버티는 동안 자라고 있었습니다

버티는 동안 자라고 있었습니다
이선희(러블썬) 지음 / 다산글방 / 2026년 7월

#도서협찬 #버티는동안자라고있었습니다

얼마 전에 남편이 이야기를 하나 해주었습니다.

[나는 정말 이 세상을 열심히 살아가고 있는데, 정직하게 살아가려고 노력하고, 다른 이들에게 피해를 주지 않기 위해 애쓰면서 하루하루를 살아가는데, 왜?! 정작 누가 봐도 옳지 못한 자들이 더 잘 사는 것처럼 보이는 것일까? 아니, 진짜 잘 사는 것일까? 무엇이 문제일까? 과연 옳은 방향으로 살아가는 우리가 정말 잘못된 것일까?] 그렇게 우리 둘은 이야기를 시작하였습니다.

결론은 그러하였습니다. 이렇게 살면서 불평하고, 불만을 토로하고, 그 사람들을 부러워하면서도 내 삶을 한탄하게 되는 건... 어쩌면 우리가 지금까지 살아감에 정말로 애썼기 때문이지 않을까, 정말 열심히 살았기에, 최선을 다해 살았기에 이렇게 한탄도 하고, 후회도 하고, 화도 내며, 속상해하지는 않을까 하고 말입니다.

만약 정말 대충 하루하루를 흘려보내듯이 산다면, 사는 것에 별 의미 없이 살아간다면, 그냥 될 때로 되라 하면서 산다면.. 이러한 불평불만이, 한탄이, 후회가 들까 하고 말입니다. 나의 조급함에, 나의 성급함에 일은 그르치고 있는 것은 아닌지, 다른 이를 바라보는 나의 시각이 너무나 편협한 건 아닌지. 내가 나 자신을 비난하지도 말고, 다그치지도 말며, 모자라다 책망하지 않았으면 좋겠습니다.

저희 남편은 제가 생각이 참~ 많다고 합니다. 그래서 책을 읽다가 처음부터 이러한 글이 나옵니다. 『생각이 많다는 것은 그만큼 살아가는 일에 진심이라는 뜻입니다.』

전 정말 하루를 살아감이 너무나도 귀합니다. 할머니 밑에서 자라옴에 사람은 본디 부지런해야 한다고 배웠고, 놀고먹으면 안 된다는 말을 참 많이 들었습니다. 그리고 그렇게 살아가고 있고요. 조금은 남들이 봤을 때 피곤한 성격일 수도 있지만 제가 만족하니 괜찮습니다. 특히 아프기 시작하면서부터는 오늘이라는 날에 최선을 다하려고 합니다. 언제가 될지 모르니까요.

그런데 우리 남편은 가끔은 좀 내려놓고 쉬라고 합니다. 나에게는 필시 ‘쉼’이라는 것이 필요하다고요. 그런 것 같기는 합니다. 가끔은 좀 지쳐서 아무 생각도 하고 싶지 않고, 아무것도 하지 않은 x채 혼자 있고 싶을 때가 있으니까요.

우리는 어디로 가야할지 매일을 고민합니다. 그렇지만 나의 속도는 언제나 잃지 말고 그대로 유지하라 합니다. 남들과 비교하면서 너무 빨리도, 너무 늦게도 가지 말라 합니다. 그냥 정말 물 흘러가듯이 내가 정한 나의 방향으로 나아가면 됩니다. 그렇지 않으면 언젠가는 ‘나’라는 사람을 잃어버리게 되니까요.

이 책에서는 우리의 삶의 방향을 제시해주는 것도, 우리의 힘듦에 정답을 내어주는 것도 아닙니다. 그저 그냥 평범한 글입니다. 그런데 이 글이 왜 위로가 되고 힘이 될까요. 그건 누구나의 삶이 다 거기서 거기, 비슷하기 때문입니다. 눈으로 볼 때에는 다른 것 같아도 실상 안으로 더 깊이 들어가면 똑같습니다. 비슷합니다. 그렇기에 서로가 서로의 마음을 알고, 공감하며 위로합니다.

너무 살아감에 애쓰지 마세요.

너무 살아감에 외롭다 마세요.

그냥 하루를 소중하게 생각하세요.

오늘이 마지막이다 하면서 소중하게 살아가세요.

당신은 그래도 되니까요.

