[서평] 소크라테스 예수 붓다

소크라테스 예수 붓다 - 그들은 어떻게 살아왔고, 우리는 어떻게 살아가야 하는가
프레데릭 르누아르 지음, 장석훈 옮김 / 판미동 / 2014년 7월

소크라테스, 예수, 붓다는 누구나 아는 성인이다.

간단하게는 학교에서 배우기도 하고, 또는 각 종교인으로서 자세히 알고 있기도 할 것이다.

그러나 기독교인은 붓다에 대해서 잘 모를 수도 있고, 불교인은 또한 예수에 대한 것을 모르는 경우가 많을 것이다.

나역시도 기독교인으로 붓다에 대한 지식은 단지 학교에서 배웠던 간단한 정도이기에, 소크라테스에 관해서도 마찬가지지만,,

이 세분의 성인이 우리에게 가르쳐 주고자 했던것이 무엇인지, 그들의 가르침에 있어서 공통점과 다른점은 무엇인지 궁금하여 읽게 되었다.

이 책은 크게 두 부분으로 나누었다.

전반부에서는 소크라테스, 예수, 붓다에 관한 전기로 역사가의 관점에서 서술하였다.

후반부에서는 주제별로 크게 다섯 개의 장으로 나뉘었으며, 세 스승이 전하는 가르침의 핵심을 말하여 주고 있다.

싯타르타는 기원전 560년경, 소크라테스는 기원전 470년 경에 태어났으며, 싯타르타의 출가전의 환경에 대해서는 우리가 학교에서 배우기도 한것이다. 그러나 소크라테스의 유년기와 청소년기에 대해선 알려진 게 없다고 한다.

그 중 재미있는 사실은 예수와 붓다의 외모에 대해서는 어떠한 기록도 없어서 문화와 시대에 따라 필요에 의해 그려지기도 하는 반면에 소크라테스의 외모는 재판 기록에도 나와있는데 아주 못생겼다는 것이다. 코도 납작, 입술은 두툼, 툭 튀어나온 가재 눈에 작달막한 몸매로 그리스 신화에 나오는 반인반수의 괴물 실레누스와 비교한다는 점에서 크세노톤과 플라톤이 의견을 같이하기도 했다고 한다.

세 성인이 마지막으로 남긴 말은 다음과 같다.

붓다 - " 당부하노니 명심해서 들어라. 굴레에 갇힌 모든 것들은 소멸되어 사라질 수밖에 없다."p199 (대반열반경6,8)

소크라테스- " 크리톤이여, 우리가 아스클레피오스께 닭 한마리 빚진게 있네. 잊지 말고 갚아 주게." p200 (파이돈118a)

아스클레피로스는 의학의 신이라고 한다.

예수 - " 아버지시여, 제 영혼을 아버지 손에 맡깁니다." p206 ( 루가23:46)

소크라테스. 예수, 붓다의 삶과 죽음에 있어서는 서로 비슷한 점도 있었고, 다른점도 있었다.

하지만 그들이 비슷한 점은 그들의 자신들의 말에, 그리고 자신들이 생각하는 진리에 맞는 행동을 했다는 것이다. 몸소 실천을 했다는 것이다.

소크라테스, 예수, 붓다는 선택의 자유보다 더 중요한 진정한 자유는 내면의 자유라는 것이다. 내면의 자유는 의지의 각성을 통해 영(靈)의 목소리에 귀를 기울이는 가운데 자신을 탐구하는 과정에서 서서히 얻게 되는 것이라고 가르쳐 주고 있다.

반드시 실천에 옮겨야 하는 본질적인 삶의 태도는 무엇일까? 소크라테스에게 최상의 덕은 정의다. 그리고 붓다에겐 자비이며, 예수에겐 사랑이다.p321

이 책 소크라테스, 예수, 붓다를 통해서 그들의 어린시절과 주요 사건등에 대해서 알 수 있었다. 그리고 각 성인들이 우리에게 알려주고자 했던 진리에 대해서도 알 수 있었다.

아주 깊이 있게 그들 세 성인에 대한 진리를 알려주는 것은 아니였지만, 그래도 이해할 수 있도록 요약하고 쉽게 이야기해주고 있어서 종교인이 아닌 사람에게도 어렵지 않게 읽힐 수 있는 책인것 같다.

소크라테스, 예수, 붓다의 삶과 죽음. 그리고 그들의 추구하는 진리를 통해 우리가 깨닫고 변화하하여 그들의 실천하라고 하는 정의와 자비와 사랑을 충분히 베풀며 사는 아름다운 나라, 아름다운 세계가 되었으면 좋겠다.

[서평] 두뇌발달 놀이대화

두뇌 발달 놀이 대화 - 0세부터 3세까지
레아 펠든.레아 펠든 지음, 강도은 옮김, 홍윤희 감수 / 푸른육아 / 2010년 8월

이 책은 아들이 태어난 후 얼마 안되서 구매한 책이다.

