소원을 들어주는 음식점

소원 들어주는 음식점 ㅣ 와이즈만 스토리텔링 수학동화 시리즈
서지원 지음, 원혜진 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2014년 8월

요즘 스토리텔링이 대세다. 국어뿐만 아니라 사회, 과학, 수학도 스토리텔링을 활용해 아이들에게 학습에 흥미를 불러 일으키고 자연스럽게 학습하게 한다. ‘소원을 들어주는 음식점’도 이런 스토리텔링을 활용해 수학을 배울 수 있도록 도와준다. ‘소원을 들어주는 음식점’은 바리데기 이야기에 수학이라는 양념을 쳐서 맛있게 만든 책이다. ‘바리데기 이야기?’ 처음 들어보는 것이라고 생각했는데, 줄거리를 읽어보니 알고 있는 내용이었다. 몇 년 전에 전설의 고향에서 바리데기 편을 재방송으로 본 기억이 난다. 참 신기한 인연이다.

죽은 영혼이 염라국으로 가는 골목엔 바리데기 할머니가 하는 음식점을 한다. 죽은 영혼들은 염라대왕이 있는 염라국까지 걸어가야 된다. 그 길은 멀고 험하여 걸어가다 보면 배가 고프다. 하지만 걱정할 필요가 없다. 할머니의 음식점이 있으니까... 음식 값은 없다. 바리데기 할머니에게 살아있을 때 가장 행복했던 기억을 들려주면 맛있는 음식으로 만들어준다. 그 음식점엔 여러 영혼이 들른다. 소녀, 뚱보왕 등 다양한 사람들이 할머니와 이야기를 나누며 저마다 자신들의 사연을 털어놓는다. 때론 슬픔을 느끼기도 하고, 죄책감을 느끼기도 하는 등 다양한 감정을 경험하게 된다. 바리데기 할머니는 분수와 관련된 문제를 내며 사람들의 소원을 들어준다. 그 과정에서 나눔과 배려의 의미도 함께 배우게 된다.

분수는 3학년 때 처음 배우는 개념으로 아이들이 잘 이해 못하는 단원 중 하나이다. 우리가 어릴 때만 해도 먹을거리를 사면 1봉지나 1개만 사서 형제 수만큼 나눠먹었기 때문에 저절로 분수의 개념을 이해했었는데, 요즘 아이들은 나눠 먹을 일이 별로 없어서 더 그런 것 같기도 하다. 분수는 전체를 똑같이 나눈다는 의미를 기억하면 되는데 그게 잘 안되나 보다. 이 책에서도 소녀와 다른 죽은 영혼을 통해 아이들이 실수하는 부분을 그림을 통해 잘 설명해 놓았다. 그래서 아이들이 책을 읽으면서 자신들이 분수에 대해 잘못 알고 있었던 부분들을 자연스럽게 바로잡을 수 있다. 또, 분수의 개념, 전체와 부분의 크기, 분모가 같은 분수의 크기 비교, 분모가 다른 분수의 크기 비교 등 3학년에서 배우는 분수에 대해 바리데기 할머니가 쉬우면서도 재미있게 설명하고 있어 책을 읽으면서 자연스럽게 분수에 대해 익히게 된다. 분수에 대해 다시 공부하고 싶은 아이나 분수를 어려워하는 아이, 분수를 미리 공부하고 싶은 초등학생들에게 이 책을 추천하고 싶다.

마법의 카메라야, 내 꿈도 찾아줄래?

꿈을 찾아 주는 마법 카메라 - 꿈과 직업 ㅣ 행복한 어린이 학교 1
이서윤 지음, 이경석 그림 / 풀빛 / 2014년 9월

어릴 적 내 꿈은 탐정이었다. 6학년 때 책 읽는 것을 좋아해 거의 매일 도서관을 들렀다. 시골학교라 새 책은 거의 없었지만 그 때 내 눈에 들어왔던 책이 셜록홈즈와 괴도루팡 시리즈였다. 내 기억으론 20권 가까이 있었던 것 같다. 나는 루팡보다 코난도일의 셜록홈즈를 더 좋아했다. 홈즈가 사건을 추리하는 장면은 생각만으로도 놀라웠다. 중고등학교를 거치며 우리나라에는 탐정이라는 직업이 없다는 걸 알고 꿈을 접었지만....그 시절 셜록홈즈는 나의 우상이었다.

