이공계의 뇌로 산다 - 세상을 깊이 있고 유용하게 살아가기 위한 과학적 사고의 힘
완웨이강 지음, 강은혜 옮김 / 더숲 / 2016년 4월
평점 :
절판



제목만으로는 딱딱할까봐 조금은 걱정했던 책.

<이공계의 뇌로 산다>는 물리학 연구원의 저서입니다.

"더 나은 삶을 살고 싶은 이들을 위한 유용한 책" 답게,

이공계라는 단어를 가져왔지만, 은근 자기계발서의 면보가 보이는 책이기도 합니다.

왠간한 자기계발서를 물리치는 합리성을 가졌다는 것이 이 책의 큰 장점입니다.







'이공계'의 시각에서 볼 때, 

'인문계'의 들끓는 감성이 조금 불합리해보이는 건 사실이겠습니다.

감성과 이성은 인간이 가진 특성이기는 합니다.


감성에 집중하다보면, 한편으로는 두리뭉술해지는 생각을 하게 되기도 하고,

한편으로는 내 느낌이 그러하다는 주관성에 빠져, 내 생각을 상식이라고 믿어버리기도 합니다.

심지어 '방송'에 대해서 객관성을 가질 것이라고 생각을 하지만,

이 또한 시청자를 생각할 때, 객관성이나 중립적인 시각보다는 오히려 편향성이 볼 거리를 줄 것이라는 목적이 드리워져있기도 하니,

저자의 주장에 따르면 '말'로 하는 인문계에서는 합리성이 덜해보이는 것 같기는 합니다.



저자의 주장들이 여러모로 유용하게 비판적인 시각을 깨워주기는 합니다.

그 중, 가장 인상적인 주장은 사안들에 대해 '장점과 단점'을 모두 파악해야 한다는 것.

그리고 우리의 편향적인 생각들을 주의하며 판단해야 한다는 것입니다.

우리에게는 각각 주어진 기회와 시간이 정해져있고, 에너지 또한 그러하니,

한번에 여러가지를 할 수 없다는 절대적인 사실을 알고 있어야 합니다.








과학적인 자기계발과 자기계발적인 과학


더불어, 이 책이 자기계발서 느낌이 들게 되는 것은,

'의지력'에 대해서 주장을 하기를, 이 또한 포도당을 소모하는 일이기 때문에,

교육이나 훈련이 아닌, 생리적인 기능으로 증명해주었습니다.


따라서 의지력을 모든 순간 불태울 수 없다는 것을 알고, 집중할 곳을 찾아야 하고,

또한 의지력을 제대로 쓰기 위해서는 목표를 짧게 짧게 잡아서 연장시켜주어야 한다는 것.

그에 관한 과학적인 설명에 상당히 감명깊었다 싶습니다.

무작정 열심히, 시간을 들이면 성과가 좋다는 맹신을 버리고,

전략적으로 효율적인 시간을 투자하도록 일깨워줍니다.


감동적인 문체로 감성에 호소하는 그 어떤 자기계발서보다도

더 설득력있고, 나 자신을 돌아보게 하는 설명들이었습니다.







'이공계의 뇌'라는 제목의 설명에서의 기대와 달리

저자의 이야기는 오히려 그 반대의 방향으로 지혜를 깨우쳐주는 듯 싶습니다.

이공계라 하면, 복잡한 모형으로 모든 것이 수치로 설명이 될 것이라 생각했지만,

저자에 따르면 과학은 오히려 '절대적인 진리'를 가정하지 않고 있다는 것.

커다란 자연현상에서 변수를 어떻게 잡느냐, 모형을 어떻게 잡느냐에 따라 증명이나 결론이 달라지곤 하니,

그리하여 가정이 깨어질 수 있다는 것을 알고, 복잡한 예측을 맹신하지 않는다는 것입니다.

이점이 '이공계의 뇌'의 핵심이 아닌가 싶습니다.

연구하고 공부하다보면, 오히려 큰 우주가 있음을 알고, 끊임없이 공부해야 한다는 결론을 알아낼 뿐,

그리하여 누군가가 기존 모형의 오류를 찾는다 하면 과감히 다시 연구하게 된다는 것.

어찌보면 명확한 어조로 강조할 것 같지만, 오히려 겸손한 관점으로 학문에 임한다 싶습니다.


이것 아니면 저것이라는 결론은 우리에게 심적으로는 편할지 모르겠습니다만,

안타깝게도 상황들은 불확실성으로 둘러쌓여있고, 우연과 임의성, 예측하지 못한 오류 등의 영향이 큽니다.

