[그림책] 월요일기

월요일기
조윤주 지음 / 다그림책(키다리) / 2025년 6월

출판사로부터 도서를 제공 받아서 읽고 솔직하게 작성한 리뷰입니다.

[그림책] 월요일기

조윤주 지음 / 다그림책(키다리) / 54쪽

초등교사로 일하는 조윤주 작가의 첫 번째 그림책이다. 그가 교사가 되기 위해 뒤늦게 학교를 다니며 공부를 할 때 직접 겪은 월요병을 주제로 글을 쓰고 그림을 그려 만든 책이다. 월요병은 어른들만의 일은 아닌 것 같다는 생각을 예전에 어린이집 보육교사로 일할 때 한 적이 있다. 그때 월요일이 되면 유난히 어른들도 아이들도 피곤한 것 같고, 일주일의 시작이 힘겹게 느껴질 때도 많았다. 월요일 아침에 눈을 뜨는 것도 평소보다 쉽지 않았고, 발걸음이 무거울 때도 많았다. 아이들도 유난히 부모님과 떨어지기 싫어하고, 짜증을 더 내기도 하고, 얼굴에도 피곤함이 묻어나 있는 걸 볼 수 있었다. 이 책의 소개를 읽고, 그때 생각도 나면서 작가가 어떤 이야기를 들려줄지 궁금하기도 했다. 그래서 이렇게 책을 읽게 되었다.

이 책은 수돌씨와 수동이가 주인공인 책이다. 이들은 일요일 저녁만 되면 한숨을 쉰다. 내일이 월요일이라는 생각을 하면 저절로 한숨이 나오고, 회사가기 싫고, 학교도 학원도 가기 싫다는 생각이 든다. 일요일 저녁이면 아무것도 못하고 괴롭다. 월요일이면 수돌씨는 회의와 일로 바쁘고 사장님이 실적을 강조하며 목소리를 높인다. 수동이는 월요일마다 시험을 치는데 매번 망치고, 월요일 시간표는 재미가 없다. 이들에게 한 가지 낙이 있다면 월요일 저녁마다 단골 초밥집에서 좋아하는 음식인 초밥과 우동을 먹는 것이다. 그러던 어느날 단골 초밥집이 문을 닫고, 이들은 다른 초밥집을 찾아 수도없이 돌아다닌다. 그러다 결국 맛있는 집을 찾아낸다.

새로운 맛집을 찾았지만, 이상하게 다른 요일에도 월요일 같은 증상이 나타난다. 수돌씨는 일이 넘쳐나고 매일 가슴이 답답하고 괴롭다. 수동이도 시험을 자꾸 망친다. 이들은 일주일 내내 우울함에 시달린다. 초밥집만으로는 문제해결이 되지 않는 것이다.

월요일 아침, 수돌씨와 수동이는 평소와 달리 회사도 학교도 가지 않는다. 대신 배를 빌려 낚시를 하고, 초밥을 만들고 해물 라면을 끓여 먹는다. 그날 이후 그들은 주말에 캠핑을 가는 등, 일주일을 견디는 자신만의 방법을 찾아가기 시작한다.

이 책에서 두 주인공이 월요병을 이겨내는 방법은 주말을 잘 보내면서 자신만의 방법을 이리저리 찾아보는 것이었다. 책 속의 주인공들은 매번 새로운 시도를 하면서 자신만의 월요병 극복 방법을 찾아간다. 그러면서 이 책의 이야기가 마무리 된다. 우리가 살아가면서 월요병 같은 증상이 나타날 때, 극복할 수 있는 방법도 '자신만의 방법'을 찾는 수 밖에 없을 거 같다. 어떤 상황에서 딱 맞아떨어지는, 모두에게 통하는 확실한 해결책은 사실 없을 테니까. 일주일동안 해야할 일들을 잘 해내는 와중에도 자신만을 위한 쉬는 시간을 가지고, 하고 싶은 일들을 찾아서 해보고, 스스로를 돌보는 수밖에 없을 것 같다. 수돌씨와 수동이처럼, 가족과 함께 좋은 시간을 보내는 것도 좋을 것이다.

