『마음에도 문이 있어요?』 마음 표현하기

마음에도 문이 있어요?
에즈기 베르크 지음, 오즈누르 손메즈 그림, 최진희 옮김 / 라이브리안 / 2022년 12월

가족들이 영화 ‘인사이드 아웃’을 즐겨본다.

등장인물들의 다양한 감정들을 통해 감정을 어떻게 표현해야 하는지 이야기를 나누기도 한다.

감정 표현을 잘 하는 것이 관계에서 중요하기 때문이다.

자신의 감정을 드러내는 것이 가장 먼저 해야 할 교육이며, 자신의 감정을 다룰줄 아는 것이 중요한 교육이라고 생각하기 때문이다.

이러한 의미에서 이 그림책은 아이들과 함께 읽으면 감정 표현에 도움이 될 수 있다.

주인공 알리에게는 아무도 모르는 비밀의 문이 있다.

걱정되거나 불안한 마음이 생길 때 이 문 뒤에 숨는다.

넘어졌을 때 부끄러운 마음도,

처음 자전거 탈 때의 조마조마한 두려운 마음도,

새 하기 첫날 교실에 들어갈 때 긴장되는 마음도,

매일 듣는 잔소리에 짜증스러운 기억도,

옆에서의 귓속말에 불편한 마음들이 문 뒤에 가득하다.

모두가 부정적인 마음들이다.

표현하지 못하고 묻어둔 마음들이다.

남들에게 들키고 싶지 않은 마음들이다.

이러한 마음들은 내 마음이나 생각과 다른 방향으로 표현하게 한다.

부정적인 마음들도 당당하게 표현할 수 있는 것이 중요하다.

표현해야 두려움도 걱정도, 불편한 마음들이 사라질 수 있다.

종종 꼬리가 길어 남아있기도 하겠지만 알리처럼 묻어둬 커지지는 않는다.

우리는 자신의 마음을 당당하게 표현할 수 있는 용기를 교육해야 한다.

그래야 정신적으로 건강하게 성장할 수 있다.

아이들에게 말하기보다 이 그림책 한 권을 읽으면서 부정적인 감정을 표현하는 용기를 좀 더 쉽게 교육할 수 있다.

그림책을 읽은 후 질문해 보았다.

“알리처럼 문 뒤에 숨겨둔 감정이 있니?”

다행이 아직은 없다고 말에 안도의 숨을 쉰다.

아이들의 마음의 문을 닫지 않도록 종종 꺼내 읽어야겠다.

『AI 지도책』 AI의 빛과 그림자

AI 지도책 - 세계의 부와 권력을 재편하는 인공지능의 실체
케이트 크로퍼드 지음, 노승영 옮김 / 소소의책 / 2022년 11월

경제관련 기사를 접하면서 AI단어를 수도 없이 접했다. 나도 모르게 오늘도 AI를 수도 없이 접하고 있으니 앞으로의 시대는 AI를 빼놓고 이야기할 수 없다고 생각한다. 어렴풋이 알고 있는 AI에 대해 제대로 알고 싶어 읽은 책이다. AI가 우리에게 주는 이로움에 대해 기대를 했는데 이 책을 읽으면서 세상에는 이로움의 빛이 있으면 반드시 해로움의 그늘이 있음을 알게 되었다. 모두가 AI로 변할 세상을 생각할 때 저자는 AI로 인해 우리 삶의 터전을 잃게 됨을 적날하게 드러내고 있다. 책의 제목이 AI 지도책인 이유는 AI를 둘러싼 부와 권력을 지도처럼 한 눈에 들여다볼 수 있다는 것이었다. 저자는 지구, 노동, 데이터, 분류, 감정, 국가 그리고 마무리 끝맺음과 덧붙임 우주로 나누어 AI 제국에서 무엇이 진행되는지, 무엇이 결부되어 있는지 파악하게 하고, 미래의 모습이 어떠해야 하는지 설명한다.

