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생각이 크는 인문학 13 : 헌법과 인권 - 헌법이 말하는 인권이란 무엇일까? ㅣ 생각이 크는 인문학 13
김은식 지음, 이진아 그림 / 을파소 / 2016년 11월

인권과 헌법이라는 두 가지 어려운 단어를 잔잔하게 물 흐르듯이 이해하기 쉽게 풀어놓았다.

십대를 위한 인문학이란 타이틀을 갖고 있지만

10代이상이면 누구나 읽고 저절로 고개가 끄덕이게 되는 책이다.

인권이란 아주 간략한 삽화를 통해 정의해놓았다.

그리고 아이들이인권 개념을 쉽게 이해할 수 있도록

P33 아래에서 넷째줄 부터

 " '인권'이라는 말을 생각할 때   자신이 아는 가장 못 되고 약하고 싫고

한심한 사람의 얼굴을 떠올려 보세요. 그런 사람들의 안전까지 존중하고 지켜 주는 것이야말로 민주주의 사회의 시민이 갖춰야 할 소양이랍니다." 라고 서술했다.

좋은 질문이 좋은 답을 만들듯이 저자는 독자가 가질 의구심을 먼저 질문하고 생각하게 한다.

 다른 이의 인권을 밟아버린 범죄자의 인권을 보호해야  하는지를 질문하고 그에 대해 생각하고 

스스로 답을 찾아 갈 수 있도록 했다.

헌법이라는 단어만 들어도 무겁고 버겁게 느껴질 때 인권을 지키는 가장 강력한 도구로 제시하여

좀 더 쉽게 헌법개념에 다가갈 수 있게 제시했다.

다른 민주주의 국가에 비해 짧은 헌법의 역사를 가지고 있지만, 아홉차례나 개헌 된 과정을 물 흐르듯

정리했다.  권력유지를 위해 개헌했던 아픈역사와 그 것을 지켜낸 국민들의 행동을 쉽게 풀어내서 이해하기 좋았다.

요즘 "  나만 아니면 돼!" 라는 예는 프로그램의 유행어가 있지만 이 책을 통하여 나, 너,우리를 같이 생각하게 하는 책이다.

스토리텔링으로 부드럽게 다가가는 수학개념서

개념연결 중학수학사전 - 빠르고 정확하게 개념을 연결한다! 98개 질문과 개념으로 중학수학 3년 완전 정복 ㅣ 수학사전 시리즈
전국수학교사모임 중학수학사전팀 지음 / 비아에듀 / 2019년 11월

 중학수학사전이라고 표지에 있어서 내용이 딱딱할 것이라는 선입견이 있었는데 본문을 펼쳐보니 익숙한 만화로 대화를 하며 궁금증을 유발하고 있어요. 편안한 마음으로 대화체로 읽고 나서 아! 그렇구나로 기본개념을 정리할 수 있어요. 잘 못 이해한 개념을 만화로 통해 바로 잡고 정확한 개념을 숙지할 수 있게 되어있어요.

30초 정리로 중학교에서 배우는 개념으로 다시한번 이해하고  수학적 용어를 정리하여 부담없이 받아들일 수 있게 한 것이 정말 맘에 듭니다. 기본 용어를 알아들어야 수학을 이해하겠죠?

수학사전~ 영어를 해석하려면 영어사전이 필요하듯이 수학도 마찬가지로 수학사전으로 수학의 암호를 풀 수 있겠죠?

수학 문제를 풀고 나서 문제 풀이를 보면 무슨말인지 몰라 풀이를 보고도 난감해 하는 경우도 종종 있지요?

그럴때 느낀 것이 선생님이 옆에서 설명해주면 얼마나 좋을까하는 생각을 했는데, 여기 개념의 완성은 바로곁에서 이야기 하 듯 스토리텔링으로 개념을 풀어 정리한 것이 부담없이 물 흐르듯 이해 할 수있게 해주네요.

단순히 문제만을 풀게 하는 것이 아니라 세균번식을 예를 들어 거듭제곱의 표현의 편리성을 잘 나타냈네요.

간단하지만 세균이야기와 함께 나타나 생물이야기도 하면서 접근하니 이제 6학년도 이 부분을 보고 쉽게 이해하더라구요.

개념의 연결을 정확히 알려주니 수학선생님이 없어도 어느개념과 연결되어 있는데 수학의 연결고리를 알게 해주어 좋아요.

무엇이든 물어보세요

저는 이 코너가 참 맘에 듭니다.

보통 아이들이 생각할 때 수학과 실생활은 전혀 다르다고 생각하고 더하기, 빼기 , 곱하기, 나누기 사칙연산만 하면 생활하는데 지장없지 않냐고 묻기도 하는데 수학이 실생활에 활용되는 예를 알려주어 수학의 필요성을 그대로 알려주는 것 같아요.

아이도 이부분을 보며 " 어? 이것도 수학이구나~" 하더라고요.

곁에 두고 계속보다보면 개념정리가 저절로 될 것 같은 기분좋은 이야기가 있는 사전이네요.

기적의 초등수학 6- 1

기적의 초등수학 6-1 (2018년용) ㅣ 기적의 초등수학 (2018년)
기적의 학습법 연구회 지음 / 길벗스쿨 / 2015년 11월

1. 어떤 교재를 학습하셨나요?

기적의 초등수학 6학년 1학기

2. 학습일지에 올려주셨던 사진 중 가장 마음에 드는 사진 한 장을 업로드해주세요.

 

3. 엄마표 학습단에 참여하신 이유는 무엇이었나요?

 꾸준하게 자기주도학습을 할 수 있을 것 같아서 참여했어요.

아이가 책임감있게 스스로 할 수 있으리라 생각했는데 뜻대로 잘 된 것 같아요.

4. 학습한 도서의 장점과 단점은 무엇이었나요?

혼자서 계획하고 혼자서 단계에 맞게 진도를 무난히 나갈 수 있도록 짜임이 좋아요.

색깔별로 진행되게 되어 있어 아이 스스로 부담없이 진도를 나갈 수 있고 개념설명이 무엇보다 잘되어 있어요.

5. 다음 기수 학습단에게 '이렇게 활용해보세요!'라고 조언하고 싶은 내용이 있으신가요?

엄마가 계획을 세워주지 말고 아이 스스로 계획하고 실천하게 두세요. 주중에 못한 내용은 주말에 보충으로 할 수 있게 유도해 주시고 주중에 계획된 진도를 마치며 적절한 보상을 해주는 것도 좋은 것 같아요.