검푸른 고래 요나 - 제12회 혼불문학상 수상작
김명주 지음 / 다산책방 / 2022년 10월
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언니는 자기만 생각하고 엄마 아빠 모두 언니만 생각한다. 나도 언니만 생각한다. 나는 나를 언제 생각할까. 언니가 나를 생각해주면 좋겠다.

언니는 프로기사가 되어야 하니까. 언니가 나를 생각하면 바둑을 잘 두지 못하겠지. 내가 연습생이 된다면 언니도 나를 생각하겠지.

p.58

너는 바다를 배운다. 너는 땅을 배운다.

너는 고래를 배운다. 너는 인간을 배운다.

요나는 깊은 바다로 들어갔다. 암흑의 물속에서 희미한 빛이 새어나왔다.

나는 바다 아래를 보여준다. 나의 고향을 보여준다.

p.219

엄마의 늦된 깨달음과 무관하게 요나는 자신의 습성을 찾아갔다. 고래이면서 인간이고, 고래가 아니면서 인간이 아닌 요나는 바다와 땅의 두 세계를 자신만의 습성대로 정렬시키고 있었다. 고래를 대하듯 인간을 대하고, 인간을 대하듯 고래를 대하며, 땅의 습성으로 바다를 살아가고, 바다의 습성으로 땅을 살아가는...... 별개의 고래인간이 되어 있었다.

p.301

아무리 정이 깊다고 해도 당사자의 고질적인 불행은 누구도 구제할 수는 없었다. 구레네 사람 시몬이 예수의 십자가를 같이 짊어지는 고생에 떠밀렸듯이 갑절의 불행을 초래하기 마련이다.

p.323

그리움이 살아가는 이유라고 말했어요. 일흔을 바라보는 황혼이지만 그럼에도 살아가는 이유가 찾아가지 못할 어머니의 고향 성주 땅과 만나지 못할 막내아들을 오늘의 삶에서 그리워하기 위함이라고요.

그리움이 남은 삶의 자기 일이라고 말했어요. 다시 만날 사람들에게 부끄럽지 않기 위해 삶을 하루하루 쌓아간다면서요.

p.389

김명주, <검푸른 고래 요나> 中

+) 이 책은 혼불문학상 수상작으로 한국 기원 연구생 출신으로 아이돌 스타를 거쳐 평범한 고등학생으로 지내는 강주미, 그리고 고래인간의 비밀을 간직한 고등학생 최요나의 이야기를 담고 있다.

총 3부로 구성되어 있는데 1부는 주미 중심의 이야기이다. 주미 동생 혜미의 불행한 사고로 바둑 프로기사를 생각하던 주미의 목표는 혜미의 꿈이었던 아이돌로 바뀐다.

1부에서는 연습생으로 오디션에 참가하며 사람들과의 소통 문제를 겪는 주미의 모습과, 아픈 가족사에 대한 당사자와 타인의 시선 차이, 그리고 아이돌처럼 주목 받는 사람들이 겪는 고충 등으로 구성된다.

2부는 요나 엄마 최구희의 시선으로 이어진다. 이 부분은 요나를 잉태하게 된 사건과 고래인간 요나의 성장과정을 이야기한다. 고래인간인 요나가 고래로서의 정체성을 찾아 깊은 바다에서 동류의 고래들과 함께 생활하기도 하고, 인간으로서의 정체성을 찾아 사회와 사람을 관찰하듯 바라보는 요나의 모습이 제시된다.

3부는 고래와 인간 그 어느 쪽도 아닌 고래인간을 인정하지 않는 사람들이 등장한다. 그들에게 쫓기는 요나와 요나 주변인물들의 모습이 속도감 있게 그려진다. 이를 통해 인간의 잔인한 면모를 제시하고, 가족과 사랑하는 이들을 지키려는 고래인간의 선한 본성을 담아낸다.

이 소설은 꽤 긴 분량의 장편소설로 각 부에 따라 소설의 갈래가 다른 느낌을 받는다. 고등학생들의 성장기와 첫사랑을 담은 청춘로맨스물에서, 고래인간이 등장하게 된 사회적 사건과 환경 문제를 담은 환경소설 혹은 판타지소설에서, 고래인간을 실험하기 위한 조직적인 움직임을 다룬 스릴러 혹은 액션물까지 이어진다.

이 소설은 환경문제, 화려한 대중문화의 이중적인 모습, 국가적 사건의 은폐 문제 등 우리 사회의 여러 문제들을 담고 있는 작품이었다. 고래에 대해 많은 분량을 할애하고 있기에 고래에 관심이 있는 사람들이 보면 더 흥미롭지 않을까 싶다.

