우주로의 여행

우주 이야기 ㅣ 엄마가 콕콕! 짚어 주는 과학 5
장수하늘소 지음, 김미경 그림 / 해솔 / 2008년 2월

우주라는 광활하 공간이 아이에게는 미지의 두려움 보다는 알고싶은 호기심의 공간으로 생각되나봅니다.

그래서 인지 4학년 아들녀석은 우주라면 자다가도 벌떡일어나네요.

우주의 생성과정이나 태양계, 별자리 모두 아이가 흥미로워하는 부분입니다.

엄마가 콕콕 알려주는 이야기의 [지구이야기]를 읽은 아들이 [우주이야기]도 즐겁게 읽어갑니다.

 

우주이야기는 먼저 다섯개의 커다란 이야기로 나누어져있습니다.

우주가 만들어진 과정과 은하계에 관한 설명이  알기쉽게 풀어져있습니다. 또 블랙홀에 관해 읽을때는 자신이 알고 있던 블랙홀에 관한 이야기를 열심히 해주기도 합니다.

두번째 별과 그다음 태양, 달은 3학년때 배웠다고 상현달이 어쩌니 보름달을 볼수있는 시간과 방향이 저쩌니~  엄마로써 흐뭇~^^

마지막 태양계를 읽으며 명왕성이 태양계에서 퇴출된 이유에 대해서 이야기를 나누었습니다.

생각보다 아이가 많이 알고 있어서(?) 이번엔 각행성에 대해 좀더 자세히 알아보기로 하였답니다.

먼저 각 행성에 대해 나온 자료집을 찾아 행성의 특징을 알아보았습니다.

 그리고 태양계의 행성을 색칠해보고 그 내부의 모습도 알아보기로 했습니다.

고체(암석)을 이루어진 행성과 가스로 이루어진 행성에 대해 알아보고 각 행성에 딸린 위성들도 살펴보았답니다. 

 그리고 마지막으로  봄철의 별자리에 대해서 알아보았답니다.

 별자리에 딸린 워크지를 풀어보고 겨울철 별자리와의 차이점에 대해서도 알아보았답니다.

 아이와 열심히 책을 만들었는데 딸래미가 오빠 그림위에 물을 엎어버렸네요ㅜㅜ

아이는 화가나고~ 그래서 이번주 안에 아이가 물감으로 색칠한 행성들을 엄마가 다시 그려주기로 했답니다. 주말안에 엄마가 다시 책만들기를  해주기로 타협하고 진정된 아들~ 정말 둘 키우기 힘듭니다.

오늘에서야 네임펜도 물에 번진다는걸 안 엄마 ^^ 오늘부터 아들의 행성들을 열심히 그려볼랍니다.

고구려를 찾아서

어린이 박물관 : 고구려 ㅣ 어린이 박물관 4
전호태 지음, 김진화 그림 / 웅진주니어 / 2008년 2월

고구려에 대한 막연한 기대와 그 기상을 사회적으로 많이 부각시키고 있는 요즘..

아무래도 작은 반도에 그나마 반쪽짜리 나라이다보니 더 넓은 만주의 대륙을 향한 우리민족의 마음이 요즘 더욱 간절한가봅니다.

 좀더 넓은 나라에 태어나지 못한것이 한인 아들에게 고구려나 발해는 더욱더 큰 이상이지 않았나 싶기도 하고요.

아쉽게도 그 유적을 직접볼수있는곳이 충주나 아차산, 단양정도라는것이 아쉽지만 올 연말에는 중국의 고구려 문화를 보러 여행가기로 약속하고 어린이 박물관의 고구려를 펼쳤답니다.

아이에게 먼저 고구려하면 무엇이 생각나냐고 물었답니다.

주몽, 광개토대왕, 삼족오, 주작, 현무, 청룡,백호...... 역시 대한민국 드라마의 힘은 강합니다.

주몽과 태왕사신기를 열심히 본 아들~ 자기가 관심있는 분야만 줄줄줄~~~

 

어린이 박물관 고구려는 벽화를 통해 고구려를 더욱 가깝게해주는 다리같은 책인둣합니다.

 

요번기회에 고구려에 대한 대강의 줄거리를 아이와 알아보기로 했답니다.

주몽을 시작으로 하여 고구려의 건국 배경을 알아보고 주몽에 대해서도 알아보았답니다.

 글씨 쓰기 싫어하는 아들을 위해 색색의 포스트 잇을 활용해 보았답니다.

 다음은 벽화속의 그림을 찾아보고 그림에 대한 이야기를 나누어 보았답니다.

 벽화를 통해 그 당시의 사회 문화를 알수있다는것에 아이가 무척 재미있어 하더군요.

개학 하고 얼마되지 않아 준비해 놓은것을 다 정리할 시간이 없었지만 고구려를 알수있는 좋은 시간이었답니다.

