우리 삶을 담담히 보여주는 이야기

허수아비 - 중국 최초의 아동문학 ㅣ 중국 아동문학 100년 대표선 13
예성타오 지음, 한운진 옮김 / 보림 / 2014년 9월

책의 머리말에 옮긴이가 이런 말을 했다.

동화집 <허수아비>는 시적이고, 낭만적인 언어 이상에 관한 성찰. 현실에 대한 직시를 모두 성취하여 중국 현대 아동문학의 이정표로 꼽힌다.

이것이 지난 세월 지속적으로 중국의 문학 교과서에 실리게 하는 힘이기도 하다.

머리말을 읽으면서 어떤 이야기가 담겨있을지 너무 궁금했다.

그런데. 첫 이야기를 읽기 시작하면서 옮긴이가 무슨 이야기를 하고 있는지를 금방 알아차릴수가 있었다.

내가 모든글을 옮길수는 없다.

하지만. 글을 가만히 읽고 있으면 정말 눈앞에 장면들이 하나씩 하나씩 떠오르는것 같다.

비누방울이 둥둥 떠오르다 톡톡 터지듯이

단어를 하나 읽으면 단어단어가 하나의 장면이 되어서 눈앞에서 떠올랐다.

마치 중국의 어느 장소에 와 있는듯한 착각이 들 정도였다.

어찌나 섬세하게 잘 표현을 했는지.

그리고 얼마나 생동감 있게 나타냈는지 정말 신이나서 책을 읽은 기억이 난다.

어떻게 이런 단어를 이용할수 있는지도 참 신선한 충격이였다.

한참을 읽다보면 작가가 중국인이라는것을 잊어버리고 푹 빠지게 된다.

우리와 공감되는 부분이 많아서 그런지 풍경을 묘사한 부분도 비슷하고. 느끼는 감정도 비슷한 곳이 많다.

간혹 악기의 이름이라던지 주인공의 이름을 보면서

아! 중국의 이야기구나! 하고 느낄수 있었다.

하긴 사람이 살아가는 이야기는 세계 어디나 비슷할것이다.

어떻게 살아가는가 그 모습이 조금씩 다를뿐이다.

책속에서 이야기하는 삶에대한 관점이 참 인상적이였다.

현실을 그대로 보여준다.

부자와 가난함. 가진자와 못 가진자.

다양한 방법으로 그것들을 비교하는데. 왜 그렇게 되었는지 설명해주지 않는다.

그저 그런 모습이 있다고 담담히 들려주기만 한다.

다른 이야기를 통해서 이야기하고 있는데. 가만히 듣다보면 같은 이야기이다.

가진자와 못 가진자.

하지만. 그들은 서로를 탐하지 않는다.

나 같으면 왜 나는 못 가졌을까? 하고 고민을 했을것 같은데.

그런 고민이 없다.

그저 담담히 이런 모습도 있다고 보여준다.

나는 책장을 덮으면서 이런 생각을 해봤다.

커가는 아이들에게 이 세상의 지금 모습을 그대로 알려주는 책인듯하다.

어떻게 고쳐야한다! 가 아니라

내가 알지 못하는 이런저런 모습들이 이 세상에는 모두다 담겨있다는것을 알려주는것 같다.

어떻게 바꿀지 어떤 삶을 선택할지는 책을 읽는 아이들의 몫으로 남겨지는것 같다.

아름다운 장면장면을 담고 있지만.

어떻게 보면 참 무서운 이야기가 담겨있다고 생각된다.

이런 이야기를 우리네 아이들이 잘 받아들여야할텐데...

아이들의 생각이 궁금해지는 부분이기도 하다.

보림출판사에서는 중국 아동문학 100년 대표선이 꾸준히 나오고 있다.

우리와 가까운 나라이고. 아픔을 같이한 나라이라서 그런지

공감이 가는 부분이 참 많은 내용도 많았다.

