청소년 글쓰기 100문 100답

청소년 글쓰기 100문 100답 - 천 번의 강의에서 십 대들이 진짜 궁금해하는 핵심 질문들
이동영 지음 / 다반 / 2026년 4월

#도서협찬 #청소년글쓰기100문100답

요즘은 AI가 대세인지 다들 과제도, 글쓰기도, 사진작업도 모두 AI를 활용한다.

그런데 나는 처음에는 이를 사용하는 것을 좋아하지 않았다. 내가 직접 하는 것이 아닌 베끼는 것이라 생각했다. 그런데 또 계속 생각해보니 우리도 백과사전이라는 것을 보며 과제를 했는데, 왜 AI는 안 되는 것일까? 그러면서 그냥 무조건 베끼는 것이 아닌 참고하는 것은 나쁘지 않다고 생각했다. 도서관까지는 갈 수 없으니까.. 매번, 특히 시골에 사는 우리는 더 더욱이나. 그리고 나도 이번에 처음으로 AI라는 것으로 사진 작업을 했는데, 포토샵을 못하는 나로서는 너무나도 획기적이었다. 그래서 그냥 나의 생각이 없는 베끼기가 아니라면 그닥 나쁘지는 않다고 생각했다.

단, 이 때문에 아이들이 생각하는 힘이 줄어든다는 것은 어쩔 수 없는 일이다. 그렇기에 아이들에게 생각하는 힘, 질문하는 힘을 기를 수 있는 훈련을 해주어야 한다. 읽고, 생각하고, 쓰는 힘. 우리 때에는 이 모든 것들이 당연하고 자연스러웠지만 지금은 한 줄의 글을 쓰는 것도 아이들은 힘들어 한다. 그렇다면 어떻게 해야 할까? 아이와 함께 읽어 보면서 이야기를 나누고 생각해 보았다.

-----------------(아이의 생각)---------------

책에서 나온 질문들 중에서 가장 기억에 남았던 건 이런 내용이었다.

“작가가 되고 싶은 것도 아닌데 글쓰기를 꼭 해야 할까요?”

“책을 읽기는 싫은데 글쓰기는 더 잘하고 싶어요. 꼭 책을 읽어야만 글을 잘 쓸 수 있나요?”

솔직히 글쓰기는 잘하는 사람들만 잘하는 거라고 생각했고, 책을 많이 읽고 어휘력과 문해력이 완전 뛰어난 사람이 글도 잘 쓸 수 있다고 생각했었다. 엄마가 책에 대한 일을 많이 하는데 그럴때마다 서평을 나에게 맡길 때가 많다. 그럴때마다 사실은 조금씩 부담이 되었다. 원래 나는 책도 예전부터 많이 읽어왔는데 글을 내가 정말 잘 쓸 수 있을까.. 라는 생각을 했다. 그래서 이 질문들이 더 눈이 들어온 것 같다.

그 질문에 대한 작가의 대답은 꼭 그렇지는 않다고 말했다. 글쓰기는 꼭 작가가 되기 위해서만 하는 게 아니라, 살아가면서 자신의 마음이나 생각을 표현하기 위해 필요한 거라고 했다. 또 책을 많이 읽으면 도움은 되지만, 그것만이 정답은 아니라고 했다. 직접 겪은 경험이나 솔직한 감정을 담는 것만으로도 충분히 좋은 글이 될 수 있다는 말이 특히 기억에 남았다. 그리고 책을 편독하는 습관은 지양하라는 조언도 했다.

이 부분을 읽기 전에는 글쓰기는 너무 어렵고 부담스러운 일이라고만 생각했다. 괜히 멋있는 말을 써야 할 것 같고, 완벽하게 써야 할 것 같아서 더 힘들었던 것 같다. 그런데 꼭 그런 게 아니라는 걸 알고 나니까 전보다 부담이 조금 줄어든 느낌이었다. 이제는 글쓰기가 그냥 ‘잘해야 하는 숙제’가 아니라, 내 생각을 편하게 꺼내는 방법일 수도 있겠다는 생각이 들었다.

