알아두면 잘난 척하기 딱 좋은 우리 한자어사전

우리 한자어사전 - 알아두면 잘난 척하기 딱 좋은, 한자어 속뜻 사전 ㅣ 잘난 척 인문학
이재운 외 엮음 / 노마드 / 2020년 1월

와~ !

우리의 교양과 지적 능력을 높이는 책을 만났구나!

표지에 비춰진 이미지는 마치 해리포터를 만난 것 같지만 표지를 넘기고 속살을 만났을 때는 와~ 하는 감탄이 나왔다.

이재운 선생님과 더불어 함께 했던 저자분들이 현대인들에게 좋은 선물을 하였구나라는 생각을 하게 했다.

한자라면 옥편을 생각한다. 아니면 천자문을 생각한다. 무엇인가 깊은 뜻이 있지만 가볍게 접근하여 공부하기는 무엇인가 가로막고 있었다. 그런데 저자의 책은 그 어려움을 극복할 수 있는 흥미로움을 갖게 한다. 

마치 동화속에서 한 글자, 한 글자의 세계를 넘어 다니는 느낌을 갖게 한다. 공부는 반복이다. 반복된 교육이 공부에 큰 효과를 가져온다.

이 책은 단순한 뜻과 의미를 설명하는 것뿐만 아니라 한자 공부에 효과를 갖게 하는 반복이 있다. 옥편은 한자만을 설명하고 있지만 교육에 대한 리드는 없다.

이 책을 통해 지금도 사용되고, 통용되어진 한자를 알게 되는 기쁨을 갖게 될 것이다. 우리의 마음을 끌게 하는 두 가지의 문장이 표지에 있다.

'알아두면 잘난 척하기 딱 좋은'

'우리말을 더욱 찰지고 풍부하게 해주는'

위 문장들은 이 책의 특성을 잘 보여주고 있다. 그렇다. 이 책은 우리말을 더욱 찰지게 하는 한자어를 배우게 한다. 오랫동안 우리의 문화속에 한자어가 심겨져 있다. 한자어는 한글을 가까이해야 된다는 편협적 생각으로 멀리하는 경향이 있지만 한자어는 한글을 더욱 풍부하게 해 준다는 사실을 알아야 한다.

이를 위해 저자는 이 책을 편찬했다. 독자들은 이 책이 많은 노력으로 정성을 담았음을 느낄 것이다. 이 책을 통해 한자어의 속뜻을 알게 될 것이며, 우리말에 대한 의미를 깨닫게 될 것이다.

이 책의 특징은 한자의 본뜻과 지구 해석, 바뀐 뜻, 보기글 등이 있다는 것이다. 이는 한자의 속뜻을 더욱 구체적으로 알아냈다는 것이다. 뜻을 알고 사용하게 되면 잘난척 할 수 있는 유식함이 있지 않을까 싶다.

이 책을 통해 어려웠던 한자가 우리의 일상에서 사용되어지고 있음을 알게 될 것이다. 알고 사용하는 현명한 독자들이 되었으면 한다.

이 책을 통해 대중들이 한자를 가까이 하게 되는 효과가 있을 것으로 기대된다.

나는 이 책을 통해 한자는 우리의 말인 한글을 더욱 깊고 풍부하게 만들어 준다는 것을 알게 되었다. 이 책을 많은 독자들이 찾았으면 한다. 많은 이들에게 깊은 교양을 안겨 줄 것이다.

1%의 글쓰기

1%의 글쓰기 - 공부머리 좋아지는 도쿄대 작문수업
니시오카 잇세이 지음, 김소영 옮김 / 생각정거장 / 2019년 12월

저자는 "1%의 글쓰기"를 통해 독자들이 어려워하고 있는 글쓰기 방법을 공유하고자 한다.

특히 그는 '1%의 글쓰기로 익히는 다섯 가지 힘'을 독자들에게 갖기를 원한다.

저자는 그의 책을 통해 독자들에게 사고력과 표현력을 갖게 하는 기본적인 베이스인 요약 능력, 논리적 사고, 객관적 사고, 커뮤니케이션, 비판적 사고 등을 갖추도록 했다.

