눈속말을 하는 곳

눈속말을 하는 곳
윤병무 지음, 이철형 그림 / 국수 / 2018년 11월

책표지를 보는 순간 문고리를 잡고 싶어졌다.

포근포근 함박눈이 내리고 하얀 발자국을 남긴 신발을

디딤돌에 가지런히 벗어놓고

 들어간 신발주인은 방안에서 무얼 하고 있을까?

창호지 문을 구멍을 내고 들여다보고 싶었다.

왜 그런 감정을 가졌을까?

문을 두드리고 뭐하고 있냐고 물어볼 수도 있었을 텐데.......

쪽마루에 쪼그리고 앉아 손을 뻗어 함박눈을 만지며 방안에 들어간

 신발주인과 마주 앉고 싶어지기도 했다.

날이 새도록 말 한마디 안 건네도 그저 따뜻할 것만 같은 그런 느낌....

이름을 불러 주면 꽃이 된다고 했던가.

윤병무 작가의 눈길이 닿은 곳은 작가의 시선으로 의미를 부여하고 이름이 생겼다.

​이름이 생긴 ‘곳, 곳곳, 곡곡“ 들은 이철형 그림 작가에 의해 포근하고 정감 있는 꽃으로 한발자국 더 깊게 다가왔다.

P.42

​왕자웨이의 영화 「화양연화」의 말뜻처럼

 ‘인생에서 가장 아름답고 행복한 순간‘은 사람마다 다르게 찾아오나 봅니다.

˝누구나 꽃은 한번 핍니다. 그 꽃이 내게는 구십이 넘어서 피었을 뿐입니다.˝

90세가 훨씬 넘은 꼼파이 세군도 할아버지 이야기에  봄에 피는꽃과 가을에 피는 꽃이 있음을 기억하며 조급함을 부끄러워 했다.

서른 곳의 장소에 이름을 지어주고는 덧글을 달았는데 더   공감하게 되는 것 같다.

p.49

누군가의 귀에 소곤대는 말이 귓속말이라면, 자기 마음을 누군가와 눈으로 주고받는 말은 눈속말입니다.

 .........그 빎은 간절한 말입니다. .......그러기에 소통 여부를 떠나 그런 눈속말은 숭고합니다. 

소리내지 않아도 전달되는 눈빛으로 전하는 말. 자식이 간강하고 행복하기를 , 오래 오래 부모님이 건강하고 장수하시기를,

​내 사랑하는 이를 위해 오늘도 그 빎은 간절함이 되어 계속 눈속말을 건네고 있는 것 같다.

P.56

철도역 그곳은 배웅이 마중을 소망하는 곳입니다.

배웅이 마중으로 바뀔 수만 있는 곳이라면 철도역이 아니라 부둣가이든 공항이든 행복한 소망임에 틀림없다.

p.73

누구나 마지막으로 이사하는 곳

한참 눈이 머물고 한참을 그렇게 바라보았다.

배웅은 했지만 마중할 수 없다는 슬픔에 빠져 헤어나지 못 할 때 무척이나 위로가 되었던 글귀이다.

p.79

선친의 차례에서 제가 몇 번 듣고서야 저는 고복수의 <짝사랑>이 선친의 애창곡임을 알았습니다. 세월이 흘러 선친이 별세하신 지도 14년이 지났습니다. 지난가을, 저는 바깥 술자리를 마치고 한적한 밤길을 걸어 귀가하다가 저도 모르게 노래를 흥얼거렸습니다. 그러다가 “이즈러진 조각달~ 강물도 출렁출렁 목이 멥니다.” 대목에서 눈물이 핑 돌며 목이 메었습니다. 당시 지금의 제 나이셨을 30여 년 전 아버지께서 바로 같은 대목에서 목이 메이시는지 더 이상 발성을 못하시던 오래전 그날 밤처럼 말입니다.

 이 대목에서 눈물이 핑 돌며 목이 메었다.