진짜진짜 무서운 수학

진짜 진짜 무서운 수학 - 문제를 풀면 소름 돋는 ㅣ 무서운 수학
고바야시 마루마루 지음, 아키 아라타 그림, 송지현 옮김 / 다산어린이 / 2026년 7월

#도서협찬 #진짜진짜무서운수학

[진짜진짜 무서운 수학]이라는 책에 대해서 이야기를 나누기 전에 먼저 짚고 가야할 것 셋.

하나!!! 초3 이제 수학을 준비하는 아이에게 2학년 때 ‘무서운 수학’과 그 다음으로 ‘더 무서운 수학’ 2권을 모두 보여주었었죠. 그런데 이제 마지막 시리즈인 ‘진짜진짜 무서운 수학’이 나왔어요!!! 그런데 분명히 내 초등 아들보라고 한 건데 어째.. 중딩 딸이 더 잘 본다고 하면?! 둘!!! 또 중요한 건 ‘무서운 수학’과 ‘더 무서운 수학’의 문제를 외우고 있다면?! 셋,,, 또..?!?!?! 이 두 권의 책의 엄청나게 너덜너덜 하다면?!?! 우리 집 책들 중에서 그나마 제일 너덜너덜해요.. 초등 아들보다 더 잘 봐요;;;;

결론은 초등 아들도 좋아하지만 무엇보다 중등 딸이 더 잘 본다는 것, 문제를 외운다는 것, 책이 너덜하다는 것. 이 모든 것을 초등 아들이 아닌 중등 딸이 했다는 것!! 하하하;;;

그런데 또 마지막 시리즈인 ‘진짜진짜 무서운 수학’이 온다니까 우리 아들은 엄청 기대해요!!! 이번에는 어떤 문제들이 있을까. 누나랑 또 어떻게 재미있게 놀까.. 하고 말이지요. 이 책 한 권으로 두 남매가 조용하니 문제 읽고 풀고, 아주 시간가는 줄을 몰라요!!!

아무래도 마지막 시리즈다 보니 힘을 좀 준 것 같기는 한데 말이죠!!! 한 단계 한 단계 올라갈수록 높은 수준의 수학문제가 나와요. 그러니 당연히 생각하는 건 덤이에요!! 그리고 재미로 푸는 수학문제가 아니하는 거지요. 그냥 글이 나오다가 ‘이게 뭐게?’하는 게 아니라 우리가 학교에서 배우는 수학이 연계되었다는 거예요. 초등 3학년 수학부터 초등 6학년 수학까지. 도형과 길이와 시간(요즘 공부하고 있는 부분이기도 해요. 복습 겸) 그리고 초3이면 가장 중요한 분수까지.

지금 학교에서 배우는 수학의 내용뿐만 아니라 4학년 때 배우는 규칙, 대응 그리고 5학년의 약수와 배구 6학년은 역시 도형이죠. 원에 대한.. 어려워요, 어려워. 우리 중등 딸은 이건 뭐 재미있는 수학 놀이를 하라는 건지 그냥 학교 공부를 하라는 건지 모르겠다고 해요. 그러면서 둘이서 연필 들고 열심히 풀어요;;;; 그리고 일상적인 이야기들을 바탕으로 하기 때문에 이 공포스러운 에피소들이 현실감있게 다가와줘요. 수학 문제를 푸는 건지, 공포 탐험(?)을 하는 건지 말이지요;;

다양한 문제와 해설이 함께 있지만 아이들은 서로 각자의 방법대로 잘 풀어가는 것 같아요. 그러면서 괜히 “와우!! 공포스러워!!”, “엄마, 엄청 무서운데요?!... 수우우학이?!?!” 이러면서 둘이서 이 더운 여름 이 책 한 권으로 시원하게 보낼 수 있다는데.. 과연 가능한가요?! ㅎㅎㅎㅎ

솔직히 저도 아이들이 자고 나서 한 번 보는데.. 수학문제를 푼다기 보다는 악령(?)이 나를 노린다는 것이.. 그런데 어떻게 이런 이야기로 수학문제를 만들어 나가는 건지.. 하하.. 저, 오늘 밤 잠.. 못 잘 것 같은데요?? 하하.. 

땅거미 상점가 속마음 과자점

땅거미 상점가 속마음 과자점
구리스 히요코 지음, 마미영 옮김 / 모모 / 2026년 7월

#도서협찬 #땅거미상점가 #속마음과자점

내가 가지고 있는 모든 고민들이 과자 한 입으로 해결이 된다고 하면 어떨까.

당신은 과연 그 과자 한 입을 베어 물 것인가?

아니면.. 그저 인생을 흘러가는 바람에 맡기겠는가.