저자는 오랫동안 도쿄대생을 대상으로 했던 글쓰기의 노하우를 이 책에 '1%의 글쓰기, 나를 도쿄대생으로 만든 기적의 학습법'등으로 독자들에게 전수하고자 한다. 그는 들어가는 말에서 이렇게 말한다. '글쓰기는 아웃풋이다"

저자는 글쓰기에 두려움을 갖는 모두에게 자신의 책을 통해 글쓰기에 대한 두여움을 이겨내라는 격려를 아끼지 않는다.

글쓰기를 통해 다양한 변화를 갖게 됨을 저자는 강조하지만 특히, 자신의 성적이 오르게 된다는 것이다. 글쓰기는 표현력과 사고력을 길러준다. 또한 글쓰기는 자신이 하고 싶은 말을 한마디로 정리할 수 있는 능력을 갖게 된다.

저자는 글쓰기에 중요한 요소는 '한 방이 있는 글'임을 말한다. 이를 위해 양보하는 여유로움이 있어야 한다. 이는 색다른 글쓰기의 방법이다. 상대의 마음을 얻기 위해 상대의 마음을 읽는 글을 써야 한다. 그런데 그 방법이 독특하다. 저자는 양보하기는 틈새를 만들어 설득력을 높이는 기술을 갖게 한다.

저자는 글쓰기에서 '독자를 향한 배려'를 잊지 않게 한다.

독자를 행한 배려는 짧게 쓰는 것이다.

"필요한 것만 쓴다는 자세는 독자를 향한 배려다"

저자는 이 책을 통해 '공부 잘 하는 1%의 글쓰기'를 소개했다. 한국은 인적 자원은 풍부하지만 다른 자원은 부족하다. 그리하여 많은 사람들이 인적 자원을 개발하는 것이 성공의 비결로 여긴다. 공부 잘하는 것과 성공이 비례한다고는 볼 수 없지만 가능성은 있다.

공부 잘하는 것이 무엇일까!

저자는 글쓰기로 보고 있다. 그리하여 공부 잘하는 1%의 글쓰기를 강조하는 것이다.

공부에 흥미를 갖는 이들이나, 공부에 진전을 갖고자 하는 이들은 이 책의 도움을 받았으면 한다. 이 책은 분명 여러분의 열망이 부흥하리라 믿는다. 그 믿음이 있다면 저자의 책을 통해 안내를 받아 보는 것이 현명하리라 생각된다.

이 책은 여러분을 위해 저술된 것이다. 저자의 노하우를 말하고자 함이 아니라 많은 이들두려워하여 전진하지 못한 글쓰기에 도전하게 하는 것이다. 글쓰기는 독자들의 삶을 변화시킬 것이다.

호감 가는 대화에는 8가지 절대법칙이 있다

호감 가는 대화에는 8가지 절대법칙이 있다 - 마음이 통하는 말솜씨
스쿤 지음, 박진희 옮김 / 미디어숲 / 2020년 1월

'LANGUAGE 8말하기 법칙'

현대인들에게 말하기는 쉽지 않다. 일상에서 말하는 것과 중요한 삶의 자리에서 생산적인 말하기는 다르다. 전자는 쉽게 접근할 수 있지만 후자는 훈련되지 않으면 낭패를 볼 수 있다.

말한다는 것은 큰 축복이다. 그러나 올바른 말하기는 훈련되지 않으면 안된다. 저자는 오랫동안 스피치 수업을 진행했던 말하기 고수이다. 그는 지혜로운 말을 연구하면서 독자들에게 필요한 말하기를 전수해야 되겠다며 이 책을 저술하게 되었다.

이 책을 통해 말하기를 제대로 활용하게 되면 놀라운 효과를 가질 것이라는 기대감을 갖게 한다. 사실 이 책은 기대 이상의 효과를 갖게 한다. 말하는 능력은 쉽게 습득될 수 있는 것이 아니다.

저자는 독자들에게 무엇을 말할 것인가에 대한 분명한 방향을 갖도록 'LANGUAGE 8말하기 법칙'를 이용하게 한다.

말하기 법칙 8을 통해서 무엇을 어떻게 말할 것인가에 대한 분명한 방향을 갖게 한다. 사람들은 요점을 잃게 이야기할 때가 많다. 즉 횡설수설할 때가 많다. 자신도 무엇을 말하고 있는지 모를 때가 간혹 생긴다. 이는 말하기에 훈련이 되지 않았기 때문이다.