 ‘울엄마도 지금의 내마음 같았겠지 ....“  30여년 후 뒤 늦은 공감을 하며 눈앞이 흐려졌다.
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p94

이미 집골목을 걸어 들어온 통닭냄새가 어린 저를 맞이했습니다. .....그런 날은 드물었습니다. 하지만 어쩌다 그날이 오면 아버지 손에는 늘 통닭이나 투게더 아이스크림 한 통이 들려 있었습니다.

 나도 아버지가 술 취해 오시길 기다리던 어릴 적 기억이 소환되었다. 마루에 둘러 앉아 잠이 덜 깬 눈을 부비며 더 먹던 투게더 아이스크림의 향이 코끝을 스치고 있었다.

서평에 자꾸 감정이입이 되고 있다.

그만큼 이 글은 공감하고 동감하며 함께 눈속말을 할 수 있는 작품이다.

곳, 곳곳, 곡곡

3부로 나뉘어 서른 곳의 장소를 나열하였지만 순서에 상관없이 읽다보면 여러번 읽어도 신선하게 새롭게 다가오기도 하며, 생뚱맞은 옛 추억을 소환하기도 하고, 처음 읽어 본 부분이 예전에 많이 보았던 글귀처럼 친밀하게 다가온다.

거기에 이 철형 그림작가의 연필 그림이 화룡점정이 되었다.

화룡점정~ 진부한 표현일 수 도 있지만 내가 선택한 가장 알맞은 표현인 것 같다.

“눈속말을 하는 곳” 이 작품은 지치고 위축되었던 내 자신을 토닥토닥 다독이며 포근하게 감싸주었다.

슬픔을 이기는 마법

달빛 마신 소녀 - 2017년 뉴베리 수상작
켈리 반힐 지음, 홍한별 옮김 / 양철북 / 2017년 7월

판타지소설을 많이 접해보지 않은 상태에서 만난 '달빛 마신 소녀'는  호기심반 , 경계심 반을 가지고 읽게 되었다.

★ 2017년 뉴베리 수상작
★ [뉴욕타임스] 베스트셀러
★ 뉴욕공공도서관이 선정한 2016년 최고의 책
★ 시카고공공도서관이 선정한 2016년 최고의 책
★ [퍼블리셔스 위클리]가 선정한 2016년 최고의 책
★ [스쿨 라이브러리 저널]이 선정한 2016년 최고의 책
★ 서평지 [커커스]가 선정한 2016년 최고의 책
★ [북리스트] 어린이 편집자가 선정한 2017년 추천도서

와우~ 부담을 받을 정도로 극찬을 받은 책이다.

숲에 버려진 아기를 구출한 마녀, 그리고 그 아기를 둘러싸며 형성된 이상한 가족! - 버려진 아기 루나, 사람들이 두려워하고 싫어하는 마녀 잰, 마법을 제일 싫어하면서도 마녀 잰을 사랑한 늪 괴물 글럭, 엄마를 잃어버린 세상에서 가장 작은 용 피리언이 사랑을 나누며 가족의 의미를 되새기게 한다. 온갖 말썽을 부리며 성장하는 루나를 무한한 사랑과 우정으로 감싸주는 가족들 . 요즘 우리사회에 나타나는 다양한 가족형태에 대해 생각하게 했다. 책을 읽는 내내 영화 [아바타]도 연상되었고 갑자기 뉴질랜드로 여행하는 기분도 들었다.

p21  그들은 마녀가 없다는 것을 알았다. 마녀라는 것은 존재한 적이없었다. 위험한 숲과 하나뿐인 길과 장로들이 세대를 이어 부를 누리게 해 준 연약한 삶의 의지만이 있을뿐, 마녀 때문에 , 정확히 말하면 마녀가 있다는 믿음때문에 사람들은 겁에질렸고 억눌려 순종했다. 사람들은 슬픔의 안개 속에서 살았다.

