교장선생님의 훈화 말씀처럼 마음에 오래도록 남네요.

10대를 위한 마음산책 - 청소년, 교사, 학부모가 꼭 읽어야 할 10대를 위한 인생 지침 43
이충호 지음 / 하늘아래 / 2008년 10월

책을 받자마자 <인성교육 추천도서>라는 타이틀과 <청소년, 교사 학부모가 꼭 읽어야 할 10대를 위한 인생 지침 43> 이라는 부제가 눈에 들어왔다. 처음 선택 할 때는 10대인 우리 아이를 위한 것이었는데, 부모인 나에게도 필요한 지침이라는 말에 얼른 책을 읽기 시작하였다. 이 책에 소개 되는 43개의 지침은 개인, 가정, 학교 또는 직장 생활에서 꼭 필요한 덕목들이다.

책의 저자가 40년 동안 교직 생활을 하면서 다른 사람에게 꼭 들려주고 싶을 만큼 감명 깊었던 이야기들을 그 때 그때 메모해 둔 자료를 기반으로 만들어진 책이다. 그래서 43개라는 다양한 덕목에 대해 고대와 현대, 우리나라와 다른 나라의 사람들의 다양한 사례를 총망라하여 작성되었다. 43개의 이야기는 우리가 한번쯤은 들어 보았던 내용도 있고, 처음 접하게 되는 내용도 있다. 글의 순서는 먼저 인물들의 일화를 들려주면서 이야기하고자 하는 덕목을 제시한다. 다음에 그 덕목에 대한 개념을 설명한다. 그리고 마지막으로 어떻게 그 덕목을 실천할 것인가를 구체적으로 알려준다.

책을 읽으면 학창시절 애국주회 시간에 듣던 교장선생님의 훈화 말씀을 듣고 있는 것 같은 생각이 든다. 아마 오랜 교직 생활이 몸에 밴 저자가 쓴 글이라 그럴 것이다.

책은 순서대로 읽어도 좋고 필요한 부분만 부분적으로 읽어도 좋을 것 같다.

이 책에서 특히 내가 반성하는 부분은 <스승>에 대한 이야기였다.
생물학 교수인 아빠가 체험학습에서 발견한 꽃의 이름을 아이에게 물어본다. 아이는 당연히 모른다. 아빠는 아이에게 선생님께 꽃 이름을 물어 보도록 한다. 아이의 선생님은 그 꽃 이름을 알지 못한다. 아빠는 다음날 아침 아이 몰래 선생님께 그 꽃의 이름과 정보를 적은 편지를 보낸다. 선생님은 다음날 아이에게 꽃에 대해 이야기 해준다. 이 일화를 통해서 아빠는 아이가 선생님을 존경하고 신뢰 할 수 있도록 도와주는 역할을 한다.

스승의 그림자도 밟지 않는다는 말처럼 아이의 선생님을 공경하고 신뢰하는 모습을 엄마인 내가 먼저 보여 주어야 하는데 엄마인 나는 가끔 아이의 선생님에 대한 작은 불만들을 드러내곤 했다. 그렇게 심한 말은 아니었을지라도 아이에게 선생님을 존경하게 하는 마음이 조금은 사라지게 했을 것이다. 불평 대신에 선생님을 도와 드렸어야 했던 것이다. 내가 반성해야 할 일이 이것 뿐은 아니지만 그래도 이 부분이 가장 가슴에 남았다.

책 제목의 <마음 산책>처럼 어떤 행동보다는 도덕적인 가치에 더 많은 의미를 두는 책이다. 어떤 마음을 가지는 가에 따라서 그 행동도 결정지어지게 된다는 생각에서 그 마음을 강조하신 것 같다.

늘 가까이에 두고 읽어서 필요할 때 적절히 응용하여 아이와 나의 정신 수양에 도움을 받고 싶다. (그런데 정작 오늘도 아이를 다독이기보다는 화를 내고 말았다. 반성한다)