[논술 정기간행물] 고교 독서평설 2024년 5월호

고교독서평설(12개월 정기구독)
지학사(월간지) / 1991년 4월

[논술 정기간행물] 고교 독서평설 2024년 5월호

지학사 편집부 / 지학사 / 181쪽

1991년부터 발행되고 있는 월간 독서평설. 첫걸음, 초등, 중학, 고교 독서평설로 나누어져 있다. 그 중에서 고교 독서평설을 읽게 되었다.

이 책은 특집 르포 학교에서 일합니다, 교양 UP 문화력, 감성 UP 문학력, 비문학 10분 독서력, 정보 UP 입시력, 휴식으로 구성되어 있다. 비문학 각 코너 끝부분의 QR코드로 워크시트를 내려받아 문제를 풀어볼 수도 있다. 독서평설 홈페이지‘고교독평 → 고교독평 들춰 보기 → 워크시트’ 에서도 내려받을 수 있다. (현희 쌤의 독서토론 레시피 제외) 글을 읽는 것에 그치지 않고 관련 문제를 풀어볼 수 있다는 점이 좋아 보였다.

맨 처음에 나오는 기사에서는 학교의 안전을 책임지고 있는 서울특별시 교육청 시설 기동 보수반 정훈록 선생님을 만나 인터뷰를 했다. 학교의 구성원 중에서 학생과 교사가 아닌 ‘학교 사람들’도 있는데, 학교를 학교답게 만드는 데 중요한 역할을 하는 그들을 만나 인터뷰하는 시리즈. 취지가 좋다는 생각이 들었다. 학교에서 생활하는 데 있어서 ‘안전’이 얼마나 중요한지 말하지 않아도 알 것 같다. 그만큼 기본이 되는 것일 텐데, 안전을 위해 일하는 선생님의 인터뷰를 읽어볼 수 있어서 좋았다.

기사들 중에서 영화의 귓속말 코너가 인상 깊었다. ‘스스로 행복한 어른이 되려면’이라는 제목으로 <유미의 세포들 더 무비>의 이야기가 적혀 있었다. 웹툰 <유미의 세포들>에서 유미가 바비와 안정적인 연애를 하면서도 자신의 직업에 의구심을 품고 퇴사를 고민하는 구간을 이야기로 풀어낸 작품이다. 기사에서는 유미의 세포들 더 무비의 이야기와 함께 tvN 드라마 <눈물의 여왕>이야기를 한다. 마지막 문단에 있던, ‘어른이 된다는 건 무엇일까’라는 질문에 제대로 답할 수 있을까? 생각해보았다. 어른이 된 이후에도 찾지 못하는 질문인데, 기사에서는 적어도 이 글 안에서 진짜 어른은 ‘나 자신은 내가 지키고 구원한다.’라는 태도를 품고 나아가는 사람이라고 말하고 있다. 이 질문은 고등학생들이 이 글을 읽고 생각해봐도 좋을 것 같은 질문이다. 어떤 어른이 되어야 할지 고민해보는 시간을 갖는 것도 좋을 것 같아서이다.

고등학생들에게 특히 도움이 될 만한 내용이 담겨있는 부분은 정보 UP 입시력 코너의 기사들이었다. 홍익대학교 건축학부 실내건축학전공 학생의 인터뷰, 과학 특차 대학 2025학년도 입학전형 가이드 등이 특히 도움이 될 것 같았다.

책을 읽다 보면 관심이 가는 분야의 주제의 책만 골라 읽게 되곤 한다. 그렇게 특정 분야의 지식만 쌓이곤 했다. 그러다 보면 관심이 없는 분야의 내용은 영영 모르는 채로 지나가곤 했다. <독서평설>에는 문학, 비문학 지문들이 다양하게 있어서 도움이 많이 될 것 같다. 한 번에 읽기 편할 만큼의 글들이 적혀 있어서 읽기도 부담스럽지 않다.

앞으로도 독서평설에 유익한 내용들이 많이 담겼으면 좋겠다.

출판사로부터 도서를 제공 받아서 읽고 솔직하게 작성한 리뷰입니다.