뭔지모르지만 우리나라 정치사를 생각나게하는 대목이었다.

 자신들의 사리사욕만 챙길 수 있다면 가장 어린 생명조차 숲속에 갖다 버리는 잔인한 권력층, 지식을 독점하고 슬픔을 먹이로 삼는 종교 지도자, 슬픔과 두려움에 빠져 무기력하게 살아가는 사람들

자식을 빼앗기고 감금되고 미쳐 살아야 했던 미친여자 - 그녀의 모성은 마법만큼 신비한 힘을 갖게 했다.

 해마다 아기를 숲속 마녀에게 갖다 바쳐야 한 해가 무사하다고 믿는 슬픔의 도시 보호령은 비밀을 가둔 채 지속된다. 13살 봉인된 마법이 풀린 루나는 보호령의 검은 장막을 거둬낼 수 있을까?

400페이지에 다다른 두꺼운 책이지만 단숨에 읽어내려갔다.

P206

"희망은 - 겨울의 끝에 돋아나는 조그만 잎눈이야. 겉보기에는 메마르고 죽은 것처럼 보이잖아! 손으로 만지면 차갑고. 하지만 머지않아 크게 자라고, 나뭇진이 나와서 끈근해지고, 부풀어 오르고, 그러다가 온세상이 녹색이 돼."

희망의 의미를 정확하게 표현한 구절 같다.

P296

"누구나 단 한가지만은 아니거야. 나는 글럭이야. 나는 네 친구야. 나는 루나의 가족이야. 나는시인이야. 나는 창조자야.나는 습지야. 하지만 너한테 나는 그냥 글럭이지. 너의 글럭. 그리고 나는 너를 아주 사랑하고."

내 아이에게도 이렇게 말해주고  꼬옥 안아줘야겠다고 생각했다.

P382

엄마에게는 마법이 있었다. 루나는 느낄 수 있었다. 루나의 마법과는 다른 종류였디. ~중략~ 엄마의 마법은 오랜 여행을 마치고 돌아왔을 때 바구니 안에 남아있는 온갖 잡동사니 같았다. ~중략~ 그게 루나의 몸 안에서 솟구치는 힘을 더 대범하게 해 주었고 넘치는 마법의 길을 이끌어 주었다. 루나는 엄마의 손을 더 꼬옥 쥐었다.

이 부분을 맞닥드렸을 때 갑자기 눈물이 났다.

나의 어머니, 할머니, 내 모습이 오버랩이 되었다.

내게 마법의 힘을 주셨던 분들.

내가 마법의 힘으로 대해야 하는 내 아이들도 생각났다.

p396

"괜찮아" 루나가 말했다. 목이 아팠다. 가슴이 아팠다. 사랑은 아팠다. 그런데 왜 행복할까? "세상은 좋은 곳이야. 가서 보렴."  새는 하늘로 솟아올라 날아갔다.

루나가 접은 종이제비가 하늘로 날아가 듯 내가 사랑하는 이들도 세상을 향해 날아 갈 것이다.

사랑은 아프지만 행복하게 만드는 희망이 있다는 것을 가슴에 품고 말이다.

각 매체의 극찬이 왜 그리 많았는지 책읽기를 마친 후 이해되었다.

이제 껏 아이들이나 청소년들의 전유물이라 생각했던 판타지 소설이 내게 의미깊게 다가왔다.

대상을 정하지 않고 온 가족이 읽어 봤으면 좋겠다.

모두 나름의 기준으로 다양하게 읽어 내겠지만 슬픔을 이기는 마법을 제대로 배워 갈 것이다. 아울러 가족을 사랑하는 법까지....

p219

OO은 우주에서 가장 심오하지만 가장 알려지지 않은 요소다.

책을 읽은 후 가족과 함께 이야기 해봐도 좋을 듯하다.

