투탑 수학 중학 1-1

투탑 중학 수학 1-1 - 새 교육과정, 2014년
기은영 외 지음 / 디딤돌 / 2013년 10월

투탑 수학 중학 1-1

2014

디딤돌 편집부 지음

디딤돌

이 책은 작은 딸이 지난 해에 쉬엄쉬엄(본인은 물론 아니라고 고개를 저어대겠지만,) 수학 공부를 해낸 교재이다. 불행하게도 큰 딸은 수학을 잘하지 못한다. 안타까운 일이다. 이는 학창시절 수학을 잘해서, 이과반을 거쳐, 식품영양학을 전공한 이 엄마를 전혀 닮지 않고, 다분히 문과적인 소양만을 가득 간직한 채, 수학을 힘겨워하는 큰 딸 아이를 보면서 나 역시 힘겨웠었다. 

다행히도 작은 딸은 수학을 그닥 힘들어하지 않는다. 물론 이제 중학교 1학년을 마치고 2학년이 된 현 시점에서 입빠른 소리가 될지는 모르겠지만, 1학년을 마치며 교과우수상을 그것도 수학에서 받아와서 국어나 영어로 상을 받을 때보다 훨씬 마음이 흡족하다.

과외를 시켰는 데도 불구하고 수학 성적은 점점 더 나락으로 떨어져, 뒷바라지하는 엄마의 마음을 끝없이 우울하게 만들던 큰 딸과는 달리, 여전히 안풀리는 문제를 풀어달라고 카톡으로 과제를 떠넘기기는 하지만, 학원 선생님의 진도를 따라가고 있기에 2학년에도 좋은 결과를 얻게 되기를 바랄 뿐이다. 1학년 때도 처음보다는 학년 말의 성적이 꾸준하게 올라서 더 다행스럽게 생각하고 있다.

큰 아이의 경우에는, 틈틈히 방학을 미리미리 준비하면서 본인에게 잘 맞는 본 교재- 신사고 쎈 중등 수학을 통해서, 한 방에 빵!터트리는 고득점이 아니라, 욕심 부리지 않고 하나 씩 다져가는 다른 방법을 선택했다고 하겠다. 제목대로, 비교적 어려운 편이라고 하지만, ① 문제를 난이도별로 단계를 나누어 구성하고,
② 모든 문제를 입체적으로 분석하여 유형화한 내용을 자랑하는 교재라고 하겠다. 어차피, 중학 수학에서 무슨 승부를 볼 것도 아니거니와 중학생인 작은 아이의 경우에는 다니는 학원도 서로 다르기도 하지만, 사용하는 교재도 판이하게 다르게 선택하셨다. 1학년 때와 마찬가지로 이번 학기에도 <다문항2000 중학 수학>과 <최고수준 해법 수학>, <투탑 중학 수학> 교재를 병행해서 사용하고 있다. 1학년 때보다 <최고수준 해법 수학> 교재가 하나 더 늘어난 셈이다. 또한, 시험 때가 되면 <캐치원 기출문제집>의 책을 하나 더 풀게 시키려고 한다.

 수학을 잘하고, 수학 덕분에 좋은 성적을 받아서 대학을 진학할 수 있었던 나로서는 도저히 이해할 수도 없는 일이기지만, 늘 발목을 잡았던 사회과목! 그리고 이런 사회과목을 너무 잘하면서 역사 실력도 월등하고 나와는 너무 다르게 책읽기를 좋아하는 아이를 보면서, 꾸준히 노력하면 '수포자(수학을 포기하는 사람)'가 아닌 수학으로 인해서 다른 과목의 성적도 가산점을 받을 수 있는 진정한 입시생의 대열에 끼어들기를 간절한 마음으로 바래본다~

나도 같은 여자이지만, 수학을 곧잘 했었고, 그래서 수학을 싫어하거나 힘들어하지는 않았는데... 내가 낳아서 키우는 우리 딸 들은 수학을 어렵다고도 하고, 싫다고도 하니... 앞으로 상급학교에 진학하려면 수학을 제껴놓고 생각할 수 없는 이나라의 현실을 생각할 때 답답한 이야기라 아니할 수 없다.

