화의 소중한 가치를 알려주는 책이 참 좋았습니다. 저처럼 역사에 무지한 어른들에게도 뒤늦게나마 알게 해준 소중한 책이더군요. 


•  서평단 도서의 문장들 중 가장 기억에 남는 한 구절  

의궤에 있던 구절 -  그런데 우리나라 의궤가 프랑스에도 있다는 걸 알면 놀랄 거야. 1866년 강화도를 침략한 프랑스 군대는 어람용 의궤가 보관되어 있었던 외규장각을 불태워버렸어. 그리고 서양인들이 보기에도 뒤어난 표지와 내용을 가진 어람용 의궤 297책을 약탈해 갔단다. 이 의궤들은 지금 파리국립도서관에 있지.

 우리나라 정부와 학자들은 약탈당한 의궤를 찾기 위한 노력을 계속하고 있어. 외국에 있는 우리 문화재를 되찾는 일은 생각보다 쉽지가 않아. 무엇보다도 우리나라가 당당히 '우리의 것을 내 놓으시오.'하고 요구할 수 있을 만큼 힘이 세져야 해. 또 우리의 주장을 뒷받침해 줄 수 있게 다른 나라와의 관계도 돈독히 해야하지.

•  서평단 도서 중 내맘대로 좋은 책 베스트 5  

1. 조선왕실의 보물 의궤 

2.  빼앗긴 내일 

3. 수요일의 괴물 

4. 평화는 어디에서 올까? 

5. 레베카 

그 외에도 모든 책이 값지고 감사한 책이었습니다. 

 

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<평화는 어디에서 올까?>를 리뷰해주세요.
평화는 어디에서 올까?
나카무라 유미코 외 지음, 이시바시 후지코 그림, 김규태 옮김 / 초록개구리 / 2009년 3월
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책을 읽고 리뷰를 쓰러 인터넷을 켰다가 

 너무 슬픈 소식에 정신을 놓고 한시간을 멍하니 있었다. 

그러게... 평화는 어디에서 올까? 

 

이 책에서는 아이들이 저마다의 평화 이야기를 다르게 이야기하지만 결국 같은 이야기를 하고 있다. 우리가 결코 모르는 척하면 안 되는 그런 이야기를... 

피구를 잘 하고 싶어 연습해서 던진 공이 자신과 같이 공이 무서워 도망다니던 친구를 맞히는 것...  

마음껏 먹을 수 있다는 자유... 

정말 사람과 사람의 만남의 거대한 생명체 지구. 

그 안에 전쟁이 왜 필요할까? 

결국 욕심에서 비롯된 것일까? 

비단 전쟁이 국가와 국가, 민족과 민족 안에서만 있는 것이 아닐것이다. 

 우리나라도 눈에 보이지 않는 전쟁이 매일 일어나고 있다. 

사람이 사람을 비난하고 몰아부치고 죽이고 있다. 

자신만이 옳은 양 아주 치졸하고 비겁하게 타인을 향해 혀로 총칼보다 무섭게 공격하고 있다. 

 

그러면서 우리는 우리 아이들에게 "평화는 소중한 것이다." "싸움은 나쁜 것이다"를 알려주어야 한다. 세상에... 

전쟁이 없는 상태의 평화도 중요하지만 

마음 속에 전쟁이 없는 그런 평화가 오기를 간절히 희망한다. 

  

- 서평 도서와 맥락을 같이 하는 '한핏줄 도서' 

<빼앗긴 내일> - 전쟁 중에 쓴 아이들의 일기


- 서평 도서를 권하고 싶은 대상

 마음 속 갈등이 있는 어린이와 어른


- 마음에 남는 '책속에서' 한 구절

"지금까지 나도 많이 참았지만 이번에 또 때리면 가만두지 않을 거야! 있는 힘을 다해서 똑같ㅇ이 때려 줄 거야!" 

폭력은 폭력으로 갚지 않는다.


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으앙, 오줌 쌌다! 난 책읽기가 좋아
김선희 지음, 윤정주 그림 / 비룡소 / 2009년 4월
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주인공 찬규와 똑같이 이제 막 학교에 들어간 은서.
주인공과 쉽게 동일시 되어 즐겁게 책을 읽었다.
 
"엄마 이 책 되게 재밌어."
"무슨 내용인데?"
"응, 찬규도 나랑 같은 1학년인데 학교에서 화장실 가기 싫어서... 음... 냄새가 많이 났대. 화장실에서... 그래서 참다가 오줌을 싸버렸는데, 그래서 학교 안 다닌다고 했는데... 아빠가 '나도 옛날에 똥 쌌다'해서 아빠 이야기에 용기를 얻어서 학교에 갔다는 이야기야."
 
이미 먼저 읽었던 나는 은서의 설명이 더 웃기다.
 
이 책은 1학년 아이의 마음을 참 잘 읽은 것 같다.
방과후 교실에서 아이들과 생활한 나는 '신학기 증후군'으로 고생하는 아이들을 많이 보았다.
평소 똑똑하고 야무진 아이인데도 학교에 적응을 쉬 하지 못하고, 매일 배가 아프거나 머리가 아프거나
여러가지 이유를 들면서 등교를 거부하는 경우를 많이 보았다.
 
