[서평] 수학, 인문으로 수를 읽다

수학, 인문으로 수를 읽다 ㅣ 융합과 통섭의 지식 콘서트 3
이광연 지음 / 한국문학사 / 2014년 8월

학창시절 수학을 좋아했다.

중학교때는 수학 선생님께서 정말 재미있게 가르쳐 주시는 덕분에 수학을 다른 과목에 비해 잘할 수 있었고, 몇해전에는 수학으로 과외를 하기도 했었다.

그래서 수학에 관련된 책이라면 관심이 더욱 가기도 한다.

그런데 이 책은 특이하게 인문으로 수를 읽는 것이라고 하여 무척이나 읽어보고 싶었던 책이였다.

우리는 보통 인문학이라 하면 문학이나 고전등을 생각하기가 쉬운데, 사실 인문학은 사람과 관련된 것은 무엇이든 인문학이라 할 수 있다.

또한 수학이라 하면 우리가 학창시절 교과서로 배운 것만이 수학이라 생각하기도 한다.

그러기에 저자는 수학이 우리 일상에, 우리가 알지 못하는 여러 분야에 수학이 공존해 있으며 어떻게 수학과 연결되어 있는지를 알려주고 있다.

<수학, 인문으로 수를 읽다> 에는 총 8장으로 구성되어 있는데,

 1장에는 만물의 근원인 수에 대해서,

2장에는 수학과 음악에 대해서 알려주고 있다. 얼마전에 남편이 다큐멘터리에서 피타고라스에 관한 이야기가 나왔었다고 한다. 피타고라스가 음계를 만들었다고 하는데, 이 책에는 피타고라스가 수학으로 어떻게 음계를 만들었는지 설명해준다. 많은 작곡가들이 피보나치수열을 이용하여 작곡하기도 한다고 한다.

3장에는 게임과 주가 등에서 수학을 어떻게 이용하는지. 4장에서는 영화속에서의 수학적 아이디어를 말해주기도 한다. 설국열차와 인셉션등의 영화의 장면들에서 어떤 수의 법칙이 들어가 있는지 이야기해 주는 부분은 재미있었다.

5장에서는 건축에 숨어있는 수학에 관련된 이야기인데 우리나라 전통 한옥과 고려왕릉에도 수학의 법칙이 있었다.

6장에서는 동양 고전속에 있는 수학적 사고와 7장에는 역사속 인물들이 수학을 풀어내는 이야기로 마방진에 얽힌 이야기도 있다.

8장에서는 명화에 그려진 수학을 다루고 있는데, 황금비를 사용한 <비너스의 탄생>과 <봄>이라는 명화와 함께 다른 몇편에 명화속에 있는 수학을 알려주는데 신기하기까지 했다.

<수학, 인문으로 수를 읽다>를 읽어보니 수학은 우리가 살아가고 있는 모든 환경과 생활에서 항상 같이 하고 있었다.

특히나 예술을 하는 사람이라면 수학은 못해도 된다고 알고 있었는데, 예술도 잘하려면 수학은 필수적으로 잘 알고 있어야 하는 것 같다.

수학을 공부해야 하는 이유 중 가장 중요한 이유는 세상을 합리적으로 보는 능력을 기르기 위해서다. 우리가 당연히 그렇게 될 것이라고 생각하는 세상의 모든 일에는 변하지 않는 어떤 규칙이 숨어 있다. 이런 규칙들을 이치나 논리에 합당하게 설명할 수 있는 힘을 기르기 위해 수학을 공부하는 것이다. 수학은 완벽하게 객관적인 사실만을 인정한다.p13

요즘은 중학교 2학년만 되면 수학을 포기하는 학생들이 의외로 많다.

학교에서 배우는 수학은 왜그리도 어렵고 이해하기 힘든 것인지.

수학을 포기하는 학생들을 보면 마음이 무척이나 안타깝다.

수학은 우리의 일상과 우리의 사고에도 미치는 영향이 크다. 그러기에 아이들이 수학을 포기하지 않고 성적이 잘 나오지 않더라도 수학에 재미를 갖을 수 있었으면 좋겠다.

이 책을 읽어보면 수학이 왜 중요한지, 왜 공부해야 하는지를 알 수 있다.

또 교과서와 연계되어 있기때문에 학생들에게 많은 도움이 되리라 본다.

이 책은 수학을 공부하는 학생이라면 누구나에게 수학에 대한 재미와 중요성을 알려 줄 수 있기에 적극 읽어보라고 권하고 싶다.

<제공받은 도서를 읽고 작성된 리뷰임>