5개국어? 영어만이라도 제대로 합시다!

영어정복기술 1
조승연 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2004년 7월

일반 한국인들의 평소 언어생활을 살펴보면, 사람들은 격식체와 비격식체는 물론 구어체와 문어체, 속어와 비어를 그야말로 환상적으로 구사하고 있다. 평소에 말 좀 한다는 소리를 듣기 위해서는 관용어구 및 속담을 적재적소에 삽입하여 감칠맛 나게 말해야 하고, 글 좀 쓴다는 소리를 들으려면 한자어의 적절한 사용이 필수적이다.

그러면, 영어를 환상적으로 사용하는 사람들의 예를 살펴보자. 영어에도 격식체와 비격식체가 엄격하게 구분되어 있으므로 한 의미에 두 가지의 단어가 있다. 이것은 마치 우리말의 '(산을) 오르다' 와 '등반하다' 의 차이와 같다. 즉, 한국어에도 순우리말과 한자어 두 가지가 있듯이, 영어에도 순영어말(흔히 구동사라고도 함)과 외래어(대부분 라틴어를 가리킴) 두 가지가 있다. 구동사는 흔히 회화에서 주로 쓰이고, 외래어는 책이나 공문서 등의 문서 자료에 주로 쓰인다. 따라서 말을 잘하기 위해서는 구동사의 사용, 구어체의 어투, idiom(우리말의 관용구), slang(비어) 등을 자유자재로 사용해야 하고, 글을 잘 쓰기 위해서는 문어체의 숙달, 라틴어 및 외국어로부터 온 단어 및 어구의 사용 등이 필요하다(내용적 측면의 배경지식의 습득은 고려하지 않고 순수한 언어능력만을 고려하였다).

우리는 한국어를 잘하기 위하여 얼마나 많은 시간을 투자하였는가? 삶의 전부를 투자하지 않았는가? 일상생활에서부터 학교수업, 공부, 심지어 노는 것까지 한국어로 하였는데도 나는 아직도 한국어를 완벽하게 구사하기가 어렵다는 것을 느낀다. 그런데 하물며 영어를 그렇게 구사하는 것을 꿈꿀 수가 있겠는가?

저자는 말한다. "자기에게 필요한 분야의 영어를 목표로 잡고 그것을 파고드는 것이야말로 영어를 배우는 지름길이다." 라고...도대체 그것이 얼마만큼의 영어란 말인가? 기본동사, 기본단어(명사), 동사에서 파생된 구동사, 전문분야의 용어 등...대략 따져도 이정도의 분량이다.  그런데 전문분야에서의 용어는 날이 갈수록 급속히 증가하고, 그것만을 따라잡기도 상당히 벅차다. 결코 만만하지 않다. 그런데 책 제목에서부터 영어를 '정복' 하자고 하니 웬지 각오를 단단히 해야 할 것 같은 기분을 느낀다.

OED...이것은 정말 영어의 백과사전이다. 저자의 책을 읽고 난 후 학교 중앙도서관에 있는 자료열람실에서 OED 사전을 살펴보았다...나는 생각했다. "이것은 인간이 볼 책이 아니구나..." 이 책은 웬만한 지력으로는 읽어낼 수 없는 양과 내용을 담고 있다. 이것은 그야말로 백과사전이었다. 필요할 때마다 찾아서 열람해야 하는...

여기서 의문점이 생기는데, OED를 본다고 해서 생산적인 영어 능력이 생기느냐는 것이다. 저자는 독해에서부터 영어공부를 출발해야 한다고 말하면서, OED를 참고하여 어려운 문장을 독해해 보는 것이 영어의 지름길이라고 하였다. 그런데 우리에게 더 시급한 것은 기본동사를 활용하는 능력이다. 우리는 현재 기초동사도 활용하지 못하고 쩔쩔매는데 영어로 된 문학책과 철학책이 눈에 들어오느냐는 말이다.

Thank you (   ) helping me. 괄호 안에 들어갈 전치사는?

