누구나 휩쓸릴만한 오래된 미디어

소문의 시대 - 세상이 수상해지면 출몰하는 오래된 미디어
마츠다 미사 지음, 이수형 옮김 / 추수밭(청림출판) / 2016년 4월

세상이 수상해지면 출몰하는 오래된 미디어, 소문

책 자체가 참 흥미로운 주제를 다루고 있습니다.

지금 우리는 SNS라는 인터넷을 통한 미디어 '도구'를 누리지만,

사실 예전에는 입에서 입으로,

아는 이들을 통해 전파되며 소문이 전해졌지요.

'소문'이라는 자체가 사실여부가 그리 중요하지 않곤 합니다.

물론 하나도 아니다 할 수는 없겠지만,

그 진위여부를 떠나, 더 중요한 것이 무엇이냐면?

바로, 소문에 휘둘리는 우리의 모습입니다.

"소문이란 극히 일부의 속기 쉬운 사람에게만 확산되지 않는다.

많은 이들이 사실 여부를 자기 나름대로 확신한 것이지,

근거 없는 말을 그대로 전한 게 아니다.

오히려 '사실'로 여겼기 때문에 다른 사람에게도 전한 이야기가,

결과적으로 사실과 다르다는 점을 알게 되어 '소문'으로 규정짓게 되는 경우가 대부분이다."

소문은 유언비어, 가십, 풍평, 도시전설 등 여러 형태가 있습니다.

이들 모두 정보로서의 확실성이 부족하지만,

소문이 전해질 때는, 전하는 사람은 그 내용이 사실이라 생각합니다.

악의가 있어서 전하는 이가 물론 없다고는 할 수 없지만,

대부분은 문제가 일어나지 않기를 바라며 소문을 전하지요.

그러니, 소문을 전파했다고 하여 무조건 악의적이다 할 것이 아니라,

부정적인 관점을 바꾸고 소문이 전파되는 이유를 생각해보는 편이 좋겠습니다.

어찌하여 소문이 돌게 되느냐.

소문에 대해, 우리는 어떻게 행동해야 할까 생각해봅시다.

'어리석은 자들이 사실무근의 소문에 현혹되어서' ?

일본 내, 특정 소문을 예로 들면서 사람들이 어떻게 행동하는지를 보니

소문에 휩싸여서 나라가 들썩거리게 되는데는 단지 개인적인 문제만은 아니다 싶었습니다.

어리석은 자들이기에 현혹되어 움직인다기보다,

사회적인 상황과 '손해를 보면 어쩌나'하는 심리가 결합되고,

가까운 사람에 의한 믿을만한 근거라는 생각으로 전파되다보니,

그럴듯하다 생각하고 휩싸이게 되는 것이지요.

책에서는 이러한 소문들로 인하여,

사회적인 비용을 언급하기도 합니다.

소문으로 인해 사람들이 불안해지고,

이 소문들이 사실이라는 믿음으로 신고가 들어가면, 정부는 이쪽으로 인력이 파견되어야 하고

그리하여 쓸데없는 처리비용(움직임)과 더불어 원래 해결해야하는 쪽 해결이 안됨으로인한

사회적인 손실이 생기기도 한다는 것입니다.

올포트와 포스트맨은 <소문의 심리학>에서 '소문의 공식'을 규정하기를

R ~ i x a

소문의 강도와 유포량 R(Rumor)은

문제의 중요성 I (importance)와 논제에 관한 증거의 애매함 a (ambiguity)의 곱으로 계산됩니다.

그러므로, 문제가 중요하지 않다거나 (=0) 논제에 관한 증거가 애매하지 않을경우(=0)

소문의 강도는 0이 된다고 이야기합니다.

중요하지만 불확실한 성질의 소문이 더 강도높게 퍼져나간다는 것.

그런데, 이 소문은 전해지면서 그 내용이 변화하며 퍼져나갑니다.

점점 그럴싸하게 변모되어 가지요. 증거가 애매하니 더더욱 그렇겠습니다.

목격된 정보는 사람에서 사람으로 전달되는 과정에서 평균화, 강조, 동화 경향을 띈다고.

