모험 왕 커드
앨런 길리랜드 지음, 김율희 옮김 / 다른 / 2010년 5월
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품절


책을 읽은 아이가  10점 만점에 15점이라며 엄지를 치켜 듭니다. 제목이나 책 
소개에 서 이미 작가 앨런 길리랜드가 그래픽 디자이너였다고 알고 있기에 그의 책
에서 이야기와 함께 삽화에도 기대가 컸는데 아이가 너무나 멋진 그림이라 좋아하며 
읽었으며 2편을 꼭 사달라는 신신 당부도 잊지 않습니다.

모험왕 커드는 장난감 인형들이 헨리와 헨리에타의 엄마의 잃어버린 브로치를 찾아 떠
나는 모험이야기입니다. 목걸이를 찾지 못하면 인형들을 없앤다는 엄마의 이야기를 
엿들은 인형 사자 커드와 까마귀 필그림, 하이에나 스위니, 뱀 플래터너는 까마귀 
대왕이 물고 간 브로치를 찾아 가는데 까치의 굴속, 쥐들의 소굴, 숲 속등을 헤매다
벌여왕의 집도 가서 벌여왕과 황새의 도움으로 코비의 돌 옆의 소나무 구멍에서 결
국은 브로치를 찾게 됩니다.

이야기 구조상 오즈의 마법사와 흡사하다는 느낌을 받았고 쌍둥이들의 인형들의 자
신들을 위해 엄마의 브로치를 찾으러간다는 독특한 구성이 책장을 처음 넘기자마자
호기심을 불러 일으키기 충분했습니다.

작가의 이력대로 멋진 삽화역시 책의 재미를 더해 주는데 소재가 재미있고 삽화가 
동화책에 어울리지 않게 정교하고 연필로 뎃생한 점이 마음에 든다고 하니 엄마와
아이의 느낌이 동시에 일치해 둘이 살짝 웃으며 이야기를 나눴습니다.


표지부터 너무 이뻐 아이들이 좋아하네요^^

 
작가가 일일이 스케치 했다는 그림은 그의 이력의 화려함을 뒷받침해
주면서도 재미있는 이야기와 잘 어울려 멋지게 보입니다.^^


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머릿속을 헤엄치는 가치 물고기 ㅣ 생각쟁이들이 열고 싶어하는 철학꾸러미 3
강여울 지음, 김은하 그림 / 소담주니어 / 2010년 5월
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살다보면 가치를 따질때가 참 많습니다. 모든 이에게 항상 충분한 시간과 재원이 
주어지지 않다보니 선택의 순간 우리는 어쩔 수 없이 가치를 따지게 되고 자신이 
생각하는 가치에 따라 그 선택은 항상 다른 모습을 할때가 많습니다. 그런데 그 가
치의 판단은 사람마다 다르기에 어떤 사람은 물질적인 것에 어떤 사람은 정신적인
것에 가치를 더 두기도 합니다. 그리고  어떤 것을 선택하느냐에 따라 다양한 결과로 
나타남을 내 인생이나 혹은 다른 사람의 인생을 통해 보게 됩니다.

처음 책을 만났을때는 머릿속을 헤엄치는 가치 물고기란 제목이 너무나 유머
러스하고 독특해 내용이 무엇일까 궁금했는데 요즘 많이 출판되고 있는 아이들용
철학서였고 기존의 철학서들이 조금은 딱딱한 형태로 설명하는 것에 이 책은 질
문과 대답형식으로 아이들에게 일화를 들려주고는 질문을 해서 잠시 시간을 가
지게 한 뒤 각각의 희망, 용서, 공존, 협력, 자유 등에 대한 의미를 조목 조목 설명해
주어 읽는 아이가 부담없이 이야기책 읽듯이 읽어 무엇이 인생에 있어서의 가치
있는 행동임을 보여주고 있습니다.


거창하게 철학서라고 이야기 하기보다는 소제목대로 철학꾸러미, 또는 이야기꾸러
미를 하나 하나 펼치듯 아이들이 읽고 한번쯤은 생각해봐야 할 상황과 가치에 대
해 쉽게 펼쳐 보여주기에 초등 중학년 이상의 아이들이 읽어봐야 할 책입니다.


질문형식으로 된 생각해보기란 코너가 아이들에게 잠시나마 생각할 틈을 주고 있고 
대답을 하려다 보니 자신도 모르게 주제를 생각할 수 있어 도움이 되는 코너입니다.





주머니에서 물건을 꺼내듯 하나 하나 주제에 대한 이야기들이 나와 아이들에게 
가치란 무엇일까 조금은 막연했던 이야기들을 구체적 예가 되는 이야기를 들려
주고 설명하기에 이해하기 쉽습니다.


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<빛보다 빠른 꼬부기, 아이 뇌에 잠자는 자기주도학습 유전자를 깨워라>를 읽고 리뷰해 주세요.
빛보다 빠른 꼬부기 - 제1회 대한민국 문학 & 영화 콘텐츠 대전 동화 부문 당선작 ㅣ 살림어린이 숲 창작 동화 (살림 5.6학년 창작 동화) 3
이병승 지음, 최정인 그림 / 살림어린이 / 2010년 4월
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책장을 덮고 한참이나 흐르는 눈물을 닦았습니다. 책을 먼저 읽은 아이가 슬프고
재미있다고 해서 읽기 시작했는데 꼬부기의 처지가 너무나 안타깝고 세상엔 참으로
다양한 형태의 사랑과 가족이 있음에 다시한번 내 아이들을 둘러 보게 되었습니다.

천둥이는 꼬부기로 불리는 아이입니다. 모든 일이 너무나 느려 아빠에게도 친구들에
게도 언제나 놀림감이 되거나 야단을 맞기 일쑤입니다. 그렇지만 천둥이는 왜 모든
일을 빨리 빨리 해야만 하는지 도통 그 이유를 알 수 없고 아빠가 왜 그리 화를 내는
지를 알 수가 없었습니다. 그나마 자신에게 관심을 주는 미루에게 왜 자신이 학교를
그리 느리게 가는지 왜 시험때 답을 다 안쓰는지를 이야기 해주는데 , 생각지도 못했
던 대답에 몇 년전 읽었던 책 속의 주인공이 풀한포기 나무 한그루에게 하나 하나 인
사하며 걷던 장면이 생각났고 아이들의 행동엔 원인이 있는데 우리가 너무나 결과
만을 따지며 아이들에게 일편천률적인 잣대를 들이 대는건 아닌가 반성하게 되었
습니다.

결국 모든 비밀을 알게 된 천둥이는 자신의 친구가 되어주는 미루의 아픔도 알게되고
둘이서 서로의 슬픔과 아픔을 이겨내는 힘이 되어줍니다. 또한 아빠가 천둥이에게
왜그리 엄격하게 굴었는지 ,왜 자신을 보면 슬픈 얼굴이 되었는지를 알게된 후
아빠의 마음도 이해해 줍니다.   세상엔 이런 부자지간도 있음을 알려주는 이야기는
마지막 꼬부기 천둥이의 선택 또한 충분히 그 마음을 이해할 수 있었기에 키운정이 
낳은 정 못지않다는 옛말이 그르지 않음 역시 느끼게 해줍니다.  꼬부기와 아빠가 
행복하게 잘 살길 바라며 아이을 이해의 눈길로 봐주어야 함을 그리고 가족이란 어
떤 관계인가를 다시금 생각하였으나  소외되고 아픔을 느끼는 아이들이 많은 우리의 
현실이 그대로 보여지는 작품 속 모습이 씁쓸하게만 느껴집니다.

자신의 속도를 찾기위한 꼬부기의 전력질주가 너무나 아름답게 느껴지는

 감동적 이야기입니다.


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닐스의 모험 ㅣ 눈높이 클래식 28
홍재웅 옮김, 보리스 디오도로프 그림, 셀마 라게를뢰프 / 대교출판 / 2010년 5월
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대교출판의 세계 명작 시리즈는 원작에 충실하면서도 아이들이 읽기에 편한 해석이
마음에 들어 한 권 두 권 모으고 있는 시리즈로 평소 명작동화들이 너무나 아이들의
시각으로 재해석되어 있는 점에 불만이었던 엄마 마음에 흡족함을 주는 책들입니다.


닐스의 모험은 닐스라는 가난한 소작농의 아들이 우연히 만난 꼬마 요정을 만나 키가 
작아지면서 일어나는 모험을 그린 작품입니다. 어려서 책으로 읽고 그리고 아주 오래
전 티브이 만화로 봤던 책을 만나니 반가운 마음에 아이보다 엄마가 먼저 읽게 되었
는데 옛날 기억 그대로 너무나 재미있는 이야기였습니다. 평소 동물들에게 못되게 굴
었던 닐스는 모텐이라는 집거위와 함께 모험을 하며 자신의 생활을 뒤돌아보고 반성
하게 되면서 새로운 아이로 거듭나게 됩니다. 기러기들과의 여행 속에서 다른 동물도
돌볼 줄 알게 되고 진정한 우정도 배우며 그들과의 모험을 즐기지만 결국은 라플란드
로 떠나는 기러기들과 모텐에게 작별하고 집으로 돌아옵니다.그리고 평소에 자신이
괴롭혔던 집에서 키우는 동물들과 화해하고 부모님의 곁으로  오게 됩니다.

어려서 읽었던 닐스의 모험 그대로 조금은 신비하면서도 모험과 우정등의 이야기가
엄마에게도 아이에게도 재미와 감동을 주었으며 마치 옛날 친구를 만나는 것과 같
은 반가움을 주었습니다 또한 명작따라 세상보기 코너에서는 스웨덴에 자세한
설명과 사진 자료가 있어 문학작품의 내용뿐 아니라 그 배경까지도 잘 알게 이해를 
도와주며 닐스의 여행을 따라잡기위한 실제 여행지의 설명과 유럽의 성, 기러기의
생태, 작품속 동물까지도 이야기해줘 다양한 지식 또한 전달해 주고 있습니다.

아이들이 이해하기 쉬우면서도 예쁜 삽화와 함께 원작의 느낌을 잘 살린 번역이 멋진
작품을 즐기도록 도와주고 있습니다. 재미있어 강추합니다.^^

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<빛보다 빠른 꼬부기, 아이 뇌에 잠자는 자기주도학습 유전자를 깨워라>를 읽고 리뷰해 주세요.
아이 뇌에 잠자는 자기주도학습 유전자를 깨워라
스터디맵 지음 / 조선앤북 / 2010년 5월
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자기 주도 학습

요즘들어 모든 학부모들의 가장 관심사중 하나가 바로 자기 주도 학습이 아닐까 생각한
다. 자기가 스스로 계획해서 스스로 공부하는 아이라니! 상상만으로도 즐겁고 흐믓한 광
경이고 이런 자식을 둔 엄마들은 안 먹어도 배가 부를것 같다며 아줌마 셋만 모여도 푸
념을 하는게 우리의 현실이다.
그런데 가만 생각해 보면 우리는 자기 주도 학습에 대해 대강 이럴 것이다 정의하고 
아이들에게 잔소리를 하는게 아닌가  느껴지며 단순히 혼자서 알아 하는 공부라는 인식
만이 있는것 같다.그래서 잔소리 하는 엄마조차 어떻게 아이들을 이끌어야 하는지를 
간과한채 무조건 혼자 열심히 하라고 하니 아이들이 혼자서 하는 공부를 힘들어 
하는것도 어떻게 보면 너무나 당연한 것이다
.


그래서 이 책의 내용이 더욱 궁금했고 힘들게 공부해야할 아이를 위해 내가 도와줄수 
있는 것은 무엇일까에 대한 호기심으로 책장을 넘겼는데 일단 기존에 내가 읽었던 
비슷한 내용의 어린이용 책보다 훨씬 많은 정보가 나왔기에 마음에 들었다
. 
그리고 단순히 집중하며 공부하는 방법이 아닌 심리적,신체적으로 최적의 상태에서 
아이들이 공부할 수 있도록 신경써야 겠다는 생각과 함께 먹는 음식에서 수면까지 
내가 조금은 무심히 넘겼던 환경적 요소를 다시 한 번 점검하는 시간도 되었다
.
 

또한 일일플랜이나 과목별 학습일지 등의 실물을 책에 올려주었기에 이해가 더 쉬
웠고 완전학습을 위한 공부법, 마인드맵, 개념노트 작성 요령 등 이론 만이 아닌
실제 공부하는 아이들이 이용할 수 있는 팁을 제공하기에 당장이라도 내 아이에게
모든 방법을 다 적용할 순 없어도 실천가능한 방법으로 공부패턴을 점검하기로 마으
먹었고 공부란 결국 의지와 노력이 중요함을 새삼 느낄 수 있었다.


초판 한정이벤트로 들어있는 자기주도 학습능력 진단검사의 50% 쿠폰역시 너무나
맘에 들어 일단 내년쯤 중학교에 들어가는 큰 애의 검사를 하기로 마음 먹었고
무엇보다 이론에서 그치지 않고 실제적으로 실천해 반드시 자기주도 학습을 아이와
정복하기로 결심해보며 이 책을 두고 두고 끼고 보면서 제대로 된 공부를 아이가 하
기 바래본다.

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