내가 생각하는 가장 심오하면서도 알려지지 않은 것은 무엇인지 가족의 마음을 들여다 볼 수 있는 마법을 걸 수 있을 것 같다.

모공열 - 모국어가 공부의 열쇠다,

모국어가 공부의 열쇠다 초등 어휘 기초 - 모공열 ㅣ 모국어가 공부의 열쇠다
정도상 지음 / 언어과학(이엠넷) / 2016년 3월

허니에듀 서평단에 응모하여 모공열 3단계를  만나게 되었어요. 아이뿐 아니라 엄마에게도 필요한 책이네요. 접해보면 볼 수록 정말 필요한 교재임을 알게 되었답니다. 단순 지식전달과 주입식 교육을 받던 아이들이 고교 진학후 사고력과 문제해결력을 요구하는 수능형 문제에 적응을 못해 힘즐어 하거나 학업을 놓아 버리는 경우가 많은데 이 책은 그런 힘겨움을 함께 극복할 수 있는 가장 알맞는 교재인 것 같아요. 사실 어휘력과 이해력이 부족해서 상급학교에 진학했을때 소위 말귀를 못알아 들어서 힘들어 하는 경우가 많거든요. 수학 문제의 경우도 문제가 무엇을 물어보는지 출제자의 의도를 파악하지 못해서 틀리는 경우가 많습니다. 똑같은문제인데도 물어보는 말에 따라 풀기도 하고 아예 문제를 어찌 풀어야 할지 접근조차 못하는 경우도 있지요. 문제의 의도를 설명해주면 이게 그 것을 물어보는 거 였냐고 허탈해 하기도 하구요.  또한 영어 공부의 경우 문법학습시 국어시간에 들어 본 적없는 품사나 동사, 부사 , 형용사 ,조동사 등 을 배워야 하기 때문에 상대적으로 더 부담을 느끼는 것 같아요.  특히 저희집 아이처럼 학원에 다니지 않고 혼자 공부하는 아이들에게 정말 필요한 책입니다. 초등 대상인 줄 알고 선물 받았던 이 책은 중 1 인 저희 아이에게 너무나 필요한 책이었어요. 조금씩 이해하며 풀어보고 있답니다. 3단계를 받아 공부 시작을 했지만 앞단계들이 더욱 욕심나는 교재입니다. 초등학교 때 기초나 1단계를 먼저 접하고 차례대로 했었다면 하는 아쉬움이 남기까지 하네요. 이 책의 특징은 이론으로 먼저 익히고 문제를 통해실습할 수 있게 구성되어 있어요. 국어, 영어, 수학의 주요 어휘 학습으로 이루어져 있구요. 한자가 아니라 한자어 학습으로 소위 말귀(?)를 알아듣게 해준답니다. 국어/영어/수학 과목의 주요 어휘를 이해해서 중학교, 고등학교 상급학교 진학시에 학습에 대한 부담을 덜어줄 수 있을 것 같아요.  책 구성은 12장으로나누어 대립어휘 중심학습으로 논리적 사고를 기를 수 있게 합니다.  창의적 사고를 위한 심화학습ㅇ느로 한국어와 영어의 문장성분 비교를 했네요. 각 장마다 접목해볼 수 있는 사자성어와 기초어휘를 다뤘답니다. 공통점과 차이점을 이해하고 분석적 사고를 기를 수 있게 도와줍니다.  마지막 - 앞 부분에서 익힌 이론을 실제에 적용할 수 있도록 문제로 다시한번 점검할 수 있게 구성되어 있어요. 아직 이책을 모두 경험해 본 것은 아닙니다. 그렇게 한달안에 문제집 한권 뚝딱 풀어내 듯 그렇게 취급되서는 안되는책이예요. 진작에 출간되었더라면 우리집 고3 에게도 권해주고 싶은 책입니다. 흔히 책을 많이 읽어야 사고력이 좋아진다고 하지요? 책을 많이 읽어야 수능대비를 잘하는 것이라고 하지요? 그런데 요즘 책은 많이 읽어도 통독이나 발췌독으로 양을 늘여가는 친구들도 많지요. 어떻게 책을 읽는 것이 중요한지 독서의 질을 높여주는데도 큰 기여를 할 것 같아요. 이 책을 알게 해준 허니에듀와 이 책을 집필하신 (한번도 뵌 적 없지만) 정도상박사님과 출판사에도 감사드립니다.