이것은 비교적 쉬운 문제인데, 정답은 for 이다. 이것이 정답인 이유는 영미인들이 이렇게 사용하고 있기 때문이다. pay attention (to), contribute (to), be familiar (with) 등 동사에 어울리는 전치사를 쓰는 것이 영어에서 매우 핵심적인 것인데, OED를 보고서는 이런 내용들을 공부할 수가 없다. 언어학자가 되지 않을 바에야 영어의 백과사전을 옆에 끼고 볼 필요는 없지 않은가. 저자는 언어에 대한 욕구가 넘쳐나서 그것을 보는 것이 즐겁겠지만, 우리에게는 이것이 더 중요하다.

그럼, 위와 같은 정보는 도대체 어느 사전에 나와 있는가?  Macmillan English Dictionary, Collins Cobuild English Dictionary 등의 ELT(English Language Teaching)사전을 보면 위와 같은 항목들이 자세히 나와있다. 이것을 필두로 하여, 영어에 대한 욕구가 생기면 Phrasal Verb, 즉 구동사 사전을 구비하여 보고, Idion(속어)사전도 보아야 한다.

그밖에 영어의 2박자 특성(헨리홍 목사는 영어가 3박자라고 하던데 과연 누가 옳은 것일까?), 단어 외우지 않고 우등생이 된 유학생(저자의 형) 등의 책에 수록된 거의 모든 이야기는 본질이 아닌 가십에 불과한 것이라고  할 수 있다. 이 책을 보고 많은 사람들(특히 청소년)이 감명을 받았을 터인데, 조승연의 말만 너무 믿지 말고 본인 나름대로의 공부방법을 터득하는 것이 가장 중요한 영어학습법이라고 하겠다. 국내 동시통역계의 1인자 최정화 교수가 이러한 학습서를 보고 뜻을 세웠겠는가? 아니면 고시 3관왕 고승덕 변호사가 공부방법 에세이를 보고 공부를 잘하게 되었던가? 모든 계획은 자신에게 있다. 자신을 철저히 신뢰하고 자신만의 비법을 터득하시라. 물론 비법은 없지만...

문법에 특화된 교재...

이익훈 Eye of the TOEIC - TOEIC R/C 집중훈련코스
이익훈 지음 / 넥서스 / 2001년 11월

방학을 맞이하여 토익시험 공부를 하려고 여러 가지 교재를 일별하여 보았습니다. 토익계의 양대산맥이라고 할 수 있는 김대균씨와 이익훈씨 두 분 중 한 분의  교재를 가지고 체계적으로 공부해야겠다는 생각이 들어서 서점에 가서 책을 훑어보았습니다. 그러던 중 저에게는 이익훈씨 책이 더 맞을 것 같다는 마음 속의 울림(?)이 와서 이익훈씨의 책을 고르게 되었습니다. 그 중에서도 저는 RC를 먼저 공부하고 싶은 마음에 EYE OF THE TOEIC을 고르게 된 것이죠.

이 책은 READING PART 중 5, 6, 7 PART를 공부하는 비법과 그에 따른 방법을 상세하게 가르쳐주고 있습니다. 그 중에서도 PART 5와 6에 지면의 많은 부분이 할당되어 있습니다. PART 5와 6은 STRUCTURE와 WRITING을 물어보는 부분인데, 이것은 문법이라는 큰 범주에 포함되는 것이지요. 따라서 이 책은 문법 부분에 있어서 다른 토익 책들보다 비교우위에 서 있다고 할 수 있습니다.

PART 5에서는 주로 개별 단어들의 어법과 문맥에 적절한 단어를 찾는 등의 단어에 대한 문제가 많이 출제되는데, 이 책은 다양한 단어들의 용법과 유의어들의 차이점을 아주 상세하게 설명해 주어 학습자들의 이해를 돕고 있습니다.

PART 6에서는 전후관계상 틀린 부분을 집어내는 유형의 문제가 주로 출제되는데, 이것 또한 ,PART 5에서 익혔던 문법지식을 토대로 접근할 수 있게끔 되어 있기 때문에 공부하기에 큰 어려움은 없습니다.

