젖소

아이의 그림책은 색이 밝아서 좋다. 그리고 호기심 가득한 우리 아이 맘을 알고 그 호기심을 채워줘서 좋다. 궁금쟁이 우리 아이가 만난 [젖소]는 정말 소를 좋아하는 아이에게 딱이었다. 연하늘색, 호기심어린 시선을 가진 잠자리로 표지를 꾸민 이 책은 그 내용부터 흥미롭다.

젖소의 무늬가 모두 다르다는 것부터 아이는 손뼉치며 좋아했다. 몰랐던 것을 알게 된 기쁨에서 오는 환호일 것이다. 그리고 이어서 젖소가 먹는 것, 젖소가 되새김질 하는 것 등을 보여주는데, 되새김이란 어려운 말에 고개를 갸우뚱할 아이를 위해 먹었던 것을 여러 번 삼키고 뱉는다고 설명해주고 있음이 눈에 들어왔다. 아이를 위해 만들어진 책이란 느낌이 바로 왔다고 할까.

그렇게 이 책은 젖소의 생활(?)부터 젖소가 우리에게 어떤 쓰임이 있는지 잘 알려준다. 물론 인도에서 소를 중시한다는 사실까지 알려주는 것도 잊지 않는다. 검은 테두리가 없는 산뜻한 그림도 좋고, 여러 가지 아이 눈높이에 맞춰 젖소를 아이에게 잘 설명하고 있는 책이다. 정말 재미있게 젖소에 대한 아이의 궁금증을 엄마와 함께 알아보기에 좋은 책이었다. 물론 유아들에게 말이다.

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궁금쟁이그림책-새의부리

봄이 되고 여름이 되면 까치나 참새 등 새들을 보다 많이 만나게 된다. 아이와 가끔 새들의 모습을 보고 이 새는 뭐고 저 새는 뭐고 하며 새의 이름을 알려주던 기억이 난다. 그런데 가만 생각해보니 새의 이름만 말했지 새의 모습을 아이와 함께 생각했던 기억이 없다. 그러던 참에 새의 부리를 만났다.

부리라고 새의 단 한 부분만 담아 놓은 책이다. 부리, 우리의 입과 같은 곳. 아이는 새의 부리에 대해 얼마나 알까. 우리 꼬맹이는 입이라 말했다. 처음에는 말이다. 그러다 부리, 부리, 부리, 하다보니 어느 새 부리를 알게 되었다. 신가한 새의 부리.

모양도 그 쓰임새도 가지가지다. 넓적한 부리에서 가늘고 얇은 부리, 갈고리처럼 생긴 부리, 그리고 펠리컨처럼 주머니같은 부리. 아이는 다양한 새들을 만나고 그들의 부리를 보면서 마냥 신기해했다.

그림도 아이 눈높이에 맞춰 새를 의인화시키기도 했고, 또 색감도 빩아서 좋았다. 처음 새가 이빨이 없다는 신비로운 사실을 알려주는데. 여기부터 아이는 마음을 빼앗겼다. 마냥 좋다고 빨리빨리 뒷이야기로 넘아가라고 재촉할 정도다.

물론 한번 읽기로 그치지 않는다. 좋아하는 이야기는 여러 번 반복이 기본인 우리 네 살 꼬맹이다. 그래 부리 이야기는 마냥 하루 종일 보고 또 보고했다. 그래도 아이는 신기한가보다. 어쩜 궁금쟁이 우리아이의 호기심을 잘 채워주는 새의 부리이야기이기에 그럴지도 모르겠다. 아무튼 우리 아이에게 자연의 신비로운 부분을 알려주기에 충분했던 새의 부리였다.

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논술과 재미와 배려를 잡아요

도전! 골든벨 9 - 논술편 ㅣ 도전! 골든벨 9
이병무 글, 이석호 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2009년 3월

만화라지만 이 책은 너무 숨막히다. 야나의 1초 앞두고 넘기는 위기, 문제를 풀어내는 방법, 그리고 하나하나 문제를 풀어가는 시간들이 나를 꼼짝 못하게 만들기 때문이다. 어찌 이렇게 손에 땀이 날 만큼 긴장하게 만들어주는지.

 

그렇다고 재미만 있는 것은 아니다. 야나가 순조롭지 않게 혹은 간신히 위기를 넘기는 과정 속에서 아이들이 정말 헷갈리고 생각을 끌어내는 과정이 그대로 담겨 있다. 브레인스토밍을 찾아내는 것만해도 머리카락 묶기처럼 다소 엉뚱하지만 그러면서 생각 끌어내기를 알아내는 모습이 마냥 우리 아이같기도 하다.

 

또한 이 속엔 논술에서 알아야할 기본적인 국어지식 말고도 살아가면서 아이가 꼭 알아야할 배려도 잘 나온다. 마냥 경쟁만 하길 원하는 고스트와 달리 야나가 고스트를 위해 남겨놓은 컴퍼니가 바로 그것이다. 경쟁에서 이겨야만, 이기기만을 원하는 관중에겐 다소 어이없게 느껴졌을 법한 개헤엄으로 건너오기와 같은 것이 바로 그것이다.