세부내용은 빠지고 단순화되며, 남겨진 부분이 강조되고, 관심과 선입견 등으로

정보내용이 전달하는 사람에 따라 변화합니다.

공식채널로 명확히 대처방안이 알려지게 된다면,

오히려 사실무근 소문으로 들썩이지 않을텐데 말입니다.

즉, 공식 채널에서의 불투명한 움직임이 소문확산의 한 역할을 하게 되는 것이지요.

 

하지만, 소문의 본질은 '책임을 지지 않아도 좋은 커뮤니케이션'인터라,

언론을 통제하기 때문에 소문이 돌기도 하지만,

소문이라는 것 자체가 심리적인 문제를 담고 있기 때문에

어떤 미디어로 움직이느냐만을 중점으로 두어야 할 문제는 아니다싶습니다.

전해지는 채널에서 소문의 근거는 증거가 아닌 

'전문성'이나 '신뢰성'과 같은 심리적인 변수로 소문을 더 사실처럼 생각하게 되니 말이지요.

소문은 인터넷이 만들어지기 전부터 사회적인 영향력이 있었고,

지금은 인터넷, SNS를 통하여 속도는 더욱 빨라졌습니다.

하지만, 그나마 다행인 것은 인터넷이라는 도구로 기록이 남게 되기 때문에

과거에 비해 '책임감'을 더 물을 수 있게 된 것 같습니다.

전파속도는 과거보다 광속으로 빨라졌지만, 기록으로 인한 책임을 물을 수 있으니 말이죠.

소문의 확산은 다분히 심리적인 면이 강합니다.

중요하다, 애매하다 등의 느낌은 심리적인 성질의 것이지요.

사회적 위기상황에서 생명이나 장래에 대한 전망 등의 중요한 것들이

애매한 상황에 처해있다고 할 때,

그렇다면 우리는 이들에 대한 내성을 띄고 사안을 비판적으로 판단해보아야 할 것입니다.

그러하다더라... 하는 카더라 통신이 아닌, 애매함인지 아닌지를 걸러낼 눈이 필요하다는 것이지요.

물론, 책에서는 이에 대한 명확한 방법을 제시하지는 않습니다.

더불어, 선결조건은 정부나 공식 미디어의

충분하고 명확한 정보제공이 제도적으로 뒷받침되어야 한다는 점입니다.

 

우리는 정보자체에 대한 진실성을 체크하는 내재적체크와

외적인 정보에서 근거를 발견하는 외제적체크를 통한

정보에 대한 비판력으로 애매한 정보인 소문에 대해 비판적인 수용자가 되어야겠습니다.

더불어, 충분하고 명확한 정보제공의 공신력있는 미디어도 기대해봅니다.

[100자평] 신사고 우공비 초등 수학 3-2 (2016년)

신사고 우공비 초등 수학 3-2 (2016년) ㅣ 초등 신사고 우공비 (2016년)
홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2016년 5월

아이가 좋아하는 학습서, 우공비!2학기도 역시 우공비가 기대됩니다.

차분하게 미래를 결정하게 하는 힘

이공계의 뇌로 산다 - 세상을 깊이 있고 유용하게 살아가기 위한 과학적 사고의 힘
완웨이강 지음, 강은혜 옮김 / 더숲 / 2016년 4월

제목만으로는 딱딱할까봐 조금은 걱정했던 책.

<이공계의 뇌로 산다>는 물리학 연구원의 저서입니다.

"더 나은 삶을 살고 싶은 이들을 위한 유용한 책" 답게,

이공계라는 단어를 가져왔지만, 은근 자기계발서의 면보가 보이는 책이기도 합니다.

왠간한 자기계발서를 물리치는 합리성을 가졌다는 것이 이 책의 큰 장점입니다.

'이공계'의 시각에서 볼 때, 

'인문계'의 들끓는 감성이 조금 불합리해보이는 건 사실이겠습니다.

감성과 이성은 인간이 가진 특성이기는 합니다.

감성에 집중하다보면, 한편으로는 두리뭉술해지는 생각을 하게 되기도 하고,

한편으로는 내 느낌이 그러하다는 주관성에 빠져, 내 생각을 상식이라고 믿어버리기도 합니다.