이공계의 뇌로 산다는 것은, 미래의 결정이나 상황을 받아들일 때,

불확실함을 염두해두고 이성적인 판단으로 결정해나가야한다는 점을 이야기하는 것이라는 생각을 해봅니다.




댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(10)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
내일은 실험왕 35 - 생태계와 환경 내일은 실험왕 35
스토리 a. 글, 홍종현 그림, 박완규.이창덕 감수 / 미래엔아이세움 / 2016년 4월
평점 :
장바구니담기


친환경 기화식 가습기도 만들고 ♪


본격대결 과학실험 만화, 내일은 실험왕

35권은 '생태계와 환경'이랍니다.

미국과 루마니아팀의 대결을 통해 생태계에 대해 알아보는데,

더불어 아이들이 친환경 기화식 가습기도 만들어봅니다.






우주가 란이를 도와주려고 허둥대다가,

'지켜주지 못해 미안해' 상태가 되는데,

그때 멋진남, 루마니아 블라드 등장!

이 블라드가 바로 국제 실험 올림피아드의 

루마니아 vs 미국A팀 대결에서 루마니아의 에이스로 활약을 하죠.


그런데, 블라드는 대결에서 승리 뿐 아니라,

밤에 활동하는 동물을 지켜주고픈 목적이 있기도하여

그리하여 특히 에이스로 활약을 열렬히 했기도 해요.





이번 대결은 1차 대결과 2차 대결로 이어 대결하는데,

이론대결이 아닌 주제에 따른 2차대결로 이어집니다.

루마니아와 미국A팀 대결주제는 바로 '생태계'




"완벽한 생태계가 대체 뭘까?"

내일은 실험왕 35. 생태계와 환경에서는

완벽한 생태계에 대한 이론을 생각하며 발표물을 만드는데..


지식과 더불어, 창의력이 필요하겠구요.

그리고 2차대결로 이어질 떄는, 관찰력, 분석력이 또한 필요해보입니다.







미국팀은 생태계를 관찰하는 실험으로,

루마니아팀은 표본으로 생태계 환경을 보여주는 실험으로 진행.

루마니아는 특히 인간의 개입으로 인해 생태계 균형이 깨진 점을 또한 부각시키기도 했지요.






생태계는 어떻게 구성되어 있을까요?

생산자는 자연환경에서 스스로 에너지를 만들어 내는 생물,

소비자는 스스로 힘이 아닌 다른 동식물을 먹이로 삼아 에너지를 얻는 생물

그리고 분해자는 동식물의 시체나 배설물을 분해하는, 곰팡이나 버섯같은 생물이 있지요.







미국은 이러한 생태계 환경을 토대로

각 생물이 어떻게 활약하는지를 보여줬고,






루마니아는 여러 개의 먹이 사슬을 생각하며

완벽한 생태계를 생각해 두었습니다.







이렇게 두 나라의 대결이 끝나고 1차 대결 결과가 나왔습니다.

그런데, 그렇다면 여기서 2차 대결은?



2차대결은 관찰을 통해

서로 팀에서 어떤 점을 보완해야 할 지를 찾아내야 하지요.

그것도 10분 안에 관찰해서 말입니다!







우승팀으로 예상되고 있는 미국A팀!
상대 실험을 내 실험처럼 생각하여,

생태계 피라미드를 생각해냅니다.

그리하여 어떠한 발표를 하게 될지요?

루마니아는 우승예상팀 미국을 상대로 어떻게 대결을 펼칠지요?






한편, 내일은 실험왕35. 생태계와 환경의 실험키트는

친환경 기화식 가습기 만들기였답니다.

물의 증발을 이용한 가습기,

설명서를 보고 조물딱 조물딱 만들어보아요.





꽃모양으로 만들어서 만들어두고 보니 오래 두고 보기에도 괜찮음.

이렇게 밤에 만들어본 친환경 기화식 가습기!
아침이 되니 물이 쑤욱 줄어 있어서 신기하기도 했답니다.
전기를 이용해서 가습기를 작동하곤 하지만,
이렇게 자연적인 방식으로 만들어본 가습기,
아이가 은근 뿌듯해 했네요~!






생태계의 구성요소, 먹이 사슬과 먹이 그물, 생태 피라미드,

생태계 평형, 환경에 적응하는 생물 등 생태계와 환경에 관한

다양한 과학 상식을 재밌고 쉽게 만나보아요!



