우리는 언제나 희망하고 있지 않나요

우리는 언제나 희망하고 있지 않나요 - 나로 살아갈 용기를 주는 울프의 편지들
버지니아 울프 지음, 박신현 옮김 / 북다 / 2024년 9월

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버지니아 울프는 20세기 영국의 모더니즘 작가이자 비평가이다. 다소 부유한 집안에서 자란 버지니아는 1895년에 어머니가 사망하자 정신 이상 증세가 발현되었다. 그리고 얼마 후 1904년에 아버지가 사망하여 두번째 정신 이상 증세가 나타났다. 부모님이 돌아가셔서일까 정신 이상 증세의 발현으로 생의 마지막은 자살로 마감했다.

영국 최초의 페미니스트로 평가되고 있다. 아직 나는 페미니스트가 아니다. 나는 페미니스트에 관해서는 아직 잘 알지 못하고 확립되지 않았다. 의식의 흐름 기법인 장르를 탄생시켰고 탐미주의(耽美主義)나 심미주의(審美主義)인 미의 창조를 예술의 목적으로 삼는 사조를 가지고 있다. 예술은 오로지 아름다움 자체를 위해 존재한다고 하며 예술가의 개성과 창의성을 존중하며, 자유로운 창작 활동을 강조한다.

울프의 1901년부터 1941년까지 나로 살아갈 용기가 필요한 당신에게 100년 전 영국에서 버지니아가 쓴 편지이다. 무려 4000통의 편이에서 96통의 편지를 발췌하여 엮고 번역했다. 여성작가라면 여성이라면 버지니아 울프의 편지를 읽으며 나를 찾아가는 여정의 작게나마 길잡이가 되어주지 않을까? 목차로는 버지니아 울프가 갈망했던 키워드로 나뉘었다. 1부 자유, 2부 상상력, 3부 평화이며 부록으로 에세이가 실려있다. 다소 20대때의 울프의 옆모습이 찍혀있는 사진을 봤었는데 차분하고 자신이 하고싶은말은 꼭 하고마는 사람이 아닐까 하는 추측을 하는 반면, 표지의 시크하고 트렌디한 여성이 담배하나를 물며 먼곳을 응시하고 있다. 편지의 내용을 읽게되면 그녀의 내면의 변화를 읽어낼 수 있겠다.

아무래도 20세기 시대에는 전화와 편지가 활발했겠다. 주변의 여러 다양한 사람들과 편지를 주고받았으며 마주보며 이야기하는것도 좋지만 이렇게 자신이 처해진 상황에 대해서 조근조근 자신의 생각을 이야기하는 것이 자신을 표현하는 것이라는 생각이 들었다. 문득 편지라고 하니 진심을 담아내기 위해 썼던 편지들이 생각이 나기도 했다. 그 시대에 편지쓰는 걸 좋아했던 작가로는 C.S루이스, 라이너 마리아 릴케, 프란츠 카프카, 마르셀 프루스트, 시몬 드 보부아르 등이 있다.

편지의 제목들을 보면 '여성들은 향상돼 왔고, 여전히 향상될 수 있습니다.'와 '나는 정말 다양하니까요.'를 보면 울프는 자신의 가능성을 자신감을 드러내기도 했던 것 같다. 자신에 대해 자신있게 말하는 울프 그녀는 언제 편지를 썼을까? 해가 떠오르는 아침? 아니면 땅거미가 지는 저녁노을을 바라보면서 편지를 썼을까? 안그래도 아날로그 감성들이 눈에 띄어지긴 한다. 간단히 메신저로 옆에서 지켜보듯이 건네는 것이 아닌 거리감이 느껴지면서 쓴 편지에는 애정이 묻어나있다. 집필작업으로 소설을 써가면서 자신의 생각과 자신만의 세계를 구축해나간 것이 아닐까.