심지어 '방송'에 대해서 객관성을 가질 것이라고 생각을 하지만,

이 또한 시청자를 생각할 때, 객관성이나 중립적인 시각보다는 오히려 편향성이 볼 거리를 줄 것이라는 목적이 드리워져있기도 하니,

저자의 주장에 따르면 '말'로 하는 인문계에서는 합리성이 덜해보이는 것 같기는 합니다.

저자의 주장들이 여러모로 유용하게 비판적인 시각을 깨워주기는 합니다.

그 중, 가장 인상적인 주장은 사안들에 대해 '장점과 단점'을 모두 파악해야 한다는 것.

그리고 우리의 편향적인 생각들을 주의하며 판단해야 한다는 것입니다.

우리에게는 각각 주어진 기회와 시간이 정해져있고, 에너지 또한 그러하니,

한번에 여러가지를 할 수 없다는 절대적인 사실을 알고 있어야 합니다.

과학적인 자기계발과 자기계발적인 과학

더불어, 이 책이 자기계발서 느낌이 들게 되는 것은,

'의지력'에 대해서 주장을 하기를, 이 또한 포도당을 소모하는 일이기 때문에,

교육이나 훈련이 아닌, 생리적인 기능으로 증명해주었습니다.

따라서 의지력을 모든 순간 불태울 수 없다는 것을 알고, 집중할 곳을 찾아야 하고,

또한 의지력을 제대로 쓰기 위해서는 목표를 짧게 짧게 잡아서 연장시켜주어야 한다는 것.

그에 관한 과학적인 설명에 상당히 감명깊었다 싶습니다.

무작정 열심히, 시간을 들이면 성과가 좋다는 맹신을 버리고,

전략적으로 효율적인 시간을 투자하도록 일깨워줍니다.

감동적인 문체로 감성에 호소하는 그 어떤 자기계발서보다도

더 설득력있고, 나 자신을 돌아보게 하는 설명들이었습니다.

'이공계의 뇌'라는 제목의 설명에서의 기대와 달리

저자의 이야기는 오히려 그 반대의 방향으로 지혜를 깨우쳐주는 듯 싶습니다.

이공계라 하면, 복잡한 모형으로 모든 것이 수치로 설명이 될 것이라 생각했지만,

저자에 따르면 과학은 오히려 '절대적인 진리'를 가정하지 않고 있다는 것.

커다란 자연현상에서 변수를 어떻게 잡느냐, 모형을 어떻게 잡느냐에 따라 증명이나 결론이 달라지곤 하니,

그리하여 가정이 깨어질 수 있다는 것을 알고, 복잡한 예측을 맹신하지 않는다는 것입니다.

이점이 '이공계의 뇌'의 핵심이 아닌가 싶습니다.

연구하고 공부하다보면, 오히려 큰 우주가 있음을 알고, 끊임없이 공부해야 한다는 결론을 알아낼 뿐,

그리하여 누군가가 기존 모형의 오류를 찾는다 하면 과감히 다시 연구하게 된다는 것.

어찌보면 명확한 어조로 강조할 것 같지만, 오히려 겸손한 관점으로 학문에 임한다 싶습니다.

이것 아니면 저것이라는 결론은 우리에게 심적으로는 편할지 모르겠습니다만,

안타깝게도 상황들은 불확실성으로 둘러쌓여있고, 우연과 임의성, 예측하지 못한 오류 등의 영향이 큽니다.

이공계의 뇌로 산다는 것은, 미래의 결정이나 상황을 받아들일 때,

불확실함을 염두해두고 이성적인 판단으로 결정해나가야한다는 점을 이야기하는 것이라는 생각을 해봅니다.

생태계에 관한 이모저모!

내일은 실험왕 35 - 생태계와 환경 ㅣ 내일은 실험왕 35
스토리 a. 글, 홍종현 그림, 박완규.이창덕 감수 / 미래엔아이세움 / 2016년 4월

친환경 기화식 가습기도 만들고 ♪

본격대결 과학실험 만화, 내일은 실험왕

35권은 '생태계와 환경'이랍니다.

