차근차근 준비 해 보자~*

초등 공부습관을 잡아주는 학습일기 만점 공부법 ㅣ 만점 공부법 5
박점희 지음, 송진욱 그림 / 행복한나무 / 2009년 12월

전업 주부로 지낸지 9년만인 작년부터 직장맘 대열에 들어선 후 초등 3학년 올라가는 아들 학습에

신경을 많이 쓰지 못하는 요즘 다시 한 번 자극을 준 책을 만나게 되었다.

가끔 학부모 강의를 듣고나면 아이의 독서, 영어, 수학 등 다양한 교육에 매진을 하게 되는데...

어차피 아이가 하고자 하는 마음이 우선시 되어야 하기에 그냥 스스로 하겠지 라고

금방 그 열정이 사라져 꾸준히 노력하지 못하고 방치하게 되어 버린 못난 엄마.
 

모든 엄마가 원하는 자기주도적 학습 습관은 도대체 언제쯤 잡힐까... 어떻게 하면 조금 일찍 자리 잡을 수 있을까...

아이의 의사를 존중한다는 핑계로 아이가 하고 싶어 하는 태권도, 피아노, 영어 학원만 보낸다고 해서 얼마나 많은 것을 얻어 갈까...

방과 후 시간들을 학원 몇 군데 왔다갔다 하는데만 써버리기엔 너무 아깝다는 생각이 든다.
 

만점 공부를 위해서가 아닌 아이의 미래를 위해 더 멀리 보아 요즘 확대되고 있는 '입학사정관제'란 것에 관심을 갖게 되었다.

얼핏 들어 본 적은 있지만 정확히 어떤 제도인지 그로 인해 입시에 어떤 변화가 올지 어떻게 대비를 해야할지...

전혀 감도 잡지 못했던 무식한 엄마였다는 것을 지금이라도 깨닫게 되어 얼마나 다행인지...

아직 초등 저학년 학부모라고 해서 먼 일이라 생각해선 안된다는 생각에 정신이 번쩍 들었다.

이 책을 읽고 난 지금 아이의 모든 활동과 흔적들을 여기서 말한 포트폴리오까진 아니더라도

나름대로 화일에 차곡차곡 모아두는 것부터 실천해 볼 생각이다.

나중에 해야지 라고 미루어 두면 그때가서는 깜빡해 버릴 것 같아 조금 이른 감은 있지만 지금부터 차근차근 준비할 계획이다.

초등 3학년 올라가는 아들도 만화로 첫 시작을 해서인지 관심있게 이 책을 다 읽어 보았는데...

평소 독후감 쓸 때 제목을 정하려면 조금 힘들어했는데 이 책에 나오는 꽃 선생님이 알려 준대로 하면 제목 정하기가 쉬울 것 같다고 한다.

그리고 일기를 쓰는 형식이 정말 다양하다는 것을 알게 되어서 앞으로 다양한 방법으로 일기를 써 보고 싶다고 해서 놀라웠다.

목차를 보면 대충 내용을 짐작할 수 있겠지만 구체적인 방법을 알고 싶다면 꼭 책을 읽어보라고 말하고 싶다.

그리고 일기 쓰는 것을 숙제 검사 때문에 억지로 하는 것이 아닌 자신의 소중한 일과가 그냥 잊혀져 버리지 않기 위해

간단하게나마 흔적을 남기다 보면 습관이 되어 많은 것을 깨닫고 얻을 수 있기 때문에

자신을 위해 쓰는 것이라는 것을 우리 아이들이 하루 빨리 깨닫길 바란다.

학부모와 아이 모두 꼭 한 번 읽어보면 좋을 책이라 강력 추천하고 싶다. 
 

소리사냥을 떠나요~*

나팔귀와 땅콩귀 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 16
이춘희 지음, 김은정 그림 / 좋은책어린이 / 2009년 11월

 

 누가 나팔귀이고 누가 땅콩귀인지 바로 알아챌 수 있는 정겨운 표지의 좋은책 어린이 저학년 문고 16번째 책!!