지금 아들이 만 16개월이 되었는데,.. 서평을 이제야 쓴다.

임신 사실을 알게되고는 다니던 직장을 그만두었다.

아이를 직접 내가 키우고 싶었기 때문이다.

초등과 중등 아이들을 가르치면서 제대로 된 사랑을 전달해 주는 것이 쉬운 것이 아님을 느꼈다. 아이가 부모에게서 충분한 사랑을 받고 있다는 느낌을 갖게 해 주는 것이 가장 중요하다는 생각이 들었다.

그래서 나는 아기를 낳게 되면 가능한 어린이집도 늦게 보내고, 사교육도 시키지 않으리라 마음을 먹었다.

아기를 집에서 키우려면 엄마인 내가 많은 준비가 되어 있어야 한다고 생각했다.

때문에 육아관련 책을 읽어보면서 정보를 얻고 실천을 하고자 노력을 하고 있다.

그러한 육아관련 책 중에서도 이 책은 아이와 어떻게 놀아주며, 아이와 어떤 대화를 하는 것이 좋은지에 대해 아이의 개월별로 자세하게 가르쳐주고 있다.

생후 1개월에서 부터 24개월 까지 각 월령별로 아이의 신체적, 정신적 발달을 설명을 해주고 그에 맞는 놀이와 대화를 알려 주고 있기에 지금까지도 읽어보면서 많은 도움을 받고 있다.

이 책에의 놀이에는 엄마가 부담이 될 만한게 없이 신체를 이용한 놀이, 집안의 물건을 이용하는 놀이와 자연을 벗삼아 하는 대화들이기에 쉽게 따라 해 볼수 있는 것들이다.

아이에게 엄마가 주도적인 놀이가 아닌 아이 위주의 놀이로, 아이와 대화를 할 때는 서두르지 말고 여유를 갖으라는 말도 해주고 있다.

지금 만 16개월인 아들은 어른이 하는 말 거의를 이해하고 있는 것 같다.

곧잘 심부름도 하는것을 보면 그저 신기하기만 하다..

아이의 커가는 모습을 이해하는데도 상당히 도움이 된 책이기도 하다.

이 책은 이제 아기를 낳을 엄마에게나 아기가 어린 부모에게 많은 도움이 되어줄 책이라 꼭 비치해 두고 아기의 월령에 맞춰 도움을 받기를 권한다.

[서평] 셈을 할 줄 아는 까막눈이 여자

셈을 할 줄 아는 까막눈이 여자
요나스 요나손 지음, 임호경 옮김 / 열린책들 / 2014년 7월

우선 이 책의 이야기는 재미있다.

그리고 독특하다.

이 책은 요나스 요나손의 작품으로 <창문 넘어 도망친 100세 노인>을 이은 두번째 소설이다.

사실 창문 넘어 도망친 100세 노인은 나에게 커다란 흥미를 일으키지 않았다. 그래서 읽지를 않았는데, 베스트 셀러가 되어 있었다. 도대체 어떻게 이야기를 풀어나갔기에 베스트 셀러가 되었는지 궁금하지 않을 수가 없었다.

그리고 이 책 < 셈을 할 줄 아는 까막눈이 여자>는 그런 요나손의 작품이기에 무조건 읽어봐야 겠다는 욕심이 생겼다.

제목도 마음에 들었기 때문이기도 하다.

셈을 할 줄 아는 까막눈이 여자에게 무슨 일이 생긴 것일까?

남아프리카 공화국의 빈민촌에서 분뇨통을 나르며 어렵게 생계를 이어가고 있었던 주인공 돔베코.

돔베코는 까막눈이였다. 말 그대로 글자를 모르는 소녀다. 그러나 숫자에는 영리하여 셈을 잘 하였따.

 돔베코는 분뇨통을 나르며 듣던 라디오를 통해서 바깥 세상이 자신이 사는 곳과는 다르다는 것을 알게 되면서 변화를 꿈꾸게 된다.

안좋은 만남으로 알게된 아저씨에게 글자를 배우게 되고, 그 아저씨가 어떤 약에 취한 여자들에게 살해당한 후 돔베코는 그 아저씨의 집에서 다이아몬드를 찾게 된다.

돔베코는 그 다이아몬드를 갖고 바깥 세상으로 탈출을 하게 되는데, 교통사고를 당하고 만다. 그러나 되려 돔베코는 교통사고를 낸 사람의 노예가 되게 되는데, 그 사람은 연구소에서 핵폭탄을 만드는 사람이였던 것이다.

돔베코는  연구소에 있는 책들은 모조리 읽기도 하고, 중국인 하녀들에게서는 중국말을 배우기도 한다.

