마주보는 한국사 교실 세트

마주 보는 한국사 교실 1~8권 세트 - 전8권 ㅣ 마주 보는 한국사 교실 시리즈
오강원 지음, 김종민.서영아 그림 / 웅진주니어 / 2008년 9월

멋진 책과의 만남이 이뤄졌다. 세트로 된 책을 구입하게 되면, 일단 왜 그렇게 밥 안먹어도 배가 부른듯한 포만감을 느끼게 되는지 모르겠다.

책을 좋아하고, 소장하기 좋아하는 나의 성격상 그럴수도 있겠지만, 포장지를 벗겨내 거실에 안착시킨 이 <마주보는 한국사 교실>세트는 너무 멋졌다.

한권한권 뽑아내서 대략적으로 훑어보며, 세상 참 좋아졌구나를 연신 내뱉게 되었다.

솔직히 난 학교 다닐때 그닥 역사를 좋아하지 않았다. 연표에 나열되어 있는 사건사고도 많았고, 외워야 할 인물과 개요들이 너무 많았다는 생각이 들기에 일단 공부를 시작하기전부터 지쳐했던 기억이 있다.

그런데, 세상이 또 어떻게 된것인지... 초등학교 교과목에 역사가 등장한다니, 학부모의 입장에서 결코 나의 취향대로 기피하고, 아이에게만 학습하라고 할 수 없어 한국사,세계사에 대해 정확하게, 재미나게 알아봐야 겠다는 생각이 들었다.

서점가에 갈때마다 관련 책들을 뒤적이게 되었고, 일단 쉽게 접할수 있는 전집을 집에 들여 아이에게 수시로 찾아 읽게끔 했다. 다행스럽게도 아이는 어떤 선입견이 없는 상태에 책을 보기 때문에 어렵다거나, 지루하다거나, 복잡해 하지 않고 읽는 것 같았다.

 

이번에 만난 이 책 역시 반겨하는 모습을 보고 어찌나 다행스럽던지.

한국사를 8권으로 담아내기에는 참 많은 고생이 있었을텐데, 웅진에서 그 일을 아주 멋지게 해 낸 것 같다.

일단 아이들에게 한국사를 제대로 큰 틀로 볼수 있게끔 넓다란 지도를 펼쳐보인것이다.

 

예전에는 한국사하면 그냥 한국에서 일어난 전반적인 내용 위주로, 그것도 역사적 사건과 인물을 중요사항으로 다뤘던것에 비해 요즘은 그 시대를 풍자했던 사건을 비롯하여, 사회흐름과 생활상, 문화형태까지 두루두루 다양한 영역을 아울러 이야기 들려주고 있어 지루한 느낌 없이 그 시대를 이해하게 되는 것 같다.

 

이 세트 역시 한국사안에 세계사도 녹여내 놓았다. 그당시 사람들이 어떻게 살았고, 어떤 생각을 하며 어떤 정책을 펴려 했는지를 설명함과 동시에 유물과 유적지에 얽힌 일화도 심심찮게 들려주고 있어 좋았다.

 

본격적으로 역사 공부를 하기 전에 역사라는 것이 결코 연표순서대로 외워야 할 내용이 아님을 가르쳐주고 싶었다. 그렇기에 어떤 과목이든 처음 접할때는 아이들이 공통적으로 좋아하는 요소를 가득 담고 있는 만화학습형태가 좋지 않을까 싶어 그러한 위주로 책을 접하게 했었다. 그런데, 이제 슬슬 본격적으로 대략적인 틀을 잡아야겠다 싶은 찰나에 만나게 된 책이라 더할나위없이 소중하고 반갑다.

 

초등4학년인 아이가 볼때는 약간 어려운 감이 없잖아 있어보인다. 그렇지만 다른책에 소요되는 시간보다 좀더 투자하게 하고, 반복적으로 읽다보면 어느새 그 내용들이 머릿속에 정리되고, 아이 스스로 그 그림을 자신의 그림처럼 그릴수 있게 되리란 믿음이 간다.

우리때도 이러한 다양한 시도를 한 책들이 많았더라면 하는 아쉬움과 함께 약간의 질투가 생기는 것은 무슨 이유일까?



아이를 키우다보니, 나 스스로 애국자가 될 때도 있고, 학자가 될 때도 있다.

일방적으로 아이에게 공부해라, 이것은 꼭 읽어야 한다라고 강요하기 앞서 아이와 함께 곁에서 같이 학습하고, 책을 읽는 것이 무엇보다 중요하다고 생각하기에, 책이 도착한 날부터 열심히 꾸준히 읽고 있다.

학교 다닐때는 몰랐던 내용을 새롭게 알게 되어 기쁘기도 하고, 내 머릿속이 지식으로 풍부해지는 것 같아 괜히 으쓱해지고 하고 그랬다.

 

한권한권씩 열심히 읽고 이 감동을 아이와 함께 담아내볼 생각이다.