[인문학] 소리 내어 읽기의 힘

소리 내어 읽기의 힘 - 집중력, 기억력, 표현력을 높이는 최고의 훈련
임미진 지음 / 앤의서재 / 2024년 3월

[인문학] 소리 내어 읽기의 힘

임미진 지음 / 앤의서재 / 252쪽

책을 소리 내어 읽는 걸 좋아한다. 읽으면서 녹음을 하기도 한다. 녹음한 것을 다시 들을 때마다, 내 목소리가 그리 마음에 들지 않고, 표현력도 어색하다는 것을 깨닫는다. 그래도 계속하게 되는 걸 보면, 이 과정이 재미있기 때문이다. 하면 할수록 더 재미있다. 조금씩 나아지고 있다는 생각이 들 때도 있고, 아직 멀었다는 생각이 들 때도 있지만 말이다. 그래서였을까? <소리 내어 읽기의 힘>이라는 이 책의 제목을 보고 눈길이 갔고, 읽게 되었다.

이 책을 쓴 임미진 성우는 KBS 공채 25기 성우다. 낭독 수업도 하고 있다. 그가 여러 성우들과 함께 쓴 <낭독을 시작합니다>도 읽은 적이 있는데 많은 도움이 되었다. 그래서 이번 책에서도 도움을 받을 수 있을 것 같았다. 책을 읽기 전에 휘리릭 넘기면서 구성을 살펴봤는데, 낭독하면서 읽으면 좋을 것 같았다.

평소에 책을 소리 내어 읽는 것을 계속하다 보니 새로운 목표가 생겼다. 그냥 단순히 책을 소리 내어 읽는 것에 그치는 것이 아니라, 제대로 된 ‘낭독’을 하고 싶다는 것이다.

글을 소리 내 읽는 방법에는 두 가지가 있습니다. 단순히 소리 내어 읽는 ‘음독’과 글을 이야기로 받아들여 흐름대로 생각하고 느끼며 그것을 표현하는 ‘낭독’입니다. 소리 내어 읽는다는 점에서는 같습니다. 하지만 음독이 ‘글씨를 읽을 뿐이다’에 방점이 찍혀 있다면 글의 생각과 정서를 받아들이며 이야기의 흐름에 맞게 말을 하는 것, 혹은 그러한 노력이 담긴 것이 낭독이죠.

- 낭독과 음독은 어떻게 다를까 (52쪽)

이 책은 ‘소리 내어 읽으면 달라지는 것들’,‘말하듯 읽기 기본 연습’,‘당신의 표현력을 키우는 입말의 조건’,‘독서 효과를 높이는 소리 내어 읽기 기술’,‘소리 내어 읽기 실전 연습’ 이렇게 5장으로 구성되어 있다. 그리고 부록으로 ‘초보자를 위한 낭독 십계명’과 ‘초보 낭독자를 위한 단계별 추천 도서’도 적어놓았다. 낭독을 위한 교과서 같다는 생각이 들었고, 앞으로 자주 펼쳐보면서, 낭독을 하려고 한다.

낭독을 혼자서 하다보면, 쉽게 늘지 않는 실력 때문에 속상하기도 하고, 지금 내가 하는 방법이 맞는 건지 모를 때가 많다. 그래서 지치기도 한다. 그러던 중에 ‘낭독 챌린지’를 발견했었다. 그렇게 몇 명의 사람들과 함께 해보았다. ‘낭독 챌린지’를 하면서 느낀 점은, 같은 내용을 낭독하더라도 정답은 없다는 거였다. 사람들의 목소리가 다 다른 것처럼, 표현하는 것도 다 다르고, 그 과정에서 각자의 매력이 드러난다는 거였다. ‘이 사람은 낭독을 잘한다, 못한다’가 아니라 ‘이 사람은 이런 매력이 있고, 저 사람은 저런 매력이 있구나. 그 매력이 참 다채로워서 좋다!’는 생각이 저절로 들었다.

건강한 사람에게서 나오는 모든 소리는 각자의 개성이 살아 있어 소중하고 매력적입니다. 소녀같이 여리거나, 차돌같이 힘이 있거나, 튀지 않아 편안한 느낌이 들거나. 내 목소리는 나만 만들 수 있기에 그만큼 귀합니다. 나의 소리는 나의 생각과 감정을 담아내는, 나만 빚을 수 있는 그릇이니까요.

현재의 나를 대변하는 나의 소리를 사랑하고 아낄 필요가 있습니다. 그래야 소리 내어 읽는 일도 편안해집니다.