내일은 실험왕의 흥미진진 대결 과학실험 만화 덕분에,

실용적인 이론을 쏙쏙 배워가게 되네요.

이번 35권도 역시, 보고 또봐야할 학습만화인듯요~!



댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(8)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
소원을 담은 그림, 민화 - 만화를 그리면 소원이 이루어진다고? 길벗스쿨 지식교양 만화상
서은경 만화 / 길벗스쿨 / 2016년 4월
평점 :
절판



길벗스쿨 제3회 어린이지식교양만화상 대상 수상작

소원을 담은 그림, 민화


'민화'에 대해서는 그렇게 많이 즐겨보지 못했으리 싶습니다.

여기, 아이들이 읽기 좋은 지식교양책이 있어요.

설명식으로만 쓰여진 책이 아니라, 살짝살짝 위트도 있고

그리고 '소원'을 가진 아이 민조의 이야기로 민화에 대해 알아보는 

어린이민화책이랍니다 ♪





소개되는 민화는 이렇게 8점.

'까치와 호랑이'라던가 '심장생도' 정도는 아이도 어른도 조금 알고 있다 싶지만,

그 외의 그림들은 처음보는 민화네요.

어린이민화 책으로 알아보는 우리의 그림, 읽어봅니다.







어느날 민조는 오늘이를 만나게 되지요.

오늘이는 엄마 아빠를 만나러 원천강을 건너려한답니다.

민조는 원천강에 가서, 엄마를 어떻게 하면 낫게할 수 있을까 고민을 물어보고 싶어하지요.

그렇게 둘은 길을 떠납니다.






가는 길에, 다른 이들의 소원들을 들어주며

원천강에 다다른 오늘이와 민조.

오늘이는 엄마아빠를 만나고, 민조는 건강한 엄마가 반기고 있었어요.



아이코... 이런 꿈이네요.

이렇게 시작하는 어린이민화 책.







민조는 소원을 담은 그림, 민화를 알게 되면서,

엄마가 얼른 건강해지기를 기원하며 민화를 그려드린답니다.


들리나요?

우리 엄마가 하루빨리

건강해질 수 있게 해주세요.



들리나요?

우리 민조가

사람들의 소원을 그려 주고 싶어해요.

민조의 착한 마음을 지켜주세요.






오늘이는 민조의 마음을 알고,

민화를 더 알아볼 수 있도록 시간여행을 할 수 있는 새,

봉봉이를 보내주지요.

민조는 봉봉이와 함께 조선시대 화가 유랑아저씨를 만나지요.

아저씨는 사람들의 소원을 담은 민화를 그려주고 계셨어요.

과거 시험을 치르는 도련님을 위한 '어변성룡도'를 의뢰받은 아저씨.






과거시험을 보는데, 왜 그림을 그려줘요?


유랑아저씨는 어찌하여 물고기 그림을 그려주는지, 

민화에 담긴 이야기를 민조에게 해준답니다.

중국 황허 강 상류, 용문이라는 큰 폭포에 관련한 이야기.

어린이민화책, 소원을 담는 그림 민화를 통해,

민화와 관련한 이야기들을 알아보게 되기도 하고,







주인공 민조의 이야기로,

우리 아이들에게도 현실적인 문제들에 관한 고민도 함께 해보게 된답니다.

엄마가 편찮으시고, 아빠는 바쁘신 지금.

민조는 이랑아저씨에게 서운한 기분을 이야기하다보니,

아저씨는 민화의 그림대상들을 비유하여 민조에게 지혜를 전해주기도 하네요.



민조는 이루고픈 소원이 있는 아이였죠.

오늘이, 봉봉이, 그리고 이랑아저씨와 함께 소원을 담은 민화를 알아보며,

지식도 지혜도 쌓아간 듯 싶습니다.

그렇게 시간이 흘러, 민조네 집은 어떻게 되었을지요.

책은 전체적으로 이야기를 가지면서,

동시에 우리가 잘 모르던 민화에 관한 지식을 전해주고 있답니다.







또한 각각 해당하는 민화에 대해

'봉봉이가 들려주는 민화이야기'에서 자세한 정보도 채워주고요.







한옥으로 여행숙소를 정했는데,

마침 책 속 민화가 이 집에 있으니 더 반가워지고 가까이 느껴지게 되네요.

