세계 문화유산을 찾아 떠난 여행

고고학 탐험대, 세계 문화유산을 찾아라! - 유네스코 지정 세계 문화유산 이야기 ㅣ 맛있는 지식 도서관 5
김경희 지음, 이현진 그림 / 조선북스 / 2010년 10월

맛있는 지식 도서관 시리즈 아이가 참 좋아라하는데

제가 읽어보니 그럴만한 이유가 있네요.

책 속의 정보는 백과 수준인데

백과 처럼 책읽기가 지루하지않고

신나는 모험 속에서 배룰 수 있다보니

더 재미있게 더 흥미롭게 느껴지나봐요.

여행을 좋아하는 딸아이는 자기방 세계지도를 보며

여행갈 나라를 찾아보고 수도를 찾아보고 그나라 대표 건축물을 찾아보는 것이 취미입니다.

그 동안 여행 다닌 여러 나라들에서

보고 듣고 느겼던 많은 것들

백과사전을 펼치며 다시 곱씹어 보곤 하지요.

그런데 백과 사전은 정보가 많은 반면 책읽기의 재미를 주지는 못하잖아요.

고고학 탐험대는 그런 걱정이 싹!!!

민우와 앨리스와 함께 세계 여행,시간 여행을 다녀오고 나면

어느새 세계문화 박사가 되어 있습니다.

방학 숙제로 유네스코가 정한 세계문화유산을 조사해 과제로 낸 경험이 있어

책 속의 많은 문화유산을 알고 있었어요.

그 때는 어떤 것들이 세계문화유산으로 지정되었는지만 조사했었는데

이 책 속에서는 세계문화유산으로 지정된 유산들의 숨겨진 이야기까지 들을 수 있어서

아이 머리에 더 오래 기억될 수 있을 것 같더라구요.

 

 

황금큐브로 그림을 맞출 때 마다 그 그림과 관련된 세계문화유산을 찾아가게 되는데

세계유산을 많이 알고 있다고 하더라고

그 유산의 그림이나 조각,모든 이야기까지는 알지 못하잖아요.

민우와 앨리스와 함께 이 모든 것들을 찾고 이야기를 전해들으니

머리 속에 차곡차곡 쌓이더라구요.

앙코르 와트를 처음 발견한 사람은 누구인지?

샤자한이 아내 뭄타즈 마할의 무덤가에 세우려했던 자신의 무덤은 왜 만들지 못했는지?

마추픽추의 사람들의 수호신은 누구인지?

그리고 시간 여행을 하면서 만나는 세게문화유산들과 관련한

다른 인류의 유물들까지 만날 수 있어서 더욱 학습효과가 더하는 것 같더라구요.

세게문화유산과 한 눈에 비교할 수 잇었거든요.

동남아 여행중 꼭 가봐야할 곳으로 전문가들의 추천을 받았던

세상에서 가장 큰 불교 사원 보로부두르 사원

가장 아름다운 무덤이 타지마할이라면 가장 큰 무덤인 진시황의 병마용

280년의 공사 기간을 가진 쾰른 대성당과 아직도 짓고 있는 가우디의 샤그라다 파밀리아 성당

잉카의 유적 마추픽추,인더스 문명의 모헨조다로

찬란한 인류 유산들을 비교해볼 수 있었답니다.



문화유산이란 그 문화에 의해 창출 된 것이지요.

그 나라의 독특한 문화도 알고 나라의 위치도

지도와 함께 익히며 나라의 특징도 찾아 보았어요.

강주변에 위치한 4대 문명의 발생지뿐 아니라

고대 문화 유적지가 한 눈에 들어오더라구요.

 

 

똥귀신

똥귀신
이상권 지음, 윤정주 그림 / 현암사 / 2010년 10월

아이와 함께 책을 읽고 있노라니

글 하나하나 장면 하나하나가 어찌나 그리도 연상이 된던지..

똥을 먹고 트림이라니?

수제비가 똥수제비가 되버린다?

여자 아이가 남자처럼 서서 오줌을 눈다고?

속에 불편하기도 하고 민망하기도 하고

딸아이와 함께 읽는 것이 불편하기까지 하더라구요.

근데..왠걸요?