초등 3학년 올라가는 아들이 책을 들고서 주인공과 함께 나란히 귀를 비교해 보는 모습을 보고

책 속 주인공 소영이와 진우 이야기 속에 얼마나 푹~ 빠져 들었는지 알 수 있었다.

제목을 처음 보았을 때 귀와 관련된 이야기일거라 예상은 했지만 이처럼 가슴 찡하고 확 와닿는 내용일 줄은 상상도 못했다.

왜 할머니들은 어린 아이들을 보고 귀가 잘생겨야 훌륭한 사람이 된다와 같은 말씀을 하셨을까?

어릴 적 나름 귀가 잘생겼다는 말을 듣고 자란 아들에게 책을 읽고 어떤 느낌이 들었어? 라고 물어보니,

" 나와 모습이 조금 다르다고 해서 비교하여 차별하지 말고 그 사람의 입장이 되어 공감하려고 노력하면

  소영이처럼 결국 진우의 행동을 이해하고 더 좋은 친구가 될 수 있다는 것을 알게 되었어요.

  그리고 나도 진우처럼 소리 사냥을 떠나 자연의 여러가지 소리에 귀 기울여 관찰 해 보고 싶은 생각이 들었어요. "

어쩜 이리도 기특한 생각을 했는지... 좋은 책을 보니 좋은 생각도 할 수 있구나 라는 생각이 들었다.

 

 
재미있는 책을 읽고나면 엄마에게 책 내용을 구구절절 들려 주는 것을 좋아하는데

이야기 도중 책을 갖고 와서 가장 마음에 드는 부분이라며 펼쳐 보여 주는 아들.

소영이가 참다참다 계속 거슬리는 진우의 행동에 마음에도 없는 심한 말까지 마구 퍼붓는 장면에서 가슴이 찡해 왔다고 한다.

아름다운 결말에 더욱 흐뭇해지는 이야기로 인해 정신없이 바쁘게 살아가는 우리 아이들이 조금이라도 여유를 갖고

작은 소리에도 귀 기울일 수 있길 바래 본다.

정겹고 훈훈한 이야기 초등 저학년 아이들이 꼭 한 번 읽어봄직한 멋진 책임에 틀림 없다.

내가 들어있는 책!!

엄마~ 5분만~ ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 14
최정인 그림, 노경실 글 / 좋은책어린이 / 2009년 9월

이 책의 출간 소식을 듣자마자 초등 2학년인 아들에게 보여주면 딱 좋을 것 같다는 생각이 들었다.

바쁜 아침에 준비도 하지 않고 책이 눈에 띄면 책을 보느라 급하게 학교 가느라 정신없기 때문이다.

지각도 종종 하는지라 선생님의 야단도 들었을텐데.. 전혀 지각에 대한 심각성을 느끼지 못하는 아들에게 그 어떤 것보다 많은 도움이 되어 준 책!!

 

예전 어느 독서관련 강의에서 아이들에게 가장 좋은 책은 "내가 들어있는 책"이라고 하셨던 말이 가장 기억에 남는다.

말 그대로 나와 비슷한 또래 주인공과 나와 비슷한 이야기가 들어있으면 아이들이 많은 것을 공감하고 느낄 수 있다는 것이다.

그런 책을 읽으면 내 모습과 비교도 해 볼 수 있고 앞으로의 다짐과 반성을 할 가능성이 크다는 사실. ^^

그런데 보통 그런 책을 찾아 읽히기란 쉽지 않은데 이렇게 내아이의 모습과 비슷한 주인공의 이야기가 들어있는 책을 만나게 되어

엄마로서 참 기쁘고 읽는 내내 흐뭇함에 미소가 저절로 흘러 나왔다.

