과연 고양이는 다 알까??

고양이는 다 알아? ㅣ 올리 그림책 27
브렌던 웬젤 지음, 김지은 옮김 / 올리 / 2023년 3월

그림책의 노벨상이라고 할 수 있는 칼데콧 아너상을 받은 브렌던 웬젤의 신간, <<고양이는 다 알아?>>를 읽었습니다.

뾰족한 귀에 커다란 눈을 가진 고양이 얼굴이 그려진 표지가 아이들의 눈길을 사로잡네요.

파란 목줄을 한, 어린 집 고양이는 창문을 통해서 바깥세상을 봅니다. 

이 고양이는 수많은 창문을 알고 있고, 아기 고양이는 돌아다니면서 멋진 풍경을 찾아냅니다. 

다양한 모양의 창문으로 바라보는 고양이의 눈이 동그래질 정도로 세상은 신기하기만 합니다.

고양이는 이쪽저쪽을 기어다니고, 궁금해하고, 쳐다보는 등의 행동을 하면서 말합니다.

"이 풍경에서 저 풍경으로 이 층에서 다른 층으로 집고양이는 창문을 알고 벽을 알고 또 다른 많은 것을 알고 있어."라고요.

고양이는 정말 많은 것을 알고 있는 걸까요?

창문이라는 유리를 통해서 보는 세상이 전부일까요?

그러다 책의 마지막 부분에서는 창문을 통해서만 세상을 보던 고양이가 문 밖을 나와 "아!"하고 소리를 지릅니다.

'장님 코끼리 다리는 만지듯' 세상을 바라보았던 고양이는 진짜 세상을 마주하고는 소리를 지릅니다.

마치 무언가를 깨달았을 때, 우리가 무릎을 탁! 치면서 "아하!"라고 말하듯 말입니다.

이런 걸 영어로 Aha moment라고 하지요.

아마도 고양이는 자신이 다 알고 있다고, 창문으로 본 세상이 전부라고 생각했을지도 모릅니다.

하지만 문 밖을 나서는 순간, 고양이는 그게 아니라는 걸 깨닫는 것 같습니다.

갑자기 플라톤의 동굴의 비유가 생각 납니다.

플라톤의 대화편 <<국가>>에 나오는 유명한 ‘동굴의 비유’죠.

동굴 안에는 죄수들이 사슬에 묶여 고정되어 있고, 이 사람들은 동굴 벽에 있는 그림자만 볼 뿐입니다.

죄수들의 뒤에는 사람들이 모닥불을 피워놓고 있습니다.

그렇게 죄수들은 모닥불을 통해 그림자만 바라봅니다.

그리고 자신들이 보고 있는 그림자가 이 세상의 전부라고 믿지요.

그러다 한 명이 동굴 밖 세상으로 나가게 됩니다.

그런 후에 자신은 지금까지 봐왔던 그림자들이 모두 실물이 아니라는 것도 깨닫습니다.

플라톤 철학의 핵심은 '이데아(Idea)'입니다.

현상의 세계는 불완전한 세계이며, 이데아의 그림자에 불과하다는 것이죠.

그리고 우리가 감각으로 지각하는 세계는 불완전한 세계, 그러니까 동굴벽에 비친 그림자일 뿐이라는 것이죠.

어쩌면 고양이가 창문을 통해 보고 나서, 다 안다고 했던 것은 현상의 세계, 불완전한 세계를 본 것일지도 모르겠습니다.

고양이가 문을 열고 놀랐던 행동은, 동굴 속 죄수가 풀려나 태양 빛을 직접 보고 깨달았던 이데아가 아니었을까 생각이 드네요.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

멸종 위기 동물 쿼카

웃는 얼굴 쿼카 ㅣ 도란도란 우리 그림책
수수아 지음 / 어린이작가정신 / 2023년 2월

쿼카? 쿼카가 뭘까?라는 질문을 던지며 책을 읽기 시작했습니다.

표지에는 방긋 웃고 있는 작은 캥거루 같기도 하고 두더지 같기도 한 동물이 서있네요.