딸아이는 하하호호하면서 너무나 즐거운 기색이였습니다.

입말체라 그런지

할머니가 들려주는 엣이야기의 똥애기처럼 너무 재미있게 읽는 것이엿습니다.

"뭐가 그리도 재밌니?"하고 물었더니

"똥귀신이 웃기잖아.자기가 세상에서 가장 무서고 힘 센 똥귀신이라면 번번히 단풍이에게 당하잖아."

맞는 말이였습니다.

시대는 맥도날드가 나오는 현재인데

등장하는 똥귀신하며 요술을 부리는 모양새가 영락없이 옛이야기에서 만났던 케릭터였지요.

악은 절대 선을 이길 수 없나봐요.

세계를 정복하겠다는 악의 화신 똥귀신이 귀엽기까지 하니까요.

 

 

예로부터 똥은 아주 귀한 대접을 받았어요.

좋은 거름이 되어주니

밖에 나가있더라도 똥은 집 변소에서 누라고들 했잖아요.

우리에게 도움을 주던 똥이

똥귀신이 되어 세계를 정복할 꿈을 꾸다니요.

하지만 다른 것은 자기 맘대로 변하시키고 조정할 수 잇었지만

수순한 영혼은 어찌할 수 없었나봐요.

아무리해도 단풍이를 이길 수 없으니까요.

오히려 단풍이와 자연의 섭리에 의해

남을 돕는 똥이 되었으니까요.

내 아이의 현재와 미래를 위한 아빠의 배려와 사랑이 느껴지는 내용이라

엄마 맘에도 아이 맘에도 따뜻하게 와 닿는 것 같습니다.

독후활동 중 책의 내용을 보기 전에 표지의 분위기만 보고

어떤 내용일지 추측해서 글을 써보는 과정과

책을 읽은 후 새로운 버전으로 책을 새롭게 만드는 과정이 있습니다.

오늘은 새롭게 태어난 똥귀신으로

새롭게 바꿔봤습니다.

딸아이는 똥귀신을 악의 화신이 아닌

농사를 돕는 도우미로

똥을 모으러 다니는 새로운 똥귀신을 만들었답니다.

 

여우야 꼬리 좀 빌려줘

여우야 꼬리 좀 빌려줘 - 남다른 재주 ㅣ 초등 과학이 술술 웅진 과학동화 6
엽영렬 지음, 국제문화 옮김, 이유나 그림 / 웅진주니어 / 2010년 11월

5세 전후로 자연관찰 책 참 많이 봤습니다.

"쇠똥구리는 쇠똥에 알을 낳는대.

 딱따구리는 나무 의사야."

책에서 본 것을 엄마에게 자랑하곤 했지요.

여자 아이지만 식물 동물 가르지않고 호기심을 드러내더라구요.

초등 입학하기 전까지 과학동화를 끼고 살았어요.

우주에 관한 이야기 지구 이야기 신기한 별자리 이야기 모두 신나해하며 읽었답니다.

그런데 초등 입학 후엔 과학동화와 원리과학의 난이도 차가 커서 난감할 때가 있었어요.

이야기 형식을 빌려 과학 지식을 재미있게 전달하던 과학동화에서

단어부터 생소하고 딱딱한 원리과학으로 옮기려니

책읽기의 재미가 떨어질 것 같아 걱정이였지요.

초등 과학이 술술은 딱 요단게에 필요한 책 같아요.

그림책에서 문고판 형식으로 옮겨지지만

이야기 형식이라 아이들이 지루해하거나 어려워하지 않거든요.

초등 저학년이 보기에 너무 좋아요.

 

여우야 꼬리 좀 빌려줘는 동물들의 남다른 재주를 알려줘요.

동물이 약육강식의 세게에서 살아남기 위한 필살기!!!

제각기 자기가 가진 재주로 천적으로부터 자신을 보호하지요.

초등 2학년 과정이나 3학년 과정에도 동물에 관한 단원이 나옵니다.

적의 눈에 잘 띄지 않게

주변의 색과 비슷한 색을 가졌거나 몸의 색을 변화시키는

개구리와 카멜레온의 보호색

주변과 비슷한 모양을 하고 있는

자벌레 나비무늬의 의태등

초등 교과 과정과 잘 연계되어 있더라구요.