미국과 루마니아팀의 대결을 통해 생태계에 대해 알아보는데,

더불어 아이들이 친환경 기화식 가습기도 만들어봅니다.

우주가 란이를 도와주려고 허둥대다가,

'지켜주지 못해 미안해' 상태가 되는데,

그때 멋진남, 루마니아 블라드 등장!

이 블라드가 바로 국제 실험 올림피아드의 

루마니아 vs 미국A팀 대결에서 루마니아의 에이스로 활약을 하죠.

그런데, 블라드는 대결에서 승리 뿐 아니라,

밤에 활동하는 동물을 지켜주고픈 목적이 있기도하여

그리하여 특히 에이스로 활약을 열렬히 했기도 해요.

이번 대결은 1차 대결과 2차 대결로 이어 대결하는데,

이론대결이 아닌 주제에 따른 2차대결로 이어집니다.

루마니아와 미국A팀 대결주제는 바로 '생태계'

"완벽한 생태계가 대체 뭘까?"

내일은 실험왕 35. 생태계와 환경에서는

완벽한 생태계에 대한 이론을 생각하며 발표물을 만드는데..

지식과 더불어, 창의력이 필요하겠구요.

그리고 2차대결로 이어질 떄는, 관찰력, 분석력이 또한 필요해보입니다.

미국팀은 생태계를 관찰하는 실험으로,

루마니아팀은 표본으로 생태계 환경을 보여주는 실험으로 진행.

루마니아는 특히 인간의 개입으로 인해 생태계 균형이 깨진 점을 또한 부각시키기도 했지요.

생태계는 어떻게 구성되어 있을까요?

생산자는 자연환경에서 스스로 에너지를 만들어 내는 생물,

소비자는 스스로 힘이 아닌 다른 동식물을 먹이로 삼아 에너지를 얻는 생물

그리고 분해자는 동식물의 시체나 배설물을 분해하는, 곰팡이나 버섯같은 생물이 있지요.

미국은 이러한 생태계 환경을 토대로

각 생물이 어떻게 활약하는지를 보여줬고,

루마니아는 여러 개의 먹이 사슬을 생각하며

완벽한 생태계를 생각해 두었습니다.

이렇게 두 나라의 대결이 끝나고 1차 대결 결과가 나왔습니다.

그런데, 그렇다면 여기서 2차 대결은?

2차대결은 관찰을 통해

서로 팀에서 어떤 점을 보완해야 할 지를 찾아내야 하지요.

그것도 10분 안에 관찰해서 말입니다!

우승팀으로 예상되고 있는 미국A팀!
상대 실험을 내 실험처럼 생각하여,

생태계 피라미드를 생각해냅니다.

그리하여 어떠한 발표를 하게 될지요?

루마니아는 우승예상팀 미국을 상대로 어떻게 대결을 펼칠지요?

한편, 내일은 실험왕35. 생태계와 환경의 실험키트는

친환경 기화식 가습기 만들기였답니다.

물의 증발을 이용한 가습기,

설명서를 보고 조물딱 조물딱 만들어보아요.

꽃모양으로 만들어서 만들어두고 보니 오래 두고 보기에도 괜찮음.

이렇게 밤에 만들어본 친환경 기화식 가습기!

아침이 되니 물이 쑤욱 줄어 있어서 신기하기도 했답니다.

전기를 이용해서 가습기를 작동하곤 하지만,

이렇게 자연적인 방식으로 만들어본 가습기,

아이가 은근 뿌듯해 했네요~!

생태계의 구성요소, 먹이 사슬과 먹이 그물, 생태 피라미드,

생태계 평형, 환경에 적응하는 생물 등 생태계와 환경에 관한

다양한 과학 상식을 재밌고 쉽게 만나보아요!

내일은 실험왕의 흥미진진 대결 과학실험 만화 덕분에,

실용적인 이론을 쏙쏙 배워가게 되네요.

이번 35권도 역시, 보고 또봐야할 학습만화인듯요~!