그런데 자세히 보니, 꼬리에 붕대를 감고 있어요.

다쳤는데도 웃고 있는 걸 보니 무척 씩씩한 녀석이구나...하는 생각이 드네요.

책장을 하나둘 넘겨봅니다.

구글링을 하니 쿼카는 유대하강, 캥거루과에 속하는 소형 포유류 동물이고, 오스트레일리아 서남부의 로트네스트 섬(Rottnest Island)과 그 주변 도서에 서식한다고 하네요.

쿠아카왈라비라고도 부른대요.

실제론 어떻게 생겼을까 찾아보니 사람들이 정말 좋아할 만 하겠어요.

볼이 빵빵하고 동그란 귀, 깜찍한 표정까지 말이죠.

쿼카가 살고 있는 숲에 무슨 일이 생깁니다.

바닥에서 뜨거운 무언가가 슬금슬금 퍼져나가는 거예요.

게다가 하늘에서는 까만 비가 내리기까지 하면서요...

아마 화산 폭발이 일어나고 있는 것 같아요.

숲의 모든 동물들은 도망을 칩니다.

그러다 쿼카와 다른 동물들은 구조대에 의해 안전한 곳으로 옮겨지게 되죠.

언제나 웃는 얼굴이지만 사실, 쿼카는 행복하지 않았습니다.

도시 개발과 환경오염, 기후 변화 때문에 쿼카는 멸종 위기종이라고 하네요.

작년에 아이들과 <<여기 아기 천산갑이 있어요>>라는 책을 읽었었는데, 그때는 사람들의 무분별한 밀렵 때문에 멸종 위기에 처한 천산갑의 이야기가 나왔어요.

이번엔 귀염뽀짝 쿼카가 멸종될 위기에 처해있다니요....

항상 웃는 표정의 쿼카가 마음속으로도 환하게 웃을 수 있도록 우리 인간이 무분별한 개발을 멈추고, 화석연료를 덜 사용해 탄소 배출을 줄이는 데 노력해야겠단 생각이 들었습니다.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

환경 그림책

다시는 낚시 안 해 ㅣ 북멘토 그림책 11
윤여림 지음, 정진호 그림 / 북멘토(도서출판) / 2023년 2월

다시는 낚시 안 해_북멘토

<<다시는 낚시 안 해>>

구름 바다 앞 초록 나무 옆 작은 집에 혼자 살고 있는 주인공이 등장합니다.

100년 전에 낚시를 하면 구멍 난 밀짚모자, 자전거 바퀴 같은 게 올라왔고,

50년 전에 낚시를 하면 낡은 책, 찢어진 신발, 줄줄이 사탕 같은 게 걸렸습니다.

그런 주인공이 "오늘은 뭘 건져 올리려나?"하며 기대감에 차 낚싯대를 내리고 기다리자, 낚싯줄에 올라온 건 동물들입니다.

이게 웬일일까요?

동물들은 저마다 이유가 있었습니다.

사냥꾼을 피해서,

홍수를 피해서,

산불을 피해서 등등요...

그러고는 주인공에게 함께 살면 안 되냐고 묻지만 사람은 절대 안 된다고 하네요.

엄청 간절한 눈빛으로 주인공을 쳐다보는 동물들....

동물들은 배가 고파 먹을 걸 달라고 하고 주인공은 죽은 내어줍니다.

그러고는 동물들은 맛이 없다며 먹이를 찾아 각자 떠나고 고양이 한 마리만 주인공 옆에 남습니다.

주인공은 또 심심해져서 낚시를 시작합니다.

보물을 낚고 싶지만 이번에는 고래가 잡힙니다.

고래는 쓰레기를 피해 올라왔다고 하네요.

이미 바닷속은 온갖 쓰레기들이 둥둥 떠다니고 있네요.

보물이 나오기를 기대하는 마음으로 낚싯줄을 드리우지만 딸려오는 건 엉뚱하게도 동물들입니다.