그런데 이 책에서 약간 아쉬운 점은 PART 7에 대한 부분이 약하다는 데 있습니다. 물론 PART 5와 6을 잘 한다면 PART 7에서도 좋은 결과를 낼 수 있는 가능성이 많은 것은 사실입니다. 하지만 이 책에서는 충분히 연습을 할 수 있는 분량이 안 되는 것이 사실입니다. 그래서 아쉽지만 PART 7은 세분화된 리딩 교재로 공부하는 것이 도움이 될 것 같습니다.

이 책은 거의 토익의 교과서로 통하고 있는 만큼, 선택해서 공부하신다면 많은 도움이 될 것입니다.

노력만이 살 길이다.

영어로 밥먹고 사는 사람들
이진원 지음 / 워너비 / 2003년 12월

얼마 전 인터넷 검색을 하다가 우연히 이 책에 대한 정보를 보게 되었다. 제목에도 나와 있듯이, 이 책은 영어로 ‘밥을 먹고’ 사는, 즉 영어가 주업인 사람들에 대한 이야기가 쓰여진 책이라는 점을 강조하며 나처럼 영어에 대한 막연한 존경심을 가지고 있는 사람들을 유혹했다. 평소 그다지 영어는 잘 하지 못하지만 “언젠가는 영어를 잘 할 수 있을 것이다.” 라는 부푼 꿈을 가지고 있는 나이기에, 나보다 먼저 영어를 마스터한 사람들에게 한 수 배우고자 이 책을 집어들게 되었다.

이 책은 영어를 직업으로 하는 다양한 사람들을 크게 다섯 가지로 분류한 다음, 각 직업군의 특색을 집중적으로 분석하는 형식으로 되어 있다. 책에서 다루고 있는 직업들은 번역가, 통역사, 기자, 영어강사, 그리고 외국계 기업 근무자 등인데, 각 직업의 현장을 스케치하는 것으로 글을 시작하여 그 직업들의 숨겨진 면, 예를 들어 월수입, 활동시기, 활동 분야 등 일반인들에게는 잘 알려져 있지 않았던 점들에 대하여 상세히 서술하고 있다. 그리고 마지막으로 각 분야의 전문가들을 인터뷰한 내용을 실어놓아 그 직업에 대한 생생한 이해를 돕고 있다.

책에서 다루고 있는 직업들이 모두 저마다의 매력을 가지고 있는 것들이지만, 나는 특히 통역사와 기자 부분을 집중적으로 읽었다. 나는 통역사나 기자가 될 생각을 가지고 있지는 않지만, 그들의 영어공부 방법이 나에게 가장 많은 도움이 될 것 같아서 자연스럽게 그들의 영어공부 비법(?)에 관심이 가지 않을 수 없었다.

그러나 그들의 비법은 한 가지였다. “열심히 공부하라”...통역사는 듣기와 말하기에서, 기자는 쓰기에서 탁월한 능력을 보여야 함은 두말할 나위가 없을 것이다. 그러나 내가 기존에 생각했던 것 이상으로 그들은 열심히 공부하고 있었다. 통역사가 되기 위하여 영어와 한국어를 연마하는 모습에서 아름다움을 느꼈고, 글을 잘 쓰기 위하여 신문 기사를 영어로 번역해 보았다는 어떤 기자의 말에서 진정한 영어의 비법을 깨달았다.

요즘 빠르게 변화하는 사회에 익숙해진 우리들은 영어 또한 빠르게 배울 수 있지 않을까 하는 착각에 종종 빠지게 된다. 그러나 영어에는 절대적인 비법은 있을 수 없으며 절대적인 노력에 덧붙여 자신만의 공부법을 개발하는 것만이 영어를 잘 하는 지름길이다. 영어에 관한 한 한국에서 내로라하는 사람들이 이를 생생하게 증언해 주고 있다. 이들의 신빙성 있는 말을 듣고 한 번 해보는 것이다. 이 책을 읽고 각자 자신에게 적합한 방법으로 영어를 공부한다면, 실력이 반드시 향상되리라 확신한다.

본질은 통하지만..