요즘 아이들 중 꿈이 없는 아이들이 많다. 딱히 하고 싶어하는 일도 없고, 자신이 무엇에 관심이 있는지, 무엇을 좋아하는지 모르는 아이들이 많다. 장래희망으로 공무원을 꼽는 아이들을 보며 씁쓸해지기도 한다. 아마 부모님의 영향을 받아서겠지? 초등학교때 선생님께서 장래희망을 종이에 쓰라고 한 적이 있는데, 그 때 판검사나 미스코리아를 적는 아이들도 있었지만

여자아이들은 대부분 선생님을, 남자아이들은 과학자를 주로 썼다. 요즘은 연예인을 장래희망으로 꼽는 아이가 많다고 한다.

꿈을 찾아주는 마법 카메라는 아이들에게 꿈을 찾아주는 이야기이다. 4학년 5반 아이들은 이서윤 선생님을 만나면서 ‘꿈의 수업’을 통해 자신이 무엇을 좋아하는지, 무엇에 관심이 있는지, 미래에 어떤 일을 하고 싶은지 점점 알아가고 자신의 미래를 꿈꾸게 된다. 부모님, 선생님의 꿈에 대한 생각들 그리고 태경이네 반 친구들이 어떻게 꿈을 찾아가는지 주인공 태경이의 시선을 통해 때론 진지하게, 때론 재미있거나 사랑스럽게 이야기가 진행된다. 어느 반이나 그렇듯 4학년 5반에도 은서나 민규처럼 선생님의 수업에 잘 동참하는 아이도 있고, 재민이나 동규처럼 담임선생님의 마법 카메라와 꿈사탕 이야기를 믿지 않아 수업에 참여하지 않고 불신하는 아이도 있는 등 다양한 이야기가 펼쳐진다. 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 아이들의 이야기라 공감이 많이 간다. 처음엔 자신이 무얼 좋아하는지 무엇을 하고 싶은지 결정하지 못했다가 꿈의 수업을 통해 야구캐스터를 꿈꾸게 된 태경이 같은 아이도 있을 것이고, 우연히 버려진 고양이를 병원에 데려다주면서 수의사의 꿈을 가지게 된 은서, 처음엔 불신했다가 나중에는 영화배우가 꿈이 된 재민이같은 아이도 있을 것이다. 아이들은 이 책을 읽으면서 자신과 같은 상황에 있는 아이들이 어떻게 꿈을 찾아가는지 깨닫게 될 것이다. 또, 이 책에는 꿈 수업 관련 학습지가 11개나 있어 아이가 이 책을 통해 자신의 꿈을 찾아가는데 도움을 줄 수 있을 것이다.

나도 오늘부터 꿈의 공장 공책을 만들어보아야겠다.

‘마법의 카메라야, 내 꿈도 찾아줄래?’

뒷간 외계인의 지구 처방전

뒷간 외계인의 지구 처방전 ㅣ 상상의집 지식마당 14
서지원 지음, 오성봉 그림 / 상상의집 / 2014년 9월

얼마 전 영국의 우주여행사에서 우주여행 희망자를 모집했다. 680명이나 되는 사람들이 예약을 했다. 옛날 사람들은 머지 않은 미래에 우주여행을 하게 된다는 것을 상상이나 했을까? 하지만 이제는 그 상상이 현실로 다가오고 있다. 현재의 과학기술은 급속히 발전하여 인간의 생활은 매우 편리해졌다. 하지만 그 이면에 여러 문제점이 나타나고 있다. 이렇듯 과학기술의 발달은 양면성을 가지고 있다.

"뒷간 외계인의 지구 처방전"은 과학 기술의 양면성에 대해 말하고 있다. 지구와 비슷한 자연환경을 가진 케플러-22b 행성에서 외계인 스파이 패밀리가 지구에 도착했다. 군인인 아빠, 과학자인 엄마, 그리고 남자 아이 한명과 이상한 동물 한마리. 그들은 지구인에게 들키지 않기 위해 화장실 모양의 우주선을 타고 왔다.

 이들의 고향인 케플러 행성은 여러가지 심각한 문제를 앓고 있으며, 그 문제를 해결하기 위해선 더 발전된 과학기술이 필요했다. 그래서 과학기술이 발전한 행성인 지구로 왔다. 가뭄이나 홍수 등의 물 문제나 전력문제 등을 해결하기 위해 댐기술이나 원자력 기술 등에 대해 조사를 한다. 처음에는 발전된 과학기술에 놀라지만 그 이면에 여러 문제점이 많다는 것을 알게 된다. 그래서 케플러 행성위원회에 과학기술의 양면성에 대해 사실대로 보고를 한다. 과학기술이 인간을 편리하게도 하지만 재앙이 될 수도 있다는 점을.