1장 지구에서는 컴퓨터에 동력을 공급하는 여러 광물을 채취하면서 탄소발자국을 키우는 탐욕스러운 단면을 보게 되고, 이러한 행위들이 어떻게 지구를 대규모로 변화시키고 있는지 알게 된다. 히토류, 리튬 등을 채취하기 위해 환경의 파괴가 심각하고, 그 일에 앞장서는 것이 정치권임을 알게 된다. 더 이상 채취를 하지 못하게 될 때 그 어느 누구도 책임을 지지 않으며 잊혀지는 고요한 장소가 됨을 알게 되었을 때 삶의 터전으로 살았던 사람들을 생각하게 된다.

2장 노동에서는 인간의 행동을 로봇과 조립라인 기계의 반복적 동작에 맞게 조율하기 위해 오히려 인체를 시공간적으로 통제함을 설명한다. AI기술이 점점 세분화되고 정확해지는 시간 관리 메커니즘의 조건을 필요로 하기에 사람이 AI의 메커니즘에 맞혀지는 사례를 통해 AI의 역할을 다시 생각해보게 된다.

3장 데이터에서는 데이터의 역할을 설명한다. 우리가 생활하는 모든 것이 데이터가 되며, 데이터 집합들은 더는 사람들의 개인 자료가 아니라 개인정보 유출과 감시 자본주의라는 심각한 문제를 야기하며 윤리적·방법론적·인식론적 우려를 낳고 있음을 알게 된다.

4장 분류는 이러한 모든 데이터가 어떻게 쓰이는지 설명한다. 데이터와 데이터를 다루는 기술이 어떻게 위계를 강화하고 불평들을 증폭시키는지 이해된다.

5장 감정에서는 기술 기업들이 감정을 인식 시스템에 적용하고 있으며, 감정 탐지 및 인식 분야는 170억 달러 이상 규모의 시장이 될 수 있다고 한다. 그러나 감정 탐지가 과학적 논란에 휩싸이며 사람들을 오도할 우려가 있음도 이야기한다.

6장 국가에서는 AI 시스템이 국가 권력의 도구로 어떻게 이용되고 있는지 설명한다. 과거와 현재의 인공지능의 기술이 군사적 활용을 넘어 우리 일상생활에 널리 퍼져있으며, 이러한 기술들이 국가의 의도에 들어맞도록 통제하고 있음을 알게 된다.

마지막 권력에서는 AI가 권력 구조의 역할을 어떻게 수행하고 있으며 하부구조, 자본, 노동과 어떻게 결합되는지 설명한다. AI시스템은 자본, 치안, 군사화의 논리에 따라 구축되며, 기존의 권력 불균형을 더욱 확대하고 있음을, 저항할 힘이 가장 약한 사람들에게서 정보와 자원을 더 많이 추출하고 있음을, 그렇기에 우리는 이의를 제기하고 억압을 영구화하는 시스템을 거부해야 함을 설명한다. 우리의 개인정보 보호, 노동권, 기후 정의, 인종 평등에 대한 요구에 귀를 기울여야 함을 강조한다.

이 책을 읽으면서 새로운 기술의 장점을 그대로 받아들이기보다 이면을 들여다보는 노력이 필요하며 모든 권력과 정의의 문제를 연결해야 생각해야 함을 알게 된다. AI가 정치와 경제에 깊이 관여하고 있으며 지구의 환경을 위협하고 있음도 확인하게 된다. 우리가 AI를 인공지능이라고 말하는데 지능이라는 말에 맹목적인 신뢰를 갖고 있는 것은 아닌지 되돌아보게 된다.

『모래가 푹푹푹』 모래에 담긴 과학

모래가 푹푹푹 ㅣ 요리조리 사이언스키즈 14
세실 쥐글라.잭 기샤르 지음, 로랑 시몽 그림, 김세은 옮김 / 아름다운사람들 / 2022년 12월

도서관 책읽기 행사에서 샌드아트 공연을 본 후 상자에 모래를 넣고 손가락으로 그림을 그리는 아이를 보면서 모래가 아이들에게는 중요한 놀이임을 다시 확인해 보게 되었다. 어렸을 적 모래는 정말 재미있는 놀이도구였다. 요즘은 놀이터에서 모래를 보기 힘들며, 아이들은 모래를 만져보는 것도 쉽지 않다. 이 책을 보면서 아이들과 모래에 대해 알고 놀이도 해보고 싶어졌다.