오염된 환경 탓에 제대로 먹지 못한, 동물들이 못 살겠다고 자꾸만 올라오는 것입니다.

요즘 살림을 하다보면 하루만 지나도 쓰레기가 많이 나오는 것을 느낍니다.

물론 다른 집들보다 식구가 많기는 하지요.

저희는 어른 둘, 아이 셋, 이렇게 다섯 식구거든요.

그런데 그 쓰레기의 대부분은 잘 썩지 않는, 불에 태우더라도 유독가스를 마구 내뿜는 플라스틱과 비닐쓰레기들입니다.

장바구니를 사용하고 분리배출을 철저히 하는 등, 나름대로 환경을 위해 애를 쓴다고 노력하지만 제자리걸음 같습니다.

<<다시는 낚시 안 해>>의 주인공처럼 얼마 후면, 우리 주변에 살고 있는 동물들이 우리 인간들의 잘못으로 파괴된 환경 때문에 우리에게 먹이를 달라고, 살려달라고 달려들지 모를 일입니다.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

회복탄력성 그림책

소중해 소중해 너의 마음도 - 5-7세를 위한 첫 회복탄력성 그림책 ㅣ 소중해 소중해 시리즈
아다치 히로미 지음, 가와하라 미즈마루 그림, 권남희 옮김, 최성애 해설 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2023년 2월

핑크빛 표지에 한 아이가 튼튼한 마음을 보여주면서 웃으며 서있습니다. 

그 주변엔 훌쩍대고 화를 내는 표정들을 표현한 그림도 보입니다.

오늘은 다섯 살 꼬맹이와 《소중해 소중해 너의 마음도》를 읽었습니다.

요즘 소아정신과 박사님들이 '회복탄력성'에 대해 자주 말씀하시더라고요.

주니어RHK에서 나온 이 책은 5-7세를 위한 첫 회복탄력성 그림책입니다.

이 책에서는 ‘마음’을 강하게 하는 다양한 방법들을 소개해주고 있습니다.

회복탄력성은 어려운 상황에서 회복할 수 있는 능력을 말하는데, 이것은 유아 때의 경험과 교육을 통해 길러진다고 해요.

'리질리언스(resilience)'라는 말은 '회복탄력성'으로 많이 알려져 있지만, 더 나아가 '외상 후 성장' 혹은 '역경 후 성장'까지 의미한다고 해요.

우리 아이들이 세상을 살아가면서 여러 상황을 통해 넘어지고 힘들어 지칠 때, 상처받았을 때 등등 여러 사건과 사고를 통해서 마음이 연약해질 때 그것을 잘 극복하고 정신적으로 한 걸음 더 도약할 수 있는 힘을 길러주는 엄마가 되고 싶지 않으신가요?

《소중해 소중해 너의 마음도》 그림책에는 강한 마음의 근육을 길러줄 다양한 방법들이 소개되어 있어요.

실수했을 때, 속상할 때, 화날 때, 짜증날 때, 마음대로 되지 않을 때, 우리 아이들이 어떻게 하면 마음을 강하게 할 수 있는지 알려줍니다.

1. 심호흡하기

2. 감정(울컥이)에 이름을 지어줘서 친해지기

3. 색칠해보기

4. 근육의 수축과 이완(거북이와 슬라임 되어보기)

5. 산책하기

6. 어른들에게 이야기하기

7. 포옹

8. 좋아하는 음악 들어보기

9. 좋아하는 일에 푹 빠져보기

10. 마법의 안경(-미안미안 안경)을 껴보기

11. 마음을 강하게 해 줄 질문 던져보기(4가지 질문 소개)

요즘 아이들뿐만 아니라 어른들도 분노조절장애를 많이 겪는다고 합니다.

위의 여러 가지 방법들을 통해 5-7세 아이들뿐 아니라 성인들도 마음의 근육을 단단하게 키울 수 있을 것 같더라고요.