돔베코는 그런 영리함으로 핵 전문가를 도와주기도 하였다.

그러다가 돔베코는 연구소를 나오게 되는데 우연찮게 핵폭탄을 떠안게 되버리는 상황이 된다.

핵폭탄을 처리하기 위해 돔베코는 고민을 하게되고 그로 인한 모험이 펼쳐진다.

이 책의 줄거리를 모두 쓰자니...길어지는 것 같다.

결국엔 해피엔딩으로 끝나는 이야기이지만, 핵폭탄 때문에 일어나는 돔베코의 모험은 좌충우돌 예상치 못한 일들과 함께, 긴장이 되면서도 황당하면서 재미있기도 하다.

<셈을 할 줄 아는 까막눈이 여자>는 그냥 쉽게 읽혀지는 가벼운 소설은 아니다.

황당한 사건과 등장인물들의 특이한 성격에 절로 웃음이 배어 나오기도 하지만, 이 책에는 시대적인 이야기가 있고, 정치적인 이야기도 있으며, 풍자적이기도 하다.

또한 실제로는 존재하고 있으나 존재하지 않는 사람이기도 한 돔베코와 홀레르를 통해 사회에 대한 부조리를 이야기 하고 있기도 하다.

사람으로 취급받지도 못했던 돔배코의 모험과 결국엔 자신의 존재도 찾고, 사랑도 찾고, 실력도 인정받게 되는 모습에서 후련함과 통쾌함까지 느낄 수 있었다.

앞으로도 요나손의 작품이 기대가 된다....

[서평] 항상 나를 가로막는 나에게

항상 나를 가로막는 나에게 - 왜 우리는 언제나 같은 곳에서 넘어지는가?
알프레드 아들러 지음, 변지영 엮음, 김현철 감수 / 카시오페아 / 2014년 6월

나는 심리학에 관심이 많다.

학창시절 공부 실력이 부족하여 전공을 하지는 못하고, 그 아쉬움을 심리학에 관련된 책으로 채우고 있다.

심리학에 관심이 많은 이유는 나 자신에 대해서나 대인 관계에 있어서 내가 미쳐 깨닫지 못했거나, 느끼고는 있지만  스스로 정리가 되지 않는 것들을 책을 읽음으로써 그러한 것들을 정리할 수가 있기 때문이다.

<알프레드 아들러>에 관한 책은 처음 접해보는 것이기에 꼭 읽어보고 싶었다.

아들러는 자신의 힘들었던 어린 시절 경험을 토대로 '열등감 콤플렉스'라는 개념을 만들었으며, 모든 유아가 출생하면서 곧바로 맞닥뜨리는 것이 열등감이며, 성장하면서 사회 환경에서 만나게 되는 어려움이 열등감을 계속 만들어 간다고 보았다고 한다.

아들러는 프로이트의 핵심 개념인 '무의식'에 대해 정면 도전하면서 " 성격 형성에 있어 중요한 것은 무의식이 아니라 우리가 구체적으로 경험하는 사회현상"이라고 주장했다.p9

아들러는 "죽음의 수용소"의 저자 빅터 프랭클을 직접 지도했으며, 미국의 인본주의 심리학자 매슬로우와 칼 로저스의 이론을 정립하는데 깊은영향을 끼쳤다고 한다.

이 책은 아들러의 강의 내용 중에서 대표적인 것들을 골라 엮은 책이다.

삶이 힘든 것이 아니라 나 자신이 힘든 것이다.

어려움에서 나를 구출해내는 것도,

곤경에 빠뜨리는 것도 나 자신이다.

진정한 의미에서 나를 방해할 수 있는 사람은

아무도 없다. 뭔가 일이 풀리지 않는다고 생각될 때에는

자신이 했던 말과 행동을 추적해보아라.

그러면 알게 될 것이다.

항상 당신을 가로막은 것은 당신이었다. p16

남보다 낫다는 것을 입증하고, 인정받으려고 애쓰는 사람의 마음속에는 깊은 열등감이 들어 있다. p57

열등감을 강하게 경험했던 사람이야말로

무엇인가 이루려는 욕망과 열정을 강하게 느낀다.

성공한 사람들이 대부분 어두운 과거를 가진 것은

 우연이 아니다.

열등감을 해결하려고 고군분투했던 사람이

결국 무엇인가를 이루어내는 것이다.p69

좋은 교육이란

아이가 다른 사람의 삶에 관심을 갖게 하는 것이다.

다른 사람이 잘 살고 있는지 관심을 갖고 보게 하는 것이다.

자신에게 부족한 것과 없는 것에 대한 결핍에 매몰되지 않고,

 타인과 사회로 나아가게 해야 한다.