우리 조상들, 그 민중들의 간절한 소원을 그림에 담은 '민화'

'소원을 담은 그림, 민화' 덕분에 재밌게 알아보게 되었답니다.





댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(4)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
욕괴물 맛있는 책읽기 39
송보혜 지음, 장여회 그림 / 파란정원 / 2016년 4월
평점 :
장바구니담기



욕괴물이 친구하자고 달라붙어 있는 민준이.

민준이는 자기는 그런 괴물이 아니라고 하지만,

과연 괴물이 아닐까요?

 







이 보라색 괴물은 욕괴물, 꾸루꾸루입니다.

욕괴물은 꽃과 나무 곁을 지나면서 시들게 하는데,

나쁜 말을 하면서 인간세상에서는 가슴을 아프게 하고 숨쉬지 못하게 하는 독성을 가진 검은 침을 튀기기도 합니다.

이 욕괴물은 비뚤어진 마음으로 나쁜 말과 욕을 하는 아이를 찾고 있었지요. 세상을 병들게 하고 싶어서 말입니다.

 

꾸루꾸루는 민범이를 발견했습니다.

반 친구들에게 욕으로 대하고, 폭력을 휘두르는 폭군이었지요.

가만 안둔다고 협박하고, 실제로 폭력을 휘두르다보니

많은 아이들이 민범이를 무서워했습니다.

 

며칠 지켜보니, 꾸루꾸루는 이 녀석이 바로 내 친구다 싶었지요.

 

민범이의 생활은 나쁜 말과 욕,

멋대로의 행동들로 다져져 있었습니다. 학교에서 친구들에게만 그런 것이 아니라,

심지어 엄마에게도 욕을 섞어가며 말하고, 마음대로 행동했지요.

 

 

 





"웃기시네. 욕과 나쁜 말을 빼면 할 말도 없는 주제에."

 

꾸루꾸루는 민범이 눈에만 보입니다.

민범이에게 네가 바로 내 친구가 될 수 있다고 모습을 나타내니,

민범이는 자기는 너같은 욕괴물이 아니라고 하지요.

하지만 꾸루꾸루가 보기엔 민범이가 딱이었습니다. 그래서 민범이에게 딱 붙어 욕괴물 생활을 응원합니다.

혹시 마음이 약해져서 욕괴물의 품격을 지키지 못할까봐, 계속 꼬시고 응원하지요.

 

 





학교에서 친구들끼리 놀다가 민범이에게 야구공이 날라가니,

민범이는 또 폭발해버립니다.

반에서 약한 아이들에게는 더더욱 못되게 굴었지요. 비열하리만큼 못된 비뚤어진 언행이었습니다.

욕괴물이 민범이를 가슴에 상처를 내며 아프게 했듯이,

민범이는 반 친구들에게 나쁜말로 상처를 내며 아프게 만듭니다.

 

 





민범이는 반 친구들에게 계속 욕괴물처럼 행동합니다.

그러던 어느날, 이상준이라는 아이가 민범이네 반에 전학을 오지요.

상준이는 전에 이 학교에 다니다가 영국에 갔다가 돌아온 아이여서,

아이들이 이미 상준이를 많이 알고 있었습니다.

민범이도 또한 상준이와 같은 반이었었기에 알고 지내는 아이였죠.

 

상준이는 민준이에게 반가워서 인사를 하지만,

민범이는 욕과 나쁜 말로 상준이를 미워합니다.

민범이가 상준이를 일방적으로 미워하는 것 같아보입니다.

 







그런데 민범이, 왜 그렇게 상준이에게 유독 더 못되게 구는걸까요?

민범이와 상준이를 모두 알고 있는 온유라는 여자친구가 있습니다.

평소에도 민준이가 너무 못되게 굴면 온유는 나서서 제지하려고 하는 아이였죠.

민범이가 욕괴물이 되는 것이 안타까운 온유.

온유는 민범이가 왜 그렇게 못되게 구는지,

특히 상준이에게 왜 그러는지 이야기를 들어줍니다.

 

 





알고보니 민범이가 이렇게 욕괴물이 된데는

상준이의 못된 행동이 있던 과거 사건 때문이었습니다.

친구라고 믿고 있던 상준이가 민범이를 곤란하게 만들고 왕따로 만드는 이유 때문에

민범이는 그 후로, 자기 방어를 위해 거칠게 행동하고 욕과 나쁜말로 강한 척 하려다보니

점점 욕괴물이 되어 갔던 것이죠.