한권한권 모으다보니 이렇게 모이게된 중국아동문학.

더 많은 책들이 나왔으면 좋겠다.

저는 위 도서를 추천하면서 보림출판사로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.

직접 미술관에 서 있는 느낌!

메트로폴리탄 미술관 ㅣ 역사와 친해지는 세계 문화 답사
조성자 글.사진, 선현경 그림 / 시공주니어 / 2014년 10월

요즘은 아이들을 데리고 여기저기 체험할수 있는 곳. 미술관, 박물관으로 참 많이 다닌다.

막상 그런 장소에 가도 사전지식이나 배경지식이 부족하면, 조금 색다른 장소만 될뿐 나에게 도움이 되는것은 별로 없다.

그저 유명한 장소라고 가보는것이 능사가 아니라, 무엇을 볼것인지! 또는 어떤것을 배울것인지를 정한다면 더 많은 것을 얻어서 올수 있다.

내가 아이들과 여기저기 다니고 나서 배운점이다.

우리나라에도 좋은곳이 많지만. 세계에도 유명한 박물관 미술관이 많다.

모든곳을 직접 가보면 좋겠지만. 그게 쉬운 일은 아니다.

하지만. 책으로 만난다면 또다른 경험이 될수 있을것이다.

여기 동화작가이신 조성자 선생님이 다녀오신 [ 메트로폴리탄 미술관 ] 이라는 책이 있어서 소개를 하려고 한다.

작가가 미국에서 살면서 여러차례 미술관을 다녀보고 나서 쓴 글이라서 내용이 정말 알차다.

그저 하루이틀 휙 둘러보고 쓴 글이 아니라 미술관 구석구석을 잘 소개해주신다.

이책을 보고 나면 내가 직접 메트로폴리탄 미술관을 다녀온듯한 기분도 든다.

그만큼 자세하게 설명을 해주고 있기 때문일것이다.

그렇기에 책으로가 아니라 내눈으로 내 온몸으로 작품들을 만나보고 싶다는 생각도 든다.

언젠가는 메트로폴리탄 미술관을 직접 가보고 싶다는 꿈이 생기게 될수도 있다.

우리 아이들에게 이런 꿈하나 심어준다면 얼마나 행복할까?

그리고 언제가 될지는 잘 모르겠지만. 그 꿈을 이룬다면 정말 행복할 것이다.

사실 나도 책을 보고 나서 직접 내눈으로 이 멋진 작품들을 만나보고 싶다는 생각이 들었다.

쉽게 갈수 없는 곳이기에 언젠가는 직접가서 멋드러진 조각품들을 직접 만져보고 싶다는 생각이 들었기때문이다.

메트로폴리탄 미술관은 미국의 뉴욕에 있다.

맨해튼 지도를 간략하게 보여주는데.

정말 구경할꺼리가 많은곳 같다.

작가님처럼 근처에 살면서 하나하나 구경을 해보고 싶다는 생각이 든다.

메트로폴리탄 미술관이 어떻게 생겨나게되었고. 관람시간은 어떻게 되는지 자세하게 설명을 해주고 있다.

그저 미술관을 소개해주는것이 아니라 작가가 직접 아이들에게 설명을 해주는 형식이다.

각 관람실마다 재미난 친구가 등장을 해서 작품들을 소개해주고. 작품에 담겨있는 이야기들도 들려준다.

단순하게 작품을 소개하는것보다는 우리집 아이들이 너무 재밌어했다.

미술관에 어떤 친구가 있을까?

재미있게 먼지덩이'뭉치'가 등장을 한다.

동화작가님다운 상상력이다.

뭉치가 잘 모르는것은 각 관람실마다 재미난 친구들이 더 많은 이야기를 전해준다.

내가 가장 인상깊었던것은 미술관의 스케일에 놀랐다.

철거되는 건물의 외벽을 그대로 전시하는 경우도 있다고 하니 얼마나 크기가 클지 너무 궁금하다.