이 책을 통해 고구려를 궁금해 하는 아들을 위해 4월 아차산답사를 신청했답니다. 또 5월 충주여행도 가기로 했죠.

충주 시청에 신청하니 관련 책자와 지도도 보내주시고~

 책을 통해 흥미를 부여한 아들이 더욱 고구려에 관심을 가지고 또 관련 문화재도 보고싶어하네요.

책과 체험 후기가 맞물린다면 아이에게 더할나위없는 역사교육이겠다는 생각이 듭니다.  

북극과 남극으로~

극한 지역에서 만난 세계의 동물들 - 생생 지식 다큐멘터리 1
나탈리 토르만.안느 로르 프르니에 르 레 지음, 곽노경 옮김, 신남식 감수 / 대교출판 / 2008년 1월

극한 지역에서 만난 세계의 동물들이란 책은 제목부터 맘에 쏙드는 책이랍니다. 요즘 cf의 한장면 아이가 "북극곰이 남극에 살지 않는 이유가 뭘까?" 생각하죠.  그래서 저희 아이에게 물었더니 "북극곰이 남극까지 헤엄치기 멀어서"라네요. ㅋㅋ
그이유도 일리가 있는것 같기는 하지만 알고보니 남극은 기온이 영하 80도 최저 90도 이하로 내려가고 북극은 50도 까지~  영하 90도 이하에 유유히 남극을 거닐수 있는 동물은 펭귄뿐이라네요.

 

이런저런 이유를 뒤로하고 이 책은 북극과 남극의 동물뿐만 아니라 고산지역이나 열대우림 여래 사바나까지 세계의 극지역 동물들을  다양하게 소개하고 있답니다.

먼저 책을 펴면 극한지역에 대한 소개가 나와 있습니다. 북극에 대한 소개와 그안의 동물들이 자세하게 소개되어있고 조금 글로 이해가 어려운 부분은 세밀화로 그려져 있서 아이의 이해를 돕기에 충분하답니다.

또 동물들마다 신분증이 있어서 그 특징을 한눈에 볼수있도록 꾸며져있답니다.

 

큰아이와 이야기를 나누고 싶었는데 여행을 다녀와 피곤한지 슬금슬금 자리를 피하네요. 그래서 과감하게 딸아이와 북극 남극이야기를 해보기로 했답니다.

먼저 지난번에 다녀온 서대문 자연사 박물관 기획전에서 본 남극과 북극의 이야기를 해보았답니다.

이 사진은 서대문 자연사 박물관의 남북극 기획전에서 찍은 사진입니다.

 남극은 빙하덩어리임을 보야주는 지구본~ 아이가 남극이 왜 더 북극보다 추운지 확실히 알수있는 지구분 모형이었답니다.

 울딸이 좋아하는 아델리 펭귄입니다. 왜 이 펭귄을 좋아하는 지는 모르겠지만 이펭귄이 좋다고  하네요.

이 판넬 하나로 남극과 북극의 설명은 안해줘도 끝~

 이번엔 식물들~ 하지만 식물들은 그리 좋아하지 않는 관계로 패스~

 

집에 돌아와 아이와 남극과 북극을 이야기 나누며 정리해보았답니다.

 남극과 북극에 대해 나름 7살 수준으로 정리해보았답니다.  글씨는 11살 오빠보다도 잘쓰네요.. 웃어야 할지 울어야할지~

 정리후 책을 열심히 들여다 보며 뭔가 아는 표정으로 나름 진지합니다. ㅋㅋㅋ

아직도 심심해 하는 딸과 은물로 펭귄을 만들어 보기로 했습니다. 2은물로 만들어본 남극대륙과 아델리 펭귄입니다. 다리사이에 알을 꼭 넣어야 한다고 딸이 우기는 바람에 뼝뼝이로 알을 만들어 다리사이에 넣어주고 흰 도화지로 빙산도 마늘었는데~ 스케치북에 붙이니 빙하가 잘 안보이네요.

 피곤해하는 아들덕분에 7살 딸아이가 보기에는 조금 힘든 책을 가지고 즐겁게 놀아보았답니다.

법이 보인다~

손에 잡히는 사회 교과서 02 - 법과 사회 ㅣ 손에 잡히는 사회 교과서 2
호원희 지음, 이유나 그림, 사범수 감수 / 길벗스쿨 / 2007년 12월

겨울방학이 시작하자마자  아이와 처음 다녀온 곳이 대법원과 헌법재판소였답니다.

법을 잘 모르는 엄마와 다녀온 대법원과 헌법재판소를 무척 흥미로워하더군요 하지만 두달여 다되가는 지금 아이의 머리속에 법은 다시 50%가량  지워진것같을 시기에 반가운 책 한권을 발견했답니다.

아이와 관련 책을 찾아보니 의외로 법에 관련한 책이 적더군요. 그런데 손에 잡히는 과학교과서로 알고있는 길벗에서 이번에는 사회교과서가~ 그것도 법과 사회 ..