그래도 이 책이 유년기 아이에게 꼭 필요한 이유는 언어 발달에도 결정적 시기가 있듯이 아이들의 회복탄력성을 키워주는 적기가 바로 5-7세이기 때문일 거란 생각이 들었습니다.

‘미운 네 살’이란 말이 있을 정도로 다섯 살쯤이 되면 자기 고집이 세집니다. 자아가 성장하면서 외부 세계와의 다양한 마찰, 갈등을 겪게 되는 것이죠.

그렇게 울컥이가 갑자기 튀어나올 때, 《소중해 소중해 너의 마음도》에서 소개해준 11가지 방법을 하나씩 하나씩 꺼내 유연하게 대처해줄 수 있을 것 같습니다.

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.

[서평] 나만 없어 토끼!_블루밍제이

나만 없어 토끼!
마리카 마이얄라 그림, 토베 피에루 글, 기영인 옮김 / 블루밍제이 / 2023년 3월

[서평] 나만 없어 토끼!

저희 집에는 토끼를 정말 좋아하는 아이가 있어요.

물론 어릴 때에는 강아지다 고양이다 해서 동물을 안 좋아하는 아이는 없겠지만 유난히 토끼에 대한 애정이 각별한 5살 막내와 초2가 되는 딸과 함께 블루밍 J에서 나온 <<나만 없어, 토끼!>>를 읽었습니다.

 <<나만 없어, 토끼!>>에는 세 명의 친구가 나옵니다.

카야, 코테, 카르멘이지요.

카야는 코테와 집을 만들고는 벽지를 함께 그리고 풀을 준비해놓고 코테가 오기만을 기다리고 있는데,

코테가 카르멘의 집에 가는 걸 창문을 통해 보고는 마음이 상해 카야는 코테와 함께 만든 벽지를 구겨버리고 맙니다.

(어린 시절에는 친구를 독점하고 싶은 마음도 크지요...)

여기서 카야가 마음 상한 이유를 알 수가 있는데, 

그것은 바로 토끼 때문이었습니다.

카야만 토끼를 키우지 못하거든요.

아마도 아빠가, 토끼는 똥을 많이 싼다고 싫어해서 그런 것 같아요.

그런 카야는 친구들과 놀기 위한 마음이 더 커서 자기도 토끼가 있다고 코테와 카르멘에게 거짓말을 하고 맙니다...

그러고는 자기 거짓말을 들킬까봐, 자기 집 앞 들판에 숟가락을 이용해 토끼 발자국을 만들기까지 합니다.

카야의 거짓말은 친구들에게 탄로나지 않았을까요?

조마조마하면서 책을 보는데요....

그런 상황에서도 아이들은 들판에 토끼가 나타나나 안 나타나나 확인하기 위해 셋이 서로 힘을 모아 동물의 먹이를 들판으로 나르기도 하고 함께 꿀을 탄 우유를 마시면서 기다립니다.

거짓말을 한 카야를 의심하지도 않고, 추궁하지도 않고 아이들은 그렇게 함께 어울려 놉니다.

 <<나만 없어, 토끼!>>를 통해 저는 요즘의 거친 아이들을과 이 그림책의 세 친구의 모습을 비교해보게 되었습니다.

얼마 전 저는 큰아이가 중학교 예비소집일이라 학교까지 데려다주고 왔습니다.

그런데 아이를 교실까지 데려다주는 동안 이제 중학생이 되는 아이들의 대화를 본의 아니게 엿듣게 되었습니다.

다른 친구에 대한 비난과 조롱 섞인 험담이었지요.

아마 요즘의 한국 아이들이었다면 거짓말한 친구, 카야를 추궁하고, 왕따를 시키고, 심지어는 학교폭력을 했을지도 모르겠다는 생각까지 들었네요...^^;;;;

어쨌든  <<나만 없어, 토끼!>>에서는 그런 일도 일어나지 않고 세 친구가 사이좋게 함께 노는 모습으로 마무리가 되어 안도의 한숨을 쉬어봅니다...

*출판사로부터 책을 제공받아 읽고 쓴 서평입니다.