[금붕어 룰렛]

금붕어 룰렛
오윤희 지음 / 팩토리나인 / 2024년 4월

평소 <그것이 알고 싶다>의 위엄은 알고 있으나, 보지는 않는다. 보고나면 항상 충격에 빠지고, 세상과 사람에 대한 불신이 더 커지는 것 같다랄까. 무엇보다 중간중간 못 보겠는 부분들, 안듣고 싶은 부분들이 꽤 많다. 알아야 하는 사실들이 분명하다는 것은 알고 있지만, 심리적, 정신적으로 피폐해지는 것 같아 보지는 않고, 기사를 통해 대략적인 것만 캐치하는 편이다. 그런데 이 소설의 이야기가 <그것이 알고 싶다>의 충격 실화를 모티브로 했다니. 얼마나 충격적인 이야기를 모티브로 이런 소설이 탄생했다는 걸까 궁금했다. 처음 제목과 표지만 봤을 때는 그닥 눈이 가지 않는 소설이었지만, 줄거리를 읽어보니 흥미로울 수밖에 없었다. '일확천금'을 꿈꾸는 사람들과 그 '욕망'을 이용하는 괴물들. 누가 누구를 욕할 수 있으랴.

뭐랄까. 먹고 먹히는 게임 같은, 아니 끝임없이 돌고 도는 느낌의 이야기였달까? 가진 돈으로 더 큰 돈을 만지고 싶은 A, 그런 A의 돈을 노리고 작정하고 사기를 치는 B, 그렇게 사기를 당한 A들 중 역으로 똑같은 사기를 쳐서 A같은 사람들을 양산해 내는 A1, 앙심을 품고 복수를 다짐하는 A2. 아마 세상이 멸망하지 않는한 절대 끝나지 않을 이야기가 바로 이 소설의 이야기다. 세상에 사기꾼은 왜 이렇게 많은지. 뉴스나 시사, 다큐 같은 프로그램을 보면 기가 막힐 정도다. 그런데 여기서 무서운건 내가 속는지도 모른채 속아 넘어가 피해자가 된다는 사실이다.

가해자는 가족, 가족 같이 지냈던 이웃, 지인, 친구의 얼굴을 하고 있기도 하다. 때문에 피해자는 더 크게 상처받고 고통 속에 빠지는 일이 많다. 왜 이런 일은 계속 알려지는대도 끊임없이 반복되는 걸까?! 그건 바로 '한방'을 노리는 사람들과 그런 사람들의 심리를 역이용해 돈을 가로채려는 사람들의 기싸움이 되풀이 되고 있기 때문이다. 누구나 '한방'을 꿈꾼다. 하지만 그 '한방'을 이뤄낸 사람은 극히 드물다. 그 극히 드문 소수에 속하고 싶은 이들의 욕심이 결국엔 사기꾼들을 양산해 내는게 아닐까 싶다. 사기꾼의 눈엔 그들이 그저 눈먼 돈으로 보이지 않을까?

사기꾼의 죽음은 조금도 불쌍하지 않았다. 너무 편하게 죽은게 아닐까 싶을 정도니까. 수많은 피해자를 만들어놓고 정작 본인은 명품으로 도배를 하고 고급차에 고급 아파트에서 호화롭게 생활을 하며 떵떵거리며 살았으니 말이다. 그런데 이 사기꾼의 죽음, 영 석연치가 않다. 워낙 악명높은 인물이라 원한관계에 놓인 사람이 많다지만, 용의자이자 그를 사칭했던 인물마저 죽은채 발견되었으니 연쇄살인의 시작은 아닐지 경찰에선 긴장할 수밖에 없었다. 범인의 정체를 놓고 혼란에 빠져 있던 경찰은 뜻밖의 DNA 감식 결과에 또 한번 더 큰 혼란을 겪게 된다. 이 사건에 숨겨진 진실은 대체 무엇일까?

