앞서가는 아이들은 어떻게 배우는가 - 전 세계 학습혁명 현장을 찾아 나선 글로벌 탐사기
알렉스 비어드 지음, 신동숙 옮김 / 아날로그(글담) / 2019년 10월
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교육하고 교육받는 대상이 ‘인간‘이기에 그 어떤 통계도, 경우의 수도, 확률도, 정확하게 빗나갈 때가 많다. 소신이 철학이 되고 그 철학을 제도화하여 공정하고 유의미한 결과를 얻기까지의 과정은 참으로 지난하다.

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