이 책을 읽으면서 놀랐던 점이 있다.  GMO식물이 유전자 변형 식물로 단순히 대량생산이 가능하도록 열매가 크고, 많이 달려있으며 병충해에 강하다고만 생각했다. 하지만 식물유전자에 다른 동물이나 생물의 유전자를 넣었을 것이라고 생각해 본 적도 없었다. 추위에 강한 딸기를 만들기 위해 넙치의 유전자를 넣었다니..좀 충격적이었다. 그리고 우리나라는 GMO재배 금지 국가지만 수입은 가능하기 때문에 GMO식물들이 수입되는 과정에서 씨앗이 떨어져 우리나라에 자라고 있다는 사실도 놀라웠다. 아니 이 식물들이 토종식물들을 밀어낼까봐 걱정도 됐다. 어른인 나도 이런데, 아이들이 이 사실을 알게 된다면 얼마나 놀랄까?

아이들도 깨닫게 될 것이다. 과학기술의 발달이 편리함과 유익함만 주는 것이 아니라는 것을..항상 그 이면에 발생하는 문제들을 꼼꼼히 살펴고 주의를 기울여야 한다는 것을. 코믹한 그림과 웃기는 제목에 단순히 재밌을 거라 생각하고 읽었는데, 여러가지 생각이 들게 하는 책이였다. 

과학기술에 대해 조금은 진지한 내용이지만 코믹한 외계인을 주인공으로 하여 이야기가 재미있게 펼쳐져 아이들의 호기심을 자극한다. 과학기술에 대한 내용도 아이들이 이해하기 쉽게  설명되어 있고, 아이들이 궁금해할 것 같은 내용도 잘 정리되어 있으므로 과학을 좋아하거나 관심있는 아이들이 읽어보았으면 좋겠다.

얘들아 노올자!

학교야 놀자!
박현웅 외 지음 / 테크빌교육 / 2012년 2월

정글의 법칙 보르네오 편에서 병만족들이 물놀이를 하는 장면에서 자막이 지나갔다.

“어른들은 누구나 처음에는 어린이였다.”

“그러나 그것을 기억하는 어른은 별로 없다.”

어린왕자에 나오는 말이다. 정글의 법칙을 보면서 이 말에 내 가슴에 와 닿았다.

어렸을 때 나는 수업이 끝나면 복도에서 친구와 함께 숙제를 끝낸 후 저녁 늦게까지 놀았다. 술래잡기나 고무줄도 하고, 뒷산에 올라가 아지트를 만들어 친구랑 수다도 떨고, 소꿉놀이도 하고..그리고 저녁먹고 나선 동네 언니 오빠들과 밤늦게까지 도망구(술래잡기의 일종)를 하며 놀았다. 매일매일이 똑같은 일상이지만 나는 노는 게 너무 신나고 즐거웠다. 11시가 되면 자러 가야한다는 사실이 너무 싫을 정도였으니까..

어른이 된 지금 내가 그렇게 재밌게 놀았던 어린시절이 있었는지 기억도 나지 않는다.

‘학교야, 놀자’에는 여러 가지 놀이방법이 있다. 술래잡기, 공놀이, RPG와 그 밖의 놀이까지 모두 53가지의 놀이방법이 있다. 이렇게 다양한 술래잡기나 피구, 배구놀이가 있다니 신기했다. 이 책에는 각 놀이마다 재미더하기 부분이 있어 똑같은 놀이를 하다 지루해지면 변형하여 더 재밌게 놀 수 있다. 그리고 주의사항도 꼼꼼히 적혀 있어 놀이중간에 생기는 말썽이나 아이들의 감정이 상하는 경우 혹시나 발생할지도 모르는 안전 사고를 예방할 수 있다.

석기시대 술래잡기, 고백신 피구 등 역사RPG는 5학년에 적용하면 좋을 것 같다. 배우면서 놀이를 할 수 있으니 아이들이 역사에 더 흥미를 가질 것이다.

여러 가지 피구놀이 중에서 바운딩피구와 숫자 피구가 마음에 들었다. 피구하면 힘센 아이들 때문에 여자아이들이 가끔 공에 맞아 우는 경우가 있는데, 바운딩 피구를 하면 그럴 일이 없어 아이들이 재밌게 할 수 있을 것 같다. 숫자피구는 초등학교 때 친구들과 많이 했었는데, 우리는 공 대신 제기나 콩주머니를 이용했다. 공이 없다면 제기나 콩주머니로 하면 공보다 높이 던질 수 있어 더 재밌을 것이다.