니체를 만나라

꽤 괜찮은 어른이 되고 싶다면 니체를 만나라
이동용 지음 / 초록북스 / 2024년 9월

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니체에 대한 책은 현재도 무수히 나오고 있다. 니체는 독일의 철학자이자 시인, 음악가, 문화비평가로 19세기 후반에 유럽문화에 대단히 큰 영향을 끼친 인물임이 틀림없다. 니체의 철학이 현 시대에 유요하며 영향력을 끼치는 이유가 뭘까? 니체의 철학은 삶과 가치에 대한 깊은 통찰과 고민이 담겨있기도 하다. 내가 니체에 끌리는 이유는 주체적인 삶을 살아가고픈 나의 마음이 니체의 글을 읽으면 나의 가치를 다시금 깨닫게 되면서 새로운 가치관을 모색하게 되어 그런 듯 싶다. 저자는 수필가이자 철학자이며 독일에서 박사학위를 받았으며 니체 학장으로부터 니체, 바그너, 릴케, 헤세 등 실존철학의 계보에 선 이들의 생각을 전수 받았다. 아무래도 독일철학자인 니체의 글을 조금 더 쉽게 풀어 해석해줄 뿐만 아니라 니체사상을 가르치기도 하여 니체의 핵심과 개념 등을 설명해주기에 좋다고 생각하여 읽게 되었다.

좋은 어른, 성숙하며 현명한 어른이 되기 위해선 어떻게 해야할까? 목차로 1부 낙타의 단계로 스스로 극복하는 존재가 되어야 한다. 2부 사자의 단계로 외부의 생각에 흔들리지 않으며 모든 나를 묶는 쇠사슬을 끊어야 한다. 3부 어린아이의 단계로 나를 찾아가는 단계이다. "신은 죽었다"라는 니체의 말에 동의하지는 않지만 현실적인 조언과 모든 역경과 고난을 견디고 모든 짐을 벗어던지며 자유가 되라는 니체의 말이 꼭 나에게 하는 말 같아서 니체의 말에 동의하게 된다.

P.64 인생의 짐은 내가 짊어져야 할 대상이다. 그 짐의 크기는 자기 자신에 의해 결정될 뿐이다.

P.69 하나의 생각에 얽매여 스스로 자기 삶을 궁지로 몰고 가는 실수는 저지르지 말아야 한다. 길은 어디에도 있다. 그 길을 걸어가는 자기 자신이 문제일 뿐이다.

안타깝지만 현재의 상황이 오기까지에는 누군가 이 길로 가라고 떠민적이 없다. 내가 가고자 하는 방향으로 내가 가고자 하기를 원했기 때문에 이런 현재의 상황이 펼쳐진 것이라고 생각한다. 누군가에게 현재의 삶에 대해 응원은 받겠지만 이런 상황이 오도록 한 순간마저도 아쉽게도 내가 만들어낸 상황이라고 생각한다. 과거에 켜켜이 쌓아놓은 삶의 궤적들로 인해서 현재의 상황이 발생했다고 느낀다. 예전의 나의 왈가닥했고 나를 드러내고자 하는 사람이었고 생각없이 살았던 삶에서 현재의 내향적인 성격으로서의 변화도 다 이전의 삶의 궤적들이 켜켜이 쌓이며 변해갔다고 말할 수 있다. 내가 선택하고 결정한 삶에서 나에 의해서 결정된 삶이라는 말이다.

나도 내가 믿는 신이 있기에 내가 선택한 삶에 방향에 대해 길을 잃을때에 신에게 간구한다. 잘못들어간 길은 벗어나게 해주시고 다시 방향을 잡게 도와달라고 말이다. 현명함과 지혜로 나의 삶을 이끌어달라고 한다. 요즘들어 나에게 들어오는 단어는 삶의 중심과 방향이다. 어떻게 중심을 잡고 살아야하며 어떤 방향으로 길을 찾아가야 할지. 어떤 순간순간이건 모두 기로에 서있지만 그 방향들이 꼬불꼬불 돌아가는 방향일지라도 올바른 길로 인도하기를 올바른 길로 가기를 바란다. 니체의 글이 좋은것은 뼈때리는 말을 해주어 정신이 번쩍 뜨이게 해준다는 것이다. 매일이 매일이 새로운 하루이니 올바른 방향으로 가는 꽤 괜찮은 어른으로 살기를 바라며. 현실의 직시하고 나를 객관적으로 바라보는 눈을 키우자.