프랑스 150년 어린이 출판사 Nathan의 STEM과학 시리즈 14번째 책이다. 면지에는 다양한 모양의 크고 작은 모래알이 그려져 있다.

‘모래의 특징으로 맞는 것을 모두 고르세요.’와 ‘참일까 거짓일까’라는 질문을 통해 모래의 기본 지식을 알게 된다.

“모래산이 있어요? 모래는 서로 달라붙지 않고 미끄러지는에 어떻게 산이 돼요?” 자신의 생각과 다른 답을 보면서 질문에 꼬리를 물고 질문한다. 질문하는 과정을 통해 새로운 지식을 얻게 된다.

모래는 암석이나 산호초, 조개껍데기 등으로 만들어지며, 어떻게 깎여 나가며 얼마나 오래 이동하느냐에 따라 모래알 모양과 크기가 달라짐도 알게 된다. 모래알이 가라앉는 모습을 보며 부유물과 침전이라는 과학 용어를 배우고, 모래로도 시간을 측정할 수 있음도 알게 된다. 모래 알갱이의 크기를 이용하여 흙탕물을 맑게 만드는 방법으로 수영장이나 하수처리장에서 여과장치로 활용한다는 생활 속 모래의 쓰임에 대해서도 알게 된다. 여름에 해수욕장 가면 꼭 모래성 쌓기를 해 보고 싶다는 이야기를 하면서 그림책을 덮었다.

이 그림책은 그림과 쉬운 설명으로 모래를 이용한 여러 가지 과학적 원리를 자연스럽고 친숙하게 익히게 한다. 어린 학생들 특히 과학에 관심이 많은 초등학생이 읽으면 도움이 되는 그림책이다.

『유리는 반짝반짝』 유리에 담긴 과학

유리는 반짝반짝 ㅣ 요리조리 사이언스키즈 12
세실 쥐글라.잭 기샤르 지음, 로랑 시몽 그림, 김세은 옮김 / 아름다운사람들 / 2022년 12월

“유리는 어떻게 만들어요?”

아이가 한 질문에 당황했던 때가 있었다.

인터넷 정보의 도움을 얻어 설명했지만 아이에게 쉽게 설명하지 못했던것 같다.

프랑스 Steam교육방침에 따라 Nathan 출판사에서 출간한 요리조리 사이언스키즈 과학 시리즈의 도움을 받아 유리에 대한 과학 개념을 아이의 시선에 맞게 이해시키고자 읽게 된 그림책이다.

그림책 면지에는 다양한 종류의 유리컵이 보인다. 유리에 대한 11가지 주제로 유리에 대한 모든 것을 설명한다. 이 책의 장점은 설명이 아니라 질문으로 시작한다는 점이다. 질문에 답하면서 곰곰히 생각하는 아이의 모습을 보면서 자신의 경험을 꺼내 문제를 해결하려는 모습을 볼 수 있었다.

유리잔이 만들어지는 재료, 유리는 단단한데 잘 깨지는 이유, 유리잔 속의 촛불이 꺼지는 이유, 유리잔에 물이 넘치지 않는 이유, 유리잔 너머의 공이나 얼굴을 볼 수 있는 이유, 빛이 통과하는 물질에 따라 유리잔 속 작은 유리잔 사라지게 하기, 굴절각을 이용해 동전 보이지 않게 하기, 유리잔이 돋보기가 되게 하기, 물이 가득 든 유리잔 뒤집기, 와인잔으로 연주하기 등 유리와 관련된 과학지식을 알게 된다.

“마술사가 마술하는 것을 봤는데 과학이 담긴 거였네요.”

이 그림책을 읽고 난 뒤 아이가 한 말이다.

아이가 마술사처럼 책 속에 담긴 실험을 하나하나 따라하며 ‘과학은 재미있어요.’라고 말할 때 이 그림책에게 고마움을 느꼈다.

생활 속 유리의 과학을 그림과 과학의 개념을 쉽게 설명한다.

과학에 관심을 가져주고 싶은 부모나 과학에 관심이 많은 아이들에게 도움이 될 수 있는 그림책이다.