2015.3.12.  두뽀사리~

노조키메

노조키메 ㅣ 스토리콜렉터 26
미쓰다 신조 지음, 현정수 옮김 / 북로드 / 2014년 10월

노조키메

 스토리 콜렉터 26

미쓰다 신조 지음

북로드

온다 리쿠의 <몽위>라는 책을 집에 둔 채로 도서관에 출근한 탓에, 밤 근무를 하면서, 어쩔 수 없이 서랍 속에 들어 있던 이 책의 서장을 먼저 읽고, 도서관에 남겨 둔채로 퇴근을 했고, 주말과 도서관 휴관일인 월요일까지 다시 서랍 속에서 나를 기다려야만 했다. 북로드출판사의 '스토리 콜렉터' 시리즈 26번째 작품이다. 1994년 등단하여, 2001년에 『기관, 호러 작가가 사는 집』을 출간하며 미스터리 작가로서 이름을 날리며 '미쓰다 월드'라는 신조어를 탄생시킬 정도로 호평받고 있는 미쓰다 신조의 작품 특징이 고스란히 녹아 있는 대표작이라고 한다. 민속학 지식을 배경으로 한 실화 같은 느낌의 괴담, 호러와 미스터리가 결합된 매력적인 혼돈의 이야기는 스멀스멀 기어오르는 한기처럼 독자들을 공포와 미스터리의 감옥으로 조용히 몰아넣는다. 호러는 빼고 미스터리만 읽고 싶지만, 이 작가의 다른 책들도 그리 나쁘지 않았기에 작가의 이름만으로도 반갑게 선택을 했다.

'노조키메', '노조키네', '이와쿠라', '요리시로' 등 그 의미를 파악할 수 없는 일본말이 많이 등장하기에 버겁고, 의미 파악이 곤란한 점과 미신을 지나치게 추구하고 있다는 생각은 들지만, 충분히 호러적이지 않은 점은 그런대로 괜찮다고 하겠다. 공포소설 편집자 생활을 하다 직접 작가로 뛰어든 '나(미쓰다 신조 본인을 말하는 것 같다.)'는 편집자 시절부터 지금까지 공포 체험담을 채집하여 이를 소설 소재로 쓰곤 한다. '나'는 우연한 기회에 괴담을 전문으로 연구하는 재야 민속학자의 50년 전 대학 시절 실제 체험이 담긴 노트를 손에 넣는다.
내용을 살펴본 '나'는 편집자 시절 채집한 '엿보는 저택의 괴이'라는 공포 체험담을 기억에 떠올리며 경악한다. 왠지 모를 불안감에 제쳐둔 그 체험담과 대학노트에 담긴 이야기 사이에 놀라운 연결점이 있기 때문이다. 시공간이 전혀 다른 두 이야기에 모두 등장하는 괴이한 존재의 정체는 무엇일까? 그리고 이 이야기를 세상에 알린다면 혹시나 그 괴이한 존재가 작가와 독자에게 찾아오지나 않을까?
갖가지 의문과 걱정하는 마음 한편으로, 이 무섭고도 흥미로운 두 이야기

1. 엿보는 저택의 괴이
2. 종말 저택의 흉사

를 세상에 알릴 책임을 느낀 '나'는 두 이야기를 나란히 들려준 뒤 자신만의 생각으로 '엿보는 소녀, 노조키메'의 정체를 추리해보기로 한다.

첫 번째 이야기인 「엿보는 저택의 괴이」는 ○○대학 부속 T초등학교 교사인 토쿠라 시게루가 학생 시절에 M지방의 임대 별장지에서 아르바이트를 하던 중에 체험한 이야기로, ○○대학 4학년인 토쿠라 시게루, K대학 4학년인 연상의 아이자토 사이코, N대학 3학년인 이와노보리 카즈요, S대학 2학년인 시로토 유타로와 함게 겪은 이야기이다.

두 번째 이야기인 「종말 저택의 흉사」에는 일본의 민속학을 공부하는 '나' 아이자와 소이치와 이름이 같은 사야오토시 소이치가 등장하며, 몇 백년 동안을 구전되어 내려오는 사야오토시 가에 얽힌 괴이 현상에 대해 전해주고는 조사지에서 객사를 한다.

사야오토시 소이치의 장례식에 갔다가, 형수 토키코와 조카 쇼이치를 만나게 되고 노조키메와 방울에 얽히 이야기를 전해 듣게 된다.