이뿐 아니라

동물들의 생김새를 이용한 무기도 알 수 있었습니다.

뒷발이 길어 오르막은 잘 뛰지만 내리막은 힘든 토끼

적의 공격을 몸에 난 가시로 막는 고슴도치

적의 공격에 냄새로 방어하는 무당벌레와 스컹크

재미난 이야기 속에 동물들의 재주가 쏙쏙

누가누가 잘하나!!

즐겁게 과학동화 읽으며

교과와 연계된 과학지식을 쌓을 수 있어요.

왜 백제의 칠지도가 일본에 있을까?

왜 백제의 칠지도가 일본에 있을까? - 백제인 vs 야마토 ㅣ 역사공화국 한국사법정 5
이희진 지음, 박종호 그림 / 자음과모음 / 2010년 8월

다케시마의 날이라 공표하며 일본은 여전히 우리 땅 독도에 대한 억측을 벌리고 있습니다.

이런 사건이 여럿이지요.

중국은 고구려며 발해가 자기들의 역사의 일부인 냥 말도 안되는 억지를 쓰고

일본 역시 사사건건 부딪치고 있습니다.

책을 읽고 생각해보니 그렇더군요.

우리가 일찍이 중구과 같은 큰대륙에 나라가 세워졌다면

일본과 같이 선진문물을 받아들이는 개장적인 자세를 가졌더라면

우리 역사가 어땠을까?

북쪽으로는 중국이 남쪽으로는 왜구가 쳐들어와 항상 골머리를 썪었지요.

고구려를 제외하고 우리 민족이 다른 민족을 먼저 쳐들어간 사실이 없다.

역사를 보면

침략을 받은 일은 있어도 일본으로 쳐들어 간 적은 없습니다.

일본이쳐들어 와 임진왜란을 겪고 내부적으로 힘들어

우리 땅 을릉도와 독도에 신경쓰지 못할 때

일본은 마치 옛날부터 자기 땅인 냥

독도를 누비고 다녔습니다.

조선 조정에선 신경쓰지 못할 때

안용복이 우리땅임을 일본에 보여주려 애썼지요.

그렇듯이 우리가 우리것에 소홀히 할 때

일본이고 중국이고 우리 것을 탐내고 있음을 깨달아야 합니다.

이런 나라 간의 분쟁이 많다보니

책에서와 같은 법정이 생겼으면 하는 바램이 들더라구요.

죽은 사람이 살아 돌아와 증언을 할 수는 없지만

그런 답답하고 애통한 심정으로

역사나 우리 것에 대해 더 많이 알아두어야겟다는 결심히 생기더군요.

 

고구려,백제,신라..삼국 시대

고구려와 백제에 대한 역사적인 기록이 많이 남아 있지 않습니다.

신라가 삼국을 통일하다보니 신라인의 눈으로 역사를 기술했다고 할 수 있지요.

고구려는 지금의 중국 땅에서 이룬 나라가 고구려의 역사를 찾는 노력이 힘들다하지만

우리 땅에서 세워진 백제의 역사는 왜 많이 전해지지 못하는 것일까요?

가장 먼저 문화의 꽃을 피우고 한강을 차지했던 백제인데 말이죠.

불교와 선진문물을 일본에 전해주고

아스카 문화를 꽃피우게 해주었던 백제가

삼국 중 가장 먼저 망하게 됩니다.

하지만 5세기 근초고왕 시기 백제의 힘은 삼국중 가장 강력했고

문화적으로도 우수했습니다.

이런 시기의 역사까지 일본은 자기들 맘대로 왜곡해 버립니다.

백데에서 일본에 하사한 칠지도가

일본에 받쳐진 것으로 왜곡해 버리지요.

백제인이라면 아니 우리민족으로서 통탄할 일이 아닐 수 없습니다.

칠지도에 적힌 한자로는 여러가지 해석이 가능하니

자기네 역사서인 일본사기를 바탕으로 해석하면 분명 일본에 받쳐진 것이 맞다며 우기지요.