생각기술
조승연 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2003년 7월

'공부기술'에서 20분 공부론이나 5분 집중론 등으로 기존의 공부의 틀을 깨려는 시도를 하였던 저자의 두 번째 책이다. '공부기술'에서 자신의 경험만을 근거로 만든 학습법을 설파하여 전국의 많은 청소년들에게 반향을 불러일으켰던 것과는 달리, 이 책에서는 구체적인 학습법의 제시보다는 공부 이전의 '생각' 이라는 개념에 저자의 생각이 집약되고 있다. 내가 본 이 책의 요점은 다음과 같다.

즉, 학문들을 너무 구별짓지 말고 통합적으로 간주하라는 것이 그 첫 번째이다. 수학과 음악, 과학과 예술 등의 학문은 서로 동떨어진 것이 아니라, 본질을 거슬러 올라가다 보면 하나의 근원에서 발생된 학문이라는 것이다. 또한 법학의 기저에는 문학, 철학, 역사 등의 정신이 스며들어 있으므로 법학을 하기에 앞서 문학, 사학, 철학을 섭렵해야 한다는 것이 필자의 주장이다.

두 번째로는, 외우는 작업 대신에 생각하는 작업으로 모든 공부를 대신하자는 것이다. 단순히 외우는 것만으로는 학문들의 선후관계를 명확히 파악할 수도 없을뿐더러, 설사 그것을 외웠다 한들 실제로는 전혀 효용가치가 없기 때문이라고 저자는 설명한다. 따라서 '공부기술'에서 말했던 방아쇠 효과(trigger effect)를 이용하여 이론의 형성과 과정을 공부하다 보면 난해했던 이론이 이해가 되고, 그 이론을 실생활에 적용시켜 보면 절대 잊어버릴 수 없는 자신만의 지식이 된다는 것이다.

이 책의 원론은 상당히 훌륭하다. 사실 저자의 말이 다 맞다고 해도 과언이 아닐 것이다. 공부할 때 암기보다는 이해를, 무조건적인 수용보다는 비판적 사고를 하는 것이 진정한 공부의 지름길이기 때문이다. 이것은 전적으로 저자가 받은 미국식 교육의 영향이지만, 진정으로 생각하는 훈련은 중요하다. 우리 나라 학생들이 고등학교 때까지는 매우 우수한 학업 성적을 보이다가 그 뒤로 갈수록 능력이 저하되는 것도 생각의 훈련이 제대로 되어 있지 않았기 때문이다. 또한 학문 사이에는 칼로 무를 베듯이 정확하게 나누어지는 경계가 희미하기 때문에 다방면으로 접근해야 한다는 주장도 매우 설득력이 있다.

그러나 이해가 중요하다고 해서 암기가 무시될 수는 없다. 오히려 이해된 것을 정확하게 기억하는 것이 공부의 핵심이라고 생각한다. 물론 저자가 말하고자 한 것은 '무조건적인 암기' 에 대한 거부였겠지만, 외운다는 것도 중요한 학습 방법이라는 것을 저자는 깨닫지 못하고 있다는 생각이 든다. 오늘날 세계에서 가장 우수한 민족이라고 불리는 유대 민족을 예로 들어보자. 그들은 나라를 빼앗기고 디아스포라(이방 유대인)로서 전 세계를 떠돌아다니는 신세가 되었다. 그러나 자신들이 믿는 신과 종교에 대한 자부심으로 똘똘 뭉친 유대인들은 자녀가 어렸을 때 율법 교육을 철저하게 시킨다. 부모는 자녀에게 율법의 의미를 설명한 후 그것을 자녀에게 '외우도록' 지시한다. 만약 유대인들이 율법의 '이해' 에만 치중했다면, 오늘날 유대인의 영향력은 줄어들었을 지도 모르겠다. 이해와 암기 둘 중 어느 것도 소홀히 해서는 안 된다.(저자는 '암기'는 싫어하지만 '기억'은 좋아하지 않는가)