이렇게 두 이야기의 연결점이 되는 인물 미노베와 엿보는 소녀, 노조키메를 만나보자~

2015.3.10.(화)  두뽀사리~

EBS 수능길잡이 미적분 1

EBS 수능길잡이 미적분 1 - 2015년 ㅣ EBS 수능길잡이 2015년
EBS(한국교육방송공사) 편집부 엮음 / 한국교육방송공사(중고등) / 2014년 11월

EBS 수능길잡이 미적분 1

2015

EBS교육방송 편집부 지음

EBS한국교육방송공사

골치아프고 힘들다는 미적분에 발을 들여놓은 딸이 선택하여 사달라고 한 교재이다. 망설이는 아이를 등떠밀어 '윈터스쿨'에 보내놓고, 같이 아침잠을 설쳐가며 힘들게 보낸 1월 한달, 무사히 윈터스쿨을 마치고, 이제 죽기살기로 수학에 매달릴 일만 남았다. 학창시절 수학을 잘해서, 이과반을 거쳐, 식품영양학을 전공한 엄마를 전혀 닮지 않고, 다분히 문과적인 소양만을 가득 간직한 채, 수학을 힘겨워하는 큰 딸 아이.

이미 오래 전에 수학으로 인해 힘든 시간을 보내게 될거라는 예측을 했었지만, 고등학교에 올라와서는 그 정도가 더 가중되고 있다. 정작 열심히 공부를 하는데도, 수학 성적으로 인해 낭패를 자꾸 경험하게 되기 때문이다.

지나간 시간을 되돌아보니, 중학교에 입학하면서, 수학을 인강으로 시작해 보겠다고 해서, 곁에서 보기에도 수학을 잘해서 상위권을 유지할 것 같지 않다는 생각에 허락을 해놓고, 1학기 기말고사 성적이 너무 떨어져서 옆 라인에 있는 수학 과외를 시작하게 되었다. 그러나, 과외지도를 받는 데도 불구하고 1학년 2학기 수학 성적은 더욱더 나락으로 떨어져서, 뒷바라지하는 엄마의 마음을 끝없이 우울하게 만들더니, 1학년 때는 본인이 생각해도 공부가 너무 하기 싫어서, 정말 공부 안했다는 솔직한 고백을 듣고, 과외를 옮기지 않고, 계속해서 꾸준히, 그리고 조금씩 성적이 상승하기를 기대하면서 뒷바라지를 했다.

다행히 2학년 때는 나름 열심히 공부를 했는지, 다른 과목 성적도 잘 나왔고, 수학도 중위권 이상을 유지하면서 서서히 상승 기류를 타게 되었다. 이제 중3 1학기 준비를 하면서, 함께 병행해서 고등 수학 진도도 미리미리 나가야 한다고, 수학 과외 선생님이 추천하신 이 개념원리 교재를 준비하기로 했다. 틈틈히 방학을 미리미리 준비하면서 본인이게 잘 맞는 본 교재를 통해서, 한 방에 빵!터트리는 고득점이 아니라, 욕심 부리지 않고 하나 씩 다져가는 다른 방법을 선택했다고 하겠다. 어차피, 중학 수학에서 무슨 승부를 볼 것도 아니거니와, 고등학교에 진학해서, 문과반의 경우에는 수학 과목을 포기하지만 않아도 상위권 30%를 유지할 수 있다는 희망적인 멘트를 마음에 담고, 수학을 잘하는 과목이 아니라 못하지 않는 과목의 대열에 올려 놓고자, 학기가 바뀔 때마다 미리미리 교재를 구입하고 방학동안 미리미리 문제를 풀면서 이에 대비하는 방법을 선택했다.

 수학을 잘하고, 수학 덕분에 좋은 성적을 받아서 대학을 진학할 수 있었던 나로서는 도저히 이해할 수도 없는 일이기지만, 늘 발목을 잡았던 사회과목! 그리고 이런 사회과목을 너무 잘하면서 역사 실력도 월등하고 나와는 너무 다르게 책읽기를 좋아하는 아이를 보면서, 꾸준히 노력하면 '수포자(수학을 포기하는 사람)'가 아닌 수학으로 인해서 다른 과목의 성적도 가산점을 받을 수 있는 진정한 입시생의 대열에 끼어들기를 간절한 마음으로 바래본다~ 이제 고등학교 2학년이 되면 수학은 더 어려워지고, 힘들어질텐데, 무엇보다도 미적분을 재미있고, 완전하게 익혀나갔으면 좋겠다. 이제, 윈터스쿨에서 만나 인연을 맺은 선생님과 같이 수능까지 남은 22개월을 한 번 열심히 최선을 다해 매달려보자고 다짐해 본다.