* 이 서평은 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 것입니다. 평소와 다름없이 읽고 제 생각을 기록한 글입니다.


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오즈의 마법사 어린이작가정신 클래식 4
라이먼 프랭크 바움 지음, 리즈베트 츠베르거 그림, 한상남 옮김 / 어린이작가정신 / 2022년 10월
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도로시는 집이 바닥으로 떨어져서 산산조각이 나는 게 아닐까 두려웠다. 그러나 시간이 흘러도 그런 끔찍한 일은 일어나지 않았기 때문에, 도로시는 그냥 앞으로 일어날 일을 조용히 기다려 보기로 했다.

p.10

"그런데 너는 이 아름다운 땅을 두고 왜 메마르고 쓸쓸한 캔자스로 돌아가려는 거니?"

허수아비가 묻는 말에, 도로시가 대답했다.

"우리 인간들은 누구든 고향으로 돌아가고 싶어 해. 고향만큼 정다운 곳은 없거든."

p.18

"그럼 저한테 두뇌를 줄 수 없나요?"

"너한테는 두되가 필요 없어. 너는 날마다 새로운 것을 배우고 있으니까 말이다."

"그럼 내 용기는 어떻게 되나요?"

"너는 이미 굉장한 용기를 가지고 있어. 다만 자신감이 없어서 두려울 뿐이란다."

p.66

"이 친구들에게 도움을 줄 수 있어서 정말 기뻐요. 이제 저는 캔자스로 돌아가겠어요."

p.91

프랭크 봄(글), 리즈베트 츠베르거(그림), <오즈의 마법사> 中

+) 이 작품은 모험의 세계로 떠나는 도로시의 이야기를 그림과 글로 담아낸 그림책이다. 안데르센상을 수상한 작가의 그림과 함께 도로시의 모험을 읽을 수 있기 때문에 간접적인 경험을 하기에 좋은 작품이다.

회오리 바람에 의해 마법의 세계로 떠난 도로시가 집으로 돌아가기 위해 마법사 오즈를 찾아 나선다. 그 과정에서 두뇌를 갖고 싶은 허수아비, 심장을 갖고 싶은 양철 나무꾼, 용기를 갖고 싶은 겁쟁이 사자 등등의 친구들을 만나 여정을 함께 한다.

그들 모두 중간중간 악한 마녀와 괴물들을 만나 힘든 과정을 겪지만 서로를 도우며 극복해간다. 그러면서 그들이 갖고 싶은 것들은 사실 그들 내부에 있음이 드러난다. 하지만 여전히 그 사실을 잘 모르는 친구들과 도로시는 착한 마녀를 만나면서 천천히 깨닫게 된다.

집으로 돌아갈 방법은 유리구두였으니 처음부터 도로시가 갖고 있었고, 허수아비는 늘 새로운 것을 배우는 두뇌가 있었고, 양철 나무꾼은 힘든 친구를 위해 온몸을 움직여 돕는 뜨거운 심장이 있었으며, 사자는 누구나 두려운 상황에서도 친구들을 위해 기꺼이 나서는 용기가 있었다.

오랜만에 이 책을 다시 보니 함께 모험을 떠나는 기분이 들어서 즐거웠다. 세련되고 정성스럽게 곁들인 그림이 이 책을 읽는 내내 생생함을 부여했다고 생각한다. 아이들이 직접 읽어보아도 좋을 듯 하고, 어른들이 살아있는 목소리로 아이들에게 읽어주며 함께 보아도 유익한 책이라고 생각한다.

* 이 서평은 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 것입니다. 평소와 다름없이 읽고 제 생각을 기록한 글입니다.


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킬러 씽킹 - 시장의 한계를 뛰어넘는 13가지 아이디어 엔진
박성연 지음 / 브라이트(다산북스) / 2022년 7월
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한두 번 만에 좌절하면서 '내가 부족한가', '나에겐 능력이 없나' 의심할 필요가 없다. 내가 실패하는 것은 너무나 당연하다. 그게 자연의 섭리다. 100번 시도해서 5번만 성공하면 된다.

