역사 드라마로 읽는 성경

역사 드라마로 읽는 성경 구약편 3부 - 주전 753-331년, 분열왕국 시대 4기~페르시아 시대 ㅣ 역사 드라마로 읽는 성경 3
류모세 지음 / 두란노 / 2012년 3월

역사 드라마로 읽는 성경은 말씀인 성경을 현실감을 가지고 있을 수 있게 했다. 저자는 성경의 역사적 배경을 드라마 형태를 갖는 것으로 비춰지지만 책 내용은 드라마적 성격을 갖지 않았다. 스토리텔링 형태를 통해 드라마식 성경 풀이로 기대했다. 그러나 기대와는 달리 역사적 배경을 독자들이 읽는 데 있어 용의하도록 저술했다는 데 의의를 두고 싶다.

성경 역사는 단순하다. 하나님의 역사이기 때문이다. 하나님은 복잡한 역사적 사실을 단순하게 이끌어 주셨다. 많은 이들이 역사라고 하면 머리아파한다. 역사는 삶이요, 역사는 과거와의 대화인데 쉽게 접근하지 않을려고 한다. 성경역사도 마찬가지이다. 성도들은 역사서를 접하게 되면 왠지 불안하다. 왜 역사서를 읽어야 하는지 궁금해 한다. 역사를 주관하신 하나님으로만 알고 넘어가고자 한다. 그러나 역사서를 통해 우리는 많은 것을 깨닫게 된다. 역사서는 살아있는 하나님의 산 증거이다. 역사를 주관하신 하나님의 놀라운 능력과 섭리를 보게 된다. 

류모세 선교사는 역사서를 쉽게 접할 수 있도록 했다. 드라마로 읽는 성경이라는 제목에서 엿볼 수 있다. 특히, 3권에서는 북이스라엘과 남유다의 멸망을 다루고 있다. 이 시기를 저자는 분열왕국의 4기라 한다. 앗시리아의 응징으로 북이스라엘은 멸망하게 된다. 역사의 뒤안길로 북이스라엘은 사라지게 된 것이다. 이들은 수많은 범죄함과 우상숭배로 하나님의 경고를 받았지만 그들은 하나님을 향한 마음을 돌이키지 않고 결국은 멸망으로 치닫게 된 것이다.

이 시점에 남유다는 주변국의 변화와 내부적인 분열로 인해 위기를 맞게 된다. 많은 선지자들의 경고와 예언들을 듣지 않았다. 그들의 눈물과 외침은 메아리가 된 시기이다. 이 시기에 결국 위기를 넘기지 못하고 결국은 바벨론의 지배로 인해 멸망하게 되어진다.

이 책은 역사서의 사건을 더욱 깊게 조명하고자 선지서를 해부하였다. 연대기에 따른 선지서의 해부는 역사서를 이해하는 데 큰 도움이 되었다. 수많은 선지자들이 활동과 역사적인 배경을 연결하여 공부하게 된다면 쉽게 성경을 이해할 수 있는 안목을 가질 수 있게 된다.

또한, 성경 역사와 이스라엘 역사를 접목하여 접근했다는 것에 역사가의 깊은 연구에서나 볼 수 있는 업적을 살필 수 있다는 것은 더욱 유익함을 갖게 되었다.

그러나 분명, 류모세 선교사는 역사가이지 않다. 역사가가 아닌 분께서 역사적인 사실을 시대적인 정치, 경제, 사회, 문화적 접근으로 해석되어질 다양한 구도를 단순화했다는 것은 장점과 단점도 함께 우려할 수 있는 부분임에는 틀림없다.

독자들에게 역사서를 쉽게 이해할 수 있도록 쉬운 언어와 배경을 통해 도왔다는 것에 큰 의의를 두게 된다.  

[네이버 북카페를 통해 제공받은 도서를 읽고 작성된 서평입니다.]

시진핑 13억 중국인의 리더, 그는 누구인가?

시진핑 - 13억 중국인의 리더, 그는 누구인가?
홍순도 지음 / 글로연 / 2012년 3월

대국이라고 지칭한 중국의 미래 지도자를 보게 되었다. 광활한 중국, 다양한 인종과 민족으로 구성된 나라를 이끌어간다는 것은 놀라운 정치적 역량이 있어야 한다. 중국은 지금도 공산국가이다. 사회주의가 가득한 국가이기에 자본주의 국가와는 차이점이 많다. 그러난 경제 대국으로 놀라운 성장을 꾀하고 있는 중국을 향해 많은 이들이 용트림을 한다고 한다.