단순히 미국의 작품만이 아니라 전세계의 다양한 미술품을 만날수 있을것 같아서 너무 기대가 된다.

조각작품들을 설명해줄때는 앞에서의 작품설명뿐만 아니라, 그냥 지나칠수도 있는 뒷모습이나 옆모습에 대해서도 설명을 해준다.

이런 부분들때문에 미술관에 가게 되더라도 작품의 앞만 보고 지나가지 말고. 작품을 좀더 다양한 각도에서 돌아볼수 있게 될것 같다.

작가님에게 미술작품을 감상하는 방법도 살짝 배울수 있어서 참 좋았다.

책을 다 읽고나면 내가 직접 메트로폴리탄 미술관을 다녀온듯한 기분이 든다.

얼마나 재미있게 설명을 해주시는지...

기회가 된다면 이 책을 들고 메트로폴리탄 미술관에 직접 가보고 싶다.

조성자작가님은 다른 유명한 미술관이나 박물관을 다녀오시고 책을 많이 만드셨다.

다른 책들도 찾아서 읽어봐야겠다.

어떤 재미난 이야기들이 숨어있을지 너무 궁금하다.

미술에 관심이 많은 우리아드님.

조각과 회화까지 다양한 작품들이 선명한 사진으로 소개되어있어서 이책을 보는것을 참 좋아해요.

몇번을 봤는데도 이렇게 열심히 보네요.

우리 아이들과 직접 메트로폴리탄 미술관에 직접 가보고 싶어요.

저는 위 도서를 추천하면서 시공주니어로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.

벌써 다음이야기가 궁금해요.

마법천자문 30 - 눈을 떠라, 전설의 수호자! 용 룡(龍) ㅣ 손오공의 한자 대탐험 마법천자문 30
올댓스토리 지음, 홍거북 그림, 김창환 감수 / 아울북 / 2014년 11월

마법천자문 30권이 나왔다는 문자를 받고 바로 달려와서 구매를 한것 같다.

한권한권 사다보니 우리집에는 30권이 모두 있다.

손오공과 친구들의 모험을 따라가는 재미가 쏠쏠하다.

이야기가 끝날듯하면서 끝나지 않고 연결이 되는것이 참 신기하기도 하다.

아마 드라마를 계속보는 것과 비슷하다는 생각이 든다.

우리집에서는 큰아이때문에 한권하권 사기시작했는데.

이제 책이 오면 온 가족이 돌려가면서 읽게 되었다.

이번권도 이야기가 흥미롭게 진행이 되었는데...

아쉽다면 뭔가 시작되려고 하는데서 그만 다음권에서.... 가 되어버려서 너무 아쉽다.

점점 색다른 등장인물이 등장하고 사라지고 하는데.

이번이야기기에 등장한 얼음왕비는 겨울왕국의 엘사를 연상시킨다.

의상도 뭔가 비슷하고.

차가운 표정도 그렇고.

여튼 이야기를 따라가는 재미가 쏠쏠하다.

거기다 덤으로 한자를 눈으로 익힐수 있기에 엄마의 입장에서는 더 좋다.

새로운 한권이 나오면 그사이 잘 안보던 지난 이야기들을 다시 꺼내서 보게 되니까

한자들을 한번더 보는 효과가 있다.

마법천자문을 한자 공부만을 위한 책으로 생각하지 않기에 이러게라도 한자를 눈으로 익혀서 친해졌으면 좋겠다는 생각이 든다.

특히나 이번권이 집에 도착하니 쳐다도 안보던 한자카드를 가지고 두 아이가 단어만들기 놀이를 했다.

한자까지 맞는 단어는 아니지만 그래도 한글자 한글자를 조합해서 새로운 단어를 만드는 놀이를 스스로 만들어서 하는 것을 보고 새삼 놀라웠다.

가지고 놀지도 않고. 잔뜩 모이기만 한 카드들을 버려버리려고 생각도 했는데...