『복잡한 세상을 이기는 수학의 힘』 수학적 사고의 의미

복잡한 세상을 이기는 수학의 힘 - 수학은 어떻게 삶의 문제를 해결하는가
류쉐펑 지음, 이서연 옮김, 김지혜 감수 / 미디어숲 / 2023년 1월

초등학교부터 고등학교까지 수학을 배우면서 도대체 왜 배워야 하는지 제대로 모른체 배웠다. 교과목에 있으니까, 대학을 가는데 중요한 과목이니까 그저 ‘왜 그렇게 풀어야 하지?’라는 생각보다는 이렇게 풀면 된다고 하기에 그냥 반복적으로 문제를 해결했던것 같다. 아이가 학교에 다니면서 물을 때 다시 수학이라는 과목에 대해 곰곰히 생각해 보게 되었다. 수학은 문제풀기가 아니라 문제해결이라고 한다. 문제 해결의 의미는 ‘주어진 처음 상태와 목표 상태의 차이를 줄이기 위해 여러 가지 시도를 하는 과정 혹은 탐색하는 과정(네이버사전)’이다. 다양한 해결 방법을 찾고 간단하면서도 더 쉬운 방법을 선택하는 것이 수학을 공부하는 목적이다. 이 책을 읽게 된 이유이기도 하다.

이 책은 저자의 연구 경험과 인생에 대한 깊은 이해를 바탕으로 알고리즘과 인생을 연결하여 생활에서의 지식과 경험을 통해 알고리즘을 이해하고, 또 알고리즘을 통해 인생을 이해해 주고 싶은 마음이 담겨있다. 알고리즘은 우리가 인생의 문제를 파악하고 해결하는데 도움을 준다고 저자는 생각하기 때문이다.

이 책에서 가장 와 닿았던 것은 ‘확률적 세계관’이었다. 확률적 세계관은 ‘노력하면 성공한다.’는 세계관과 ‘운명은 타고난다.’는 숙명론의 두 세계관의 핵심 관점을 포함한다. 노력으로 성공 확률은 높일 수 있지만, 열심히 노력해 만반의 준비를 마쳤다고 해도 확률상 반드시 성공하는 것은 아니라는 의미이다. 확률적 세계관은 침착하게 현실을 받아들이고 노력을 통해 확률을 바꿔야 한다는 인생 태도를 가지게 한다.

‘아둔한 구두장이라도 셋이 모이면 제갈량과 필적할 수 있다.’ 이야기도 의미가 있었다. 협력의 의미를 중요시 여기지만 현실적으로 쉽지가 않다. 다양성의 차이를 인정하지 않기 때문이다. 이는 가진 능력과 문제를 바라보는 각도가 서로 달라야 함을 의미한다. 같은 생각을 가진 사람끼리 모이면 빨리 의견의 일치를 볼 수 있지만 그만틈 성장의 측면에서는 장애가 될 수도 있다는 의미다.

우리는 혁신을 외친다. 그런데 정작 혁신을 방해하는 것에 대해 생각해 보았는지 의문이 든다. ‘본질을 포착해 제약에서 벗어나라.’는 혁신을 효과적으로 이루는 과정을 설명한다. 일반적으로 먼저 아래에서 위로 행했다가 다시 위에서 아래로 향하는 과정을 거치는데 아래에서 위로 향하는 것은 사물의 겉모습에서 본질을 파악하고 핵심 원리를 발견해 구체적인 상황에 대한 제약이 무엇인지 아는 것이며, 위에서 아래로 향하는 것은 본질과 원리를 바탕으로 불필요한 제약을 제거한 뒤 자신의 상황에 맞는 개선을 진행하는 것으로 핵심 원리를 바탕으로 자신의 상황을 더욱 좋게 만드는 것이다. 위, 아래가 함께 이루어져야 하기에 혁신이 쉽지 않은 것 같다.

이 책을 읽으면서 머리가 아팠던 수학이 재미있게 다가왔다. 수학과 철학이 가미된 책이란 느낌도 든다. 수학은 문제를 푸는 것이 아니라 문제 해결 과정에서 수학적인 사고를 배우는 것임을 깨닫게 된다. 수학이 삶의 문제와 어떻게 연결되어있는지 알 수 있는 책이었다.