우리들만의 규칙 생각하는 책이 좋아 1
신시아 로드 지음, 김영선 옮김, 최정인 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 3월
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절판


 

 
책을 고를때 그 책에 대한 아무런 정보가 없는 경우

손쉽게 따지게 되는 기준중에 한가지는  

상을 받은 작품인가 하는 것이다.

 

그것도 외국 유명 수상작이 

이왕이면 반짝반짝 빛나는 메달스티커를 책표지에 딱 붙여놓는

뉴베리 상이라면 더욱 선택될 가능성이 많다.

 

일단 검증된 책이라는 점도 있지만

뉴베리 상을 받은 작품은 항상 생각해 볼 꺼리를 만들어 주기 때문이다.

'뉴베리에겐 뭔가 특별한 것이 있다' 라고나 할까

 

생각해 볼 주제 ....

<우리들만의 규칙>은 '자폐증을 앓는 동생을 둔 소녀의 이야기'이다.

너무 주제가 무겁다.

그런데 이 책에서는 이런 무게가 느껴지지 않는다.

유머러스하고 따뜻한 시선으로 풀어나가는 글맛에

한글자 한글자를 그냥 지나치지 못하게 하며  읽은 맛을 느끼게 해준다.

 

자폐증을 앓고 있는 가족을 그리는 것은 자칫하면

정형화될 만한 인물 묘사로 끝날 수도 있지만 이 책에서는 그렇지않다.



지나치게 감정적인 어휘를 사용하여 교훈을 심어주려 애쓰는

엄숙주의와는 차원이 다르기 때문이다.

 

열두 살 소녀 캐서린은 다른 친구들처럼 평범하길 바라는 사춘기 소녀이다. 

하지만 그에게는 자폐증이 있는 남동생 데이비드가 있다.

가끔 누군가가 약을 발명해서 어느날 아침 그 약을 먹고

데이비드가 자폐증에서 완전히 해방되었으면 하고 바라지만

세상에 그런 약이 없다는 것을 아는 캐서린은 

 동생을 위해 특별한 규칙들을 만들고 가르쳐 준다.

 

"엄마를 껴안은 것은 괜찮지만, 비디오 가게 점원한테 그러면 안된다."

라는 대부분의 아이들이 규칙이라고 생각지도 않는 당연한 것들부터 시작해서

"사람들이 대꾸를 하지 않을 때는 네 말을 못 들은 경우도 있지만,

네말을 듣고 싶지 않아서 그런는 경우도 있다"

라는 세상을 살아가는 요령까지..

 

그러던 어느 날 캐서린은 데이비드가 다니던 병원에서

말을 하지 못해 카드로 의사를 전달하는 제이슨이란 소년을 만나면서

자신의 행동을 되돌아보게 된다.


장애우인 제이슨과 친구라는 사실을 감추고 싶어하는 자신의 모습을 보면서

캐서린은 오히려 자신에게 더 큰 마음의 장애가 있었음을 깨닫고

갈등을 딛고 용기있게 타인의 시선에 당당해 진다.

 

또한 동생과의 관계에 있어서도

평범하지 않은 장애을 가진 동생이 아니라

' 작지만 특별한 것을 함께 나누는 ' 둘이 같이 있다는 것만으로도

더이상 바랄 게 없을 정도로 소중한 동생임을 깨닫게 된다.

 

이 책의 또다른 매력은

역시 뉴베리 상을 받은 아널드 로벨의 작품 <개구리와 두꺼비가 함께>를 같이 즐길 수

있다는 점이다. 

'다른 사람의 말을 빌려 쓰고 싶으면, 좋은 표현을 많이 쓰는 아널드 로벨의 작품을 봐라'

이 말은 캐서린이 데이비드에게 정해준 규칙 중 하나이다.

 

데이비드가 두꺼비로 캐서린이 개구리역을 하면서 주고받는 이야기속에서,

나란히 손등에 앙증맞은 개구리 스탬프를 찍은 모습을 보면서

서로를 아끼고 사랑하는 마음이 전해져 왔다.

개구리와 두꺼비를 통해 좋은 친구사이가 되는 법과 친구의 소중함을 알게 한

아널드 로벨의 작품처럼........

 
 

이 책을 읽는 내내 평범함, 정상적임 이라는 말에

얼마나 우리 스스로를 갇히게 만드는지,

나와 다른 사람과의 차이를 인정하고 배려해야 함을 깨닫게 한 시간이였다.