- 내 목소리에 익숙해지기 (79쪽)

내 목소리를 녹음해서 들어보면, 평소에 내가 느끼는 것과 다르게 들린다. 그건 당연한 건데, 왠지 속상할 때가 많다. 평소에 목소리 녹음을 많이 하지만, 그래도 녹음된 내 목소리는 낯설 때가 많다. 그렇지만, 이 책에 나오는 내용처럼 내 목소리는 나만의 개성이 드러나는 목소리이기에 아낄 필요가 있다. 그러면서 좀 더 좋은 목소리가 될 수 있도록 노력하면 좋을 것이다.

이 책에서 도움이 된 부분은 3장, 4장, 5장이었다. 발음, 호흡, 발성, 읽기 연습, 장르와 화자에 따른 화법의 변화, 소리 내어 읽기 기술을 다룬 부분이었다. 특히 5장에 실전 연습용 대본이 들어 있어서 도움이 되었다. 시보, 뉴스, 교양프로그램과 예능 프로그램의 내래이션 등 방송 문장과 수필, 소설, 시와 같은 문학작품이 나와 있었다. 앞으로 이 책을 낭독하면서 녹음도 하려고 한다. 그리고 다른 책을 낭독할 때도, 이 책에 나오는 내용을 참고해서 적용하려고 한다.

1. 낭독 전 ‘STOP’을 외치고 마음을 정돈하라.

2. 눈으로 읽으며 내용을 스케치하라.

3. 4W-1H를 세팅하라. (누가, 무엇을, 누구에게, 왜, 어떻게)

4. 첫 감정을 계산하라.

5. 목소리에 얽매이지 말고 시원하게 뱉어라.

6. 최소한으로 쉬고 술어는 붙여라.

7. 꾸미는 품사를 강조하라.

8. 같은 듯 다르게! 조사와 어미를 다양하게 발화하라.

9. 사이와 속도를 활용하라.

10. 꾸준히 발음 연습을 하라.

- 초보자를 위한 낭독 십계명 (240-245쪽)

출판사로부터 도서를 제공 받아서 읽고 솔직하게 작성한 리뷰입니다.

[자기계발] 어른 연습

어른 연습 - 성숙한 삶을 위한 오유경의 마음사전
오유경 지음 / 오후의서재 / 2023년 12월

[자기계발] 어른 연습

오유경 지음 / 오후의서재 / 260쪽

나이로는 이미 한참 전에 어른이 되었다. 그렇지만, 나이에 걸맞은, 어른다운 어른이 되려면 아직 멀었다는 생각이 든다. 앞으로 살아가면서 채워나가야 할 부분이다.

이 책을 쓴 오유경 아나운서는 인생 3막을 위해 정년을 10년 남겨두고 퇴사를 선택했다고 한다. 처음에 그 이유가 궁금했는데 책을 읽다보니 어느 정도 의문이 풀렸다. 그의 말에 따르면, 10년 연봉으로 10년의 시간을 구매한 것이다.

인생 후반기를 남은 만큼 사는 것으로 여기지 않고 진정 나다움을 이뤄가는 시기, 가장 아름답게 빛나는 시기인 ‘인생 3막’으로 만들기 위해서요.

- 프롤로그 : 행복한 삶을 위한 어른 연습 (6쪽)

인생을 단순히 1막, 2막으로 나누어 편안한 노후만을 꿈꾸지 않고, 자신만의 3막을 만들어 가는 모습이 멋있었다. 그의 말대로 1막,2막,3막의 나이는 정해져 있지 않고 사람마다 다르겠지만, 이렇게 인생의 계획을 세워보는 것도 좋은 것 같다. 단순히 ‘성공’만을 위한 삶이 아니라, ‘성장’을 하고, 나다움을 찾을 수 있으면 더없이 좋을 것이다.

이 책에서 좋았던 부분은 오유경 아나운서의 ‘내 인생의 롤 모델’이 적혀 있는 부분이었다. 박경리 작가, 디자이너 다이앤 본 퍼스텐버그, 경력 단절 여성에서 라디오방송 앵커가 된 다이앤 렘, 윤여정, 오드리헵번, 문숙. 그리고 ‘옆자리의 든든한 어른들’까지. 특히 마지막에 있었던 ‘옆자리의 든든한 어른들’ 부분이 좋았다. ‘롤 모델’을 말해보라고 하면, 아주 멀리서 찾는 경우가 많다. 우리 주변에 있는 어른들 중에서도 배울점이 많은 어른이 있다는 걸 새삼 깨닫게 되는 부분이었다.