처음 책을 받았을 때는 아이보다 엄마가 더 관심있는 책이었답니다.

하지만 책을 읽으면서 아이가 이해하기 쉽게 설명되어있는 부분이 많아 아이도 많이 재미있어했답니다.

책의 내용 또한 법에 대해 알기 쉽게 예를 많이들어 설명되고 있답니다.

책을 읽고 알아야 할 내용을 정리해 보았답니다.

엄마 생각에 헌법재판소와 대법원을 한권에 마늘고 싶어서 앞에서 펴면 헌법재판소 뒤에서 펴면 대법원이 되는 지그재그책을 만들었답니다.

 헌법재판소에서 주신 작은 헌법도 다시 읽어보고 (이이가 1조 1,2항을 읽으며 자신이 얼마나 소중한 사람인지 이야기하더군요) 내나라에 대한 애국심이 생기는것 같기도하고요^^

 체험학습을 다녀온후 정리활동이 아이가 체험이나 공부 이외에 많은것을 생각해보는것 같아 늘 중심을 두고있는 저에게 아이가 자라면서 더 많은 것을 물어보고 생각하려하는데 엄마로써 한계에 부딫 칠때가 많은  요즘...  이런 책은 저나 이이에게 많은 도움이되는 책이라 아니 말할수가없네요.

손에잡히는 사회교과서를 통해 아이가 법이 얼마나 우리에게 필요한것인지를 정확히 알 수 있게 되어서 너무나도 기쁘답니다.

황금의 나라신라로~

한국사가 살아 숨 쉬는 박물관체험학습
한정영.김정숙.한대규 지음, 민재회 그림 / 늘푸른아이들 / 2008년 1월

국립 중앙 박물관은 그 이름 그대로의 가치를 가지고 있는곳이라는 생각이 드는곳입니다.

아이와  봄방학을 맞아 경주 여행을 하기로 하였는데 그전에 중앙박물관을 들러 신라에 대해 알아보기로 하였답니다.

먼저 신라가 왜 황금의 나라라 불리우는지에 대해 물어보았습니다. "금관과 허리띠 또 금제품이 많아서 잖아.전에 경주박물관서 봤잖아" 아이가 2학년때 가족여행으로 다녀온 경주에 대한 기억이 어렴풋이 나나봅니다. 그저 여행이라 생각했는데~ 이번에는 아이도 신라에 대해 정확히 알고 오고싶다네요. 다시한번 공부에도 때가 있다는것을 깨닫는 엄마입니다.ㅋㅋ

먼저 선사시대부터 아이와 전시실을 둘러보기로 했습니다. 일곱살 동생에게 빗살무늬 토기가 왜 빗살무늬인지, 제사장이 무엇인지 열심히 설명해주는군요.  

 

엄마가 이날 새 디카를 들고 박물관에 갔는데 조작미숙으로 플래쉬를 못꺼서 전시품앞의 사진은 없답니다.(이래서 뭘바꾸는게 두렵답니다.ㅠㅠ)

 
지난 여름 다녀온 백제유물들도 둘러보고~~

 

신라의 연표앞에서 가장 약한 신라가 삼국을 통일할수있었던 이유를 물어보았답니다.

" 음~ 다른 나라의 도움을 받았디 때문이지.. 중국의 다른 나라를 불러서 고구려를 쳤잖아"

당나라 이름은 기억하지 못했지만 그래도 90점 주고 화랑과 고구려의 내분에 대한 이야기 조금하고 남북국시대의 신라로 휘리릭~

 

중앙박물관은 갈때마다 그많은 유물들에 놀라고 다리가 아파 2층은 늘 건성건성^^

이번에는 신라를 공부하러 왔기에 고려오 조선도 건성건성^^  그래도 아들이 좋아하는 지도는 열심히 보기로 하고 다리아프고 징징거리는 딸을 위해 집으로 돌아 왔답니다.

집으로 돌아온후 아이와 신라의 유적이 가장많은 또  이번에 여행을 가기로한 경주에 관한 정리를 먼저 해보기로 하였답니다.

 

먼저 경주시청에 신청한 경주 자료로 경주여행지별 책을 만들어 보았답니다.

 

석굴암에 ㅐ해 열심히 읽고있는 아들^^입니다.

  이번 일정의 첫날코스를 그려보았답니다.

그리고 만들어본 첫날경주 답사를 위한 책입니다. 이책은 거의 제가 다 만들었답니다.ㅋㅋ

여행을 떠나기전 아이와 사전준비를 할수있는 시간이어서 너무나 재미있고 뿌듯했답니다.

한가지 책을 읽고 아쉬운점은 이책에 삼국에 대한 분량이 조금 적어서 다른책을 많이 참조했다는점입니다. 하지만 다음번 중앙박믈관을 찾을때에도 꼭 이책을 들고 가서 아이와 유물에 대한 이야기를 나누고 싶은 도슨트같은 책이랍니다.