어린이민화책, 소원을 담은 그림 - 민화

소원을 담은 그림, 민화 - 만화를 그리면 소원이 이루어진다고? ㅣ 길벗스쿨 지식교양 만화상
서은경 만화 / 길벗스쿨 / 2016년 4월

길벗스쿨 제3회 어린이지식교양만화상 대상 수상작

소원을 담은 그림, 민화

'민화'에 대해서는 그렇게 많이 즐겨보지 못했으리 싶습니다.

여기, 아이들이 읽기 좋은 지식교양책이 있어요.

설명식으로만 쓰여진 책이 아니라, 살짝살짝 위트도 있고

그리고 '소원'을 가진 아이 민조의 이야기로 민화에 대해 알아보는 

어린이민화책이랍니다 ♪

소개되는 민화는 이렇게 8점.

'까치와 호랑이'라던가 '심장생도' 정도는 아이도 어른도 조금 알고 있다 싶지만,

그 외의 그림들은 처음보는 민화네요.

어린이민화 책으로 알아보는 우리의 그림, 읽어봅니다.

어느날 민조는 오늘이를 만나게 되지요.

오늘이는 엄마 아빠를 만나러 원천강을 건너려한답니다.

민조는 원천강에 가서, 엄마를 어떻게 하면 낫게할 수 있을까 고민을 물어보고 싶어하지요.

그렇게 둘은 길을 떠납니다.

가는 길에, 다른 이들의 소원들을 들어주며

원천강에 다다른 오늘이와 민조.

오늘이는 엄마아빠를 만나고, 민조는 건강한 엄마가 반기고 있었어요.

아이코... 이런 꿈이네요.

이렇게 시작하는 어린이민화 책.

민조는 소원을 담은 그림, 민화를 알게 되면서,

엄마가 얼른 건강해지기를 기원하며 민화를 그려드린답니다.

들리나요?

우리 엄마가 하루빨리

건강해질 수 있게 해주세요.

들리나요?

우리 민조가

사람들의 소원을 그려 주고 싶어해요.

민조의 착한 마음을 지켜주세요.

오늘이는 민조의 마음을 알고,

민화를 더 알아볼 수 있도록 시간여행을 할 수 있는 새,

봉봉이를 보내주지요.

민조는 봉봉이와 함께 조선시대 화가 유랑아저씨를 만나지요.

아저씨는 사람들의 소원을 담은 민화를 그려주고 계셨어요.

과거 시험을 치르는 도련님을 위한 '어변성룡도'를 의뢰받은 아저씨.

과거시험을 보는데, 왜 그림을 그려줘요?

유랑아저씨는 어찌하여 물고기 그림을 그려주는지, 

민화에 담긴 이야기를 민조에게 해준답니다.

중국 황허 강 상류, 용문이라는 큰 폭포에 관련한 이야기.

어린이민화책, 소원을 담는 그림 민화를 통해,

민화와 관련한 이야기들을 알아보게 되기도 하고,

주인공 민조의 이야기로,

우리 아이들에게도 현실적인 문제들에 관한 고민도 함께 해보게 된답니다.

엄마가 편찮으시고, 아빠는 바쁘신 지금.

민조는 이랑아저씨에게 서운한 기분을 이야기하다보니,

아저씨는 민화의 그림대상들을 비유하여 민조에게 지혜를 전해주기도 하네요.

민조는 이루고픈 소원이 있는 아이였죠.

오늘이, 봉봉이, 그리고 이랑아저씨와 함께 소원을 담은 민화를 알아보며,

지식도 지혜도 쌓아간 듯 싶습니다.

그렇게 시간이 흘러, 민조네 집은 어떻게 되었을지요.

책은 전체적으로 이야기를 가지면서,

동시에 우리가 잘 모르던 민화에 관한 지식을 전해주고 있답니다.

또한 각각 해당하는 민화에 대해

'봉봉이가 들려주는 민화이야기'에서 자세한 정보도 채워주고요.

한옥으로 여행숙소를 정했는데,

마침 책 속 민화가 이 집에 있으니 더 반가워지고 가까이 느껴지게 되네요.

우리 조상들, 그 민중들의 간절한 소원을 그림에 담은 '민화'

'소원을 담은 그림, 민화' 덕분에 재밌게 알아보게 되었답니다.