심심해

심심해 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 75
펠리치타 살라 지음, 김세실 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2026년 4월

#도서협찬 #심심해

<심심해> 책 표지를 보자마자 우리 아들이 하는 말.

“엄마, 이 모습이 지금 내 모습 같아요!!!”하면서 웃어요!!! 하하하;;;;

그러고 보면 머리 모양만 빼고는 우리 아들이 하는 행동이랑 말이 정말 똑같아요.

매일 같이 “심심해”라는 말을 달고 살거든요. 

특히 누나가 집에 오는 주말이면 아주 심심하다면서 누나 뒤만 졸졸 따라다니니까요!!!

내 나이 때의 어른들은 우리 아이들처럼 어렸을 때에 주로 밖에서 놀았죠. 조개싸움도 하고, 숨바꼭질도 하고, 얼음 땡 놀이도 하면서 말이에요. 아침에 나가서 놀면 저녁 먹기 전까지 그냥 배고픈 거도 잊은 채 놀았던 것 같아요. 조금 커서는 부모님께 받은 용돈으로 간식도 사 먹으니 종일 밖에서 돌아다니고, 뛰어 다니고 그냥 아무것도 하지 않아도 친구들과 함께 였던 것 같아요. 하지만 오늘 학교 행사가 있어서 엄마들과 이야기를 했는데 요즘 아이들은 학원을 다니지 않으면 친구를 만나고 사귀고 놀기 힘들다는 이야기를 했어요. 이 시골에서도 말이에요. 참 안타까웠어요.

스마트폰이 없으면, 컴퓨터로 게임을 하지 않으면 친구가 없는 세상, 재미없는 세상. 놀 거리가 없다고 생각하는 아이들. 그래서 저희 집은 아이들에게 스마트폰을 주지 않아요. 어릴 적 밥 먹을 때에 준 적이 없어요. 그저 책과 장난감을 손에 쥐어 주었어요. 제가 힘들어도요. 그리고 지금은 커서 주말에만 주지만 그것도 한 두 시간이 전부예요. 그러고는 멍 때려도 좋으니 그냥 심심하게 있으라고 했어요. 그러면 어떻게든 아이 둘이서 놀 거리를 찾더라고요. 

이 책의 주인공 리타도 똑같아요. 너무 따분하고 심심하대요. 장난감도 재미없고, 그림 그리는 것도 재미없대요. 창밖 풍경까지 심심하다할 정도이니 뭐, 말 다했지요. 그런 리타도 계속 “심심해”만 외치다 끝내는 무언가를 생각해요. 아이들은 역시 심심해야 상상도, 창의력도 생긴다는 것이 맞는 것 같아요. 리타의 심심함은 상상의 상상의 상상의~~~ 꼬리를 계속 물어요. 그 상상은 또 어디로 흘러갈지 아무도 몰라요. 리타는 자신의 상상의 끝이 어딘지도 모른 채 계속 상상의 나래를 마음껏 펼쳐요.

그리고는 끝내 그 상상의 마지막을 장식해야할 때, 리타는 깨달아요.

자신은 지금 이 심심함에서 벗어날 수 없다는 것을요.

왜요?!

심심함이 재미있으니까요!!!

무언가 이상하지 않나요? 우리 아이들의 마음은 알다가도 모르겠어요.

분명히 우리도 아이들처럼 그 시절이 있었는데, 그 마음과 생각을 어느 새 잊어버린 걸까요?

우리도 한 번 심심해 볼까요? 하하!!