용기? 지혜? 호기심? - 문제의 해답을 찾아요.

찰리 9세 1 - 유령 일기의 비밀을 풀어라! ㅣ 미스터리 추리동화
레온 이미지 지음, 황보경 옮김 / 밝은미래 / 2017년 6월

처음 접해보는 미스털 추리물이라 설렘반, 걱정 반으로 찰리 9세를 만났답니다.

찰리 9세를 권해준 허니에듀가 아니었다면 거의 추리물을 읽을 이유가 없었지요. 서평단에 당첨되고 만난 찰리 9세_ 집에 도착하자 마자 아이가 먼저 후다닥 읽더라고요.

재밌는 건 조용한 책읽기가 아닌 아주 소란한 독서시간이었다는 거죠.

많은 이들이 함께 읽어야하는 도서관에서 찰리 9세를 만나는 건 권하고 싶지 않네요. ㅋㅋ

책을 읽는 내내

 "어?" ,  "아~" ,  "뭐야?~" , "아항~" "큭큭" "키득키득"

책 속에 몰입이 되어 시끄럽게 소리를 냅니다.

아이가 다 읽은 후 엄마가 읽었는데 엄마의 궁금증에 아이에게 물어보니 절대 안가르쳐줌~. 그리고 " 엄마, 상상력이 별로네." " 엄마가 잘 추리해봐 " 등등 곁에서 약을 박 박(?) 올립니다.

시리즈 누적 판매부수가 7,000 만권이라는 이유를 알수 있겠더라구요.

글밥도 많고 페이지수도 230여쪽이 넘어 부담이 되지 않을 까 싶었는데 휘리릭 읽어냈답니다.

p9 ~p10 

 "빨간 색은 용기, 파란색은 지혜, 노란색은 호기심을 뜻한단다. 우리는 이 세가지를다 갖춰야 비로소 '문제의 해답'을 찾을 수 있지. 네가 문안에 뭐가 있는지 알ㅇ고 싶다면 '호기심'으로 저 문을 열어야 한다."

도도의 할아버지가 도도에게 들여준 이야기입니다.

찰리 9세를 만나면 용기와 지혜, 호기심 충족까지 가능할까요?  

할아버지가 선물해주신 이상한 개를 만나고 주인공 도도는 정말 이상한 일들을 겪게 됩니다.

혼자서가 아닌 친구들과 함께 용기를 내어, 호기심을 가지고, 온갖 지혜를 모아 수수께끼로 가득한 저택으로 향합니다. 

p17     도도는 어릴적 할아버지가 늘 해 주던 말이 떠올랐다.

          "언제나 모든 것에 호기심을 잃지 마라."

p18   도도는 문득 찰리가 '외계에서 온 개'일지도 모른다는 의심이 들었다. 의심을 확신으로 굳히기 위해 찰리를 찬찬히 살펴봤다. 그리고 결심했다. 앞으로 명탐정이 되려면 '찰리9세로 불리는 이 외계에서 온 개의 정체를 밝혀내야 한다!

이야기가 전개되며 동화속 비밀을 풀 수 있는 능력을 기를 수 있게 워밍업 추리퀴즈가 등장한다. 난이도 상중하로 추리키즈를 풀며 이야기속 비밀의 실마리를 잡을 수 있게 되어있습니다.

순간 순간 책을 놓지 못하게 하는 치밀한 구성이네요.

추리퀴즈와 함께 탐정카드로 정답을 확인할 수있게 구성되어 있어요.