초등 한자어휘 1단계

하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 : 1단계 ㅣ 하루 10분 초등 문해력 한자 어휘편 1
이미선 지음, 은소시 그림 / 미래주니어 / 2024년 10월

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아이의 어휘력와 문해력 향상을 위해서 책과 친해지게도 하고 있지만 한자수업도 듣고있습니다. 한자를 어렸을때부터 배우면 좋은점은 한자는 뜻의 글자이기때문에 배우게 되면 새로운 단어를 배울때에 뜻을 쉽게 이해할 수 있어요. 나도 초등학생때에 아파트에 있는 노인정에서 할아버지에게 서예와 한자를 배웠던 기억이 새록새록 떠오릅니다. 하루10분 한달완성 우리 아이도 받자마자 재미있겠다며 1일차부터 5일차까지 풀어서 다시 차근차근 처음부터 알려주었어요. 언어구사력이 또래에 비해 조금 약한다고 느꼈는데 책을 읽고 독후감을 쓰는만큼이나 한자를 통하여 풍부한 문장에 이해로 문장의 구조를 쉽게 이해하지 않을까 기대해보고 있습니다.

한자를 배우면 유익한 것은 학습효과는 물론이거니와 한자는 사고력을 향상시키며, 문장이해력이 높아져요. 저자가 말하기를 한자를 무조건 외우지 않아도 한자 어휘의 의미를 학습하게되면 학습효과도 향상이 됩니다. 다른과목을 공부할때에도 큰도움이 되기 때문이다. 한자급수시험도 볼 요량으로 아이가 한자에 눈을 떠서 급수시험도 봤으면 하는 바람이 있어요.

한자에 아이가 관심이 없는 줄 알았는데 먼저 배우고 싶다고 얘기해주어서 얼마나 고마운지 모르겠습니다. 첫째아이가 한자에 관심이 가는만큼 둘째아이도 한자에 관심을 보여서 함께 한자공부를 했으면 하는 바람이 있어요. 이번년도가 지나기전에 한자를 어느정도 익히고 다양한 단어의 뜻도 유추해보는 좋은계기가 되길 바라고 있어요. 국어, 사회, 수학, 과학 등 주 과목에서 사용하는 한자어휘를 배우니 좋아요. 1장 국어, 2장 사회, 3장 수학과 과학, 4장 예체능과 학교생활로 교과서에 수록되어있는 문자를 중심으로 배우니 자기주도학습도 가능하겠습니다. 하라고 하라고 강요안해도 아이가 자기주도학습을 하는 획순이 적은 한자로 1단계로 시작하고 있어요. 1단계를 마스터하면 2단계, 3단계를 가르칠 예정입니다. 눈과 손으로 익히며 말로써 한음절 한음절 하다보면 익숙해지길 기대합니다. 저도 어릴때에 배웠던 한자가 커서도 꽤 오래가더라고요. 다양한 예문을 통하여 어휘력과 문해력이 향상되길 기대해봅니다.

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마음이 부자인 아이는 어떻게 성장하는가

마음이 부자인 아이는 어떻게 성장하는가 - 행복할 줄 아는 아이로 키우는 정서 육아법
박소영 지음 / 북크레용 / 2024년 9월

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마음이 부자인 아이로 키우려면 어떻게 해야하는가는 항상 나에게는 숙제이다. 나의 세대때에는 특히 엄마는 살림하느라 바쁘시고 아빠가 가부장적이고 무뚝뚝하셨기에 정서적으로 엄마와 아빠의 사랑을 듬뿍받고 자란케이스가 아니기에 어떻게 아이들에게 사랑을 줘야할지가 가장 큰 고민이었다. 부모로써 아이에게 정서적으로 안정되고 마음이 너른아이로 키우고 싶은 마음은 누구나 다 갖고 있을거다. 현재의 나는 두 아이의 엄마로 살고 있는데 우리는 주말부부로 내가 전담하여 아이를 키우고 있다. 나는 아이들에게 확실한 울타리 역할을 해주고 싶다. 든든하고 모든 것을 말할 수 있는 그런 부모 말이다.

