글작가와 그림작가가 함께 책을 만드는 작업은 자못 체계가 있었습니다. 일단 글작가가 글을 쓰고 출판사가 콘셉트를 그리면 그림작가는 연필화를 그리고 서로 중간점검을 합니다. 작가는 자신의 글이 제대로 표현됐는지, 출판사 역시 글과 그림이 효과적으로 조화를 이루었는지 등등을~ 1차 검증을 끝내면 그림작가는 이를 토대로 채색을 하고 다시 2차 검증을 하면 책의 윤곽이 만들어지죠. 물론 수 차례 교정과 검증을 더 합니다. 한 명이 책을 쓰는 게 아니라 서로 공동으로 책을 만들기 때문에 공동작업은 쉬운 게 아닙니다. 특히 어린이책은 그림의 비중이 높고 중요하기 때문에 작업이 쉽지는 않다고 해요. 단순히 그림과 글이 들어가는 게 아니라, 그림작가와 글작가의 협동과정이 있다는 것을 안다면 그림책에 대해서 다시 보게 되겠죠^^ <작가지식in>이 뭔가요? 작가지식in이란, 작가들의 인터뷰 동영상을 질문과 답변의 형식으로 재구성한 콘텐츠를 말합니다. <지식in>의 콘텐츠와 다른 점은 책을 쓴 작가이므로 질문에 대해서 심도 있는 답변을 들을 수 있다는 점입니다. 리더스가이드 공식 블로그와 리더스가이드 제휴 출판사, 리더스가이드 사이트에서 볼 수 있습니다. <작가약력> 서강대학교 사학과를 졸업했습니다. 한국문화예술위원회에서 개설한 청소년 글쓰기 사이트인 '글틴'에서 그르기 강좌를 연재하고 있고, 자신의 블로그를 통해서 우리나라의 올바른 역사를 알리기 위해 노력하고 있습니다. 조상들이 살아온 이야기를 통해 서로 사랑하고 더불어 사는 방법을 어린이들에게 가르쳐 주려고 이 책을 썼습니다. 그림책 <색깔을 훔치는 마녀>, 판타지 소설 <무적기사단 3조>와 역사 소설 <다정>, <숙세가> 등을 썼고, 다방면에 걸쳐 창작 활동을 하고 있습니다. 블로그 : www.orumi.egloos.com <작가가 쓴 책> ▲ 역사속으로 숑숑, 토토북 (3권 백제편은 곧 나옵니다.)
막내아이를 '이집트 전문가'라고 소개한 이문영 씨는 어떻게 하면 아이들이 역사공부에 흥미를 가질 수 있을지를 고민했습니다. 그래서 얻어낸 결론은 '역사는 이야기다'라는 사실입니다. 이야기로 풀어내 흥미롭게 다가갈 때 아이들에게 궁금증과 호기심이 생기고, 스스로 자료를 찾아다니며 공부를 할 수 있다고 합니다. 이번 동영상은 2008년 8월 27일 토토북 출판사에서 촬영한 것을 편집했습니다. <작가지식in>이 뭔가요? 작가지식in이란, 작가들의 인터뷰 동영상을 질문과 답변의 형식으로 재구성한 콘텐츠를 말합니다. <지식in>의 콘텐츠와 다른 점은 책을 쓴 작가이므로 질문에 대해서 심도 있는 답변을 들을 수 있다는 점입니다. 리더스가이드 공식 블로그와 리더스가이드 제휴 출판사, 리더스가이드 사이트에서 볼 수 있습니다. <작가약력> 서강대학교 사학과를 졸업했습니다. 한국문화예술위원회에서 개설한 청소년 글쓰기 사이트인 '글틴'에서 그르기 강좌를 연재하고 있고, 자신의 블로그를 통해서 우리나라의 올바른 역사를 알리기 위해 노력하고 있습니다. 조상들이 살아온 이야기를 통해 서로 사랑하고 더불어 사는 방법을 어린이들에게 가르쳐 주려고 이 책을 썼습니다. 그림책 <색깔을 훔치는 마녀>, 판타지 소설 <무적기사단 3조>와 역사 소설 <다정>, <숙세가> 등을 썼고, 다방면에 걸쳐 창작 활동을 하고 있습니다. 블로그 : www.orumi.egloos.com <작가가 쓴 책> ▲ 역사속으로 숑숑, 토토북 (3권 백제편은 곧 나옵니다.)
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