어쩌면 무언가 불확실한 것에 나의 모든 것을 맡기는 느낌이리라.

땅거미 상점가의 끝자락에 위치한 ‘고하쿠 신비한 과자점“

그곳에서는 동네에선 볼 수 없는 신기한 이름의 과자들이 선반위에 놓여져 있다.

그런데 이상하다.

왠지 과자들의 이름이 낯설지가 않다.

이건 꼭 나에게 필요한 과자인 것만 같다.

나만 먹어야만 할 것 같은 과자.

그 과자를 이곳에서 판다.

상점의 주인인 ‘고게쓰’는 과자점에 오는 손님들을 볼 때마다 그들의 생각을 읽는 것만 같다.

왜 이곳에 오게 되었는지 말이다.

하지만 강요는 하지 않는 것 같다.

그럼에도 무언가 위화감이 드는 건 무엇 때문일까.

주인의 말 한 마디 한 마디는 마음에 와 닿으면서도 그것을 결정해야 하는 것은 오로지 ‘나’의 몫이었다. 그 결과에 대한 책임도 당연히 ‘나’의 몫.

그렇기에 신중해야만 했다.

하지만 그 마지막은 과연 그 과자를 먹어서 일까, 아니면 먹지 않아서 일까. 이도 아니면 그저 일어날 일이었을까. 일어나지도 않을 일을 내가 일어나게 만든 것일까.

정말 아리송할 뿐이다.

당신은 어떻게 생각하는가!!!

땅거미 상점가 거꾸로 우체국

땅거미 상점가 거꾸로 우체국
구리스 히요코 지음, 마미영 옮김 / 모모 / 2026년 7월

#도서협찬 #땅거미상점가 #거꾸로우체국

표지를 보면 붉은 노을이 지는 그때 같다.

퇴근하고 집에 갈 때면 언제나 붉은 노을이 저 산 너머에 걸쳐진다. 하늘도 붉고 구름도 붉다. 그 시간이 너무나도 아름다워 사진에 담고 싶지만 운전 중이라는 것이 못내 아쉬울 뿐이다. <땅거미 상점가 시리즈> 일본에서는 벌써 4권까지 출간 중이라지만 우리나라에는 ‘거꾸로 우체국’과 ‘속마음 과자점’ 이렇게 두 권이 들어 왔다. 그 중에서 ‘거꾸로 우체국’에 대해 먼저 이야기 해보련다.

‘거꾸로 우체국’ 앞의 ‘땅거미 상점가’는 이승과 저승의 경계에 있다고 한다. ‘땅거미’는 해가 지평선 너머로 사라지기는 했지만 완전히 어두워지지 않은 어스름한 상태를 말한다. 처음에 내가 말했던 그 황혼의 그 시각. 그런 곳에 ‘거꾸로 우체국’이 있다. 이 우체국은 어떠한 곳일까? 아무래도 그 경예에 있는지라 분명히 인간세계의 우체국과는 사뭇 다르지 않겠는가.

목차도 우표로 되어 있다. 참 신선하다.

그리고 ‘거꾸로 우체국’의 이름은 ‘해 질 녘 우체국’. 이용방법도 참 특이하다.

이곳은 이름처럼 해 질 녘, 저녁에만 영업한다.

그리고 다른 이용 안내도 많지만 무엇보다 주의 사항 하나가 눈에 띈다. 그건 바로 ‘글자를 와주 반전으로 써야한다는 것’. 그래서 책의 제목도 ‘거꾸로 우체국’이었나 보다.

이제 여섯 통의 편지를 읽어 내려가 본다.

모두가 각기 다른 사연을 가지고 있다. 첫 번째의 편지부터 무언가 마음이 아리다. 누군가를 향했던 편지는 다시금 다른 누군가에게로 바꾼다. 그게 당신일까, 아니면 나일까. 그러나 편지는 과거든 미래든 어느 순간이든 전달이 될 수 있지만 그것이 진짜 어떻게 전달이 될지는 그 누구도 모른다. 이 첫 번째 편지의 주인공처럼. 그렇다면 다음 편지들은 어떨까. 그리고 여섯 통의 편지라고 했지만 마지막 여섯 번째의 이야기는 조금 더 다르다.