2015.3.10.  두뽀사리~

주홍글자

주홍 글자 ㅣ 민음사 세계문학전집 159
너대니얼 호손 지음, 김욱동 옮김 / 민음사 / 2007년 10월

주홍글자           

주홍 글자

The Scarlet Letter

세계문학전집 159

너새니얼 호손 지음

민음사

동중 독서모임에서 새학기에 새로운 마음으로 읽기로 결정한 책이 바로 이 <주홍 글씨>이다. 시중에 나와있는 요약본에서 시작해서 완역본까지 다양하게 많겠지만, 중학교 2학년 작은 딸이 데카에서 '고전:사회를 보는 눈' 프로젝트 첫 번째 차시에 사용하는 책이 문예출판사의 <주홍 글씨>이고 보니, 푸른숲주니어의 징검다리 클래식을 읽을까 하다가, 괜시리 찔려서 민음사 완역본으로 선택했다. 주로 추리소설 정도의 가벼운 책만 읽다가 다소 무거울 수 있는 주제를 다루는 문학작품을 읽으려고 하니, ㅎㅎ 쉽지 않다! 푸른숲의 '청소년 징검다리 클래식' 019권도 역자는 김욱동으로 되어있다. 물론 다시 새롭게 책을 내면서, 번역도 다시 훑어보고 새로운 마음으로 재번역을 했겠지만, 아마 느낌은 비슷하지 않을까? 싶다. 문예출판사의 책이 302쪽인데 반해서 민음사 책은 432쪽이라, 번역이 뭔가 다른가? 했더니, 뒷부분에 <서문>이라는 단편이 함께 끼워져 있는 것을 책을 다 읽고야 알았다. 이 작품의 서문 격이라고 하는데, 민음사의 책 말고는 이 서문을 같이 싣고 있는 책은 없다고 한다.

대략 30년 전 20대이던 시절에 언니의 책으로 처음 <주홍 글씨>를 읽은 기억이 있다. 물론 지금은 그 책의 출판사 이름도, 등장 인물의 이름도, 결말도 잘 기억이 안나니 읽었다고 자신있게 주장하기도 어렵다. 다만, 헤스터가 사랑한 상대가 목회자였고, 그를 감싸기 위해 끝까지 아기의 아버지가 누구인지 밝히지 않았다는 사실은 알고 있었음에도 헤스터의 이런 결심을 존중해주듯, 딤스데일 목사의 표현이 무척 신중하다는 생각이 들었다. "내가 바로 펄의 아버지요!"라고 딱 꼬집어 밝히지 않으니, 아무도 이 신실한 목사가 유부녀와 바람을 피웠다고 생각하겠는가?

17세기 중반을 그 배경으로 하여 '죄악'이 인간의 삶을 어떻게 파멸과 구원의 길로 이끌어 가는지를 탁월하게 그려낸 소설이다. 1850년 출간 즉시 미국 문학에서 선구적인 위치를 차지하며 문단의 뜨거운 관심을 얻었을 뿐 아니라 당시 엄격한 청교도 사회에 적지 않은 파장을 일으켰던 작품이라고 전한다. 영국을 떠나 이주한 신대륙 미국의 17세기 미국 보스턴의 청교도 마을에서, '간음하지 말라'라는 일곱 번째 십계명을 어긴 여인 헤스터 프린은, '간통(Adultery)'을 상징하는 글자 'A'를 평생 가슴에 달고 살아야 하는 벌을 받는다. 따라서, 미국 뿐만 아니라 영국의 역사도 같이 그 흐름을 파악해야 할 것 같다.
사람들의 경멸에도 죄악의 징표인 'A'를 당당하게 드러내는 헤스터 프린과는 달리, 그녀의 간통 상대인 아서 딤스데일 목사는 자신의 죄를 차마 세상에 드러내지 못하고 죄책감에 사로잡혀 나날이 쇠약해져만 간다. 책 표지의 헤스터의 얼굴은 아름답다기 보다는 굉장히 쎄고 강한 모습이라, 책을 읽으면서 연상되는 목사와 학자 남편의 사랑을 받는 헤스터의 분위기와는 사뭇 다른 것 같다. 뒤늦게 미국에 도착한 헤스터의 전 남편이자 의사인 로저 칠링워스는 질투심에 사로잡혀 헤스터의 상대가 누구인지를 밝혀내기 위해서 자신의 신분을 드러내지 않는다. 그러다 우연히 목사의 비밀을 알아차리고, 신분을 드러내지 않은 채 목사의 곁에 머물며 복수할 기회만을 노린다. 결말은 이미 모두 알고 있는대로, 로저 칠링워스의 뜻대로도, 헤스터의 뜻대로도 아닌 오직 신의 뜻대로 이루어진다.
2015.3.8.(일)  두뽀사리~

주홍 글씨

주홍글씨 ㅣ 문예출판사 세계문학 (문예 세계문학선) 12
나다니엘 호손 지음, 조승국 옮김 / 문예출판사 / 2005년 12월

주홍 글씨

문예세계문학선 12

너새니얼 호손 지음 

문예출판사

♡ 첫 번째 고개 - 내용 이해하기 Ⅰ

1. 이 책, 너새니얼 호손의 <주홍글씨>를 읽고 어떤 생각이 들었나? 일단, 이해하기가 어렵다. 신앙과 관련된 이야기가 많고 필체가 어렵다고 생각했다.