탐정카드를 들고 있는 아이의 모습은 돋보기를 들고 있는 명탐정의 진지함과 견주어 전혀손색이 없네요. ㅋ

 유령일기의 비밀을 풀고 나서 혹시나 허전한 마음이 들까봐 마지막에 초특급 부록이 보너스로 기다리네요.

모험왕이 되기 위한 도전!!!

 우리의 아이들은 도도처럼 모험왕이 될 수 있을까요?

한번 시험에 보세요.

근래들어 정말 유쾌하게 읽은 신나는 [찰리 9세] 입니다. 

이 서평은 허니에듀 서평단에서 제공받아 작성했습니다. 

님비와 핌피를 아시나요?

지역 이기주의 님비 현상 - 다른 동네? Yes! 우리 동네? No! ㅣ 초등 과학동아 토론왕 33
노지영 지음, 오정민 그림 / 뭉치 / 2017년 6월

어려운 사회 과학 현상을 넘넘 쉽게 풀어 놓는 토론왕 시리즈 33번째 이야기입니다.

님비현상 - 지역 이기주의 어려운 주제레 대해 스스로 생각을  정리할 수 있게 도와주고 자신의 의견을 겉으로 내세워 주장할 수 있게 도와줍니다.

무엇보다 이 시리즈의 장점은 어려운 주제인데도 쉽고 빨리 읽힌다는 거죠.

술술 부담없이 읽다보면 어느새 내 생각이 정리되고 의견으로 표현할 수 있으니 정말 아이들에게 강추하는  책이네요.

어렵고 부담스러울 수 있는 주제를 만화로 도입을 해서 책을 대하는 아이들이 쉽게 이해 할 수로 했어요.

좀 더 깊이 알아야할 주제는 [수호의 핵심노트]

 라는 박스를 만들어 심화학습을 할 수 있게 도와주고 있어요.

토론은 객관화 된 자료를 제시하며 논리를 펼쳐야 하는데 실제 토론에서도 활용할 수 있는 자료를 제공하고 있어서 토론에 대한 부담감을 줄여주고있어요.

토론왕 되기!!

이 박스는 님비현상이 무조건  비난 받아야 하는지 논리적으로 생각하고 판단할 수 있게 논제를 던져줍니다. 님비현상에 대한 정확한 이해를 도와주고 있답니다.

책 속 내용을 분석하고 논리적으로 말 할 수 있게 정리할 수 있는 논리적 말하기 박스가 있구요.

마지막 퀴즈로 책 내용을 익힐 수 있게 했답니다.

딱딱하고 어려운 내용의 책이지만 술술 읽힐 수 있게 구성되어 있으며 부분별 박스를 열심히 하다보면 책을 완벽하게 정독할 수 있게 되어 있어요.

요거 토론왕 하나면 님비현상에 대해 충분한 토론을 할 수 있도록 알차게 구성되어 있네요.

아이와 함께 책을 읽고 이야기를 나누는데 님비현상을 정확히 알고나니 무조건 나쁘다고 몰아 세울 것이 아니라 그들의 주장도 들어보고 성숙된 민주시민의 자세로 대화와 타협으로 람께 성장하는 나라를 만들어야한다고 하네요.

님비현상을 알고 있었지만 지역이기주의의 민주적 해결 방법이 인상적이었다고 합니다. 님비시설을 핌피시설로 바꿔 주민이 누려야할 귄리를 함께 누릴 수 있다는 것이 놀라웠다고 하네요.

학교안 반 끼리도 많이 일어난다는 님비현상을 좀 더 건설적으로 해결하기 위해 많은 토론을 해야겠다고 이야기 합니다.

이번 지역이기주의 님비현상 을 통해우리아이들이 단순히 독서로 끝나는게 아니라 실생활에서 대화와 타엽으로 함께 상생하는민주시민으로 성장할 수 있기를 바래봅니다.