이런 새로운 놀이를 할수 있다니 너무 놀라웠다.

마법천자문의 또하나의 즐거움.

틀린그림찾기를 하면서 온가족이 머리를 맞대고 낑낑했다.

우리는 책에다 표시를 하나도 하지 않았기에 매번 새로운 느낌으로 틀린그림을 찾을수 있어서 너무좋다.

30권이나 되다보니 다 외울수도 없고. 매번 새로운 게임을 해서 정말 좋다.

손오공이 새로운 모험을 시작했는데.

앞으로 어떻게 될지 너무 궁금하다.

안정만을 찾으려는 나를 채찍질한 한마디!

내 안에 잠든 엔진을 깨워라! - 대한민국 최초로 자동차 엔진을 개발한 이현순의 도전 이야기 ㅣ 엔지니어 멘토 1
이현순 지음 / 김영사on / 2014년 11월

요즘은 엔지니어가 대접을 못받는 시절이라고 이야기를 한다.

손에 기름을 묻히면서 일하는 직업보다는 깔끔한 사무실에서 펜을 이용하는 직업을 더 선호하는것이 사실이다.

그래서 점점 우리나라의 기술력이 떨어지는것 같아서 속상한것도 사실이다.

그러나 세상이 돌아가는것을 가만히 보면 기술이라는것이 정말 대단하다는 생각이 든다.

우리가 늘 손에 들고다니는 스마트폰.

한사람의 기발한 상상력이 실제로 구현되었기에 이루어진 결과물이다.

우리는 많은 상상을 하고 살아간다.

생활하면서 불편하면 이런물건이 있으면 좋겠다.

하고 생각은 한다

하지만 생각한 그것을 현실에 만들어낼수가 없다.

그래서 그저 지나가버린 생각이 되고 돌아서면 기억도 되지 않는다.

그러나!

그런 순간에 나에게, 나의 생각을 실제적인 물건으로 만들수 있는 기술이 있다면 아마도 제2의 스티븐 잡스가 될것이다.

기술이라는것을 내것으로 만드는것이 말처럼 쉬운 일이 아니다.

끈기와 집념을 가지고 우리나라만의 독자엔진을 만든 이가 있었다.

주변에서 쉽게 보는 차이고. 우리집 차이기도한 현대자동차의 이현순엔지니어

이렇게 불러도 되는지 잘 모르겠지만. 나는 그를 엔지니어라 부르고 싶다.

자신은 책에서 1세대 엔지니어의 고리타분한 이야기라고 했다.

지금의 현실과는 맞지 않는 이야기라고 했지만.

가만히 그의 이야기를 들어보면서 참 많은 생각을 했다.

그는 승승장구를 하고 있었던 젊은이다.

자신의 안위를 생각한다면 세계적인 기업의 연구원이라는 자리를 박차고 자동차산업의 불모지인 우리나라에 들어올수 있었을까?

지금의 내가 그 상황이라면?

아마도 고민을 정말 많이 하고. 한국으로 안 왔을수도 있을것이다.

안정적인 것이 가장 좋은것이라는 생각에 사로잡힌 현재의 한국에 말이다.

그러나 그는 현대를 택했고. 개척의 길을 앞장서서 나아갔다.

주변의 많은 걱정을 다 받아들이고서 말이다.

기술이 앞선 회사들의 많은 설움을 딛고 말이다.

멀리 외국회사까지 볼것도 없이 같은 회사내에서도 시기질투를 많이 받았던것 같다.

복도로 책상이 내몰린 상황에서도 자신만의 엔진을 만들겠다는 의지로 지켜내는 모습을 보면서 내가 만약 저 상황이라면?

이라는 생각을 많이 하게 되었다.

요즘같이 많이들 힘들때, 세월만 탓할것이 아니라 나의 가치를 높이기 위해서 더 많이 노력을 해야겠다는 생각을 더욱더 하게 되었다.