기묘한 사무소 1

기묘한 사무소 1 - 우르르 쾅쾅 폭우 위기에서 탈출하기 ㅣ 기묘한 사무소 1
리줘잉 지음, 정세경 옮김 / 고래가숨쉬는도서관 / 2026년 3월

#도서협찬 #기묘한사무소1권_우르르 쾅쾅폭우위기에서탈출하기

‘기묘한 사무소’라고 해서 좀 기괴하거나 무섭거나 음침한 분위기일거라 생각했는데.. 그 ‘기묘한’이 아닌 것 같았다. 혹시 ‘묘’가 교양이 ‘묘(猫)’인가 싶기도 했다;; 표지만 보면 고양이 한 마리의 좌충우돌 사건 해결? 아니면 장난? 주변 사람들은 이를 해결하는? 여러 가지를 생각하게 만들었고, 아들과도 표지만으로도 10분은 넘게 이야기를 나눈 것 같았다. 난 이야깃거리가 많은 표지가 정말로 마음에 든다. 아무래도 제일 눈에 먼저 들어오는 부분이라서 일 것이다. 그래야 아이들도 흥미가 생겨 볼 수 있으니까 말이다.

기묘한 사무소에는 재미있는, 하지만 중요한 것이 하나 있다. 그건 바로 구호!!!

“사랑을 나누고, 기적을 전하자!”

기묘한 사무소에서는 다양한 사람들의 다양한 고민을 들어준다. 이런 걸 의뢰해도 되나? 이런 걸 고민이라고 할 수 있나? 싶기도 하지만 그래도 이곳에서는 사람들을 도와주고, ‘사랑의 답례’로 고민을 해결해 준다. 도움을 받은 사람들은 고민 해결에 대해 ‘사랑의 답례’를 하는데, 이는 또 우리가 생각하는 그런 것들이 아니다. 답례라 하여 거창한 것들이 아니다. 그냥 그들의 소중한 물건이거나 그들이 잘하는 일을 받는 것이다. 물건이 되었든, 능력이 되었든, 그들의 사랑의, 감사의 마음만 있으면 되는 것 같다. 또 이 ‘사랑의 답례’는 다른 사람을 도와주는 데 다시 사용이 되기도 한다.

이 모습을 보면서 이 세상을 살아가는 방법을 하나 배우게 된다. 그냥 나만 잘하는 것이 아니라, 나만 살아가는 것이 아니라, 이기심이 아니라 모두가 함께하고, 서로 돕고, 좋은 선한 것은 돌고 돌아야 한다는 것. 이것 말이다. 나만 아는 요즘 아이들에게 정말 필요한 이야기 같았다.

귀를 잃어버린 어린 고양이 쌩이는 기묘한 사무실에서 재미있는 귀를 얻게 된다. 밀가루 반죽으로 빚은 귀. 동화라고 하지만 참 신기하고 재미있는 것들이 많다. 현실에서는 이루어질 수 없는 것들이 아이들이 보는 동화에서는 무엇이든 뿅뿅 이루어지니 어른인 나도 읽으면 부럽고 나도 있었으면 하는 것들이 정말 많다!! 쌩이는 이곳에서 묘한 소장님, 영롱 할머니, 나무 요정 리리, 광석 요정 돌돌이와 함께 한다. 쌩이의 ‘사랑의 답례’는 이곳에서 함께 하며 일을 돕는 것이었기 때문이다.

이곳에서 쌩이는 사람들을 도우며 함께 하는 것을 배우게 된다. 이는 우리 아이들에게도 꼭 필요한 모습이었다. 그리고 말썽 대마왕 구구리 때문에 물난리가 나는데, 이를 쌩이는 사람들과 함께 해결할 수 있을지.. “고양이는 물을 싫어하는데...” 아들은 한 걱정인데 말이다.

이야기 중간중간마다 숨은 그림 찾기나 퀴즈 맞추기로 숨도 돌리고, ‘기묘한 놀이방’이나 과힉 원리인 ‘사이펀의 원리’에 대한 설명, ‘기묘한 방과 후 수업 코너’가 있어 재미도 더해주고, 배움도 준다. 쌩이의 기묘한 사무소의 사람들과의 일들이 잘 풀리기를 바라며 아들은 열심히 쌩이만 걱정하고 있다^^;;

나를 단단하게 만드는 태도는 질문에서 시작된다

나를 단단하게 만드는 태도는 질문에서 시작된다 - 삶의 태도를 단단하게 만드는 명문장 필사 ㅣ 나를 단단하게 만드는 필사
김한수 지음 / 하늘아래 / 2026년 4월