술래잡기 중 나무 술래잡기와 괴물아메바 술래잡기를 추천한다. 나무 술래잡기는 얼음땡 놀이의 변형이다. 방법을 자세히 설명하지 않아도 아이들이 금방 이해할 것 같다. 재미더하기에 나오는 쨍그랑 규칙도 재미있다. 서로 부딪혀 ‘쨍그랑’외치면 풀려나다니...그리고 웃길 것 같은 괴물아메바 술래잡기! “아~메~바”라고 외치며 아이들을 잡는 놀이라니..아메바라는 그 단어만으로도 재밌는 놀이가 될 것 같다. 내일은 아이들과 함께 괴물 아메바 술래잡기를 해봐야겠다. 얘들아 노올자!

가방 속 책 한 권

가방 속 책 한 권 ㅣ 도토리숲 저학년 문고 2
버지니아 리드 에스코발 글, 루시아 스포르자 그림, 김정하 옮김 / 도토리숲 / 2014년 10월

한 남학생이 햇살이 내리쬐는 도서관 창가에 서서 책을 읽는다.

그 남학생의 옆으로 하얀색 커튼이 바람에 나부끼는 모습....

영화 러브레터의 한 장면이다. 영화에서 이 장면을 볼 때마다 추억에 잠긴다.

어릴 적 내가 다녔던 초등학교는 6학급짜리 작은 시골 학교였다. 거기엔 내가 좋아했던 도서실이 있었다. 교실 한칸으로 이루어진, 신간은 찾아볼 수 없고 오래된 책들만 책장에 꽂혀있는 오래된 도서실.

나는 그곳에서 나는 책 냄새를 좋아했다. 뭐라고 설명해야 될지 모르겠지만 그곳에서 나는 오래된 책 냄새를 좋아했다. 그래서 점심시간엔 늘 도서실 뒤쪽벽과 책장사이 나만의 아지트에 앉아 책을 읽곤 했다. 책을 읽으며 나는 허클베리 핀과 뗏목을 타고 여행을 가기도 하고, 셜록홈즈와 함께 탐정이 되어 사건현장을 누비기도 했다.

그 시절 내가 좋아했던 책은 셜록 홈즈 시리즈. 정말 재밌었는데.....

 “가방 속 책 한 권”은 버지니아 리드 에스코발이 쓴 책으로 루시아 스포르자의 독특하면서도 눈길을 끄는 그림과 멋진 조화를 이루는 책이다. 보통 책을 읽으면 그림은 눈에 잘 들어오지 않는데, 이 책은 장면 하나하나가 글과 함게 들어와서 좋다. 독특한 느낌의 그림이 이 책의 매력 중 하나이다.

이 책은 책읽기를 좋아하는 6학년 여자아이 야니리스의 이야기이다. 야니리스의 고향은 도미니카 아띠요다. 야니리스는 삼학년 때 부모님을 따라 스페인으로 이민을 갔다. 스페인에 온 야니리스는 즐겁게 읽을 수 있는 책이 가득한 도서관을 좋아했다. 야니리스의 엄마는 가족과 함께 고향으로 여행을 가기 위해 3년 동안 돈을 모았다. 기대에 부푼 야니리스는 친구들에게 줄 선물을 생각한다.

그것은 바로 책!

멋지고 특별한 그림이 가득한 아름다운 책!

“책을 읽으면서 여행을 할 수도 있고, 책을 읽으면서 꿈을 꿀 수도 있어요.

책은 우리를 보호해주고, 어디서든 함께 할 수 있어요.

어디서나 읽을 수 있어요. 친구들이 책을 읽고 즐길 수 있어요.”

그 책이 어떤 책인지 알 순 없지만 야니리스의 마음이 담긴 아주 멋진 책일 것이다. 고향에 온 야니리스의 가족은 활엽수 초등학교를 방문한다. 야니리스는 친구들에게 책을 선물한다. 야니리스의 가족들도 모두 한 권씩.

그들의 가방 속 책들로 인해 6학년 교실엔 가방 속 도서관이 생겨났다.

6학년밖에 안되었지만 야니리스는 생각이 깊고 참 멋진 아이다. 그리고 책이 사람들에게 어떤 영향을 주는지도 잘 알고 있다. 아마 야니리스가 가져온 책은 친구들에게 여행도 되고, 꿈도 되며, 언제나 친구들을 보호해주고, 또 언제까지나 함께 할 것이다. 나도 야니리스처럼 가방 속 책 한 권을 누군가에게 선물하고 싶다.