주변의 상황을 탓하지만 말고.

책속에서도 말했듯이 상황이 바뀔때까지 묵묵히 견디면서 끊임없이 노력하라는 그 말이 참 가슴에 와 닿는다.

엔지니어에 국한되 이야기가 아니라,

나보다 많은 것을 경험한 인생의 선배에게서 듣는 진솔한 이야기에 흐트러졌던 나의 마음을 다시한번 다잡게 되었다.

요즘 많이 힘들어하는 우리의 젊은이들에게 이 이야기를 많이 많이 전해주고 싶다.

저는 위 도서를 추천하면서 김영사로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.

어떻게 이야기를 만들지? 힌트를 주는 이올레!

낱말 먹는 고래 - 글쓰기가 쉽고 즐거워지는 그림동화 ㅣ 초등 저학년을 위한 그림동화 4
조이아 마르케자니 글.그림, 주효숙 옮김 / 주니어김영사 / 2014년 10월

초등학교에 들어가면 일기라는것을 쓰기 시작하죠.

일기도 글쓰기인데...

어떻게 써야할지 감이 잡히지 않는 경우가 있어요.

그냥 쓰라고 하면 하루중에 있었던 일을 모두 쓰는 경우가 있어요.

그러다보면 손가락도 아프고. 글씨도 엉망이고.

결국은 쓰다가 포기하게 되고.

처음으로 기억되는 글쓰기가 너무 힘들고 어려워서

더이상 글을 쓰기 싫다고 하는 아이들도 있죠.

그럼 어른들은 글쓰기가 쉬울까요?

아마도 어른들에게도 아무글이나 써보세요. 한다면!!!

쉽게 써내려가는 사람이 얼마나 있을까요?

글쓰기 참 쉬운 일이 아니예요.

이렇게 글쓰기가 힘든 초등 저학년들에게 재미난 친구를 소개하려고 해요.

어떤 친구냐하면

이친구는 물속에 살아요.

하지만. 숨을 쉬어야하죠!

어 이쯤하면 아는 친구도 있겠죠.

맞아요. 바로 고래예요.

그런데 이 고래는 조금 특별한 고래친구랍니다.

바로바로 말을 할줄 아는 고래예요.

정말 신기하죠.

물속친구인데도 우리처럼 말을 해요.

어떻게 이야기를 잘 하는 고래 친구가 되었는지 우리 한번 알아볼까요?

주니어김영사 초등 저학년을 위한 그림동화 04 - 낱말 먹는 고래

붉은빛을 띄는 고래.

말하는 고래 이올레예요.

이올레에게는 혼자만의 친구가 있어요.

바로바로 시인이랍니다.

아무에게도 방해를 받지않고 시를 짓기 위해서, 매일매일 바다에 나와서 시를 짓고 자신이 지은 시를 낭독하는 멋진 시인이랍니다.

그런데 시인은 몰랐는데 청중이 있었어요.

매일매일 시인이 올 시간에 맞춰서 기다리고 있는 이올레가 저기 배뒤에 보이나요?

시인이 말한 낱말 하나하나가 바닷속으로 떨어져 가라앉으면 이올레가 그 낱말들을 하나하나 삼켜요.

그러면 그 단어들이 모두 이올레의 것이 되는것이예요.

이올레는 자신만 알고 마는것이 아니라, 맛있게 먹은 단어들을 나누거나 이어붙여서 바닷속 친구들에게 멋진 이야기를 만들어서 들려줘요.

바닷속친구들은 이올레의 이야기를 너무나 좋아했답니다.

그런데 어느날 부터 시인이 바다에 나오질 않아요.

더이상 낱말을 먹지못한 이올레가 상심이 커요.

깊은 바닷속 어두운 바닥으로 내려가 버려요.

얼마나 속상한지 짐작도 가지 않아요.

그런 이올레에게는 멋진 친구들이 있었어요.

