나의 경험으로도 의례 초등학교 공부는 엄마성적, 중학교부터는 아이성적이라는 말을 하듯 자녀가 막상 중학생이 되면 다시한 번 벽에 부딪치게 되는 게 사실이다. 초등학생 때는 특별한 사교육에 의지 하지 않고 엄마표 학습만으로도 충분히 학교 공부를 따라가는데에 지장이 없었지만 막상 큰 아이를 중학교에 보내고 나니 흔히 말하는 자기주도적 학습과 같은 말은 남의 집 이야기가 되어버렸다. 첫 시험은 중학교에 올라와서 적응단계이니 생각되었지만 기말고사 역시 별반 달라짐이 없는 성적을 받고서야 부랴부랴 사교육에 의지하는 대한민국 부모와 학생들의 마음을 100% 이해하게 되는 것이 바로 현실이었다. 그런 나의 경험을 비추어볼 때 [물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라]의 거울이네 이야기는 부모입장에서 참 많이 반성하고 부끄러워지는 순간이었다. 특히, 흔히 일반적인 가정에서는 엄마가 자녀 교육의 총대를 매고 있기 마련이지만 의외로 자녀교육서를 접하다보면 아빠표 성공사례를 접하게 될 때가 많다. 이번 거울이네 이야기 역시 주인공은 아빠와 거울이라 말할 수 있다. 어떤 부모의 노력이라 할지라도 자녀 스스로가 공부의 필요성과 동기부여를 느끼지 못한다면 쉽사리 성공할 수 없을 것이다. 다만 거울이는 처음부터 공부를 잘 한 친구가 아니라 중학교 첫 성적을 공개했듯 사교육 전혀없이 하위권에서 최상위권으로 도약한 친구이기에 더욱 대단하게 느껴지는 것 또한 사실이었다. 그 배경에 아빠의 사랑과 노력이 엿보여서 참 아름다운 가정이라는 생각을 해 보았다. 아빠가 도서관에서 직접 책을 빌려준다거나 아빠가 매일같이 적극적으로 신문 칼럼을 손수 오리는 열정들이 함께 하였기에 더욱 아름다운 결실로 느껴진다. 다만 [물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라]를 읽으면서 예상보다 디테일한 공부법이 이어지지 않아 살짜기 아쉽고 실망스러운 생각도 없지 않았던 듯 하다. 솔직히 청소년기의 자녀와 소통을 하기 위해서는 기본적으로 서스럼없이 가족 개개인을 이해하고 인정할 수 있어야 한다는 점은 기본 바탕이 되어야 할 것이다. 그런 가운데 대화가 이어지고 공부법을 서로 상의할 수 있는 깊이있는 대화가 가능하기 때문이다. [물려줄 게 없는 부모는 공부하는 방법을 가르쳐라]를 통해서 저자는 독자에게 어떤 메세지를 전하고 싶었을까 생각해본다. 아마도 가장 첫째로 자신의 이야기를 통해 사교육조차 받지 못하는 이 땅의 많은 학생과 학부모에게 희망의 메세지를 전하고 싶지 않았을까 그래서 요즘처럼 사교육없이는 결코 남들을 따라잡을 수 없다는 편견에 당당히 맞서보기를 희망하지 않을까 생각되었다. 고등학교 등록금 몇 십만원 조차도 걱정해야하는 차상위계층이지만 고등학교부터 대학교 4년 전액장학금이라는 뜻이 있다면 길이 있음을 절실하게 책으로나마 알려주고 마음이지 않았을까 생각해 본다. 거울이의 공부법은 사실 무척 특별했던 것은 아니다. 오히려 너무 평범하고 가장 기본적인 내용들이었기에 감동적이다. 중학교 때 영어문법에 올인하고, 수학 문제는 풀기에 전념하는 것이 아니라 개념 이해를 완벽히 한다는 점, 모르는 내용은 학교 선생님께 꼭 여쭤본다는 점, 그리고 독서의 중요성 등 하나같이 우리가 흔히 알고 있지만 실천을 하지 않았을 뿐인 기본을 거울이는 그저 성실히 지켜 이끌어낸 성과라 더 대단하다는 생각이 든다. 다소 어렵고 힘든 환경일지라도 환경에 휘둘리지 않고 당당하게 일어선 거울이가 대견하고 앞으로의 꿈도 더 높고 넓게 펼치길 바래본다