가해자도, 피해자도. 옹호할 수가 없었던 사건. 사기꾼이 작정하고 사기를 치면 속을 수밖에 없다는게 내 생각인지라, 속는 사람도 문제라는 말은 아닌 것 같다. 다만, 대체로 준비된 투자가 아닌 급하게 이루어진 투자이기에 사기를 당한거라 짐작한다. 급하게 먹으면 체하기 마련이다. 제발, 이런 사건이 되풀이 되는 일이 없도록 투자에는 신중에 신중을 가했으면 좋겠다. 피해자에서 가해자가 되는 일이 없기를, 가해자가 떵떵 거리며 사는 잘못된 현실이 바로잡히기를 바래본다.

[주피터와 나]

주피터와 나 ㅣ 다정다감 그림책 17
마리아파올라 페셰 지음, 스테파노 마르티누즈 그림, 연희 옮김 / 다정다감 / 2024년 4월

어린이집, 유치원을 다닐 때만해도 문제가 없던 아이가 학교에 입학을 하면서 여러 문제가 생기기 시작했다. 가장 큰 문제는 친구관계였다. 같은 유치원의 친한 친구들과 다 떨어졌고, 이상할 정도로 아는 친구가 거의 없는 반에 배정이 된 것이 아이에게는 충격이었던 것 같다. 학교에 가고 싶어하지 않았고, 툭 건드리면 폭포같은 눈물이 쏟아질 정도로 예민해졌다. 아이의 친한 친구들은 새로운 친구들을 사귀며 학교 생활을 즐겁게 하고 있었고, 그 모습은 아이에게 또 다른 마음의 상처가 된 것 같았다. 여러 노력을 기울여 지금은 많이 나아졌지만 친구 관계에는 여전히 좀더 지켜봐야 하는 부분이다. 이런 상황에 이 책의 출간 소식을 보게 되었고, 아이와 읽어봐야겠다 생각했다.

책 속의 상황이 낯설지 않을만큼 닮은 부분이 좀 있어서 아이도 공감할 것 같고, 스스로 생각해볼 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다. 아이에게 아이만의 세상이 있는 것처럼 친한 친구는 친구만의 세계가 있고, 그 세계를 존중해 줘야한다는 것을 꼭 알려주고 싶었다. 이 책이 그런 부분을 정말 잘 나타내주고 있어서 아이와 이야기 나누기 정말 좋은 책이었다.

서로에게 없어서는 안되는, 서로에 대해 모르는 것이 없는 소중한 친구 사이인 주피터와 나. 그런데 어느날 공원에서 만난 애나벨과 친구가 되었고, 그날 이후 주피터가 달라진다. 아마도 주피터는 '나'를 다른 친구에게 뺏기는게 아닌가 걱정이 되고, 다른 친구와 노는 것이 속상했지만 말을 하지는 않았던 것 같다. 새 친구와도 친하게 지내고 싶지만, 주피터가 너무나 신경 쓰이는 '나'. 이 상황을 어떻게 해야 해결할 수 있는걸까?! '나'는 고민에 빠진다.

주피터의 속상해 하는 모습에 우리 아이의 모습이 투영되어 보이기도 했다. 커가는 과정이니만큼 아이를 믿어주고 기다려주는게 엄마로서 해줄 수 있는 가장 큰 힘이라는 것을 알지만, 힘들어하는 아이의 모습을 볼 때마다 속상하고 생각이 많아진다. 조금씩 성장하고 나아지는 모습을 보여주고 있긴 하지만, 완벽한 적응의 모습은 아직 아니라 여전히 불안함과 걱정스러운 마음으로 지켜보고 있다. 아이와 자꾸 읽어보며 계속 이야기를 나누어야겠다. 지금 우리 아이에게 꼭 필요했던 동화다. 다른 친구를 사귄다고 내 친구가 아닌 것이 아니며, 여전히 친한 친구인건 맞다는 걸 아이가 받아들여 아이의 세상도 좀더 넓어지면 좋겠다.