 우선 책표지와 책장을 넘겨보니 보통 얇은 재질의 느낌이 아닌 두껍고 좋은 재질을 썼다는 느낌이 들어 두고두고 볼 수 있겠다는 생각이 들었다.

이 책의 줄거리는 온라인서점이나 네이버책의 책소개에 잘 나와있으니 생략하고 특히 인상적인 몇몇 부분과 생각을 적어 보려 한다.

책의 첫 부분에  '저녁 8시에 자도, 밤 12시에 자도 아침마다 엄마의 말 번개, 말 천둥, 야단 폭탄을 번쩍, 와르르, 쾅쾅 맞아야만 눈을 뜬다는 사실!' 이란

글이 나오는데 간단히 생각하면 그냥 엄마의 야단을 맞아야만 일어난다는 내용이 번개, 천둥, 폭탄과 단어와 의성어들이 함께 곁들어지면서

더욱 실감나는 표현이 되었음을 알 수 있다.

이런 문장 하나만으로도 이 책을 읽는 아이들의 상상력을 자극하고, 어휘력을 키우는 데 도움이 된다는 것을 느낄 수 있었다.

그리고 지금까지 101가지의 변명을 한 현호에게 현호가 말했던 지각 이유를 선생님께서 말씀 하실 때

똥 얘기가 나오자, 남자 아이들은 방귀, 똥 이야기를 쉬지 않고 하며 재미있다며 킥킥거리는데 여자 아이들은 지저분하고 더럽다며 수준이 안 맞다고

인상을 찡그리는 모습에서 여자 아이와 남자 아이의 차이점을 엿 볼 수 있어 공감을 할 수 있었다.

 

엄마의 협박(?)과 큰북, 강아지 알람시계로도 고치기 어려웠던 현호의 지각하는 버릇이 어떻게 고쳐질지 기대가 되는 가운데...

로봇박사가 꿈인 현호의 엉뚱발랄한 꿈 속 내용도 아이들의 상상력을 자극하기에 충분하다.

결국 엄마와 선생님의 작전으로 늦잠을 자고 지각을 하면 내가 제일 좋아하는 것을 못하게 된다는 사실을 깨닫게 된 현호.

마지막 페이지의 '축! 지각탈출 성공!' 이라는 말과 함께 달콤한 초콜릿을 들고 로봇 체험관으로 뛰어가는 현호의 모습을 보면서

앞으로 더욱 부지런하고 멋진 학생이 되어서 꼭 로봇박사의 꿈을 이루어내길 마음 속으로 응원해 주었다.

 

이 책을 읽고나서 신기하게도 아침에 책을 읽느라 지각을 자주 했던 초등 2학년 아들은

아침에 책을 읽다가도 준비 할 시간이 되면 엄마가 시키지 않아도 알아서 학교 갈 준비를 하고 가게 되었다는 것!!

그리고 엄마의 백마디 잔소리보다 스스로 깨달을 수 있는 책 한 권이 아이들에겐 더 큰 영향을 준다는 사실.

아이 스스로 하고 싶다는 마음과 해야겠다는 마음!! 그것을 일깨워 주는 것이 부모의 중요한 역할이 아닌가 싶다.

앞으로도 우리 아이들이 공감하고 깨달을 수 있는 좋은 책들이 많이 출간되길 바라면서

초등 1, 2학년 어린이들에게 꼭 추천해 주고 싶은 책임에 틀림 없다.