#도서협찬 #나를단단하게만드는태도는질문에서시작된다

나는 시간이 날 때마다 마음에 드는 필사 책에 필사를 하거나, 책을 읽다가 마음에 드는 문장이 있으면 끼적거리는 것을 좋아한다. 그렇게 꾸준히 쓴 글들은 어느 새 한 권, 두 권 쌓여만 간다. 이런 문장들을 필사하는 일은 그저 마음에 드는 문장을 쓰면서 기억하는 것이라, 마음에 새기는 것이라고만 생각했다. 하지만 책에서는 말한다. ‘명문장을 필사하는 일은 생각을 다듬는 질문이 되고, 삶의 태도가 되는 일이다.’라고 말이다.

<나를 단단하게 만드는 태도는 질문에서 시작된다>는 나의 삶을 단단하게 만들어주는 것이 ‘잘문’에서 시작을 한다는 것인데, 이는 어떻게 해야 하는 것인지, 문장을 하나하나 천천히 필사해보면서 나름 나에게 질문도 하고, 이에 대해 어떻게 답해야할지도 생각해 보아야겠다. 

다른 무엇보다 목차의 내용이 정말 마음에 들었다. 12개의 커다란 틀 안에 다섯 개씩 나에게 필요한 주제들의 이야기가 담겨져 있다. 마음을 단단하게 하려면 어떻게 해야 하는지, 관계 속에서 나를 지키려면 어떻게 해야 하는지, 흔들리지 않는 삶을 위해서는 무엇이 필요한지 등 말이다. 살아가면서 나에게 꼭 필요한 태도들 안에 꼭 따라다니는 작은 것들이 또 하나의 단단한 나를 만들어 낸다.

하루에 10분 정도 나를 위한 시간을 가져보면 어떨까. 아!! 생각도 함께 해야 한다면 20분 정도면 될까. 짧든 길든 문장들을 먼서 소리 내어 읽어 본다. 그리고 다시 한 번 천천히 속으로 읽어 본다. 그리고 손으로 감각을 깨워 하나하나 써 내려가 본다. 필사를 하다 보면 어느 새 내 복잡한 머릿속은 어느 새 고요해 진다. 잠시나마 평안을 누리는 것 같다. 그것도 잠시라도 멈추면 안 되지만 말이다;;;

『마음이 단단한 사람은

폭풍 속에서도 중심을 찾으려 한다.

한 번 흔들려도

다시 제자리로 돌아오는 길을 알고 있다.

..............

‘오늘 나는 어떤 감정에 나를 맡기고 있는가?』_p.21

명언을 필사해 본다. 그리고 이 내용에 대해 던진 질문에도 생각해 본다.

나는 무엇을 생각해야 할까.

오늘 나의 감정이라.. 어떠한 감정들이 나와 함께 했으며, 나는 위기를 어떻게 넘기었을까. 그냥 회피하였을까, 아니면 그 감정을 즐겼을까, 그도 아니면 위로해 주었을까. 나는 오늘 어떤 감정을 가졌고, 내비치었을까.. 나에게 던져진 질문에 다시 꼬리에 꼬리를 물고 다시 다른 질문을 나에게 또 던져 본다.

『마음을 단단하게 만드는 사람은

가끔 멈춰 서서

지금 가는 길이 맞는지 묻는다.』_p.60

그 꼬리에 꼬리를 무는 질문에 계속 답하면서 또 새로운 질문들을 나에게 던져 보자. 재미있는 건 언젠가는 다시 제자리로 돌아올 수 있다는 것이다. 그것이 처음이고 다시 마지막이니까 말이다. 그렇지만 자기 성찰은 중요한 것 같다. 남과 비교하는 삶이 아니라, 그냥 나에 대해 생각해 볼 수 있는 지혜. 내가 지금 잘 하고 있는지, 길은 잃지 않았는지, 마음이 조금씩 단단해지고 있는지 점검해 볼 필요가 있다.