[동화로 만나는 동물친구들 : 왜? 왜? 이야기]

왜?왜? 이야기 - 동화로 만나는 동물친구들 ㅣ 오키책 시리즈 2
박인자 지음, 이한나 그림 / 아이북 / 2024년 4월

새로운 형태의 동화책을 만나게 되었다. 바로 이 책이 직접 만들고 읽어보고, 책놀이까지 해볼 수 있는 동화책이다. 직접 동화책을 만들 수 있다는 말에 우리집 남매의 눈이 어찌나 초롱초롱 해지던지. 정작 책을 만들어볼 수 있었던건 책이 도착하고 몇일 뒤였지만, 생각이 종종 나는지 빨리 만들어보자고 했었다. 하지만 여러가지 일정이 겹치는 바람에 일요일 늦은 저녁이 되어서야 만들어볼 수 있었다.

같이 도착한 샘플 일일책. 요것부터 살펴봤는데, 순서대로 읽는 재미도 있고, 짧지만 흥미로워서 아이들의 관심과 호기심을 단번에 끌어냈다. 이렇게 동화를 만나니 색다르고 좋은가보다. QR코드를 통해 읽어주는 영상을 틀어주니 이리저리 살펴보며 유심히도 듣는다. 그리고는 첫째는 직접 또 읽어보더니 재미있단다. 그래서 열가지나 되는 동화들이 기다리고 있으니 다른 것도 읽어보자고 했다.

요거 책 만들기 할 때 참 유용하게 쓰였다. 손톱을 이용해서 꾹꾹 눌러주지 않아도 되니 손이 아플일 없이 반듯하게 잘 접히는데다, 그립감도 좋다. 그래서 우리 아이들도 나름 야무지게 잘 사용하며 책을 만들고 있는 중이다. 다른 만들기 할 때도 유용하게 쓰일 듯!

동화 10편, 그리고 동화를 활용해 놀이할 수 있는 활동북 10개. 총 20장으로 묶여있는 '왜? 왜? 이야기'는 한장한장 잘 뜯을 수 있게 되어 있다. 우리집은 뜯어보기도 전에 두동강부터 났다. 아이들이 서로 먼저 고르겠다고 하는 바람에; 뭐 어쨌든, 각자 취향에 따라 동화를 하나씩 선택했고, 그에 따른 활동북 역시 같이 뜯어서 옆에 준비를 해뒀다.

접는 방법은 QR 코드를 통해 보면서 접어나갔고, 활동북 역시 마찬가지! 그리고나서 책을 보면서 읽어주는 동화를 들었고, 그 다음에 활동북을 완성해 나갔다. 이런 방법으로 동화를 두번 세번 접하게 되니 동화를 조금 달리 생각해보거나 이야기의 순서를 생각해보는 등 동화 자체를 즐기게 되는 것 같아 좋았다.

이 책은 뭐 하나 버릴게 없다. 맨 뒷장으로 만든 책들을 꽂을 수 있는 책꽂이를 만들 수 있다. 이것부터 만들어야 하는데, 아이들의 관심은 오로지 동화다. 여기저기 아무곳에나 두면 안되고 한곳에 정리를 해두면 더 좋을 것 같다고 해도 듣는체 만체. 각자 자기들이 골라놓은 동화를 책으로 만드는데 여념이 없다.

8세 오빠는 척척 만들기 바쁘고, 6세 우리 딸도 생각보다 야무진 손길로 동화책을 만들고 활동북으로 열심히 활동을 한다. 그리고는 또 만들자고 하는데, 이때가 이미 밤 12시가 넘은 시각. 그래서 자고 다음에 다시 만들자고 하니 울어버린다. 어휴.. 어르고 달래고 설득시켜서 재우는데 성공! 하루에 하나씩만 만드는 거라고 다시 만들자고 할 때 아예 못을 박아둬야겠다. 그래도 5일이면 끝.. 아쉬우니 곧 다른 만들기 책도 살펴보는 걸로! 아이들이 정말 관심있어하고 재미있어 한다. 스스로 만든 책이라 더 유심히 듣고, 또 읽어보기도 하는 등 적극적이다. 우리집은 매우 만족!! 지루하게 읽기만 하는 동화책에서 벗어난 동화책을 만나보고 싶다면 추천!!!