찬규도 유치원에 다닐 적과 다른 느낌의 학교를 거부한다.
특히 화장실을 그 타겟으로 둔다.
 
정해진 시간과 규칙. 그리고 엄한 선생님.
달라진 환경들이 1학년 아이들에게 갑자기 도전적으로 느껴지는 아이들이 있을 것이다.
 
아빠, 엄마도 예전보다 "책임감"을 강조하고, 뭐든지 스스로 하라고 하고...
갑자기 무거워친 책가방처럼 마음도 무거울 1학년.
 
다행히 우리 은서는 주인공 찬규를 안쓰럽게 생각했다.
그냥 솔직하게 화장실 가고 싶다고 해도 되는데... 하면서.
 
은서는 지금의 학교가 참 좋단다.
학교에 대해 긍정적으로 생각하고 즐겁게 다닐 수 있도록 계속 응원을 할 참이다.
 
세상 모든 1학년! 화이팅!!! 
  
 

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<내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요>를 리뷰해주세요.
내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요 - 지구를 지키는 어린이들의 환경 실천법 50
김소희 지음, 정은희 그림, 환경과생명을지키는전국교사모임 감수 / 토토북 / 2009년 3월
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은서가 어렸을 때는 은서에게 알려주고 싶은 마음에 이런 저런 책을 권하고

책을 읽은 후에 은서가 조금이라도 성장함에 만족을 느꼈다.

그런데 요 녀석이 이제 1학년이 되더니 이제 엄마를 가르치려 한다.

 

내가 가끔 가스벨브를 안 잠그거나, 욕실 불을 끄지 않으면

바로 잔소리 한 판이 날라온다.

 

"엄마, 에너지를 절약해야지요."

"엄마, 환경을 생각하라면서요."

 

아이구... 알았다.

 

그래도 참 행복하다.

 

내 양심이 내 심장 근처에만 있는 줄 알았는데,

내 언저리에서 나를 긴장시키는 딸아이가 또 다른 양심 역할을 해주고 있다.

내가 엇나가지 않게, 삐뚤어지지 않게...

 

은서에게 다양한 자극을 준 책은 바로 이 책이다.

<내가 조금 불편하면 세상은 초록이 돼요.>

이 책 덕분에 은서도 나도 조금 불편하다. 하지만 이 책 덕분에 은서의 아이들이 잘 살 수 있다면 까짓 꺼.

 

- 서평 도서의 좋은(추천할 만한) 점

건강한 지구를 만드는 방법이 분야별로 잘 나와 있는 이 책 내용은 이러하다.

 

1장. 물을 아껴 써요


물을 낭비하지 않고 절약하는 방법들을 소개한다.

거창하지 않고 간단하다. 양치질을 할 때 컵에 받아서 쓰는 등의 간단한 내용.

다행히 대부분 우리집에서는 하고 있는 방법.


2장. 쓰레기는 이제 그만!


썩는데 수백년 걸리는 일회용품을 쓰지 않으면서 쓰레기를 줄이는 방법 등을 알려준다.

음식 쓰레기 줄이기, 재활용 하기 등등.

 

3장. 아름다운 행동, 아나바다


요즘 물건이 흔해빠지긴 했지만 나의 경제교육의 영향으로 은서는 옷을 얻어입는 것인 줄 안다.

1학년이면 옷과 신발에 신경을 쓸 만도 한데 우리가 옳게 살고 있다고 책을 보고 더 느끼나보다.

며칠 전에 벼룩시장을 열어 자신이 쓰던 것을 팔아 불우이웃 돕기를 하는 메스컴을 보더니 

자기도 참여하고 싶다고...

그런데, 우리집에 뭐... 팔 게 있겠니?

4. 에너지를 아껴 써요


이 부분은 은서가 너무나 잘 하고 있는 전등끄기 등등..

이 부분은 은준이가 너무나 안 지키고 있는 냉장고 문 괜히 열기 등등..

은서가 아끼는만큼 은준이가 좀 낭비하는 듯.

은서의 모습에 아빠도 엄마도 긴장해야겠다.


5장. 녹색 소비자가 되어요


물건을 구입할 때도 환경을 생각하는 소비를 하라는 부분이다.

패스트푸드 먹지 않기, 동물의 가죽 사지 않기 등등.

과소비에 대한 경계까지도...

 

6장. 생명을 소중히 해요

 

약간 중복되는 부분이긴 하지만 식물과 동물도 소중한 생명이므로 소중히 여기고

내가 가진 것에 감사하자는 내용이 멋진 내용.

 

내가 우리 아이에게 책을 가까이 해주고 싶은 이유가 바로 이러한 책들 때문인가보다.

모든 것을 다 보여주며 가르칠 수 없는데 은서와 함께 이 책을 통해 감사함과 보람을 함께 느끼니 말이다.



- 서평 도서와 맥락을 같이 하는 '한핏줄 도서'

 은서와 재밌게 읽은 '난지도가 살아났어요.'


- 서평 도서를 권하고 싶은 대상

 잔소리꾼이 될 초등저학년 친구들과 그의 부모들


- 마음에 남는 '책속에서' 한 구절

15년 동안 자란 커다란 나무 한 그루로 700개의 종이 가방을 만든대요. 그런데 한 백화점에서 하루 동안 손님들이 가져가는 종이 가방이 만 개나 된대요.


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