사회 공부가 저절로 ─★

마인드맵 지리 - 지도 & 문화재 ㅣ 마인드맵지리 시리즈 1
홍승원 지음, 손준혁 그림 / 바우나무 / 2008년 2월

초등 2학년 올라가는 아들과 겨울방학을 마무리하며 독후활동을 해 보았다.
학습 만화 중에서도 사회공부가 저절로 되는 아주 만족스러운 책을 가지고 말이다.
나의 학창시절을 돌이켜 보면 사회, 국사 과목을 제일 싫어 했던 기억이 난다.
무조건 달달 외워야만 했던 과목이라 재미도 없었고 굳이 와닿지도 않아서인지 국사 수업이 제일 지겨웠던 아픈 기억~
어른이 된 지금 나의 아이는 그러지 말아야 할텐데 하는 생각에 지도를 보며 세계 여러 나라 대기 놀이도 하고,
우리 역사와 관련된 신문 내용은 스크랩 하여 아이에게 한 번 더 보여 주고......
그 외에도 사회와 관련 된 것들은 아이에게 더 신경을 써 접해 주려고 노력하게 되었다.
이번 책도 그런 마음으로 접하게 되었는데 교과 과정과도 연계 되어 있어
참 엄마의 마음을 잘 알아주는 책이란 생각에 고마운 마음까지 든다.

우선 최근 초등 아이들 글짓기의 기본이 된 '마인드맵'을 이용하여 지도와 문화재에 대해 쉽게 기억할 수 있게 도와준다는 점!!
학부모로서 그 점을 높이 평가하고 싶으며,
팔계/천봉/오정/오공/요괴/옥황상제 등의 아이들이 좋아할만한 캐릭터와 흥미진진한 스토리 전개가 흥미를 불러 일으키기에 충분하다. 

 


책을 재미있게 읽고 난 후 책에서 알려 준 33한 지도 그리기를 해 보았다.
우리나라 지도 그리기가 이렇게 쉬울 줄이야! 아이와 함께 하며 엄마인 나도 놀라웠다.
작은 3과 큰 3을 두 번 그렸을 뿐인데 뚝딱 하고 우리나라 지도 모양이 나오니 말이다.
지도 모양을 그리고 나서 우리나라 8도와 북한의 5도의 경계를 나누어 이름을 적고 서울특별시와 6개의 광역시인
부.대.인.대.광.울 을 표시하면 끝~! 지도를 다 그리고 나서 3.8선을 그리겠다는 아들에게
"곧 통일이 될지도 모르니 우리 그리지 말자~"고 했더니 "엄마 북한은 도가 몇개 없네요..." 라며 신기해 하는 아들~
마지막에 제주도도 빠짐없이 표시 해 주고 나름 진지하게 작업에 임하는 모습이 참 기특 해 보였다.





열공맘 카페에서 찾은 우리나라 백지도를 인쇄하여 다음 날 각 도와 광역시의 명칭을 적어보는 활동을 하였다.
처음엔 망설이는가 싶더니 술술 적어내려가는 아들.
예쁘게 색칠도 하고 어제 그려 본 33한 지도와 나란히 두고 확인을 하더니....
"엄마, 전라도와 충청도가 헷갈렸어요~" 하는 것이 아닌가.
아들이 써 넣은 우리나라 지도엔 광주광역시가 충청도에 있고 대전광역시가 전라도에 있는 것이 되어 버렸다. ^^
부.대.인.대.광.울을 읊으며 광역시는 땅이 작아서 글씨 써 넣기가 힘들다는 아들에게 광역시에 대해서도 이야기 해 주었다.





좀 더 학년이 올라가면 마인드맵을 활용하여 지도와 문화재에 대해 제대로 공부 해 볼 것이며,
마인드맵 지리 시리즈 다음 권도 기대를 해 본다. 

발표에 있어 자신감을! ─★

교실을 뒤흔든 발표의 달인 - 초등학교 발표력이 평생을 좌우한다
장진주 지음, 송진욱 그림 / 국일아이 / 2008년 9월

TV를 보면 다양한 달인들의 솜씨에 저절로 입이 쩍~ 벌어진 적이 누구나 한번쯤 있을 것이다.

한 분야에서 꾸준히 오랫동안 열심히 하다보면 말그대로 '달인'이 될 수도 있다는 것!!

그것이 나도 그 정도 한다면 쉽게 될 것 같지만 전혀 쉽지 않다는 것을 알기에 달인들이 대단 해 보이는 것이 아닐까.