 


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써프라이즈 싸이의 과학 대모험 1 - 물리 써프라이즈 싸이의 과학 대모험
함윤미 글, 이화 그림, 정창훈 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2008년 1월
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성적이나 석차도 없고  공부를 강요하는 사람도 없습니다.
하고 싶으면 하고, 말고 싶으면 마는 학교입니다.
수업도 듣고 싶은 것만 골라서 들을수 있고 ,시험도 보기 싫으면 안 봐도 됩니다.
제멋대로 한다고 야단을 치거나 간섭하는사람도 없습니다.
그 곳은 <싸이의 과학 대모험>에 나오는 주인공 싸이가 다니는
니맘대로 과학 스쿨입니다.
 
아이랑 이 책을 읽으면서 니맘대로 과학스쿨에 다니고 싶다는 아이말에
’’엄마라도 이런 학교라면 지금 당장이라도 다닌다" 하고 같이
맞장구 치고 말았다.
 
염불보다 잿밥에 마음이 있다고
과학 지식을 얻으라고 아이에게 권해준 책을
어려서부터 꿈꾸던
지구상 어딘가엔 하나쯤은 있지 않을 까 하고 상상했던
그런 학교가 나타난것에 엄마인 내가 더 흥분하는 이유는 뭐란 말인가!!
 
"엄마때 이런 책 있었다면 과학 100점은
문제없다...너는 좋은 세상에 태어나서 이렇게 좋은 책도
만나고 엄마가 어렸을 때 말이지~"
여지없이 시작되는 내  어린 시절 레파토리에
아이는 아랑곳 하지 않고 책만 열심히 보고 있다.
 
이 책은 초등학생이  꼭 알아야 할  과학교과내용을
모험형식으로 풀어내어 아이들의 흥미를 이끌고 있는 과학 동화이다.
 
세계 영재들이 모인다는 니맘대로 과학스쿨에
쌍둥이 형제이지만 컴퓨터 천재인 컴퓨형과는 달리
사고뭉치이고 무조건 로봇에만 관심이 있는 싸이가 입학하게 되면서
벌어지는 모험담이다.
 
과학책 답게
책 내용 중간에  생활 속에서 흔히 만날 수 있는
물리의 법칙에  관련된 내용을 색글자로 표시해주고 
다시  페이지 하단엔 ’클릭교과서’라고 하여
따로 그 것과 관련된 과학지식을 자세하고 쉽게 정리하고 있다.

 
그리고 각 장이 끝나면 ’니맘대로 과학특강’이라고 해서
딱딱하지만 좀 더 자세한 과학지식을 알려줏고 있다.
영구 자석과 전자석은 어떤 성질을 지니고 있을까요?
빛이 거울과 렌즈를 만나면 어떻게 바뀔까요?
물과 소리의 파동은 어떤 차이가 있을까요?
등등 앞에 나온 내용의 심화부분이라고 할 수 있다.
 

전체적으로 어렵지 않게
과학 원리를 아이들 눈높이에 맞춰 쉽게 설명되어 있어서
과학에 흥미가 없던 아이들도 즐겁게 읽을 수 있을 것 같다.
 
요즘 나오는 책들은 어떤 책이든
책을 통한 간접경험이나 지식을 쌓을 수 있는데
모자라는 책들은 없다.
 
그러나 이 책이 더욱 느낌이 좋은 것은
아이와 함께 배를 깔고 누워서 깔깔거리며 책을
같이 했던 시간이 있기 때문이다.
비록 과학 지식은 시간이 지나가면 잊혀질 지 라도 
아이와 같은 책을 보며 즐거워했던 시간은
새록새록 가슴에 남을 것 같다.
 
ps)
이 책에 나오는 등장인물 이름들이 재미있는데
컴퓨는 컴퓨터를 잘하는 천재이니까 붙여진 이름일테고
매쓰는 수학천재이니까  영어인 math에서 나온것일테지만
싸이는 도대체 어디서 나온 이름인가?
나는 싸이보그 에서 나온 싸이라고 하는데
아이는 싸이코에서 나온 싸이라고 주장한다..
어떤 것이 맞는 것인지...ㅋㅋㅋ


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카툰국사 기본 2 - 조선의 성립 - 개화와 자주 운동
어진교육 편집부 지음, 이대종 그림 / 어진교육(키큰도토리) / 2008년 1월
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최근 뉴라이트 계열 지식인들이 기족 역사교과서와는 다른 역사적 서술과
해석을 담은 '대안교과서'를 출간해 논란이 되고 있다.
 
기존 역사교과서가 좌파적 역사인식을 가지고 있다고 비난하면서 이들은
동학농민군의 활동에 대해서는 실제 그런 역사적 사실일 없다고 부정하고
일본에 의존했다는 점을 비판받아온 '갑신정변'주역들에 대해
근대화를 추구했던 선각자로 추앙하는 등
철저하게 보수우파를 대변하고 있다. 
 