아이에 대해 궁금한 것이 있으면 맘카페나 주변의 조언을 듣기도 한다. 나는 어떤 부모가 될 것인가. 여러 가정의 사례를 들어보면서 아이의 문제는 부모로부터 나온다는것을 한번 더 알았다. 어느 특정프로그램을 이야기하는 것은 아니지만 아이의 문제를 가지고 방송에 나왔는데 결국 보다보면 아이가 문제를 일으키는 처음의 시작지점은 부모인 것을 부모는 알아야 한다. '좋은 부모'의 방향을 제시하는 현재 소아청소년 정신건강의학과 전문의이며 6살 아들을 키우는 우리와 같은 엄마이다. 14년간 1만명이상의 소아 진료를 바탕으로 실감나는 예로 많은 도움이 되었다.

난 아이를 잘 키워보겠다고 현재보다 훨씬 바쁜환경에서 아이들이 좋아하는 것은 턱턱 안겨주며 물질적인 풍요로 아이들이 만족하는 줄 알았다. 눈코뜰새도 없이 일에 쫓기듯이 살았지만 아이들이 간절히 원했던 것은 부모와의 애착형성과 사랑이었다. 그래서 2024년에 서울로 이사오게 되면서 아이들과의 관계는 무척이나 좋아졌고 아이들의 자존감과 자신감도 많이 올라갔다. 돈은 이전보다 덜 벌지만 아이들과의 유대관계는 많이 좋아졌다. 우리나라 아이들의 초록우산에서 일상 속 시간균형을 분석하였는데 아동*청소년 행복지수는 100점 만점에 반타작도 못한 45.3점이라고 한다. 나도 아이들 학교가 개학한 후로 여러가지를 배우게 하려고 시키고 있는데 아이들의 체력 건강을 위해서 공부끝난후에 집근처 공원에 산책을 시키던지 머리를 식히기도 한다.

P.92 부모 스스로가 건강하고 안정적이라면 아이는 그러한 부모의 지지와 응원을 받아 자신의 삶을 확장해 나갈 수 있다.

아이와 더욱 끈끈해지며 아이가 마음 근육을 키우고 마음이 부자인 아이로 어떻게 키울것인가는 부모의 양육태도에 달려있다고 한다. 부모가 아이를 키우며 한 아이의 생을 다시 산다는 말이 있다. 두 아이를 키우며 두가지의 생을 다시 살게 되었다. 아이가 커가면서 키워줘야할 것은 키도 커야하지만 심리적 안정, 마음의 평안을 가져다 줘야겠다.

지혜문학

허무감에 압도될 때, 지혜문학 - 무의미한 고통에 맞서는 3,000년의 성서 수업 ㅣ 내 인생에 지혜를 더하는 시간, 인생명강 시리즈 24
김학철 지음 / 21세기북스 / 2024년 9월

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계절탓인가 날씨탓인가 간혹 허무함과 헛헛함이 오는데 현재 박완서의 <마흔의 글쓰기>를 읽고 있는데 박완서만큼은 아니더라도 인생의 중반기가 시작된 현시점에서 여태껏 다른 사람이 원하는 내가 아닌 온전한 내가 되기 위해 전진하고 있는가를 생각해본다. 어릴때에는 젊음으로 승부를 봤다면 이제는 내 인생에서 이루고자하는 것은 무언가 고민해봐야 할때이다. 현재 마흔의 중반이 온 시점에서 온전한 나를 찾고자 하는 삶은 내가 무얼 하고자하는지에 대한 끊임없는 삶에 대한 물음일 것이다. 내 인생에서 왜 이렇게 지혜를 갈구하고 알고자하는 것인가는 나를 찾아가는 여정이 아닌가 생각하게 되면서 책을 펼쳤다.

