초등 논술은 없다.

압구정 독서 논술 - 엄마를 위한 김미선 원장의 논술특강
김미선 지음 / 예문사 / 2007년 8월

아이가 3학년이 되면서 논술에 약간의 부담을 갖게 되었습니다.
그동안은 독후활동이나 독서록 등에 대해 관대한 (?) 편이었지요.
그런 부담감 때문에 책을 멀리 하게 될 것 같아서요...
그럼에도 마음 한 구석에는 3학년이 되었으니
독후활동도 해야 되지 않을까하는 걱정 반, 부담 반으로
시간을 보내고 있었습니다.
그런 의미에서 이 책이 적절한 시기에 저에게 왔다는 생각이 듭니다.

글쓴이 역시 논술의 기초를 독서로 생각하고 있었습니다.
특히, 초등 논술의 경우에는 무조건적이기 까지 합니다.
압구정 논술학원 원장인 글쓴이의 논술 지도 노하우와

아이의 수준에 알맞은 도서목록이 참 마음에 드는 책입니다.
덤으로 엄마인 저의 도서 목록을 겸할 수 있어 좋네요..

특히나 나의 고민과 맞닿아 있는 주제
“책을 읽으면 논술이 저절로 된다는 오해와 환상”에 대한 글은
나의 부담과 걱정에 대한 정답을 주었다.

책읽기에 대해 부모들이 가장 쉽게 범하는 오해는
첫째 책만 많이 읽히면 된다는 것이다.
그러나 아이들은 스스로 생각하고 수정하고
내재화할 시간이 반드시 필요하다는 것이다.
작가는 자신의 작품을 통해 분명히 하고 싶은 주제가 있다.
완벽한 주제 이해는 아니더라도 주제 근처까지는 가야한다는 것이
글쓴이의 생각이다.
나는 그냥 아이들이 자유롭게 읽고 자유롭게 생각하면 된다고
생각하는 부모 중의 한명이었던 것이다.
그러나 
초등학교 3학년아이에게 어떻게 해야 쉽게 주제 근처에 도달할 수 있게
할 것인가가 물음표로 남는다.

두 번째는 아무 책이나 많이 읽으면 된다거나, 반드시 이 책은 읽어야 한다는
제한된 태도가 문제이다.
부모가 먼저 양서를 고르고 책 읽는 모습을 보여야 한다는 것이다.
아무리 시간이 없어도 아이와 함께 책을 고르고 책은 무슨 내용인지 궁금하다고
물어봐야 한다는 것이다. 그냥 권장도서목록만 탁 던지면 안 된다는 것이다.

그 외에
‘교과서 논술이 정답이다’ 라든가,
초등과정에서는 논술보다는 독서에 주력하라 등 우리가 알지만
마음속에 부담으로 다가오는 문제들에 대한 명쾌한 답을 제시한다.