잠깐 생각해서 도출한 아이디어는 세상의 다른 누군가도 이미 생각해냈을 가능성이 높다. 그런데 실망할 필요 없다. 이미 누군가가 생각해 냈다면 '나만 이런 생각을 하는 게 아니구나. 다른 사람들한테도 의미가 있구나' 이렇게 긍정적으로 생각하면 된다.

p.37

창의에는 독창성, 유창성, 유연성, 정교성이 있다. 이 4가지 속성을 이해해서 새롭게 생각하기(독창성), 빨리 많이 생각하기(유창성), 이것저것 섞어서 생각하기(유연성), 정리해서 정교화하기(정교성)를 반복적으로 훈련하면 창의적 사고의 기초 체력을 기를 수 있다.

p.45

창의는 감정 상태와 아주 깊은 관계가 있다.

큰 소리로 즐겁게 웃는다는 것은 에너지 레벨이 굉장히 높은 상태라는 뜻이다. 이럴 때 아이디어가 훨씬 더 잘 나온다. 밥풀 스티커도 붙여보고 수박씨도 붙여보고 가발도 써보는 등 다양한 실험을 했다. 분명한 것은 웃음의 크기가 클수록 아이디어도 더 잘 나온다는 것이다.

pp.55~56

ㅡ 킬러 씽킹의 3가지 원칙

  • 소비자의 관점에서 질문하라

  • 데이터가 두터울수록 인사이트는 예리해진다

  • 발산적 사고로 생각을 확장하라

p.65

아인슈타인은 "매번 똑같은 행동을 반복하면서 다른 결과를 기대하는 것은 미친 짓이다"라고 했다. 다른 생각을 한다는 것은 평소와는 다른 '방식'으로 생각해야 한다는 뜻이다. 뒤집어서 생각할 수도 있고, 극단적으로 넓혀서 생각할 수도 있고, 좁혀서 생각할 수도 있고, 순서를 바꿔볼 수도 있고, 이름을 바꿔볼 수도 있다. 중요한 것은 생각을 바꾸는 것이 아니라 생각하는 방식을 바꾸는 것이다.

p.91

ㅡ 킬러 아이디어를 도출하는 6단계

키워드 설정하기 ㅡ> 인푹으로 진짜 문제 찾기 ㅡ> 인풋에 대해 질문하기 ㅡ> 질문에 답하면서 상상하기 ㅡ> 상상을 구체화하기 ㅡ> 검증하고 설득하기

p.184

박성연, <킬러씽킹> 中

+) 이 책의 저자는 아이디어를 판매하는 '아이디어 컨설턴트'라는 다소 생소하지만 호기심이 생기는 직업을 갖고 있다. 저자는 대기업에 근무하면서 자신이 낸 아이디어들이 특허 산출을 받는 것을 보며 이 길을 본격적으로 걷게 된다. 이 책은 저자의 주된 직무의 핵심, 즉 아이디어 창출을 어떻게 할 수 있을까에 대한 방법들을 담고 있다.

이 책에서는 세계적으로 혁신적인 기업이라 평가받는 곳에서 인정받은 사고법과, 창의적인 아이디어를 도출하는 생각의 기술을 싣고 있다.

그것은 먼저 수렴적 사고보다 발산적 사고로 생각하며, 소비자가 원하는 것에 주목하여 아이디어를 창출해내야 한다는 디딤돌에서 시작한다. 무슨 생각이든, 회의에서 어떻게 받아들여지든 우선은 의견을 내는 적극적인 자세가 중요하다는 것도 이야기한다.

킬러 씽킹을 위해 저자는 다음과 같은 사고 방법들을 권한다. 경계를 깨는 뒤집기, 구조를 모방하는 연결하기, 고정관념을 깨는 확대하기와 축소하기, 필요하다면 과감하게 룰, 이름, 순서 바꾸기, 뺄 부분은 단호하게 빼기, 소비자를 관찰하기, 입장을 바꿔서 사물이 되어 보거나 다른 사람이 되어보기, 그리고 오감을 활용하고 비유하기 등이 그것이다.

저자는 이 책의 후반부에 킬러 아이디어를 설계해보는 연습을 하도록 실전편을 수록했다. 책을 읽으면서 LG 스타일러라는 파격적인 아이디어를 창출한 저자의 사고 방법을 배워서 창의적인 발상을 접할 수 있는 좋은 기회라고 생각했다.

꼭 회사원이 아니더라도 평소 새로운 생각, 신선한 발상이 필요한 사람들이 읽어도 좋을 것 같다. 저자가 언급했듯이 생각을 바꾸는 것이 아니라 생각하는 방식을 바꾸라는 말이 킬러 씽킹의 근본적인 틀이지 않나 싶다.

* 이 서평은 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 것입니다. 평소와 다름없이 읽고 제 생각을 기록한 글입니다.