작가는 기독교 성서를 전공하여 기독교 교양학과 종교 문해력을 학문의 주제로 삼아 연구하고 가르친다. CBS유튜즈 <잘 믿고 잘 사는 법(잘잘법)>에 출연하였고 저서로는 <성스러움과 아름다움이 입 맞출 때>, <렘브란트, 성서를 그리다>, <EBS 고전으로 읽는 성서-마태복음서>등이 있다. 저자는 삶의 고귀한 주인이 되라고 말한다. 고귀하다라는 뜻은 훌륭하고 귀중하다 또는 지체가 높고 귀하다는 뜻이다. 고귀한 삶이란 "나 자신을 있는 그대로 받아들이는 삶"으로 정직하게 말하고 그 결과를 오롯이 감당하는 것이다. 사는게 쉽지는 않다. 행복하다가도 현타가 한번씩 오면서 내가 정말 잘살고 있나? 방향은 잘 잡고 가고있나 항상 하나님에게 묻고 나 자신에게 묻고 또 묻는다. 내 삶의 방향을 잘 잡고 흔들리는 갈대지만 부러지지 않으려고 해야한다. 이 책은 성서고서인 욥기, 잠언, 전도서, 야고보서를 통하여 인생의 지혜를 엿보았다.

P.22 우리는 부유한 삶을 '잘 산다'고 말한다. 그러나 많은 사람이 힘주어 말하지만 '잘 사는 것'과 재산은 상관관계일 수는 있어도 인과관계는 아니다.

어떻게 하면 잘 살수 있을까? 돈을 많이 벌어서 부유해지면 잘살까? 몸이 부서져라 일하면서 돈이 풍족해지면 잘 사는 것일까? 작가가 말하는 잘사는 삶은 의미, 품격, 아름다움의 세 가지 범주를 잘 구현한 삶이라고 한다. 살아가는 이유를 계속 발견하고 그것을 찾는 것이다. 구약성경의 처음시작인 창세기 1장 1절의 '태초에 하나님이 천지를 창조하시니라'에서 내가 살아가야 할 의미와 뜻을 찾았다. 어두움에서 밝게 빛을 비춰주시며 나의 처음과 끝을 함께 하시는 하나님을 생각하면 경외로움이 샘솟는다. 좁은 내 속에 갇힌 내가 되지 말고 품격있는 나로 발돋움하는 삶을 살기를 원한다. 이렇게 단어하나가 머릿속에 꽉차며 큰 스크린처럼 다가올때에 꼭 단어를 찾아본다. 품격이란 품성과 인격을 이야기한다. 품격을 갖춘 수행자는 인격적 품위를 솔선수범하는 것을 행위로 드러난다.-네이버지식백과
품격있는 사람이 되자.

P.272 누군가는 존재 자체가 버겁다고 말할 수 있다. 그것들이 혼돈과 고통과 허무 속에 우리를 몰아넣을 수도 있다. 그러나 우리는 그 괴물들에 맞서 의미와 품격과 아름다움을 갖추고 주어진 삶을 긍정하고, 나아가 감사하면서 자신을 빚어내라는 야고보의 격려를 듣는다. 그는 이것을 ‘위로부터 온 지혜’라고 말한다.

모든 말씀이 다 지혜로웠지만 야고보서는 구약성경 중 지혜문학의 대표인 잠언의 여러 교훈들이 자주 등장하기도 한다. "너희중에 지혜와 총명이 있는자는 누구냐 그는 선행으로 말미암아 지혜의 온유함으로 그 행함을 보일지니라"약3:13 지혜와 겸손은 하나님으로부터 시작된다고 하였다. 지혜로운 사람이라면 지식과 지혜를 겸손한 태도로 살아야한다는 것을 느꼈다. 자신의 이익만 추구하며 이기적인 마음으로 모든것을 자기것으로 만들고자 하는 악의 지혜를 탐하지 말아야 한다. 사려깊은 지혜로 자기성숙을 요한다. 나쁜마음이 나의 마음을 탐하지 않게 고귀함을 지키도록 해야겠다.

P.270 감정에 치우쳐 삶과 일을 그르치지 않고, 나와 상대방의 처지와 상황을 잘 헤아려 적절한 길을 찾으려는 지혜다.