그러면 자신의 문제는 자연스럽게 좋아진다. p144

인간에게 가장 힘든 것은 바로 자기 자신을 알고 변화시키는 것이다.p152

처음에는 이 책은 프로이트의 책처럼 어떠한 심리적인 현상에 대해서 설명을 해놓은 것이라 생각했었다. 그러나 이 책은 그런 현상을 적은 것이 아닌 아들러의 강연 내용중의 주옥같은 글들만을 발췌한것이였다. 그 이유는 그가 강연 중심이였고 프로이트처럼 학설로 정립이 되지 않았기 때문이라고 한다.

아들러의 이론에 따르면, 모든 개인은 초등학교 입학하기 이전의 시기에 어느 정도 인격이 완성된다.  삶에 대한 자세와 태도, 살아갈 방식, 성격 등이 거의 이 시기에 이미 결저이 된다. 그러므로 아무리 많은 경험을 하고 많은 사람을 만난다 하더라도 이 패턴을 반복하기 때문에 인간은 변하기가 어렵다. 똑같은 경험을 해도 자기의 고정 관념에 부합하는 것을 편집해 기억하고, 사람을 바꾸면서 만나지만 같은 열등감 기제로 비슷한 실수를 반복하며 결별하는 것이 인긴이다. p 250

때문에 변화하기 위해서는 유년기의 자신의 모습을 성찰하고 이해할 수 있어야 한다는 것이다.

이 책은 프로이트의 책처럼 어렵게 읽혀지는 책이 아니라..

좋은 명언을 만나듯 쉬우면서..깊이 생각하며 읽을 수 있는 책이다.

지금....힘들다고 느껴지는 많은 사람들이 이 책을 읽고 힘을 내었으면 좋겠다

[서평] 스토리텔링 자녀교육

내 자녀와 소통을 위한 스토리텔링 자녀교육
오정미 지음 / 미디어숲 / 2014년 7월

자녀를 키우는 부모입장에서 자녀교육에 관한 책이라면 눈독을 들이지 않을 수 없게된다.

특히나 요즘은 공교육에서 스토리텔링 위주의 학습이라는 말이 생기고 부터는 스토리텔링이라는 것에는 더욱 관심이 가게 마련일게다.

그런 의미에서 이 책은 제목을 참 잘 지은것 같다.

요즘 엄마들이라면 혹하는 스토리텔링이 들어 갔으니 말이다.

이 책은 부모를 위한 스토리텔링이다.

말그대로 부모를 위한 자녀교육에 관한 이야기를 해주고 있다.

이 책의 주제는 '유아기부터 청소년기'까지 부모가 반드시 점검하고 갖추어야 할 핵심요소를 다섯 가지로 분류하여 다루고 있다.

제 1장은 '학습' 이다.

학습환경의 조성, 독서지도와 학습, 학습 스타일에 맞는 공부법 등을 이야기한다.

제2장은 '소통' 으로 칭찬, 청소년 시기의 특징, 자주 부딪치는 대인관계의 문제해결 등을 소개한다.

제 3장은 '창의'.

창의성을 길러주는 질문 대응법등을 안내해 주고 있다.

제4장은 '성품'스토리텔링으로 청소년기에 관한 이야기와 아버지의 양육태도등이 성품에 끼치는 영향을 설명해 준다.

제5장은 '습관'스토리텔링으로 효과적인 잔소리법등을 제시해 주고 있다.

이 중에서 가장 와닿는 부분이 제2장 '소통' 스토리텔링에서는 교사와 면담시 대화법이나 배려할 사항, 교사의 마음을 움직일 수 있는 대화법을 알려주고 있는데 학부모에게는 상당히 유용한 팁이 되겠으며, 언젠가 우리 아들이 크면 학부모가 될 나에게도 많은 도움이 될 것 같다.

그동안 적지않은 자녀교육서를 읽어보았다.

그래서인지 이 책은 지금까지 읽어온 자녀교육서와의 특별한 점을 찾을 수가 없었고, 사례도 있기는 하였지만 스토리텔링이라는 제목에 따른 나의 기대감에는 약간 부족한듯 하다.

여느 자녀교육서도 마찬가지겠지만, 어떻게 하는 것이 좋은 부모, 올바른 부모인지 우리들은 알고는 있다. 하지만 잘 실천이 되지 않는다. 한두번 해보다가 아이는 책대로 키울 수 없다며 포기 하고 마는 것이 우리의 부모들의 모습이 아닌가 싶다.

그러나 나는 다르게 생각해보고 싶다.

아이를 책대로 키울 수 없는 것이 아니라 부모인 내가 책대로 행동할 수 없었던건 아닌것인지.

아이에게도 인내와 노력이 필요하듯 자식을 키우는데 있어서도 부모의 끊임없는 인내와 노력이 필요한 것일게다.

이 책을 덮으며....나는 좋은 부모, 올바른 부모가 되기위한 노력을 포기하고 있는 부분은 없는지 되돌아 본다.