발표 역시 꾸준한 연습이 없다면 달인이 될 수 없다는 것을 알려주는 책을 만나 보았다.

 

어릴 적 부끄러움이 많아 교실에서 있는 듯 없는 듯 그렇게 조용히 지냈던 나의 학창시절......

공부도 잘 하고 발표도 똑 부러지게 하던 아이를 보며 마냥 부러워만 했던 것이 주부가 된 지금에서야

조금 더 자신감을 갖고 노력 해 볼 걸 하는 후회가 된다.

그나마 고등학교 때 활발한 친구들을 만나 내성적인 성격이 조금은 바뀌었지만,

어른이 된 지금도 많은 사람들 앞에서는 말을 하거나 나서는 것 자체를 두려워 할 정도로 자신이 없다.

 

현재 8살 아들이 초등학교에 입학하면서 아이에게 항상 교실에서도 평소에 엄마한테 말하는 것처럼

씩씩하게 손 들고 발표를 하라고 이야기 해왔는데......

다행히 나를 닮지 않아서인지(?) 1학년인 지금 교실을 뒤흔들만큼은 아니더라도 발표를 논리적으로 또박또박

잘 한다고 칭찬을 듣고 있다.

나의 학창시절에 비추어 볼 때 내 아이는 그나마 다행이란 생각도 들지만,

좀 더 말하기를 위해 준비하고 어른이 되어서도 어디서나 자신의 의사를 당당하게 표현할 줄 아는 사람으로 자라기를

엄마라면 누구나 그런 바램을 갖고 있을 것이다.

 

이 책은 많은 사람들 앞에서 말을 한다는 것이 누구나 떨린다는 사실을 인식시켜 주면서

해외 유명 연설가들도 처음엔 두렵고 떨렸다는 것을 통해 자신감을 심어준다.

말을 잘 한다는 것은 학교에서는 물론 사회 어느 곳에서도 아주 중요한 부분이라는 것!!

그래서 모든 이들이 말 잘하는 사람을 좋아하고 부러워 한다.

많은 사람들 앞에서 떨지 않고 말을 잘 하려면 어떻게 해야 할까?

 

장진주 아나운서는 친절하게 책 속에 다양한 연습 방법을 소개하고 있다.

알려준 방법들을 얼마나 연습하여 자기 것으로 만드느냐는 독자들의 몫이라는 것!!

라디오 듣기를 학창시절부터 좋아했는데 어젯밤에도 역시 즐겨 듣던 라디오를 듣다 잠이 들었다.

그런데 이 책을 읽고 나서라 그런지 어제따라 라디오 DJ가 대단해 보이는 것이 아닌가.

2시간 가량 말을 하려면 얼마나 많은 준비와 노력이 필요할까 라는 생각을 하니 그럴 수 밖에!

 

8살 아들도 엄마가 읽고 읽던 책을 들고 가 잠자리에 들기 전 신중하게 들여다 보는 모습을 보고

조금이라도 일찍 이 책을 알게 되어 참 다행이란 생각이 든다.

아이들이 학년이 올라 갈수록 발표하기를 두려워 한다는데 내 아이는 학년이 올라가서도 방송반이란 것도 해 보고

발표 실력이 쑥숙 늘어 교실을 한번쯤 뒤흔들 것이라는 약간의 기대를 잠시나마 해 본다.

 

우선 엄마인 나부터 자기소개 하는 간단한 것도 조금만 말이 길어지면 머리 속이 텅 비어

아무 생각이 나지 않는 것에서 벗어나기 위해 용기를 갖고 연습에 연습을 하리라 다짐 해 본다.

그야말로 비밀의 책!!

책을 펼치는 순간부터 발표에 있어 조금 더 자신감을 갖게 해 줄 것이 분명하기 때문에

발표시간마다 마음 졸이며 자신이 없던 어린이라면 꼭 읽어 보길 바란다.