한 통, 한 통, 하나하나의 편지는 아쉬움을 주기도 하고, 마음을 아프게도 하지만 언제나 그 끝은 미련도 후회도 아쉬움도 없는 것 같다. 누구를 향한 편지일까.. 라는 생각을 하게 만든다. 그리고 마지막의 이야기를 읽는 순간에는.. ‘나의 편지도 전해질 수 있을까?’라는 생각을 하게 만든다. 우리.. 하고 싶은 말을 전하지 못했던 그 사람에게 한 번 펜을 들어 볼까. 그러고서는 종이에 꾹꾹 눌러 담아보면 어떨까. 그 편지를 들고 다니다 어느 순간에 우리도 우연히 ‘해 질 녘 우체국’을 볼 수 있지 않을까.

철학자의 말 사전

철학자의 말 사전 - 새 학년 새 학기
이즐라 지음, 안광복 감수 / 가나출판사 / 2026년 7월

#도서협찬 #철학자의말사전

아이들을 위한 이러한 철학책이 있었을까?

‘철학책?’ 이름만 들어도 지루하고 따분하고 재미없을 것 같은데.. 그렇지 않나요?

아니면 내용은 정~말 좋은데 어렵거나, 글만 많아서 읽기 싫어지거나, 그림은 있어도 아이들이 좋아할 만한 그런 그림이 아니거나(진짜 학습적인 그림 같은;;) 말이에요.

철학은 정말 좋은데, 아이들이 읽었으면 좋겠는데, 살아감에 있어 정말 좋은 말들이 많고, 도움이 되는 글이 많은데.. 엄마 아빠의 잔소리보다 철학자의 말 한 마디가 아이들의 마음에 더 와닿을 수도 있는데.. 그런데 아이들이 정말 좋아할 만한 철학책은 얼마나 될까요?

그러다 가나 출판사에서 출간 된 ‘철학자의 말 사전’을 보게 되었어요.

오우~~!!! 목차와 안의 내용을 후루룩 보고 “괜찮네!!! 아들이 볼 만 하겠는데?!”하고 감탄의 말을 했지만 무엇보다 ‘철학자의 말 사전’앞에 ‘새 학년 새 학기’라는 글이 더 눈에 들어 왔어요. 그냥 철학자의 이야기가 아닐까 싶었지만 이 글을 보고 무언가 우리 아이들에게 도움이 될 만한 글들이 더 많겠는데!! 하고 생각하게 된 것 같아요.

우리 아들은 정말 궁금한 게 많아요. 알아서 묻는 건지, 아는데 묻는 건지, 아니면 진~짜 몰라서 묻는 건지.. 그냥 일상이 다 질문이에요. 질문을 하면 하면 똑똑한 아이라는데 이건 뭐 가끔은 너무 엉뚱하거나 쓸데없는 질문을 하니.. 그런데 이 또한도 우리 어른들한테나 그런 거지, 아이들에게는 엄~청 궁금한 것일 수도 있잖아요. 특히 새 학년 새 학기가 되면 낯선 교실, 새로운 선생님과 친구들, 보도 못한 과목들 등 아이들에게는 궁금한 것 천지일 거예요.

친구 관계, 선생님과의 관계 그리고 학교생활에서 부딪치는 다양한 일들. 아이들은 이 모든 것들이 다 처음이에요. ‘이럴 땐 어떻게 해야 할까?’라는 부제가 진짜 아이들의 최대 고민일지도 몰라요. 그래서 이 책에서 말해줍니다. 누가요? 철학자님들께서요!!! 그렇다고 그냥 줄줄이 글로 이야기를 해주는 것이 아니라 웹툰 형식의 만화처럼 이야기가 나와요. 특히 우리 아들은 “공부는 왜 해애 할까?”에서 프랜시스 베이컨의 ‘아는 것이 힘이다’라는 말에 엄청 공감했어요.

엄마에게 집에서 수학(분수와 소수)을 배워서 갔는데 학원 다니는 친구들보다, 학습지를 하는 친구들보다 더 잘 한다고 칭찬을 받았다는 거예요. 그러면서 자신이 많이 알아서 그런 거라고!! 이 철학자님의 말씀이 맞다면서 엄청 좋아했어요. 아들은 책에서 자신이 궁금했던 것도, 알고 싶은 것도 많다고 했어요. 그리고 누나랑 엄마가 보는 철학책은 어려워보이는데 이 책은 재미있어 보인다고 하네요. 아무래도 만화라 그런 것이겠지만 철학이라는 말로만 들어도 지루해보이는 영역을 처음부터 거리둘 필요는 없잖아요.

추천해요!!

아이들과 철학이 가까워지고 친해지는 순간을 맞이해 보세요!!

자신의 일상에서의 경험과 궁금증이 철학자의 말로 채워질 거예요!!!