방어를 위했던 나쁜 말과 욕들은 점점 민범이의 원래 성격이 되어가고,

학교건 집이건 욕괴물의 생활이 이어지며

엄마도 아이들도 모두 민범이에 대해 나쁜 면만 생각하게 된 것이었습니다.

민범이와 상준이는 어떻게 해결이 될까요?

꽁꽁 얼어붙은 마음으로 가시돋힌 말로 아이들 가슴에 고통을 주던 민준이,

과연 어떻게 풀려질지요?

 

 

 

이 책은 단순히 아이들의 언어생활에 관한 이야기 뿐 아니라,

이 '욕괴물'이 된 아이가 어찌하여 그렇게 되었는지,

꽁꽁 얼어있던 마음을 들여다보며,

아이가 스스로 마음을 잡아보게 된다는 이야기를 담고 있답니다.

거친언어에 대한 생활습관에 대한 생각을 해보게 되니,

아이들에게도 물론 좋은 책이지만,

민준이의 마음을 들여다보는 이야기를 보며,

아이가 어찌하여 이렇게 욕괴물이 되어가는지,

부모도 함께 읽어보면 좋을 책이다 싶습니다.

 

 




댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(7)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
뒤바뀐 여름 방학 - 여름 통합교과 그림책 8
어린이 통합교과 연구회 글, 젬제이 그림 / 상상의집 / 2013년 2월
평점 :
구판절판



매일매일이 정해져있다가 완전 자유가 되면, 

흘러가는 것이 시간이라 생각하게 되어, 지나고보면 아깝게 되지요.

그리하여, 방학생활계획표를 짜보게 되는데...

뒤바뀌다보니, 완전 새로워지는 여름방학!



초등통합교과 그림책 '여름' 주제책, 

▶ 뒤바뀐 여름방학


생활계획표만을 보게 되는 것이 아니라,

'뒤바뀜'으로 인해 서로 입장이 바뀌며 새로워지는 여름방학내용이

서로를 이해해보고, 상대방의 장점을 배워보게 되는 개기가 되어,

메인 주제를 넘어 또 다른 느낌을 가져보게 한답니다.







내일부터 여름 방학!

그리하여 방학을 어떻게 보낼 지 생각해보고,

세운 계획은 지키자고 선생님이 말씀하셨지요.



그래서 지우와 준혁이는 지킬 수 있는 계획을 세웠습니다.

좋아하는 일들로 말이죠.







지우와 준혁이는 짝입니다.

그런데, 둘은 서로 많이 달라요.

지우는 책 읽기를 좋아하고, 준혁이는 운동을 좋아하거든요.

그런데 둘은 다른 취향 친구를 서로 이해하지 못하는 사이네요.

자주 다투거든요.






방학 첫날, 엄마는 준혁이에게

준혁이가 세운 방학계획은 꼭 지키라고 이야기를 하십니다.


"네네, 물론이죠."




앗... 그런데?

지우와 준혁이가 다투다가,

이런. 방학계획표가 바뀌었군요!!!

지키겠다고 벽에다가 착! 붙여버렸으니...







준혁이는 관심없던 공부계획을 지키고,

지우는 관심없던 운동계획을 지키고 있어요.



지키겠다고 약속했으니,

아이들은 방학동안 성실히 지켜보고자 합니다.

처음에는 정말 어색했는데, 재미없었는데...

새로운 생활에 익숙해지면서, 생각보다 재밌다는 걸 알게 된답니다.







뒤바뀐 여름방학 계획표 덕분에,

완전 다르던 아이들,

같은 제안에 같은 반응!








뒤바뀐 생활계획표 덕분에 여름방학이 새로웠던 아이들.

둘의 일기장에는 여름방학 전과 다른 일기가 쓰여있었다죠.







초등 통합교과 '여름' 주제, 뒤바뀐 여름방학!

시간을 알차게 보낼 수 있도록 도와주는 방학생활계획표에 대해

체크할 점을 짚어주니, '생각 톡' 부분은 재미있는 이야기와 더불어,

꼭 읽어봐야 할 부분이지 싶어요.

하고 싶은 일, 해야할 일을 생각하며 균형적으로 만든 계획표.

꼭 실천할 수 있을지도 고려하면서 유효한 계획표가 되도록 만들어야겠지요.




이야기도 재밌고, 유익한 조언도 함께 하는

재미있는 초등학교 통합교과책, '여름' - 뒤바뀐 여름방학 이었습니다 ♪




댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(5)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo