쉽게 읽히면서 알찬 설명서

그림책 사용 설명서 - 엄마와 아이가 함께 즐거운
박희연.조경희.조명숙 지음 / 초록서재 / 2022년 11월

프롤로그_사랑하는 자녀에게 그림책을 읽어 주세요 005

1부 그림책, 왜 읽어야 할까요?

1장 그림책의 구성 014

2장 그림책이란? 021

3장 그림책을 읽어야 하는 이유 027

2부 그림책, 어떻게 읽어야 할까요?

1장 내가 알고 있는 지식과 연결해 봐요 041

2장 어떤 내용일지 예측해 봐요 046

3장 읽기 후 이야기 내용을 요약해 봐요 050

4장 주어진 정보로 주어지지 않은 내용을 생각해 봐요 054

5장 읽기 중 이해되지 않을 때 질문해 봐요 058

6장 머릿속으로 상상하고 그림을 그려 봐요 061

3부 막상 읽으려니 문제가 생겼어요!

1장 그림책 읽기 전에 발생할 수 있는 문제 상황 068

• 글이 없어요! 068

• 무거운 주제를 꼭 읽어 주어야 하나요? 073

• 나이가 다른 형제자매는 어느 수준에 맞춰 읽어 주어야 할까요? 078

• 영아에게는 어떻게 읽어 주어야 하나요? 081

• 패러디 그림책은 어떻게 읽어야 더 재미있을까요? 084

• 한글을 깨쳤는데도 읽어 주어야 하나요? 089

• 책 읽어 줄 시간이 부족해요 094

2장 그림책 읽기 중에 발생할 수 있는 문제 상황 097

• 글과 그림이 다르게 이야기해요 097

• 글을 아직 안 읽었는데 아이가 책장을 넘겨요 100

• 아이에게 어떤 질문을 해야 할까요? 103

• 재미있게 읽어 주려면 어떻게 해야 하나요? 109

3장 그림책 읽기 후에 발생할 수 있는 문제 상황 115

• 같은 그림책을 계속 읽어 달래요 115

• 요즘 그림책, 가끔 이해가 안 돼요! 119

• 언제까지 읽어 주어야 하나요? 124

• 이 부분도 읽어야 하나요? 128

4부 그림책, 골라 볼까요?

1장 누가 있을까? 138

2장 어디에서 일어났을까? 153

3장 어떻게 표현했을까? 161

에필로그_의미 있는 삶으로 이어지는 그림책 읽기 169

68p 글 없는 그림책이란 글 없이 그림만으로 이야기가 구성된 책을 말합니다. 글이 전혀 없거나 최소한의 글자만으로 구성된 책입니다. 글이 없으니 오로지 그림만으로 이야기를 이해해야 합니다. 아이는 추리, 추론, 비교, 예측, 종합하는 사고를 통해 그림책의 그림만으로도 이야기를 만들어 냅니다. ~ 그림에 친숙한 아이도 책을 읽을 수 있다는 자신감을 느끼게 하지요. 글이 없으니 아이는 자신의 상상력을 자극해 이야기를 창작합니다. ~ 이런 과정을 반복하다 보면 어느새 아이의 표현력과 어휘력은 놀랍도록 향상되어 있습니다.

69p 그림책 속 인물의 내면과 행동을 두루 생각하게 하고, 그림이 주는 즐거움에 푹 빠지게 합니다.

그래서 안내 받는 글 없는 그림책을 어떻게 읽어야 할까요? 내용이 이어집니다.

리스트로 세상에서 가장 용감한 소녀, 파도야 놀자, 자유낙하, 사자와 생쥐

73p 아이와 함께 읽고 있다는 것을 잊지 마세요

그림책의 그림 한 장 한 장에는 인물이 겪는 사건의 배경이 담겨 있습니다. 아이가 어떤 그림은 한참을 바라보고 어떤 그림은 스치듯 넘기는 걸 본 적 있을 겁니다. 그림책 읽기는 부모의 일방적 읽기가 아니라 아이와 함께 호흡을 맞추며 읽는 것입니다. 부모가 그림책을 읽어 줄 때 아이도 아이 나름대로 이야기를 펼쳐 나가고 있으니까요. 아이의 관심과 이해 수준을 고려하지 않은 그림책 읽기는 책에 대한 흥미를 잃게 만드는 요인이 됩니다.