중국의 미래는 어떻게 될 것인가. 중국은 지도력이 탄탄하다. 지도체제가 완벽하다. 그러나 현실에서 정권에 대한 다양한 갈등이 고조되고 있는 것은 사실이다. 보시라이에 대한 축출문제로 인한 중국내 갈등이 대외적으로 고조되고 있다. 중국은 앞으로 다양한 변화가 일어날 것이다. 국민소득에 따른 정권교체 요구와 국민의 민주주의 운동에 따른 행동들이 일어날 것으로 보여진다. 이는 시대적인 흐름이다. 어느 누구도 거스릴 수 없는 과정이다.

중국의 미래는 다양한 관측이 있다. 그렇지만 중국의 저력은 세계를 놀라게 했다. 지금도 중국은 동아시아의 패권을 놓치 않으려고 한다. 동아시아 패권은 세계적으로 중요한 역할을 한다. 미국과 중국, 일본, 러시아 등의 강대국들이 동아시아의 패권을 가지고 다양한 정치적, 군사적 우의를 점위하고자 한다.

우리나라는 중국과 오랫 기간 교류해 왔다. 수많은 역사적인 사건을 만들어 냈다. 중국의 정치, 경제적인 변화는 우리나라에 크게 작용하게 된다. 중국의 지도자는 한반도뿐만 아니라 세계에 영향을 미친다.

시진핑은 문화대혁명으로 인해 수많은 어려움을 겪게 되었다. 그는 중국의 차기 지도자이다. 시진핑에게 주모하고 있는 점이 바로 그의 정치력과 인간됨이다. 그는 다른 지도자에게서 쉽게 찾아볼 수 있는 오만함과 교만을 찾기 어렵다고 저자는 말한다. 그는 태자당 출신으로 후진타오의 배경을 가지고 있다. 시진핑은 다양한 인맥을 가지고 있다는 것이 그의 정치적 힘이다. 사람이 힘이다는 말처럼 시진핑은 인맥이 탄탄하다. 그러나 지도자다운 면모를 가지고 있다는 것이 더욱 그를 중국의 지도자로 적합하다는 평이 나오기도 한다.

이책은 시진핑의 살아온 길과 미래 지도자로서의 영향력, 우리나라와 관계속에서 바라본 시진핑 등으로 나눌 수 있을 것이다. 그는 세계적인 안목을 가지고 있기에 중국의 미래를 이끌어 갈 인물로 주목 받고 있다.

이 책을 통해 중국의 지도자를 만날 수 있게 되었다. 또한, 중국의 과거와 미래를 동시에 볼 수 있는 이해의 폭을 갖게 되었다는 것에 더욱 의미가 있다. 시진핑의 미래가 궁금해 진다.

[네이버 북카페를 통해 제공받은 도서를 읽고 작성된 서평입니다.]

청소년, 책의 숲에서 꿈을 찾다

청소년, 책의 숲에서 꿈을 찾다 - 중고생을 위한 자기관리 추천도서 60 ㅣ 청소년 자기계발 시리즈 2
방누수(일열) 지음 / 인더북스 / 2012년 3월

시대의 인물들은 독서가였다. 독서는 인물을 낳게 한다. 독서의 힘은 시대를 이끈다. 많은 이들이 독서의 중요성을 알지 못한다. 한권은 인생을 바꾼다는 것을 모르기 때문이다. 그러나 고무적인 것은 독서의 힘을 대중들이 알게 되었다는 것이다. 자녀들에게 독서를 강조하는 부모들이 많아졌다.

현대 사회는 급변하는 시대이다. 급변하는 시대에 페이퍼 책은 선호하지 않는다고 한다. 그러나 페이퍼 책은 많은 이들에게 감동을 주게 된다. 이는 부인할 수 없는 강점이다.

이책은 독서를 쉽게 할 수 없는 청소년들에게 60권의 자기개발책을 소개함으로 동기를 부여하고자 한다. 독서로 인한 새로운 삶을 살게 되었는 이들을 소개하기도 한다. 홍수처럼 많은 책들이 쏟아진다. 양질의 책이 있는가 하면 독버섯처럼 퍼져하는 책들이 있다. 달콤한 책은 청소년들에게 상처를 주게 된다. 상상을 통해 자신의 미래의 꿈을 찾아가야 할 청소년들에게 마음을 훔치는 책들이 많아졌다. 우려하지 않을 수 없다.