[어디서나 필요한 과학의 원리]

어디서나 필요한 과학의 원리
킴 행킨슨 지음, 김세용 옮김 / 올리 / 2024년 4월

우리 일상에 스며들어 있는 과학의 원리는 어떤것이 있을까? 돌아보는 것마다, 눈길이 가는 것마다 우리가 모르는 숨어있는 과학의 원리가 참 많을거라 생각한다. 보통은 생각해볼 일이 없는 일이지만, 이 책을 만나고나니 궁금한게 많아졌다. 아이들과 우리 생활 속 과학적인 부분을 찾아보는 것도 재미있을 것 같다는 생각이 들었다. 이 책은 독특하게도 직업 속에 숨어있는 과학에 포인트를 두었다. 다양한 직업 속에도 이렇게 많은 과학의 원리가 숨어있을 줄이야. 나도 신기하고 재미있었다.

소방관이 어떤 일을 하는지, 어떤 사람인지 알려주는 것으로 시작해 어떻게 불과 싸워 이겨내는지, 불과 맞서 싸울 때 필요한 도구들은 무엇이 있는지, 소방관으로서 꼭 알아야 하는 불의 원리는 무엇인지를 알려준다. 무턱대고 물을 뿌리고 소화기를 사용한다고 되는게 아닌 것이다. 불의 흐름이 바람의 방향에 따라 어떻게 움직일지, 그날의 날씨에 따라 어떻게 반응할지, 어떤 재질이 타고 있는지 등 많은 것을 알고 생각해야 하는데, 이런 부분들 역시 모두 과학적인 부분이라 할 수 있으니 새삼 신기하다.

인명 구조 요원, 사육사, 스무디 요리사, 미용사, 배달 기사, 선장 등 다양한 직업군의 과학적인 부분들이 차례로 등장한다. 예전부터 요리도 과학이라는 말을 많이 들었었고, 실제로 다양한 프로그램을 통해 과학의 원리가 요리에 적용되는 것을 꽤 본 적이 있어서 음식과 관련된 직업들은 낯설지 않았다. 그런데 사육사나 반려견 미용사에게도 과학의 원리가 숨어있었다는게 신기하고 놀라웠다. 아이들과 놀이삼아 즐겁게 과학에 접근할 수 있고, 흥미를 느끼게 만들어 줄 수 있는 책이다. 읽어주고 같이 생각해보면서 아이들의 생각의 폭이 넓어지는 것 같아 좋았다. 종종 같이 과학을 생각해보는 시간을 가져야겠다.

[나는 소아신경외과 의사입니다]

나는 소아신경외과 의사입니다 - 생사의 경계에 있는 아이들을 살리는 세계 최고 소아신경외과 의사 이야기
제이 웰론스 지음, 김보람 옮김 / 흐름출판 / 2024년 4월

요즘 최대 이슈 중 하나가 바로 의료다. 정부와 의사협회의 싸움으로 환자들만 피해를 입고 있는 지금의 상황, 언제 끝날지 알 수 없는 이 사태가 기가 막힐 따름이다. 솔직히 그 속내를 정확히 알 수 없는 내 눈엔 그렇게 피곤하고 힘들고 지친다고 말하면서도 의대 정원을 늘린다는데 반대하는 의사들이 자신들의 밥그릇 싸움을 하는 것만 같아서 화가 난다. 이번만큼은 정부가 세게 밀어붙이되, 늘어날 인원은 현재 부족한 필수 의료과로 아예 정원을 정해주면 좋겠다는 생각이 들었다. 암튼, 이런 상황이다보니 의료인이 쓴 책이 더 눈에 잘 띄는 것 같다. 이 책도 보자마자 어떤 이야기를 담고 있는지 궁금했다. 특히나 중요하지만, 사람이 없다는 소아신경외과 의사의 이야기라 꼭 읽어보고 싶었다.