마지막으로 저자의 글쓰는 태도에 대해서 언급하고 싶다. 이 책을 쭉 읽어나가면서 저자가 기존의 틀을 바라보는 관점이 약간 '오만하다' 는 생각이 들었다. 기존의 틀을 벗을 수 없는 사람이었다면 공부 방법의 혁명을 불러일으킬 만한 책을 쓸 수도 없었겠지만, 24년이라는 길지 않은 경륜으로 세상의 모든 것들을 재단하는 그의 현란한 글솜씨에 경의를 표하고 싶다. 공부가 하나의 기술과 같다는 저자의 말처럼 공부가 쉽다면 얼마나 좋겠는가? 하지만 여기는 한국이고, 동양 문화권에 기반을 둔 사회이다. 저자의 사고 스타일은 철저히 서구 방식인데, 그것은 이곳의 실정에 부합하지 않는다. 전투적이고 정복적인 저자의 사고로 우리를 재단하지 마시라.

A Perfect Guide For Toefl Reading

해커스 리딩 (Hackers Reading) - 토플ㆍIELTSㆍ편입ㆍ공무원ㆍ대학원
David Cho 지음 / 해커스어학연구소(Hackers) / 2024년 2월

이 책을 구입한 지는 벌써 두 달이나 지났지만, 개인적으로 토플 시험을 준비하고 있는데 그것을 위하여 이 책을 손에 잡게 되었습니다.

해커스의 구성이 그러하듯이, 이 책 또한 기타 해커스 시리즈의 구성적 특성을 지니고 있습니다. 진단고사를 통하여 독자의 실력을 점검한 후, 토플 문제의 유형을 아홉 개로 구분하여 각 유형을 철저히 점검하고 다음 단계로 진행할 수 있도록 하였습니다. 모든 유형을 학습한 후에는 Hackers Test라는 실전과 동일한 유형의 문제를 풀어볼 수 있도록 하였습니다.

토플의 문제 유형을 분석하는 해커스 리딩의 눈은 매우 탁월합니다. 토플시험이 문제은행식 출제를 지향하고 있고 이 때문에 충분한 분석이 가능하다는 점을 해커스에서는 명확하게 파악하고 있는 것 같습니다. 토플 리딩을 위한 여타 문제집과 비교해 본다면(문제집 이름은 생략합니다), 다른 문제집들이 토플 문제 유형을 너무 세분화시켜서 수험생들로 하여금 토플 문제에 대한 두려움을 심어준다는 것에 반해, 해커스 리딩은 9개의 큰 줄기로 유형을 구분하고 그것을 철저히 익히도록 하였습니다. 토플 기출문제의 분석에 따른 문제 유형의 구분은 수험생들의 독해를 좀 더 수월하게 해 줄 수 있는 장치가 됩니다.
내용적인 측면에서도 해커스 리딩은 우수합니다. 문제의 유형을 익혀나가기 위해서는 문제에 대한 설명만 늘어놓아서는 안 됩니다. 좋은 지문과 함께 공부를 해 나갈 때 문제풀이의 효과가 배가되는 것이지요. 이 책에 등장하는 주제는 그 폭을 종잡을 수 없을 만큼 넓습니다. 천문학에서 시작하여 음악, 미술, 과학, 역사(주로 미국역사) 등의 글을 읽다보면 리딩을 공부하면서 배경 지식까지 쌓을 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다.

토플 리딩에서 배경지식의 역할은 상당히 중요합니다. 한 번 익혀둔 내용은 다시 출제되었을 때 생소함을 덜어주기 때문입니다. 이 책에 있는 배경 지식을 모두 자신의 것으로 습득하면, 리딩에서 지식의 부족으로 인한 고통을 덜 수 있을 것입니다.

다만 한 가지 아쉬운 점이 있다면, 책의 수준이 너무 높다(?)는 데 있습니다. 특히 마지막 부분의 Hackers Test는 실제 시험보다 높은 수준인 것 같습니다. 그러나 저는 해커스에서 이 책을 만들 때 토플뿐만 아니라 토플 이후의 공부에도 관심을 기울였다는 것으로 해석하였기 때문에, 즐겁게 학습하고 있습니다. 이는 유학 생활에서 빛이 나는 부분이겠죠.

이 책으로 열심히 공부해서 리딩에서만큼은 밀리는 일이 없도록 실력을 쌓으시길 바랍니다.