그러나 이 책은 진정한 나를 발견하도록 돕고 있다. 삶은 아름다운 것임을 보여주고자 한다. 자신에게는 행복이 있기에 행복한 삶을 살아가도록 길을 제시하고자 한다. 자신을 알고, 사람을 탐구한다. 그들이 살아가는 시대를 읽게 하고 변화를 경험케 한다. 그러나 변화속에 내가 있다는 것을 부여함으로 자신의 꿈을 찾도록 도와준다. 미래의 주역은 청소년인 자신들임을 보여줌으로 풍부한 사고력과 표현력을 갖도록 여러책을 통해 보여주고자 한다. 어떤 이들은 한권의 책이 자신의 인생을 바꿨다고 한다. 이처럼 한권의 책은 동기를 부여하는데 충분하다. 이를 위해 책은 행동을 갖게 한다.

청소년들에게 필요한 것은 자신의 가치를 발견한 것이다. 상대적인 빈곤이 아이들을 상처로 몰아가고 있다. 감정의 변화가 무쌍한 나이에 자신을 잃게 되었다는 것에 좌절한다. 청소년들은 이시대의 희망이며 꿈이다. 이들이 넘어진다는 것은 미래가 없다. 미래를 찾게 하기 위해서는 청소년들을 바로 세워주어야 한다.

이책은 한권의 효력과 중대성을 보여주고 있다. 그렇지만 청소년들이 읽기에는 조금 철학적인 듯 하다. 단순한 청소년들에게 깊이 있는 독서는 효과를 반감시킨다. 60권은 너무 많았다. 청소년들에게 가장 필요한 책을 선별하여 읽도록 독서 안내를 했다면 하는 바램을 갖는다. 또한 여기에 소개되지 않는 책들중에 다양한 사고를 갖게 하는 것이 많다.

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라쿠텐 쇼핑몰 CEO들의 성공법칙 10

라쿠텐 쇼핑몰 CEO들의 성공법칙 10 - 우리는 그들을 기적이라 부른다
나카야마 신야 지음, 이용택 옮김 / 앱북스 / 2012년 4월

저자 나카야마 신야는 라쿠텐의 초대 EC컨설턴트 아홉 명 중 한 사람으로, 2000년에 라쿠텐대학을 설립하고 현재 라쿠텐 쇼핑몰 창업자 3만개사의 성장 파트너로 활약중이다.(저자 소개)

현대 사회는 다변화 시대이다. 다양한 가치들이 공존한다. 가치에 따른 욕구충족을 위한 아이템들이 개발되어진다. 시대에 역행하는 아이템은 급속한 속도로 퇴출되어진다. 시대적 급변으로 인한 쇼핑몰들은 사활을 건 아이디어를 연구 개발하고자 한다.

이 책은 라쿠텐 쇼핑몰의 성공법칙 10를 말하고 있다.

무엇을 하든지 본질이 중요하다. 본질은 가치와 연결된다. 상품에 대한 가치를 부여 한다는 것은 생명력을 갖게 된다. 소비자들이 찾는  상품에 가치를 부여하는 것이 중요하다. 가치있는 상품을 선택하게 된 소비자들에게 자긍심을 줄 수 있기 때문이다. 가치는 소비자에 대한 배려이다. 소비자의 눈으로 상품을 선택할 수 있는 다양한 안목 즉 시야를 갖는 것이 중요하기 때문이다.

가치는 전달력과 이해력에서 평가받는다. 이해하기 쉬운 것과 전달력이 풍부한 방법을 기르는 것이 가치 전달에 효과적이다. 좋은 상품을 개발하였다. 그러나 좋은 상품을 전달할 수 있는 매개가 없다면 이는 상품을 일반화 시킬 수 없기 때문에 많은 어려움이 있다. 상대방이 흡수할 수 있는 가치에 대한 질문으로 '산책의 법칙'를 이 책에서는 설명하고 있다.

또한 현 시대는 아이디어가 넘친다. 홍수가 된 아이디어에 가치를 창조한다는 것은 강점을 살릴 수 있는 압도적인 강점이 있어야 한다. 다양한 사회에서는 특성을 중요시 한다. 상품에 대한 특별한 가치가 부여되지 않으면 소비자들은 등을 돌리게 된다.