예전, 우리나라에 1원, 5원 동전들이 있던 시절. 그 시절즈음 동전을 삼켜서 병원에 내원하는 아이 환자들이 많으니 주의해야 한다는 뉴스를 언뜻 봤던 것 같다. 무엇이든 입에 넣고 보는 아기들부터 장난하다 삼키는 아이들까지. 엄마들이 항상 긴장을 늦추지 못하는 이유다. 그런데 아이들 뱃속에서 꺼낸 동전들을 모아둔 의사가 있다는게 분명 있을법한 일임에도 신기했다. 아이들이 어떤 동전을 주로 삼키는지 파악할 수 있을 정도로 동전을 꺼내고 모았으니 그 수가 대체 얼마나 되는걸까. 책에 나온 의사 한분만 천 개가 넘을거로 예상된다고 하니, 다른 수많은 의사들이 꺼냈을 동전 수를 상상해볼 때.. 상상 그 이상으로 아이들이 동전을 삼킨다고 봐야할 것 같다. 그저 놀라울 따름이다.

아무리 최선을 다해도 끝내 살려낼 수 없는 환자들도 있기 마련이다. 살릴 수 있었던 환자를 잃기도 하고, 살릴 수 없을 것 같았던 환자를 살려내기도 하는 등 진짜 알 수 없는게 생과 사다. 의사는 신이 아니지 않은가. 사망선고를 내려야할 때의 의사들의 마음, 참 힘들거라 짐작만 할 뿐이다. 그들의 노력은 환자나 그들의 보호자에게도 전해지기 마련이다. 그렇기에 퇴원 후에도 꾸준하게 편지를 보내기도 하고, 결혼식에 초대를 하기도 하는 등 잊지 않고 고마움을 표현하는게 아닐까? 살려내고 치료한 어린 환자가 성장해 청첩장을 보내고 대학 합격 소식을 전하고, 취업 소식을 전해오면 그만한 보람과 기쁨이 또 없을 것 같다.

참 다양한 환자들의 이야기가 담겨 있다. 그런데 그중에서도 인상깊은 이야기를 뽑으라면 태아를 수술했던 이야기와 이 이야기다. 사회적으로도 심각한 학교폭력이 가져온 결과는 끔찍했다. 피해자인 아이는 학교폭력이라는 심적고통에 더해 평생 자신의 선택을 감내하며 살아가야 한다. 하지만 가해 아이들은 어떠할까. 아마 잊은채 평범하게 살아갈 가능성이 높을거다. 요즘 아이들은 너무나 영악하고 잔혹해서 이제는 학교폭력 그 자체를 큰 문제로 다루어야 맞다고 생각한다. 알리사의 경우처럼 스스로 감당하기 힘든 고통으로 인해 결국 잘못된 선택을 하는 아이들을 위해서라도 강한 체벌과 평생 사회적인 낙인 혹은 사회적 불이익을 준다면 심각한 학교폭력은 좀 줄어들지 않을까? (그나저나 미국은 이제는 총기규제를 좀 해야한다고 본다. 총상을 입는 아이들이라니. 한숨만 나온다.)

소위 진상 엄마라 불리는, 내 아이만 소중한 엄빠들로 인해 소아청소년과가 사라지는 사태가 벌어졌다. 현재 소아과를 희망하는 의사의 수는 턱없이 부족하고, 그로인해 대형병원들조차 소아과 운영을 제대로 하지 못하고 있는 실정이다. 서울 도심에서도 응급상황에 놓인 아이가 구급차 안에서 뺑뺑이 돌다가 사망할 정도이니 그 심각성을 말해 무엇할까. 이제는 이사를 가려면 그 지역에 괜찮은 소아과가 있는지부터 알아보고 집을 알아봐야 한다. 사태가 심각함에도 정치권과 의사들의 다툼은 끝날 기미가 보이지 않고, 그 덕분에 제발 아이가 크게 아프지 않기를 바래야 하는 지경이다. 이런 시국이라 웰론스 교수와 같은 의사가 있는 병원이 참 부럽다는 생각이 들었다. 빨리 이 사태가 진정되고 기피과에 지원자가 늘어나 더 이상 환자들이 불안해 하지 않았으면 좋겠다. 소아환자를 위한 진짜 의사의 이야기가 궁금하다면 한번 읽어보길.