저는 이렇게 생각합니다.

아직도 영어공부 하니? - 영어공부 절대로 하지 마라! 2
정찬용 지음 / 사회평론 / 2000년 6월

일단 '영절하' 1권에서 별점을 너무 야박하게 준 것 같아서 이번에는 좀 후하게 드립니다. 생각이 좀 바뀌었거든요. 그땐 비판도 많이 했지만, 다시 이 책을 읽고, 또 정 선생님의 여러 다른 어학 테잎들을 듣고 하면서, 꼭 '영절하' 방식만을 비난한 것은 아니라는 생각이 들었기 때문입니다.

그러나, 이 말이 '영절하'가 옳다는 것은 아닙니다. 저는 이미 선생님이 말한 방식을 3년 전의 학원 강사분들에게서도 들었었기 때문입니다. 즉, 리스닝과 받아쓰기의 강조는 이미 많은 강사들이 강조한 것이었죠. 정 선생님은 그것을 좀 더 극단적으로 주장했으며 그것이 효과를 봤다고 생각합니다. 그러나 이 효과는 '영절하' 방식의 탁월함보다는 선생님의 강력한 주장이 보여주는 어떤 희망(?)과 같은 것이 학생들에게 더 공부에 몰입하도록 만들었기 때문에 나타난 것이라 생각합니다.

즉, 모든 어학 공부의 단순한 진리는 한 만큼 들리고 이해된다는 것이죠. 안정효 선생님(개인적으로 매우 존경함)이 말씀하신 것처럼, 영어 소설 100권 읽고 영화 100편 자막없이 보면 영어 안되는 사람은 정말 없습니다. 그만큼 노력이 중요하다는 것이죠. 단 그 과정 속에서 기존의 문법이나 독해 공부는 좀 바꿔야 하는 것이겠죠. 여하튼 저 역시 '영절하'의 방식도 써가면서 공부를 하고 있습니다. 영어 소설도 많이 읽고 있구요. 언제나 생각하는 바는 열심히 하면 언젠가는 들리고 이해될 것이라는 믿음입니다.

한 가지 덧붙이고 싶은 것이 있습니다. 이 '영절하'2권에서는 그 방법으로 점수 100-300점까지 올랐다는 독자 메일이 실려 있습니다. 그러나 그것을 절대적으로 믿진 마세요. 어디까지나 심리학적 측면에서 볼 때, 그런 것은 점수 오른 사람만 보내는 경우가 많으므로 '영절하' 방법을 이용한 모든 사람의 점수 평균 상승폭보다 과잉 수치화되었을 가능성이 큽니다. 따라서, 그냥 제가 말하는 단순한 진리를 믿으세요.

열심히 하면 언젠가는 점수가 오른다! 소설100권. 영화100편! 단 사전 없이. 자막 없이. 물론 리스닝은 '영절하' 방식으로! 받아쓰기도 충실히. 적어도 카셋트 3대는 박살낼 각오로. (덧. 이 진리는 안정효+정찬용+이익훈 선생님의 주장을 조합한 것임다 ^^)