2. 이 소설의 일부인 '장터' 부분을 읽고,

1) 헤스터가 가슴에 주홍 글씨를 다게 된 까닭은?

☞ 간통죄를 저질러서 (즉, 남편의 아이가 아닌 다른 남자의 아이를 임신하였기 때문에 성경에 나오는 간음한 여자가 되었다.)

2) 메사추세츠 주정부가 "길을 비키면 지금부터 오후 한 시까지는 남녀노소가 모두 잘 볼 수 있는 곳에다 이 불륜의 여인 헤스터를 세워놓아 그녀의 화려한 옷차림을 구경시켜 줄 것입니다. 불륜을 만천하에게 밝혀낸 의로운 메사추세츠 당국에 축복을 내릴지어다. 헤스터 여인, 나를 따라와요. 그리고 그대의 주홍글씨를 장터에서 사람들에게 보이시오."와 같은 처벌을 마련한 까닭은?

☞ 망신을 주고 죄책감을 갖게 하려고, 타인들이 경계하게 하려고 했다.

3) 얼핏보기에도 자신과 관련없는 일임에도 불구하고, 왜 사람들은 '헤스터의 풍만한 몸에서 그 좋은 옷을 벗겨버리고 내가 신경통을 앓을 때 입던 누더기 옷을 주어 거기다가 그녀가 수놓은 야릇한 주홍글씨를 달게 했으면 얼마나 잘 어울리겠수.'와 같이 반응하는 것일까?

☞ 그 사람이 저지른 죄로 그 사람을 판단한다. 나는 저 사람과 다르다는 것을 강조하고 싶어한다.

♡ 두 번째 고개 - 내용 이해하기 Ⅱ

이 책, 150쪽~151쪽의 내용을 참조하여

1. 151쪽 5행 중간부터 7행까지의 '사람들은 주홍글씨의 A자를 본래의 뜻대로 풀이하기를 거절했다. 그들은 그 글자가 유능함(Able)을 뜻하는 것이라고 말했다'를 보면 주홍글씨의 의미가 변하게 된 것을 알 수 있다. 주홍글씨의 의미는 어떻게 변화했는가?

☞ 헤스터의 인품이 반영되어서 긍정적으로 변화했다.

2. 사람들은 왜 151쪽 16행~18행의 '다른 곳에서는 그것이 죄의 상징이었으나, 병실에서는 방을 밝혀주는 촛불이었다. 환자가 운명할 경우에는 그것이 빛을 발하여 시간의 한계점까지 비추어준다.'라고  과 같이 느낄까?

☞ 헤스터의 경험이 동질감을 느끼게 된다.

3. 이렇게 주홍글씨의 의미 간통(Adultery)에서 능력(Able)로 변하게 된 것은 무엇 때문인가?

☞ 각자 모두 죄를 지은 경험이 있어서, 부정적인 것을 겪어봐서.

♡ 세 번째 고개 - 우리 사회의 쟁점

간통죄가 62년 만에 폐지된 사실을 통해

1. 나는 간통죄 폐지에 (찬성, 반대)한다.

나의 생각의 근거는 자기 가정,배우자에 대한 책임감이 사라진다. 연애가 아니라 결혼으로 맺어진 부부가 가벼운 의미로 변한다. 결혼 중인 상태에서 다른 사람과 불륜을 저지르는 것은 부당하고 간통죄가 유지되어야 한다고 생각한다. 결혼 후에 불륜을 저질러도 인혼 후에 알아서 하면 되니까! 따라서, 결혼과 가정에 대해서 유지하려는 마음을 가지기 위해서는 법이 '이렇게 하면 안돼!'라고 생각하게 만들어야 한다.

2. 나와 생각이 다른 사람들의 근거는 '실효성이 없다.'？, '정부가 신경 쓸 일이 아니다.'

3. 나와 생각이 다른 사람들의 근거에 대한 반론은？ 박근혜 정부의 무능, 세월호 사건과 수학여행 문제등을 제기하겠다.

2015.3.8.(일) 이은우