이 부분에서 내 과거의 시간을 보면서 반추를 하게 해서 쿵하고 머물었습니다. 아이에게 많은 걸 읽어 주는 데 의의가 있었던 과거에 대한 후회가 있고, 지금 일터에서 펼치는 활동에서는 실수를 하지 않기 위해서 노력하고 있어요.

152p 아이들은 그림책을 통해 나와 다른 사람의 삶을 간접경험합니다. 나와 다른 시간, 나와 다른 공간, 또는 나와 다른 장소, 나와 다른 세상을 그림책을 통해 간접경험하는 것이지요. 나아가 아이들은 그림책 속 등장인물의 경험을 자신의 경험인 양 동일시하고, 내적 갈등을 정화하며, 긍정적 자아를 형성하고, 타인을 이해하게 됩니다.

등장인물은 독자에게 가장 많은 관심과 호기심을 유발하는 요인입니다. 따라서 아이들의 마음을 이끄는 등장인물의 존재 여부를 확인하고 그림책을 고르면 우리 아이가 좋아하는 그림책에 한 걸음 더 다가갈 수 있습니다.

169p 에필로그

꿈과 희망, 상상을 불러일으키는 그림책이 있는가 하면, 잃어버린 마음(꿈)을 찾아 떠나는 마지막 휴양지로의 여행, 이혼 문제, 다문화 문제, 동성애 문제까지 인간의 삶에 나타날 수 있는 모든 문제를 함축적 의미를 담아 간결하게 그려 낸 것이 그림책입니다.

179p

부모와 함께 도란도란 이야기를 나누며 그림책을 읽은 경험은 아이의 삶에 긍정적인 영향을 줍니다.

1년에 수천 권의 그림책이 그림책 시장에 쏟아져 나온다고 합니다. ~ 좋은 그림책을 고를 수 있는안목이 더없이 필요하겠지요. 성인은 아이들을 위해 그림책을 고르는 안목을 갖추고, 심사숙고해 고른 그림책을 어떻게 읽어 주면 좋을 지 그 방법을 안다면 도움이 될 것입니다. 그림책을 이루고 있는 글과 그림의 숨은 의도와 의미, 서사 장치, 작가가 전하고자 하는 메시지 등을 알고 이야기를 전달하는 것과 단순히 줄줄 소리 내어 읽는 것에는 엄청난 차이가 있습니다.

171p 그림책은 직접적으로 이야기하지 않고 슬쩍 이야기해서 행동으로 이어지게 합니다. 이는 그림책 한 권의 힘이 아니라, 읽은 그림책이 한 권 두 권 쌓이고 쌓이면서 반드시 의미 있는 삶으로 이어집니다.

그림책은 집, 도서관, 학교, 카페 등 어디에나 있습니다. 독자들 저마다는 그림책을 지식을 습득하기 위해 읽고, 삶의 통찰력을 깨닫기 위해 읽고, 다른 사람과의 관계 형성을 위해 읽고, 재미있어서 읽습니다. 그림책은 다양한 방법으로 다양한 시간에 갖가지 양태로 읽힙니다. 특히 자라는 아이들~ 성장하는 시기에 맞춰 그림책을 좀 더 재미있게 읽는 데 이 책 그림책 사용 설명서가 조금이나마 도움이 되면 좋겠습니다.

그림책의 여러 면모를 3분의 박사님이 엮어 낸 고마운 책입니다.

그림책 읽어 주기 실제를 후속작으로 준비하고 있다는 소식과 함께 자녀와 함께 그림책 읽기를 원하는 부모님에게 단비 같은 책들이 되길 바란다고 하며 끊임없이 연구한 내용을 함께 나누고자 노력하겠다고 합니다.