위와 같은 가치를 개발 창출할 때까지는 팀웤이 중요하다. 이는 함께 할 수 있는 강한 팀을 만들 수 있는 때문이다. 팀은 결국 성공과 연결된다. 팀원들에게 가장 중요한 것은 동기부여이다. 동기부여에 강점을 동반하게 될 때는 놀라운 결과를 낳게 된다.

팀과 함께 시대를 읽고 파악하는 예견이 성장에 힘이 된다. 시대에 따른 상품을 개발하지 않는다면 성장은 둔화되어진다.

이 책을 통해 우리는 시대 흐름을 읽는 절대적인 가치창출에 안목을 갖지 않는다면 성공할 수 있는 CEO를 만날 수 없을 것이다. 또한 그와 함께 할 팀원들이 구성되지 않으면 시대에 따른 상품을 개발할 수 없음도 안다. 우리는 상품에 대한 가치가 이토록 저변에 있는 수많은 아이템에 결과라는 것을 알 게 된다. 이 책을 통해 적절한 조절에 대한 법을 배우게 되었다. 조절력은 상품의 가치를 높이며 고객들에게 만족을 주는 선물이 될 수 있음을 보게 된다.   

[네이버 북카페를 통해 제공받은 도서를 읽고 작성된 서평입니다.]

명품교사를 만드는 10가지 티칭 포인트

명품교사를 만드는 10가지 티칭 포인트 - 3인의 주일학교 전문가가 강력 추천하는 바로 그 책
최현식 지음 / 브니엘출판사 / 2012년 3월

교권이 무너졌다. 공교육에 대한 미래가 불투명하다. 스승과 제자가 사라졌다. 교육에 대한 어두운 현실이 우리들에게 보여진다. 백년대계라는 것이 무색하게 되었다. 왜 이렇게 되었을까. 교회안에서 교사와 스승의 자리가 바로 서지 못한다. 교권, 공교육이 교회교육에도 영향을 끼친다. 사실은 교회교육이 공교육에 영향을 주었다. 현대 교육의 시발점은 교회에서 시작되었다고 해도 과언이 아니다. 그렇지만 교육의 현장은 점차 어두워진다.

당신은 진정한 교사입니까?라는 질문을 저자는 던진다. 진정한 교사, 진정한 목사, 진정한 성도를 찾기 어렵다는 것을 보여주는 질문일 것이다. 우리들에게 교사는 예수님밖에 없다. 그러나 예수님의 위임을 받고 말씀을 가르치는 교사들의 권위를 우리는 스스로 높여주어야 한다. 그러나 학교교육에서 보여진 상황이 교회안에서도 행해지고 있음에 대한 안타까움을 갖는다.

이책은 이러한 교사 권위가 무너진 시점에서 진정한 교사들을 세우고자 하는 10가지 티칭 포인트를 나누고 있다. 이 포인트들은 기존의 가르친 교사법과는 다르다. 무엇을 가르쳐야 할 것인지에 대한 분명한 비전을 제시한다. 가르침에 집중을 말한다.

교회학교 교육은 교사들에게 달려 있다. 교사들의 권위는 말씀속에서 세워져야 한다. 그러나 그 권위는 스스로가 감당해야 한다. 무엇으로 권위를 회복할 수 있을까. 그것은 가르침에 있다. 선택과 집중이라는 용어를 우리들을 사용한다. 무엇에 선택과 집중을 해야 할 것인지를 우리는 알아야 한다. 이책은 가르침에 대한 선택과 집중을 보게 한다.

교회학교 교육은 하나님을 가르쳐야 한다. 레크레이션과 흥미는 그들을 살릴 수 없다. 어두운 현실을 뚫고 가야할 다음세대들의 주역들은 하나님만이 희망이시다. 희망이신 하나님을 알아야한다. 영생은 곧 유일하신 하나님과 그의 보내신 예수를 아는 것이라고 성경을 말하고 있다.

이책을 통해 무엇을 가르쳐야 할 것인지를 알게 될 것이다.

교사법이 중요하다. 그러나 무엇을 가르쳐야 할 것인지를 알아야만 교사들의 권위와 정체성을 분명하게 할 수 있다. 수많은 교사들이 자신이 누구인지에 대한 정체성을 잃고 살아간다. 그러나 이 책은 가르쳐야 할 분명한 복음을 만남으로 인해 자신에게 주어진 교사의 사명과 정체성을 분명하게 깨달을 수 있다는 것에 크게 도움이 될 것이다.