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방구석 뮤지컬 - 전율의 기억, 명작 뮤지컬 속 명언 방구석 시리즈 1
이서희 지음 / 리텍콘텐츠 / 2022년 10월
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필요한 건 아주 조금의 변화야

네가 관심을 가진다면 쉽게 바뀔 수 있어

네가 해야 할 일은 바라는 대로 변할 수 있다는 사실을 믿는 거야

진심을 담아

p.46 [디어 에반 핸슨]

한가지는 약속해주렴, 빌리

네가 하는 모든 일에서 너 스스로이기를, 빌리

그리고 늘 진실하기를

p.57 [빌리 엘리어트]

모든 이들의 마음 속엔 자신만의 특별한 꿈이 있지

그 꿈은 곧 이루어질 거야

인생은 생각만큼 나쁘지 않아

눈을 뜨고 세상에 맞선다면!

p.101 [드림걸즈]

여러 번 죽는 거 아냐

영웅은 단 한 번

어차피 우리 빌려온 시간을 살아가는 삶

p.163 [마타 하리]

아무도 없는 이 길 가야 한다면 가야겠지

앞이 보이지 않아도 당당히 걸어가리

승리도 패배도 다 내 몫이니

늘 그랬듯 기꺼이 맞서리라 홀로

p.196 [시라노]

지금 이 순간 지금 여기 간절히 바라고 원했던 이 순간

나만의 꿈 나만의 소원 이뤄질지 몰라 여기 바로 오늘

지금 이 순간 마법처럼 날 묶어왔던 사슬을 벗어던진다

지금 내겐 확신만 있을 뿐 남은 건 이제 승리뿐

그 많았던 비난과 고난을 떨치고 일어서 세상으로 부딪혀 맞설 뿐

pp.280~281 [지킬 앤 하이드]

이서희, <방구석 뮤지컬> 中

+) 이 책은 뮤지컬 명작 30편의 줄거리, 무대 장치, 조명, 연출 등의 요소들을 간단한 에세이 형식으로 담고 있다. 더불어 각 작품의 명곡들을 명대사로 수록하고 있으며, 작품 별 넘버를 실어두어 관심있는 사람들에게는 좋은 정보를 준다. 또 QR코드를 통해 대표 넘버들을 감상할 수 있어서 현장감을 느낄 수도 있다.

뮤지컬에 대해 잘 모르는 사람들도 어디선가 들어보았던 작품명이나 명언 같은 명대사들을 보면 노래나 무대의 한 장면이 떠오르기 때문에 반갑게 읽을 수 있다. 또 그 내용이 사람들의 마음을 울리는 부분이 있어서 위로나 용기가 필요한 사람들에게도 도움이 되는 구절들이 많다.

저자가 각 작품의 핵심이나 눈여겨 보아야 할 부분을 알기 쉽게 설명해주기 때문에 뮤지컬을 잘 모르는 사람들도 이해하기 어렵지 않다. 그리고 에세이 형식이라 단숨에 읽을 수 있고, 무엇보다 대표 넘버들을 감상할 수 있어서 유익했던 것 같다.

그동안 막연하게 작품의 제목 정도만 알고 있었는데, 이 책을 읽으면서 뮤지컬의 내용을 조금이라도 알게 되어서 반가웠다. 뮤지컬 작품에 관심이 있는 사람들에게 권해줄 수 있는 편한 에세이집이라고 생각한다.

* 이 서평은 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 것입니다. 평소와 다름없이 읽고 제 생각을 기록한 글입니다.


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회사에서 인정받는 말하기 수업
임유정 지음 / 원앤원북스 / 2022년 10월
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상대방에게 스피치를 잘한다는 느낌을 주는 첫 번째 요인은 바로 보디랭귀지다.

보통 말을 하는 사람의 눈빛과 미소, 자세, 제스처만 봐도 이 사람이 스피치에 자신감이 있는지 없는지 알 수 있다고 한다.

상대방에게 스피치를 잘한다는 느낌을 주는 두 번째 요인은 보이스다.

마지막으로 세 번째 요인은 논리로, 전체의 7%로였다.

p.25

논리적으로 말한다는 것은 첫 번째 '쉽게 말하는 것'이다.

두번째 구체적인 에피소드를 넣어 말한다는 것이다.

최근에 경험한 내용이어야 하고, 스스로도 에피소드가 가치 있다고 생각해야 한다. 또한 에피소드를 경험했던 그때로 돌아가 그 느낌 그대로 표현해야 하며, 뜬금없이 에피스드만 말하기보다 반드시 에피소드와 가치를 연결해 '에피소드+가치'의 공식을 완성해야 한다.