교과서가 우리 학생들에게 미치는 영향을 생각할때 이런 편협된 시각은
바람직하지 않다. 왜냐하면 많은 학생들이 교과서는 늘 옭은 내용과
바른 말을 하고 있다고 생각하기 때문이다.
 
교과서에서 배운 내용은 고정관념으로 자리잡아 그대로 역사의식으로 자라기 때문에
교과서에 실릴 내용은 신중에 신중을 기해야 하는 것이다.
 
역사와 관련된 책을 고르때는 역사가 왜곡되게 그리지는 않았는지에
대해 항상 신경이 쓰인다. 요즘 아이들은 영상세대라 TV에 나오는 사극을
보면서 역사적 지식을 얻는 것을 보면 더욱 그렇다.
 
<카툰국사>는 내용면에서 왜곡된 시각을 그렸는지에 대해서는 
전혀 염려할 바가 없다. 오히려 너무나 철저하게 중학교 국사책을
그대로 옮겨와서 교과서 냄새를 진하게 풍긴다. 이것이 장점이 되기도하고
어쩌면 단점일 수도 있겠지만 정확하게 역사사실을 배우길 원하는 부모 입장에선
참 맘에 드는 부분이다. 
  
 

              <  중학교 국사 교과서> 
  


                        <카툰 국사>

 
내용이 교과서와 똑같다. 다만 아이들이 이해하기 쉽도록 만화라는 형식을
가지고 와 시각적인 효과를 노렸다는 점이 다를 뿐이다.
 
간혹 책을 보면서 모르는 낱말이 나오면 사전을 찾거나 컴퓨터에서
찾아보는 번거러움을 없애기 위해 교과서에서  설명이 없던
어휘나 단어, 시대적 배경같은 것을 다양한 방법으로 따로 참고서처럼
친절하게 설명해주는 부분도 마음에 든다. 
  
 


 
' 적서제도'에 대해 본문과는 달리 보라색으로 설명되어 있는 것을 보니
내가  학교다닐때 중요부분에 형광펜으로 밑줄 좍~ 하고 불러 주시던
국사 선생님이 생각났다.
 
국사 교과서에서는  단원이 끝날때 마다 '학습정리'라고 배웠던 것을
요약정리하는 부분이 있다. 
  
 


 
무지 딱딱한 이부분도 <카툰국사>에서는 만화형식으로
정리해주니 이해하기가 참 쉬워진다. '조선'이라는 입만 있는
귀여운 캐릭터가 조근조근 설명도 잘해준다. 
  
 


 
또하나 교과서가 다른 점이 있다면 학습정리에 이어서
단원이 끝날 때 마다 나오는 '단원정리하기'라는 부분이다.
참고서 방식으로 앞에서 나온 내용을 깔끔하게 정리해주어서
머릿속에서 요약정리하여 복습할 수 있게 해두었다.
 
주로 시험에 많이 나오는 기출문제 중심으로 정리한 것이라 시험보기 전에
살펴보면 도움이 될 듯 하다. 


 


  
 
역사라는 것이 한번만 읽었다고 해서 다 이해가 된다면 얼마나 좋을까만은
실상은 역사가 암기과목이 아니라 이해를 해야만 알 수 있는 과목이다 보니
시대적 흐름을 이해하는 것이  정말 중요하다는 것을 느낀다.
이런 면에서 역사적 배경과 흐름을 알 수 있도록 서술한 <카툰국사>는
학습과 재미라는 두가지 토끼를 쫒는 학습만화로서
본분에 충실한 듯 하다.
 
교과서가 만화였으면 하고 바라는 아이들의 로망과
만화라서 학습적인 면을 충분히 만족시키지 못하는 것이 아닐까 하는
부모의 우려를 멋지게 날려버려서 모두를 충족시켜줄 수 있는  
책이라 생각되어 진다.


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쌓기나무, 널 쓰러뜨리마! - 초등수학 05 북멘토 주제학습 5
강미선 지음, 신명환 그림 / 북멘토(도서출판) / 2007년 12월
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수학은 기초가 튼튼하지 못하면 학년이 올라갈수록

이해하기가 힘들어지기 때문에 초등 고학년 아이들이

수학에 흥미를 잃는 것을 주위에서 많이 보아 왔다.

 

그래서 내 아이는 늘 수학에 재미를 느낄 수 있도록

어려서부터 블럭이나 은물, 보드게임, 퍼즐같은

생활속에서 수학 원리를 익힐 수 있는 체험수학에

많은 시간을 할애하였다.

그래서 그런지 아직까지 수학은 재미있는 과목이라고

여기며 즐기고 있다.

 

수학실력을 높이는데는

생활속에서 수학원리를 발견하고

자연스럽게 수학지식을 익히는 것이

반복적인 문제집 풀이보다 훨씬 효과적임을

내 아이를 통해 깨달은 셈이다.