주변을 유심히 살피면 누구에게나 닮고 싶은 점 하나쯤은 있다는 사실을 깨닫게 도니다. 그렇게 닮고 싶은 롤 모델이 많아질수록 삶은 더 풍요로워진다. 그들의 존재는 중요한 선택의 순간에 좀 더 책임감 있고 아름다운 길로 발을 내디딜 수 있게 도와준다. 이런 롤 모델을 끊임없이 발견하며 다른 사람들과 공유하고 싶다. 그리고 나 역시 누군가에게 그런 존재가 되고 싶다는 생각을 해본다. 존경할 만한 선배, 닮고 싶은 친구, 멋있는 이웃이 되기 위해 계속 노력할 것이다.

- 옆자리의 든든한 어른들 (146-147쪽)

앞으로 사람들을 대할 때, 그들의 좋은 점을 하나씩 찾아보고, 정말 좋은 분이라면 롤 모델로 삼아보는 것도 좋을 것 같다. 그리고 누군가에게 롤 모델이 될 수 있도록 노력하는 것도 중요하겠지?

누가 알아주지 않아도, 부와 명예가 따르지 않아도 자신의 자리에서 묵묵히 자기 일을 하는 사람들이 있다. 이처럼 자신의 일에 책임과 최선을 다하는 사람이야말로 자기도 모르는 사이에 공동체에 많은 공헌을 하는 사람이다.

- 책임감 : 나를 살리는 책임이라는 덕목 – 자기 일에 당당한 사람 (255쪽)

이 부분도 참 좋았다. 자신의 일에 책임과 최선을 다하는 사람. 오유경 아나운서도 계속 노력하는 어른이 되겠다고 말한다.

내가 우선 해야할 일은, 오랫동안 즐겁게 할 수 있는 일을 직업으로 삼아야겠다는 것. 그리고 그 분야에서 전문가가 되어야겠다는 것이었다. 인생 3막 같은 이야기는 내게는 아직은 조금 먼 이야기라는 생각이 들었다. 한 가지 일에서 성과를 내는 것. 그것이 우선인 것 같다.

지금은 삶의 엉킨 실타래를 풀어나가는 중이라는 생각이 들 때가 많다. 이리저리 엉켜버린 실을 중간에 억지로 끊어버리지 않고 자연스럽게 하나씩 풀어나가다 보면 어느새 다 풀려서 새로 감을 수가 있다. 내 인생의 엉킨 부분도 그렇게 풀어나갈 것이다.

이 책은 앞으로 살아가면서 가끔 꺼내 읽고 싶어질 것 같은 책이었다. 그리고, 이 책을 쓴 오유경 아나운서의 인생 3막을 응원하고 싶어졌다. 멋지게 살아가는 그의 모습을 나중에 어떤 방식으로든 볼 수 있으면 좋겠다.

출판사로부터 도서를 제공 받아서 읽고 솔직하게 작성한 리뷰입니다.

[자기계발] 직장인 말하기의 모든 것

직장인 말하기의 모든 것 - 현직 아나운서가 전하는 마법 같은 '스피치' 코칭!
이남경 지음 / 모모북스 / 2023년 10월

[자기계발] 직장인 말하기의 모든 것

이남경 지음 / 모모북스 / 376쪽

일할 때, 말하기의 중요성을 절실하게 느끼게 되었지만, 제대로 말하는 법을 몰랐던 것 같다. 그 후로 관련된 책들을 많이 읽고 있고 그런 책들을 읽으면서 많은 도움도 받고 있다. 스피치 책들을 읽으면서 이론은 잘 알게 된 것 같다. 그렇다고 해서 말을 잘하게 되었냐고? 그건 아니다. 말은 책만 읽는다고 해결될 문제가 아닌 것이다. 그러던 중 이 책을 읽게 되었다.

이 책을 쓴 이남경 아나운서 (개명 전 이명숙 아나운서)는 TJB 대전방송 공채 1기 아나운서로 입사했고, 현재도 아나운서와 TJB 파워 FM의 총괄 디렉터로 활동을 하고 있다고 한다. 우리 지역의 아나운서가 아니라서 잘 몰랐지만, 한 곳에서 이렇게 오래 일하고 있다고 하니 신뢰가 갔다. 그래서 책을 통해서 배울 것이 많을 거라는 기대감도 생겼다.