저자의 'LANGUAGE 8말하기 법칙'을 따르다보면 자신의 말하는 습관을 보게 된다. 마치 거울앞에 자신이 놓여 있는 것처럼 말하는 모습을 발견하게 된다.

이는 말하는 이들의 습관을 고칠 수 있는 계기를 갖게 한다. 자신이 무엇에 부족함을 느끼는 지 깨닫게 되어질 때만이 고칠 수 있는 가능성을 가질 수 있다. 이 책은 말하기에 앞서 자신의 모습을 보면서 하나 하나 저자의 의도에 따라 움직이게 만든다.

이 책을 통해 지금까지 말하기에 고민했던 분들은 많은 도움을 받게 될 것이다. 저자는 스피치의 고수이다. 고수가 말하는 말하기를 따르게 되면 상대의 변화를 인지하게 될 것이다. 상대가 자신의 말하는 것에 관심을 갖게 되면서 집중하는 모습을 보게 될 것이다.

말하는 것은 상대의 마음을 사로잡는 것이 동반되어야 한다. 상대에게 감동을 주는 말하는 좋은 사례가 이 책에 담겨 있다. 특히 말하기에 결정은 공감 능력이다. 상대의 말에 공감하는 것과 자신의 말하기에 공감대를 갖는 것은 말하기에 포인트가 될 수 있다. 상대에게 공감대를 형성하는 3단계는 말하기의 가장 효과적인 결정체라고 해도 과언이 아닐 것이다.

저자는 이 책을 통해서 말하기의 고수답게 말하기에 대한 분명한 대중들의 필요를 채워 주었다. 이 책을 통해 말하기에 고민을 해결받았으면 한다.

초등필수 영단어 한권으로 끝

초등 필수 영단어 한 권으로 끝 - 교육부지정 800단어 + 주제별영단어 + 어원영단어 + 800단어 따라쓰기 (QR코드 및 MP3음원제공)
이문필 지음 / 베이직북스 / 2020년 1월

모든 학문은 기본이 중요하다.

초등학교 시절의 기본을 닦아 준 것이 중요하다. 초등학교 시절은 스폰지처럼 습득 능력이 뛰어나기 때문이다.

저자는 기본에 충실하며 습득 능력이 가장 왕성한 때인 초등학교때를 놓치지 않고자 한다.

한국사회는 영어교육에 대단한 열의를 가지고 있다. 그러나 열의에 따른 영어교육에 대한 결과를 미비하다. 수년을 영어와 함께 했음에도 영어를 구사하는 인구는 적다. 심지어 한마디도 할 수 없다.

이를 극복하는 것은 초등학교 시절에 기본을 닦아 놓은 것이다. 기본에 충실하게 되면 이후에 살을 붙이면 된다.

저자는 part 4로 나누어 필수단어 익히기에 주력하고 있다. 초등 필수 영단어 800 익히기에 돌입하도록 돕고 있다.

많은 단어들이 있지만 초등 필수단어를 선정하여 익히도록 하게 된 것은 기본에 가까운 단어와 어원들을 익히면서 동시에 주제별 영단어를 익히도록 돕고 있다. 

이는 일상적인 대화에서 자주 사용되어진 단어를 선별하였다. 어린아이가 엄마라는 말을 하기 위해서 수만번의 반복이 있었기에 가능했던 것처럼 영단어를 계속 반복하게 한다면 영단어가 일상에서 사용함에 무리가 되지 않을 것이다. 

학부모들은 아이들에 대한 영어 교육에 지대한 관심이 있다. 아니 관심이상이다. 영어교육에 해답은 없지만 영어교육을 놓을 수 없다. 어떻게 하면 초등학교 시절부터 영어에 흥미를 갖게 해야 하는가 고민하는 이들이 많다.

저자의 책을 가까이 하기를 권한다. 저자는 아이들에게 영어가 친숙하도록 다양한 방법들을 임상했다.

이번에 새로 나온 "초등필수 영단어 한권으로 끝"은 초등영어에 획기적인 발상에서 출판되었다. 많은 영어교육관련 책들이 쏟아지고 있지만 학부모의 입장에서는 구별하기 어렵고 선별하여 아이들에게 적용시키는 데는 한계가 있다.