자기네 역사를 미화하기 위해 자기 역사 속 인물도 120여년을 앞당기는 역사서로

증거이네 하면서 떼를 부리다니요.

그당시 일본은 역사서를 제작해 본 경험이 없어

백제인들에게 자문을 구해야 하는 수준이였다는데 말이죠.

물런 어느 나라던 자기 역사서를 기술할 때

자기민족의 우수성을 강조하긱 위해

약간의 과장은 있었다고 하지만

백제에 의해 불교며 선진 문물을 받아 들이던 일본에서

도리어 자기네가 백제를 이끌었다는 주장은 이치에 맞이 않았습니다.

더구나 다른 시기도 아니고 백제의 가장 부흥기였던 시기에 말이죠.

 

 

남이 관심을 두지 않는 것을 알고

이건 내꺼야 라고 말하고 다니며

자기 것처럼 행동한다고 자기 것이 되냐 할 수 있지만

될 수도 있다는 사실!!!

나라 간의 분쟁이라면 힘에 원리도 한 몫하리라 생각됩니다.

칠지도가 백제에서 받쳐진 것이네

독도는 자기 땅이네

말도 안되는 억지를 부리는 것은

그만큼 우리가 우리 소리를 못내고 있었던 이유도 있었을 것입니다.

다행스럽게도 우리 것 우리 역사에 관해 많은 분들이 관심을 가지고 지키려 노력하고 있습니다.

내 나라 내 민족이라면 마땅히 그래야 한다고 생각합니다.

 

 

신나는 세계모험 떠나봐요.

도서관 생쥐 3 - 책 속의 세계 탐험 ㅣ 함께 사는 아름다운 세상 10
다니엘 커크 지음, 박선주 옮김 / 푸른날개 / 2010년 11월

이건 스핑크스야.내가 흉내 내 볼께."

그러곤 두팔을 옆구리에 붙이고 옆드리 듯 앉습니다.

"스핑크스는 피라미드를 지켜야 해."

"도둑이 보물을 훔치러 오거든.."

이집트에 가서 피라미드랑 스핑크스를 보았내구요?

아닙니다.

우리 아이들이 세상 모든 것을 직접 보고 만지고 배우면 좋겠지만

그럴 수 가 없잖아요.

아이들의 지식의 채워주는 것은 다름아닌 책입니다.

책 속에서 프랑스도 갔다가 알래스카도 갔다가..

안가본 곳이 없고 보지 못한 건물이 없지요.

 

도서관에 사는 생쥐 샘은 아는 것이 참 많습니다.

책을 즐겨 읽거든요.

책에서 보았던 피라미드며 만리장성,자유의 여신상에 대해 박식한 지식을

사라에게 설명해줘요.

사라는 샘이 대단해보이지요.

소심한 책벌레 샘과 달리 사라는 아주 활동적인 생쥐예요.

에너지가 넘치고 모든 것을 결험하고파 하지요.

자동차도 타고

도서관 책장 꼭대기에도 올라가고

비행기도 타며 멋진 모험을 즐깁니다.

샘은 무서웠지만 지금껏 잇었던 일을 곰곰히 생각해요.

그리고는 멋진 모험을 담은 책을 만들지요.

샘은 계속해서 모험이 담긴 책을 만들 수 있을까요?

 

 

저희집 작은 책벌레인 아들은

책읽기는 즐겨하지만 아직 자신만의 책을 만들어보진 못했어요.

샘못지않게 책을 사랑하는 아이지만요..

책과 함께 하고 책을 사랑한 샘이 새로운 모험을 더해 멋진 책을 완성했듯이

책을 사랑하는 누구라도 멋진 책을 만들 수 있다는 희망적인 메시지를 주었어요.

책을 읽고 내 것으로 만드는 나만의 책만들기

아주 멋진 독후활동 습관을 길러준 고마운 책이였습니다.

이 책은 책이 어떤 존재인지

책이 우리에게 무엇을 주는지 잘보여주고 있었습니다.

자!!그럼,세계여행 떠나보자구요.

"스핑크스랑 피라미드는 이집트야.

 에펠탑는 프랑스 파리구..우리도 곧 갈거야."

 몇 분 만에 지구를 몇 바퀴돈지 몰라요."