책은 모두 6개의 파트로 나누어져 있었는데, ‘말, 언어에 관한 생각’,‘좋은 대화를 만드는 말하기 자세’,‘친밀하고 당당하게 대화하는 법’,‘말을 잘하기 위한 콘텐츠 설계법’,‘말을 잘하기 위한 비언어적 요소’,‘성공하려면 센스 있게 말해야 한다’ 까지. 직장에서의 말하기 뿐만 아니라 어떤 상황에 있든 ‘말하기’가 필요한 순간에 쓸 수 있는 내용들이 알차게 담겨 있었다. 각각의 내용들을 마무리할 때에는 Summary를 해놓아서 중요한 내용을 한 번 더 정리하고 넘어갈 수 있게 되어있어서 좋았다.

책을 읽으면서 이 책은 말하기 수업에서 교재로 쓰이면 정말 좋겠다는 생각이 들었다. 그만큼 잘 모르는 사람이 봐도 좋을 정도로 구성이 잘 되어 있었다. 말하기를 배워야 하는 이유부터 실제로 도움이 될 내용들까지 다 담겨있었다.

내가 어떤 말을 하느냐에 따라 내 주위에 남는 사람들의 얼굴이 결정되는 것이다. 말은 인간관계를 형성한다.

- 말하기를 배워야 하는 이유 (11쪽)

평소에 말을 잘하지 못하지만, 어른이 되고 난 후에는 다른 사람들에게 상처 주는 말을 하지 않고 살려고 노력했다. 그렇다고 상처를 아예 안 주고 산 건 아닐 거고, 모든 사람에게 좋은 사람이 되지는 못했을 것이다. 그렇지만, 지금 이 순간에도 좋은 말을 하고 살려고 노력하고 있다. 그래서 말하기를 잘하고 싶은 것이다. 그래서 이 말에 더 공감이 되었다. 이런 말 습관이 지금 내 주변에 좋은 사람들이 많이 남아있는 이유이기도 하겠지?

아나운서의 정말 중요한 덕목은 ‘경청’이다. 출연자와 인터뷰이의 말을 정성 들여 들어야 하고, 그들로부터 더 깊은 이야기를 듣기 위해 진심 어린 눈빛으로 반응을 보인다.

- 경청의 기본은 ‘공감’ (89쪽)

대학시절, 학보사에서 학생기자 활동을 하면서 인터뷰를 하게 될 때마다 ‘난 왜 이렇게 인터뷰를 못할까?’ 고민했던 적이 많았다. 지금 생각해보면, ‘질문하고 답을 듣는’ 그 과정에만 집중을 한 것 같다. 인터뷰이의 말에 ‘경청’하면서, 눈을 맞추고 ‘대화’하면서 인터뷰를 했다면? 더 좋은 결과가 있지 않았을까? 고민만 하지 말고, 고치려는 노력을 했다면 정말 좋았을 것 같다. 지금부터라도 사람들과 대화를 할 때 적용해봐야겠다.

이 책에서 알려주는 ‘경청의 기술’ 부분을 잘 활용해봐야겠다는 생각이 들었다. 듣기 7 : 말하기 3의 법칙을 실제 설득의 현장, 대화 현장에서 사용해보라고 한다. 상대의 말을 유도하기 위해 적절한 질문을 하는 것도 필요하다고.

이 책의 내용은 중요한 것들을 하나하나 밑줄을 그어가며 읽고, Summary 부분은 따로 노트에 적어두었다. 정말 좋은 말하기 교재여서 앞으로도 자주 들여다보게 될 것 같다. 특히 마지막에 나왔던 ‘자기소개’와 ‘면접관을 사로잡는 면접 성공 전략’ 부분은 많은 도움이 될 것 같다. 실제로 글도 써보고 말하는 연습도 해봐야겠다. 마인드맵으로 나만의 자기소개 스피치를 만들어보고 나의 강점 찾기도 해봐야겠다.

출판사로부터 도서를 제공 받아서 읽고 솔직하게 작성한 리뷰입니다.