마지막은 'O-B-C'를 지키며 말하는 것이다.

O는 Opening, 즉 서론이다. 서론에는 청중의 관심을 끌 수 있는 에피소드가 들어가야 한다.

본론인 B는 Body다. 본론에는 내용이 충실하게 잘 들어가 있어야 한다. 사람들은 3이라는 숫자를 좋아하는데 상중하, 처음중간끝, 가위바위보와 같이 이렇게 3가지로 나눠 말하는 것을 좋아한다.

마지막 C는 Closing, 즉 결론이다. 결론에서는 다시 한번 재정리를 하고 감동을 줄 수 있는 말로 끝내는 것이 좋다.

pp.36~46

'3S'가 들어 있는 목소리가 듣기 좋다

첫 번째 S는 'Slow', 천천히 내는 소리다. 중간에 쉼이 있어야만 듣는 사람들이 말의 의미를 생각할 수 있다.

두 번째는 'Strong', 즉 강하게 말하기다. 말에 에너지를 넣어 강하게 전달하는 것을 말한다.

마지막은 'Sensitive'다. 가장 감각이 있는 목소리는 '열정'이 가득한 목소리다. 또한 '따뜻함'이 느껴지는 목소리다.

pp.73~76

평상시에 그냥 하는 말이라도 리듬을 넣어 노래를 하듯이 단어를 동그랗게 만들어 발음하라.

리듬 스피치를 통해 말의 전달력을 높이고, 호흡을 아껴라. 그러면 편안한 톤의 목소리를 낼 수 있다.

사람들에게 신뢰감을 주기 위해서는 말을 흐지부지 끌지 말고, 말끝 어미를 스타카토로 힘 있게 마무리 하라.

p.107

명언은 말하고자 하는 내용을 압축시키며 청중의 관심을 한 번에 집중시킨다.

명언은 말 중간에 갑자기 넣는 것보다는 추임새("이런 말이 있더라구요.")를 활용하는 것이 자연스럽다.

p.170

자기 소래를 할 때 가장 좋은 에피소드는 현장형 에피소드(누구나 다 들었고 누구나 다 경험했던 일)다.

날씨, 모양, 명언과 관련된 에피소드는 언제 어디서든 간단하게 활용할 수 있다.

p.205

임유정, <회사에서 인정받는 말하기 수업> 中

+) 이 책은 제목에서 알 수 있듯이 회사 생활을 할 때 스피치 기술이 얼마나 중요한지, 어떻게 말해야 좋은지 알려주고 있다. 저자는 상황 별 스피치 방법을 구체적인 사례를 들어 상세하게 설명한다. 저자는 말을 잘하는 능력이 선천적으로 주어진 것이 아니기에, 노력과 훈련을 통해 말을 잘 할 수 있다는 것을 강조한다.

이 책에서는 스피치에 필요한 7가지 플롯을 제안한다. 안정적이고 힘있는 목소리, 호흡이 살아있는 리듬, 청중들을 집중시키는 제스처, 처음중간끝의 논리, 다양한 에피소드, 명언, 생생한 비유가 그것이다. 어떻게 말을 시작하고 중간에 어떤 추임새를 넣어주는지, 마무리 멘트는 어떻게 하는 것이 의미있는지 자세하게 가르쳐준다.

또한 상황 별로 실전에 응용할 수 있는 방법들을 이야기한다. 자기소개, 건배사, 축사, 강연, 프레젠테이션, 행사 사회, 미디어 인터뷰 등에서 어떤 스피치 기법을 쓰는 것이 필요한지 언급한다.

꼭 회사라는 공간에 한정해서 이 책의 내용을 수용할 필요는 없는 것 같다. 평소 타인과 대화를 나눌 때 어떻게 말을 시작하고 끝내며 어떤 태도로 말하는 것이 좋을지 배울 수 있다. 저자의 설명이 구체적이고 쉽기 때문에 이해가 잘 되고 공감되는 부분도 많다.

스피치 방법이 궁금한 사람들이 읽으면 좋을 듯 하다. 그리고 조직의 리더 혹은 어느 팀을 이끄는 사람들이라면 어떤 자세로 말하고 경청하는 것이 의미있는지 알 수 있기에 읽어보아도 괜찮은 책이라고 생각한다.

* 이 서평은 해당 출판사에서 도서를 제공받아 쓴 것입니다. 평소와 다름없이 읽고 제 생각을 기록한 글입니다.


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