 

물에 대한 공포심을 가진 고스트에 대한 배려. 이것이 또한 도전 골든벨을 읽으면서 아이가 배울 수 있는 배려가 아닐까 싶다. 만화적 요소도 그 탄탄한 줄거리와 잘 버무려진 논술의 지식이 서바이벌이라는 긴장되는 연출과 더불어 멋지고 재미를 더해준다.

 

그래선지 우리 둘째 아들녀석은 이 책에 푹 빠졌고 첫째 딸아이도 이 책을 보면서 저절로 몰입하게 된다. 엄마인 나는 아이들이 논술도 배우고 다른 사람에 대한 배려도 아끼지 않은 야나의 따뜻한 마음도 배웠으면 하는 바람으로 아이와 함께 했던 도전 골든벨이었다.

논술을 재미있게 아이에게 알려 주고 싶은 엄마라면, 그리고 긴장되고 재미있는 퀴즈 여행을 하고 시은 아이라면 꼭 한번 읽기를 권한다.

가슴이 아련해지는 동시도

김용택 선생님이 챙겨 주신 고학년 책가방 동시 - 섬진강 작은 학교
김용택 엮음, 오동 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 12월

처음 만난 동시는 유희윤 님의 ‘봄눈’이었다. ‘우리 엄마는/ 시골에 홀로 계신/ 외할머니의 봄눈입니다.’ 교과서에서도 언뜻 본 듯 한 이 동시를 만나는 순간 갑자기 가슴이 아련해졌다. 뭔가 말할 수 없는 사랑, 그리고 그 분들의 그리움이 가득 느껴졌기 때문이다. 동시라면 아이들 마음을 보여주는 거 아닌가 하는 내 단순함이 부끄러워졌다.

김용택 선생님이 고학년을 위해 챙겨주신 동시 모음이라더니, 고학년이 가질 수 있는 정서와 이해도 성숙도가 그래도 느껴졌다. 그리고 신형건 님이 발톱의 때를 ‘아주 느릿느릿 지나가는/ 시간이 여기 있었구나‘라고 표현한 ’발톱‘이란 동시도 인상적이었다.

정채봉 님의 ‘생명’, 안도현 님의 ‘시월’, 강소천 님의 ‘눈 내리는 밤’ 등 많은 동시들이 담겨 있는 이 책은 저학년보다 많은 것을 이해하고 동시 감상에 성숙함을 보일 고학년들에게 들려주고 싶은 많은 것들이 담겨 있다. 물론 동시와 더불어 김용택 선생님이 아이들에게 들려주고 싶은 동시와 어우러지는 이야기도 함께 하고 있었다.

그래선지 정서적으로 많은 것을 느끼고 풍부한 감성을 우리 아이가 갖게 하고 싶은 욕심많은 엄마들이 아이들에게 권하고 싶은 책이 아닐까 싶은 생각이 들었다.

예쁜 동시가 가득

김용택 선생님이 챙겨 주신 중학년 책가방 동시 - 섬진강 작은 학교
김용택 엮음, 우연이 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 12월

모 신문을 보면 항상 시 한편이 나온다. 그리고 그 시 아래는 그 시를 선정했던 시인이 그 시를 감상하는 글이 나온다. 시를 만나지만 그 시를 어떻게 감상할까 고민하는 독자들과 함께 하고 싶은 시인의 맘이다. 이처럼 ‘섬진강 작은 학교 ...... 동시’도 김용택 선생님의 작은 사람이 담겨 있다.

중학년에게 들려주고 싶은 동시들을 가득 담고 있음과 더불어 동시를 읽을 아이들과 함께 감상하고 이야기하고 싶은 김용택 선생님의 마음이 담겨 있게 때문이다.

커다랗게 주제별(?)로 4개의 커다란 분류를 하고 그 안에 봄 여름 가을 겨울에 어울리는 동시를 나눠 놓았다. 윤동주 님의 애기의 새벽/ 이오덕 님의 꽃밭의 순이/ 신현득 님의 새싹모자 등은 봄을, 정채봉 님의 ‘꽃잎/ 정두리 님의 비오는 날/ 민현숙 님의 빨래집게 등은 여름을, 최정심 님의 탱자/ 강소천 님의 잠자리/ 김녹촌 님의 해바라기/ 이 원수 님의 내그림자 등은 가을을, 그리고 권태웅 님의 춥긴 뭐 추워/ 오은영 님의 함박눈 지우개/ 이화주 님의 이상한 나무 등은 가을을 대표하며 담긴 동시이다.

가만 보면 많이 들어본 시인들이 가득하다. 그리고 한번쯤 들었음직한 동시들도 만날 수 있다. 아이에게 보다 많은 동시를 만나게 해 주고 싶은 사람에게 권해주고 싶은 아주 좋은 동시집이다.