저자는 학부모의 입장과 초등학생들의 입장을 고려하여 "초등필수 영단어 한권으로 끝"을 출판한 것이다. 아이들에게 공부에 대한 흥미를 갖게 하는 것이 우선이다. 외국어라는 큰 문턱을 쉽게 넘어갈 수 있도록 돕는 것이 중요하다.

저자는 아이들에게 영어공부의 흥미를 갖게 하는데 초석을 놓고자 했다. 많은 것을 습득하는 것보다 단순한 교육과 방법을 갖는 것이 중요함을 알고 '초등필수 영단어 한권으로 끝'을 저술한 것이다.

이 책을 통해 기본적인 영단어와 주제별 영단어를 익힌다면 초등영어의 흥미를 갖게 하는데 큰 효과를 갖게 될 것이다.

글쓰기를 못하는 것은 당신의 잘못이 아니다

글쓰기를 못하는 것은 당신의 잘못이 아니다 - 당신이 몰랐던 글쓰기의 비밀
우종국 지음 / 인물과사상사 / 2019년 12월

"글쓰기를 못하는 것은 당신의 잘못이 아니다"

저자는 글쓰기에 자신이 없는 이들에게 이렇게 격려와 위로를 아끼지 않는다. 한국사회는 주입식 교육이기에 창의적 발상들을 가능케 하지 않았다. 현대 교육은 개개인의 재능에 따른 창의적 발상들을 개발해 주고자 한다.

그중에 자신의 내면속에 담겨진 많은 아이디어를 글로 표현하도록 돕는 교육이 많아지고 있음에 다행이라는 생각을 한다.

많은 생각속에 많은 아이디어를 끌어낼 수 있는 것은 글쓰기이다. 글을 쓰지 않고는 자신의 것을 남겨놓을 수 없다. 많은 사람들의 본이 되었던 이들이든, 성공했다는 사람들의 공통점은 메모습관이 있음을 보게 된다.

스쳐 지나갔던 생각들, 잠간의 여유도 주지 않았던 상대의 말속에 담겨진 아이템 등을 놓치지 않고 메모해 두었던 것들이 그들의 아이템으로 사용되었다고 그들은 말한다.

저자는 독자들에게 글쓰기를 주저 하지 않도록 이 책을 저술했다.

저자는 글쓰기는 단순히 글에만 그치지 않는다. 글은 생각을 담는 도구이기 때문에 글을 잘 쓰려면 생각을 잘 다듬어야 한다."고 말한다.

글쓰기는 생각을 다듬는 결과를 낳는다. 사람들은 수많은 생각을 한다. 하루에 사람들은 5만가지의 생각을 한다고 한다. 그 많은 생각들을 남긴다는 것은 불가능하다. 그러나 그 생각속에 우리의 삶에 꼭 필요한 것이 있다는 것이다. 그것을 다듬어 남겨놓을 수 있는 것은 글쓰기이다.

글쓰기는 생각을 다듬고 단순시키는 것이라고 생각한다. 많은 이들은 생각은 많이 하지만 글쓰기는 주저 한다. 왜 일까. 익숙하지 않기 때문이다. 글쓰기는 자신에게 어울리지 않는 작업이라고 생각한다. 이미 글쓰기에 대한 벽을 가지고 생활하기에 글쓰기에 더욱 주저 한다.

그러나 저자는 단순하게 한 문장, 두 문장을 조합해 가도록 격려하고 있다. 할 수 없다는 생각보다는 단순한 생각으로 한 문장, 두 문장을 시작해 가는 것을 저자는 말하고 있다.

글쓰기는 모든 이들이 할 수 있다는 자신감을 저자는 독자들에게 인지시킨다. 자신의 내면의 불가능을 가능하다는 생각으로 바뀌는 작업이 우선되어져야 하지만 저자의 글쓰기에 대한 안내를 받게 되면 글쓰기에 한 발, 한 발을 내딛게 된다.

글쓰기는 누구나 할 수 있다. 누구나 할 수 없는 영역이라고 생각하지만 누구나 자신의 생각을 글로 남길 수 있다는 화이팅 갖게 하는 것이 저자의 의도이다.

이 책을 통해 우리는 글쓰기에 주저했던 이들이 다시금 글쓰기에 도전할 수 있다는 의욕을 갖게 될 것이다. 이 책을 통해 글쓰기에 도전해 보기를 권한다. 자신감을 갖게 하는 놀라운 내면의 힘을 보게 될 것이다.