이 책을 읽으면서, 필사를 하면서 나의 삶의 태도가 보이기를 소망한다.

짧은 이야기가 깊은 시간을 만든다

짧은 이야기가 깊은 시간을 만든다 - 108개의 짧으나 깊은 이야기와 60개의 가슴에 새겨지는 말들
김정빈 지음 / 새로 / 2026년 4월

#도서협찬 #짧은이야기가깊은시간을만든다

이 책의 재미있는 부분은 목차가 없다는 것이다. 

첫 장부터 이야기가 시작이 된다.

그것도 108개의 짧은 이야기.

그리고 ‘한 줄 새김, 두 줄 새김, 세 줄 새김’으로 총 60개의 가슴에 새겨지는 말들이 담겨져 있다.

그래서 이 책의 제목이 <짧은 이야기가 깊은 시간을 만든다.>이지 않을까 하는 생각도 해보았다.

나의 삶의 방향을 생각하고, 수정하고, 바꾸는 그 모든 일련의 것들이 108개의 다양한 이야기 속에 담겨져 있다. 그리고 60편의 새김으로 이야기의 여운을 길게 남겨 준다. 이 부분은 필사를 하면서 나의 마음을 내려놓고, 마음속에 새기기에도 아주 좋은 것 같다. 

또 하나 마음에 드는 부분과 독특했던 점은 바로 책의 커버이다. 북 스탠드로 활용할 수 있는 커버. 어쩌면 책의 제본에서 조금 다르게, 그것보다는 북커버에 더 신경을 쓰지 않았나 생각해 보았다. 야외에서나 출퇴근 때 북커버를 이용하기도 좋겠고, 무엇보다 그냥 책상에 앉아 읽을 때마저도 편하게 독서대처럼 활용하면 참 좋겠다는 생각을 했다. 마음에 들었다!!! 또한 이 북커버는 얇지 않아, 구겨질 일도 없겠다, 생각했다.

반드시 읽어야 할 고전부터 유명인의 일화까지, 하루 20분이라는 시간을 나에게 투자하면서 이야기를 읽는다면, 우리는 세상 어디에서도 얻기 어려운 지혜를 얻을 것이다. 그리고 이들의 삶을 통해 우리는 많은 것을 배울 것이다. 『보통 사람들은 안 되는 줄 알면 그만둔다. 학인은 한 번 더 행하고 나서 그래도 안 되면 그만둔다. 군자와 현인은 세 번, 네 번 행한 다음에 안 되면 그만둔다.』라고 말한다. 그렇다면 나느 어떤 사람일까 생각해 보자. 나는 보통 사람인가? 아니면 학인인가? 이도 아니면 군자와 현인인가... 

우리는 꿈을 이루기 위해 얼마나 노력했는가, 몇 번의 시도를 해보았고, 몇 번 만에 그만두었는가. 계속 재도전이라는 것을 해 왔는가. 마침 오늘 큰아이와 이야기를 나누었다. 꿈에 대해서, 미래에 대해서, 지금 하고 있는 모든 일에 대해서 말이다. 마침 검정고시 발표도 있었기에 조금은 깊이 있는 대화를 나누었다. ‘이제 나는 어떻게 살아갈 것인가’에 대해서 말이다. 아이도 생각이 많은 것 같았다. 그래서 이 책을 함께 읽어 보기로 하였다.

그리고 ‘새김’의 내용을 통해 어떤 것을 느꼈고, 생각하게 되었는지 함께 이야기를 나누어 보기로 하였다. 그리고 학교에서는(기숙사 생활을 하고 있어서) 읽고 ‘새김’에 대한 내용을 필사해보고, 자신의 생각을 한 두 줄로 적어보기로 하였다. 그렇게 나의 생각을 정리하면서 인생의 틀도 바꾸어보도록 하였다. 어렵다 해도 한 번 해보는 것이 어떻겠는가. 우리도 적어도 군자나 현인은 되지 못하여도 학인은 해보아야 하지 않겠는가!!! 책을 읽으면서 ‘나’자신과도 마주하였으면 좋겠다.