이올레가 해주었던 단어들을 마음속에서 하나씩 꺼내서, 이올레를위한 새로운 이야기를 만들어요.

이야기를 다시 듣게된 이올레는 너무나 행복했답니다.

친구들의 사랑으로 이올레가 다시 힘을 얻게 되었어요.

그리고 시인이 없어도 이제 바닷속친구들과 서로 이야기를 주고 받으면서 행복하게 살수 있을것 같아요.

그래요. 우리는 말하는 이올레처럼 특별하지 않아요.

하지만 단어들을 이용하면 이올레의 바닷속 친구들처럼 새로운 이야기를 만들수 있어요.

이야기를 만드는 것이 바로 글짓기죠.

일기도 마찬가지예요.

그날에 가장 기억에 남는 일을 몇개의 단어로 먼저 만든다음에 이야기를 만들면 되는거예요.

그래도 어렵다구요.

그럼 연습을 해봐야겠죠.

주니어김영사의 [낱말먹는 고래]는 글쓰기가 쉽고 즐거워지는 그림동화라는 부제가 있어요.

또한 멋진 글쓰기 공책도 있답니다.

그것도 교과서에 나오는 낱말들로 연습을 해 볼수 있어요.

올해 초등학교 1학년이된 울 공주님.

위에서 이야기한것처럼 일기를 쓰라고 하면 하루종일을 모두 쓰려고 해요.

그러다 손이 아프다고 그만두고...

어떤 식으로 써야할지 연습이 되지 않았으니 어쩌면 당연하다고 생각해요.

그래서 주어진 단어를 이용해서 글쓰는 연습이 필요하다고 생각해요.

이올레에게 배웠으니까 열심히 연습을 해봐야겠죠.

맨처음에는 단어 다섯개가 등장해요.

글쓰기라면 싫다고 하던 녀석이 이렇게 이쁜 노트를 보더니 금세 달려드네요.

악어. 병원. 이빨. 선생님. 주사.

아이들이 자주 접했던 단어들이고 연관이 많은 단어들이라서 쉽게 이야기를 만들더라구요.

워낙 글씨가 엉망이라서 제가 옮길께요.

[악어의 이빨이 부러져서 병원에 가서 선생님 말씀 듣고 주사를 맞고 집에 왔다. ]

단어들을 모두 들어가긴 했는데...

하나의 문장을 만들고는 끝! 하네요.

그래서 다음 페이지는 먼저 써보고 저와 같이 수정을 조금 했어요.

페이지가 넘어가면서 단어의 수는 다섯개에서 일곱개까지 늘어나요.

단어를 읽어보고 쓰라고 했더니. 몇줄이 되긴 했는데.

이번에도 하나의 문장으로 모두 연결을 해버렸네요.

그래서 같이 몇개의 문장으로 나누어봤어요.

그랬더니. 근사한 시가 탄생했어요.

바람

바람이 부니 바람개비 돌아가네

바람에 민들레 씨도 딸려 날아가네

바람에 빨레는 잘 마르고

엄마얼굴엔 미소가 가득!

너무 근사한 글이 되었어요.

엄마를 생각하는 이쁜 마음도 들어있고 말이예요.

칭찬 가득 해줬네요.

그리고 한 문장으로 만들지 말고 이렇게 몇개의 문장으로 만드니 더 근사한 글이 되는 과정도 같이 했구요.

글쓰기 왠지 어려울것 같은데. 이렇게 단어를 이용해서 하니 쉽게 써지더라구요.

울 공주님도 아주 신이 났어요.

이올레에게 배웠으니, 이제 일기도 글짓기도 너무 어려워하지 않을것 같아요.

글쓰기를 힘들어하는 많은 친구들에게 이올레와 같이 재미있고. 쉽게같이 해보자고 이야기해주고 싶어요.

저는 위 도서를 추천하면서 주니어김영사로부터 도서를 지원받아 작성하였습니다.