 

그런 의미에서 초등 6학년 수학 중 '쌓기나무' 에 대한

원리를 설명하고 있는 <쌓기나무, 널 쓰러뜨리마!>는

6학년이 된 아이에게 꼭 구입해 주고 싶은 책이었다.

  

김민정이라는 12살 여자아이가 꿍이라는 자신만의 일기장 친구에게

하루의 일상을 적으면서 자연스럽게 수학 원리를 깨친다는 것이

주된 이야기이다.

 

이를테면 잔뜩 쌓아 놓은 상자 더미에서

아이들과 숨바꼭질을 하면서

눈에 안 보이는 상자 갯수까지 유추할 수 있는 원리를 배우거나

아무렇게나 꺼내쓰는 바람에 화장지가 들쑥날쑥 쌓여있는 것을 보고

원래 화장지의 전체 갯수를 구할 수 있는 방법이라든지

우리가 주변에서 늘상 마주칠 수 있는 상황에서 수학적 원리를

발견할 수 있도록 되어 있어 수학에 흥미가 없는 아이들도

자연스럽게 수학적 재미를 찾을 수 있도록 도와주고 있다.

 

도형이 어려운 아이들은 문방구에서 파는 쌓기나무를 사서

이책을 길잡이삼아 많이 만지고 놀다보면

도형에 대한 자신감이 높아질 것이라는 확신이 든다.



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견우랑 직녀랑 옛날로 go! 요즘으로 go! - 초등사회 07 북멘토 주제학습 7
청동말굽 지음, 최서영 그림 / 북멘토(도서출판) / 2007년 12월
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<견우랑 직녀랑 옛날로 go! 요즘으로 go!> 는 북멘토에서

초등학교 교과서와 연계해서 보다 아이들이 쉽게

사회과목을 접할 수 있도록 만든 주제학습 시리즈 중 하나이다.

 

초등 3학년 사회 '고장 생활의 변화 ' 부분에 나오는  

옛날 모습과 오늘날 변화된 모습을 이해하기 쉽도록

직녀와 견우와 함께 옛날로 여행을 떠나는 형식이다. 

 

기본적인 패턴은 견우와 직녀가 화자가 되어

옛날과 오늘날의 달라진 생활 모습을 생활 도구의

측면에서 세부분으로 나누어 살펴보고 있다는 점이다.

 

첫번째는 ,

직녀와 견우가 살았던 옛날로 돌아가서

자신들이 살고 있는 공간을 중심으로(부엌,안방,사랑방등)
여러 가지 생활 도구를 찾아 옛날과 오늘날 도구들을 비교해 보고

각각의 모양과 용도를 설명해 주는 형식을 띠고 있다.


위 부분처럼 부엌을 찾아가 달라진 부엌의 모습과 도구를(가마솥과 아궁이

→ 전기밥솥과 가스레인지) 보여주고 있다.

 

두번째는, 옛날에도 쓰고 ,요즘에도 쓰는 도구를

보여준다.


위에서 보는 바와 같이 아직도 오늘날 부엌에서 볼 수 있는  

주걱과 국자, 뚝배기,조리 등을 예를 들어 설명해 주고 있다.

 

세번째는, 옛날에는 사용했지만 오늘날에는 쓰지 않는 도구들을

보여준다.




이남박,촛독,기름틀과 같은 물건들은 더이상 사용하지 않는

옛 도구들이다.이것들의 쓰임새와 용도를 설명해 주어 옛 모습을

접해보지 않았던 아이들에게 옛날 생활 모습을 상상해 볼 수 있도록 했다.

 

이와 같은 비교는  생활 도구의 변화에 따라서

생활 모습이 달라지는 것을 

자연스럽게 아이들이 습득할 수 있는 최선의 방법인 듯 하다.

 

뿐만 아니라 이 책은 옛날 생활 도구나 물건에 담긴 장점들이

오늘날 생활 도구의 발전에 기반이 된다는 사실을 알려줌으로써 

옛 물건에 담긴 우리 조상들의 슬기로움을 일부러 가르쳐 주지 않아도

아이들 스스로 느낄 수 있도록 이끌고 있다.

"우리가 지금 편하게 살게 된 것은 옛 사람들의 지혜가 쌓이고 쌓여서

된 것"이라는 중요한  교훈을 주고 있는 것이다.

이 부분이 이 책이 말하고 싶은 주제가 아닐까? 생각된다.

 

맨 뒤에는 옛날에 대해 더 자세히 알수 있도록 관련 박물관 싸이트를

소개해 주고 있어 직접 방문하거나 웹싸이트를 방문하는데 도움을 주고 있다.

 

사회과목이 어려운 아이들에게

재미있게 교과서에 다가갈 수 있는 괜찮은 책이다.




 

 


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